DISEÑO ARQUITECTONICO, 7

Autor: CARAZO LEFORT EDUARDO.
Año: 1989.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE VALLADOLID.

Resumen: LA TESIS DOCTORAL PRESENTADA, TRATA DE PROPONER UN ESTUDIO E INTERPRETACION DE LAS FORMAS ARQUITECTONICAS DESDE UNA PESPECTIVA PROPIA DE LA DISCIPLINA DE LA ARQUITECTURA Y DE SU PECULIAR QUEHACER CREATIVO. PARA ELLO, SE PROPONE UNA REFORMULACION DEL CONCEPTO DE ESTILO BASADA EN LA CONTINUIDAD DE LAS FORMAS EN EL TIEMPO, Y EN LA RELEVANCIA DE LAS TRADICIONES FORMALES PARA CUALQUIER MOMENTO O SITUACION DE LA DISCIPLINA ARQUITECTONICA. EL SUSTRADO IDEOLOGICO DEL TRABAJO, ES EN TODO CASO DEUDOR DEL PENSAMIENTO DEL HISTORIADOR DEL ARTE Y LA CULTURA ERNST. H. GOMBRICH.

Autor: ESTRADA URIBE ALBERTO JOSE.
Año: 1989.
Universidad: NAVARRA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA.

Resumen: PARA PODER ESTUDIAR LA CONTINUIDAD DEL MOVIMIENTO MODERNO, SE PARTE EN ESTE ESTUDIO DE DOS EXPOSICIONES DE VIVIENDA CONSTRUIDAS, EN LAS QUE SE HA VISTO REFLEJADA Y MODIFICADA LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA: LA INTERBAU 1957, Y LA IBA. EL ESTUDIO SE INICIA EN LA REVISION DEL ENTORNO, DESDE EL PAIS HASTA LA CIUDAD, DE LOS OBJETIVOS Y EL PROCESO DE LAS EXPOSICIONES MISMAS, ASI COMO SU SIGNIFICACION RESPECTO A LA COMPRENSION DEL PROYECTO Y LA CIUDAD. EL ANALISIS CONCRETO DE LOS PROYECTOS, EN EL QUE SE CENTRA LA INVESTIGACION, SE REALIZO EN SEIS OBRAS DEL HANSAVIERTEL: ALVAR AALTO, J.B. BAKEMA Y J. H. VAN DEN BROEK, WALTER GROPIUS, ALEXANDER KLEIN, LE CORBUSIER Y OSCAR NIEMEYER, Y OCHO DE LA IBA: RAIMUND ABRAHAM, PETER EISENMAN, HERMAN HERTZBEGER, HANS KOLLHOFF & A. OWASKA, ROB KRIER, ALDO ROSSI, ALVARO SIZA Y O. M. UNGERS. SE PARTE DE LA COMPRENSION DE CADA PROYECTO BAJO CINCO COMPONENTES CLAVES, EN LAS QUE SE REUNE LO INTRINSECO Y LO EXTRINSECO DEL OFICIO: URBANA, TIPOLOGICA, TOPOLOGICA, TECNOLOGICA Y ESTILISTICA. UNA LECTURA EN LA QUE SE ANALIZA SIN DESCOMPONER. DE ESTE ANALISIS Y COMPARACION DE PROYECTOS, SE LLEGA COMO CONCLUSION, A VERIFICAR LA PRESENTIDA CONTINUIDAD DEL MOVIMIENTO MODERNO, BAJO EL CAMBIO DE PUNTUACION SOBRE LA ARQUITECTURA Y LA CIUDAD SOBRE LOS QUE HA OSCILADO EL MOVIMIENTO. ENTRE LOS DESEOS, Y LAS REALIZACIONES; DESDE EL AFAN DE INNOVACION HASTA LA RECUPERACION DE LO PERDIDO; DESDE EL METODO DE LA EXHIBICION HASTA EL REGRESO AL PROCESO; DE LA REBELDIA INICIAL A LA RESIGNACION ACTUAL.

Autor: FERRAZ MONTERO KLEBER.
Año: 1989.
Universidad: POLITECNICA DE MADRID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.

Resumen: SE TRATA DE UN ESTUDIO MONOGRAFICO SOBRE LA OBRA DE ESTE ARQUITECTO BRASILEÑO, DIVIDIDO EN DOS PARTES: LA PRIMERA ES UN INTENTO DE SITUAR A NIEMEYER DENTRO DE UN CONTEXTO CULTURAL MAS AMPLIO, ESTUDIAR COMO SE DAN EN EL LAS CATEGORIAS PROPIAS DE LAS VANGUARDIAS DEL SIGLO XX Y SU COMPARACION CON OTROS ARQUITECTOS CONTEMPORANEOS COMO LE CORBUSIER O MIES.LA SEGUNDA PARTE ES UN CATALOGO DE OBRAS ACOMPAÑADO DE COMENTARIOS CRITICOS SOBRE LAS MISMAS.

Autor: GONZALEZ CARCELES JUAN.
Año: 1989.
Universidad: POLITECNICA DE MADRID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID.

Resumen: EL PROCEDIMIENTO DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS NO POSEE REGLAS NI CRITERIOS COMUNMENTE ADMITIDOS, Y AUNQUE LOS ESPECIALISTAS TRABAJAN CON SUS METODOS PARTICULARES, NO EXISTE UNA DISCUSION GENERAL SOBRE EL TEMA. ES EN ESTE TERRENO DONDE SE ECHA EN FALTA UN ESFUERZO SISTEMATICO QUE AYUDE A UTILIZAR EL IMPORTANTE TRABAJO DE INVESTIGACION Y DE ANALISIS ESTRUCTURAL DESARROLLADO HASTA AHORA. ESTE TRABAJO ANALIZA LAS PECULIARIDADES DEL DISEÑO, PROBLEMA QUE SE CARACTERIZA POR LA EXISTENCIA DE MUCHAS VARIABLES Y POCAS ECUACIONES DEFINIDAS, LO QUE LLEVA A LA NECESIDAD DE DICIDIR ALGUNAS ARBITRARIAMENTE PARA DEDUCIR EL RESTO. A PARTIR DEL OBJETIVO BUSCADO, SE PROPONE UN PROCEDIMIENTO QUE CONSIDERE LA INCIDENCIA DE CADA UNA DE LAS VARIABLES EN LAS DEMAS, Y EN EL RESULTADO, CON OBJETO DE JERARQUIZARLAS Y DE ORDENAR LAS DECISIONES. SE PLANTEAN, A TITULO DE EJEMPLO, ALGUNOS PARAMETROS GENERALES, Y SUS RELACIONES DE INTERDEPENDENCIA, A NIVEL DE LA ESTRUCTURA GLOBAL, JUNTO CON ALGUNOS DE LOS PROCESOS DE DETERMINACION DE VARIABLES CORRESPONDIENTES A LAS ULTIMAS ETAPAS DE DEFINICION.

Autor: IÑIGUEZ VILLANUEVA MANUEL.
Año: 1989.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE SAN SEBASTIAN.

Resumen: EL OBJETIVO DE LA TESIS DOCTORAL QUE AQUI SE PRESENTA, ES DAR UNA INTERPRETACION RACIONAL Y VEROSIMIL DEL HECHO ARQUITECTONICO PARTIENDO DE AQUELLA SU INELUCTABLE CONDICION MATERIAL. CUANDO SURGE EL TEMA DE LA CONDICION MATERIAL DE LA ARQUITECTURA, PARECE QUE NOS ESTAMOS REFIRIENDO A LA ESTRICTA CONSTRUCCION FISICA DE LA MISMA Y A LA QUE CON TODO ELLO SE RELACIONA, TANO MATERIALES EMPLEADOS COMO TECNICAS DE EJECUCION. SIN EMBARGO, UNA APRECIACION DE ESTE TIPO RESULTA UNA LECTURA EXCESIVAMENTE RESTRICTIVA DE LO QUE EL CONCEPTO DE MATERIA IMPLICA. LA MATERIALIDAD EN LA ARQUITECTURA TRASCIENDE SU ESTRICTA CONSIDERACION POSITIVA, EL PURO HECHO FISICO DE LA CONSTRUCCION REAL, PARA ENTRAR PLENAMENTE EN EL CAMPO DE LOS SIGNIFICADOS. LA MATERIALIDAD CONSTITUYE UN PRINCIPIO ARQUITECTONICO Y COMO TAL DIRIGE LA TOTALIDAD DEL PROCESO DE LA ARQUITECTURA DESDE EL MISMO INSTANTE DE SU CONCEPCION. ES DECIR, QUE LA MATERIALIDAD SE CONSTITUYE EN UNA IDEOLOGIA DE LA ARQUITECTURA, UNIENDO EL PENSAMIENTO A LA ACCION, EL PROYECTO A SU REALIZACION. UN ENTENDIMIENTO ASI DE LA MATERIALIDAD, SE DISTANCIA TANTO DE LAS POSTURAS DETERMINISTAS DESARROLLADAS EN TORNO AL PAPEL QUE MATERIALES Y TECNICAS JUEGAN EN LA DEFINICION DE LA FORMA COMO DE LAS QUE VEN EN ESTOS MATERIALES Y TECNICAS UN PAPEL INHIBIDOR Y NEGATIVO CON RESPECTO AL PRINCIPIO SUPERIOR DE LA VOLUNTAD ARTISTICA. LA INTENCIONALIDAD ARTISTICA SE ENCUENTRA CONDICIONADA POR LA CULTURA MATERIAL EN LA CUAL SE INSCRIBE. EL USO DE UNOS MATERIALES Y DE UNAS TECNICAS DETERMINADAS NO ES ACCIDENTAL, SINO QUE RESPONDE A PRECISAS ELECCIONES CULTURALES. MATERIALES Y TECNICAS SE INTEGRAN EN ESTE MODO EN UNA EXPERIENCIA TOTAL DE LA NATURALEZA; EN LA QUE EN ULTIMA INSTANCIA SE HACEN MUTUAMENTE NECESARIOS EL QUERER Y EL PODER, EL ESPIRITU Y LA MATERIA. ATENDIENDO A ELLO LA TESIS SE ESTRUCTURA EN DOS PARTES: EN LA PRIMERA SE MUESTRA EL CICLO DE LA MATERIALIDAD, QUE LLEVA DESDE LOS MATERIALES Y TECNICAS PREINDUSTRIALES HASTA LOS MATERIALES Y TECNOLOGIAS INDUSTRIALES. EN LA SEGUNDA SE ILUSTRA LA TESIS A TRAVES DE UNA SERIE DE ARQUITECTURAS QUE TOMAN DE UNA MANERA U OTRA COMO REFERENCIA EL CONCEPTO DEL ORGEN GRIEGO, VERDADERO PARADIGMA DE UNA ARQUITECTURA ENTENDIDA COMO REPRESENTACION DE SU MOMENTO MATERIAL.

Autor: MATA GOROSTRAGA RAMON DE LA.
Año: 1989.
Universidad: POLITECNICA DE MADRID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID.

Resumen: ESTA TESIS DOCTORAL ABORDA EL ESTUDIO SISTEMATICO DEL PROBLEMA DE LA ESQUINA EN LA ARQUITECTURA, SIGUIENDO METODOS PROPIOS DEL "ANALISIS DE FORMAS ARQUITECTONICAS". SE COMPONE DE DOS TOMOS, CADA UNO DE LOS CUALES DESARROLLA UN TEMA UNITARIO Y DIFERENCIADO: EN EL PRIMERO SE FORMULA LA ESTRUCTURA TEORICA Y METODOLOGIA DEL TRABAJO Y EN EL SEGUNDO SE PROCEDE AL ANALISIS EXHAUSTIVO DE DIFERENTES CASOS DE ENCUENTRO, AGRUPADOS EN TRES GRANDES CAPITULOS, DEDICADOS RESPECTIVAMENTE A LA UNION SIMPLE, LA UNION VIRTUAL Y LA UNION REFORZADA O REALIZADA MEDIANTE UN TERCER ELEMENTO. EL ESTUDIO ESTA APOYADO EN UN CUANTIOSO MATERIAL GRAFICO, EN MUY BUENA PARTE ELABORADO POR EL PROPIO AUTOR EXPRESAMENTE PARA LA OCASION. EN LAS CONCLUSIONES SE ABRE EL CAMINO A ESTUDIOS POSTERIORES, PRINCIPALMENTE EN EL CAMPO URBANISTICO.

Autor: ZULUETA GOYENECHEA ALBERTO.
Año: 1989.
Universidad: NAVARRA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA .
Centro de realización: NO CONSTA..

Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS ES EL DE DEFINIR Y ANALIZAR LAS RELACIONES QUE SE DAN ENTRE LOS CONDICIONANTES DE CONFORT, LOS PARAMETROS CLIMATICOS EL DISEÑO DEL EDIFICIO Y LOS SISTEMAS INTELIGENTES DE CONTROL Y PROYECTACION ENERGETICA. CON ESTE ANALISIS SE PRETENDE REDEFINIR LAS RELACIONES ENERGETICAS ENTRE LOS FACTORES SEÑALADOS DE MODO QUE SE PUEDA REALIZAR UN ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO ENERGETICO DINAMICO DEL EDIFICIO. ES FUNDAMENTAL EN EL MOMENTO ARQUITECTONICO ACTUAL RECUPERAR EL LUGAR COMO RELACION CON LA NATURALEZA, PORQUE LA CRITICA DISCIPLINAR HA LOGRADO RECUPERAR EL VALOR HISTORICO DEL LUGAR PERO HA OLVIDADO LA NATURALEZA. EN LA TESIS SE COMIENZA JUSTIFICANDO EL VALOR DISCIPLINAR, EMINENTEMENTE ARQUITECTONICO, DE ESTA REFLEXION. SEGUIDAMENTE SE ANALIZA SU VALOR ECONOMICO, COMO JUSTIFICANTE DEL ESTUDIO. EN TERCER LUGAR SE ANALIZAN LOS FACTORES DETERMINANTES DEL CONFORT INTERNO. POSTERIORMENTE SE ANALIZAN LOS FACTORES DEL CLIMA QUE INFLUYEN EN EL INTERCAMBIO ENERGETICO. EN QUINTO LUGAR SE ESTUDIAN LOS FACTORES ARQUITECTONICOS QUE INTERVIENEN EN LOS INTERCAMBIOS ENERGETICOS. POR ULTIMO, SE ESTUDIAN LOS SISTEMAS INTELIGENTES QUE PUEDEN OPTIMIZAR LOS RESULTADOS CONSEGUIDOS CON UN CORRECTO DISEÑO ARQUITECTONICO. EN LAS CONCLUSIONES SE INCIDE EN LA INELUDIBLE EXIGENCIA DEL ESTUDIO ENERGETICO DE LA EDIFICACION PARA LOGRAR EL MINIMO CONSUMO ENERGETICO Y, ASIMISMO, EL MINIMO IMPACTO AMBIENTAL.

Autor: BRUFAU NIUBO ROBERTO.
Año: 1988.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DEL VALLES.

Resumen: LA TESIS DOCTORAL PRESENTADA PRETENDE, APOYANDOSE EN UN METODO OPERATIVO TAN POTENTE COMO ES LA DISCRETIZACION DE LA VIGA EN ELEMENTOS FINITOS, REALIZAR UN ESTUDIO CONJUNTO DE LOS ESFUERZOS DE FLEXION Y DE CORTE, PLANTEANDO EL ANALISIS POR ZONAS, ABANDONANDO LA SIMPLIFICACION QUE SUPONE REDUCIR EL ESTUDIO A LA SECCION.SE PRESTA ESPECIAL ATENCION A LA EVOLUCION DE LA FISURACION A LO LARGO DEL PROCESO DE CARGA, ANALIZANDO LAS VARIACIONES TENSIONALES EN CADA UNA DE LAS PARTES DE LA BARRA (ARMADURAS LONGITUDINALES DE TRACCION Y DE COMPRESION, ESTRIBOS, HORMIGON FISURADO Y NO FISURADO,...) PARA CADA FASE DE CARGA. LAS CONCLUSIONES PRESENTAN ASPECTOS NOVEDOSOS RESPECTO A LAS FORMULACIONES DE LAS NORMATIVAS ACTUALES.

Autor: MADERUELO RASO JAVIER.
Año: 1988.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE CENTRO DONDE REALIZO LA TESIS: VALLADOLID..

Resumen: ESTA TESIS DESLINDA LAS NUEVAS FRONTERAS ENTRE ARQUITECTURA Y ESCULTURA SURGIDAS COMO CONSECUENCIA DE LA APROPIACION, POR PARTE DE LA ESCULTURA, DEL ESPACIO INTERIOR, LA GEOMETRIA, LA GRAN ESCLA, LOS MATERIALES E INCLUSO LAS TECNICAS Y LOS PROCEDIMIENTOS DE LA ARQUITECTURA Y, POR OTRO LADO, ESTUDIA COMO LA ARQUITECTURA HA ASIMILADO ALGUNAS DE LAS NUEVAS INTERPRETACIONES DEL ESPACIO QUE SE ESTAN GESTANDO EN EL SENO DE LA ESCULTURA. PARA ELLO SE ABORDA EL ESTUDIO DE UN CONJUNTO DE OBRAS QUE SE SITUAN EN LOS LIMITES DISCIPLINARES DE AMBAS ARTES, EN EL CONVENCIMIENTO DE QUE ESTAS OBRAS SON UTILES EN CUANTO QUE NOS DESVELAN LA NATURALEZA CAMBIANTE DEL ARTE. SE TRATA DE ESTABLECER LO QUE LA ARQUITECTURA Y LA ESCULTURA DE ESTOS AÑOS TIENEN EN COMUN, PERO TAMBIEN SE TRATA DE AVERIGUAR CUALES SON LOS RASGOS QUE, EN SUS EQUIVOCAS SIMILITUDES, LAS DISTIGUEN Y HACEN QUE CADA UNA DE ELLAS SIGA MANTENIENDO UN CARACTER PROPIO. EL OBJETIVO DE ESTA TESIS ES ANALIZAR EL RICO CAUDAL DE 'INTERFERENCIAS' QUE SE HAN PRODUCIDO ENTRE ARQUITECTURA Y ESCULTURA DESDE COMIENZOS DE LA DECADA DE LOS AÑOS SESENTA. NO SE HA PRETENDIDO ESTABLECER ANALOGIAS FORMALES ENTRE LA ARQUITECTURA Y LA ESCULTURA ACTUALES, QUE, EN LA MAYORIA DE LOS CASOS, SON OBVIAS E INMEDIATAS, SINO EVIDENCIAR QUE EXISTE UN 'ESPACIO' Y UNA SENSIBILIDAD COMUNES A AMBAS ENTRETEJIDO DE TAL MANERA QUE, EN ALGUNOS CASOS, RESULTA DIFICIL DESENTRAÑAR QUE ES LO QUE SE COMPARTE Y EN QUE SE DIFERENCIAS.

Autor: RUIZ DE LA RIVA EDUARDO.
Año: 1988.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID..

Resumen: EL TRABAJO ESTUDIA LOS TIPOS DE CASAS, EN LOS VALLES DEL SAJA Y NANSA, DESDE EL MEDIEVO HASTA EL SIGLO XX Y LA MORFOLOGIA DE LOS ASENTAMIENTOS; BARRIOS, ALDEAS Y VILLAS. EN LAS CASAS SE ANALIZAN SU ORIGEN Y TRANSFORMACIONES, ASI COMO LAS FORMAS DE AGRUPACION, QUE CONFIGURA LOS ASENTAMIENTOS. SE ANALIZAN EN ESTE SENTIDO LAS RELACIONES ENTRE TIPOLOGIA Y MORFOLOGIA, ASI COMO LAS RELACIONES ENTRE LA ESCALA TERRITORIAL -VALLE- Y LA ESCALA URBANA Y ARQUITECTONICA. EN EL TRABAJO SE HA PRESTADO ESPECIAL ATENCION AL ORIGEN DE LOS MODELOS CULTURALES QUE HAN INFLUIDO EN LA ZONA DE ESTUDIO, CONSIDERANDO AL CONJUNTO DE LA ARQUITECTURA ESTUDIADA COMO PARTE Y PRODUCTO DE LA CULTURA EN UN SENTIDO AMPLIO, MAS UNIVERSAL, FRENTE A LAS POSICIONES LOCALISTAS QUE SE AISLAN EN EL REDUCIDO MARCO DE LO REGIONAL, LO POPULAR O LO VERNACULO. OTRO ASPECTO A RESALTAR ES EL TRABAJO DE CAMPO Y LOS DIBUJOS REALIZADOS, COMO UN TRABAJO CON VALOR EN SI MISMO, QUE SUPONE UNA APORTACION Y UNA SINTESIS DE LOS ELEMENTOS ARQUITECTONICOS Y DE LOS CONJUNTOS URBANOS MAS REPRESENTATIVOS DE LA ZONA. FINALMENTE TIENE INTERES EL ESTUDIO Y LA INTERPRETACION QUE SE PRESENTA DEL CLASICISMO MONTAÑES Y DE LA ARQUITECTURA REGIONALISTA, EN LA LINEA DE LOS ULTIMOS TRABAJOS PUBLICADOS POR ALGUNOS AUTORES.

Autor: TEH CHIEN HOU.
Año: 1988.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCOLA TECNICA SUPERIOR D'ARQUITECTURA DE BARCELONA.

Resumen: SE TRATA DE UN ESTUDIO ACERCA DE LA CONTRADICCION Y SIMILITUD ENTRE EL PENSAMIENTO GAUDIANO, EL PENSAMIENTO CHINO Y OCCIDENTE. TODOS ELLOS CONTEMPLADOS BAJO LA PERSPECTIVA DE CONSIDERAR A GAUDI COMO UN FILOSOFO ADEMAS DE COMO UN GRAN MAESTRO DE LA ARQUITECTURA. SEGUN ESTA TESIS, EL PENSAMIENTO OCCIDENTAL CONSTITUYO LA RAIZ DEL PENSAMIENTO DE GAUDI, HABIENDO REALIZADO ESTE UN GRAN ESFUERZO EN CONTRA DE LA INFLUENCIA DEL MISMO, NACIENDO, ASI, SU GENUINO PENSAMIENTO; EL CUAL NOS PRODUCE CURIOSOS E INTERESANTES FENOMENOS AL SER COMPARADO CON EL PENSAMIENTO CHINO: -LA SIMILITUD EN EL CONCEPTO SOBRE NATURALISMO Y -LA SIMILITUD EN EL CONCEPTO SOBRE DRAGONES. A LO LARGO DE LA TESIS, SE INCIDE TAMBIEN EN LA METAFORA, INTENTANDO EXPLICAR LA SIGNIFICACION DE LAS OBRAS GAUDIANAS POR MEDIO DEL CONCEPTO DEL SIMBOLISMO CHINO. CONTIENE TAMBIEN UNA ARGUMENTACION SOBRE EL CONCEPTO DE LA ESTETICA, CUYO DESARROLLO TIENE POR OBJETO DEMOSTRAR LA EXISTENCIA DE LA BELLEZA EN LAS OBRAS GAUDIANAS, BELLEZA TOTALMENTE NEGADA AL SER CONTEMPLADAS BAJO LOS CANONES DEL CONCEPTO TRADICIONAL DE OCCIDENTE. FINALMENTE, SE EXPONE LA GRAN FUERZA DESARROLLADA POR GAUDI EN LAS POSTRIMERIAS DE SU VIDA, TANTO PARA DEMOSTRAR SU GRAN FE RELIGIOSA, COMO PARA INTENTAR CAMBIAR LA TRADICIONAL ADUSTEZ DE LA RELIGION CATOLICA, Y QUE LE LLEVO A LA CONSECUCION DE EL TEMPLO DE LA SAGRADA FAMILIA CON FORMAS QUE DIFIEREN EN SOBREMANERA CON LAS REALIZADAS EN LAS DEMAS IGLESIAS EXISTENTES EN EL RESTO DEL MUNDO.

Autor: USON GARCIA RICARDO.
Año: 1988.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: 1/DEL ESTUDIO DE LA ARQUITECTURA EN LA OBRA PICTORICA DE GOYA DESTACAMOS: DESDE EL AMBITO PAISAJISTICO, QUE LOS TIPOS UTILIZADOS COMIENZAN EN LOS FONDOS POR LA CASA SIMPLE Y LAS FORTIFICACIONES, PARA PASAR A OBSESIONANTES FORMAS SOBRE GRANDES ROCAS Y TERMINAR CON LA PRESENTACION DE LA CIUDAD; Y DESDE LA DEFINICION ARQUITECTONICA, LA APROXIMACION TEMATICA AL PROCESO CONSTRUCTIVO Y LA CONSTITUCION DE LA PIRAMIDE COMO UNA REFERENCIA CONSTANTE DE FORMULAS CONMEMORATIVAS. 2/EL PROYECTO DE MONUMENTO RESPONDE A UN DISEÑO DE ARQUITECTURA REVOLUCIONARIA , DE EXPRESIVIDAD SIMBOLICA, IDEADO SEGUN UNA COORDINACION MODULAR DE GRAN PRECISION, Y SINGULAR EN LA ILUSTRACION ESPAÑOLA. 3/LA PIRAMIDE OFRECE UNA FORMULACION POETICA DE LA MEGALOMANIA GOYESCA, TRADUCIENDO SU SENTIDO DE LO COLOSAL EN UN DIBUJO DE ARQUITECTURA QUE EXPRESA LAS CLAVES DE SU EXPOSICION ESTETICA: FANTASIA Y RAZON. 4/EL MAUSOLEO PARA LA DUQUESA DE ALBA , MAS ESCULTORICO, ACUDE A LA PIRAMIDE-COMO-FIGURA COMO SIMBOLO DE LA CONDICION FUNERARIA.5/ DEL ESTUDIO COMPARADO CON LOS EJERCICIOS DE SUS CONTEMPORANEOS DEDUCIMOS QUE : A) GENERICAMENTE, LA PIRAMIDE SE PRESENTA EN LA EDAD MODERNA COMO UNA FORMULA MAS DEL REPERTORIO CLASICO, B) ESTA FIGURA SUSTENTA UNA TIPOLOGIA AMPLIAMENTE ASENTADA EN LA ARQUITECTURA DE LA ILUSTRACION, C) LA COMPOSICION DEL PROYECTO DE MONUMENTO SE ADSCRIBE BASICAMENTE A LA INTERPRETACION DEL MAUSOLEO DE HALICARNASO Y D) LA PIRAMIDE ES PARADIGMA DE SU FAMILIA TIPOLOGICA. 6/DESDE EL CAMPO ESTETICO RELACIONAMOS LA POETICA DE GOYA CON LA DE BOULLEE (DESDE LA ARQUITECTURA) Y CON LA DE LEQUEU (DESDE EL EJERCICIO MIXTO PINTURA-ARQUITECTURA). 7/LA APORTACION PICTORICA PRINCIPAL DE GOYA AL CAMPO PLASTICO ES LA CREACION DEL ESPACIO PSICOLOGICO.

Autor: VIVANCO RIOFRIO ARSENIO ENRIQUE.
Año: 1988.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: EXISTEN MUCHAS PUBLICACIONES DE VARIOS TIPOS, QUE MENCIONAN CADAQUES, Y SU ARQUITECTURA, PERO SON SIN EMBARGO LECTURA ROMANTICAS Y ENTUSIASTAS DE EL OBJETO ARQUITECTONICO, LA ESENCIA, EL AUTOR AFIRMA ES MUCHO MAS COMPLICADA, Y SE PRODUCE POR UNA SERIE DE INTERACCIONES Y RELACIONES ENTRE SUS HABITANTES, LOS PODERES ECONOMICOS Y POLITICOS, LAS LEYES Y COSTUMBRES QUE ESTOS PODERES PRODUCEN, Y SU ARQUITECTURA ES UN RESULTADO DE ESTA RELACION. HISTORICAMENTE, EL DESARROLLO ECONOMICO, SU MACROECONOMIA Y SU SISTEMA, TIENE PERIODOS CON MAXIMOS Y MINIMOS, CORRESPONDIENTES A LOS MOMENTOS DE CRISIS Y APOGEO, OPUESTOS EN EL TIEMPO, EN ESTAS DISCONTINUIDADES LA ARQUITECTURA QUE TIENE SU PROPIA INDEPENDENCIA Y AUTONOMIA, PIERDE EN PARTE ESTAS CUALIDADES, O NO SON LAS DETERMIANTES, LAS ECONOMICAS SON LAS DETERMINANTES, Y PRODUCEN AL MISMO TIEMPO NUEVOS TIPOS ARQUITECTONICOS, ESTOS SON FACILMENTE DETECTABLES EN CADAQUES, Y AQUELLOS HECHOS POR ARTISTAS CON SENSIBILIDAD, PUEDEN SIGNIFICAR OBJETOS ARQUITECTONICOS CRITICOS Y DE VANGUARDIA, MIENTRAS OTROS EJECUTADOS POR OTROS ARTISTAS EN LOS MISMOS PERIODOS, PERO CON OTRA SENSIBILIDAD DENTRO DE UN TRABAJO TIPOLOGICO CONTINUADO, SON FACILMENTE DETECTABLES, PUES NO ASIMILAN TODA LA TRADICION ARQUITECTONICA, Y SU TRABAJO NO PUEDE SER CONSIDERADO BIEN INTEGRADO. LA EDUCACION EN ARQUITECTURA, NO PUEDE OLVIDAR ESTE PROBLEMA, LA HISTORIA DEBE ESTAR PRESENTE, LAS TIPOLOGIAS PUEDEN SER UN CAMINO PARA INTRODUCIR AL ESTUDIANTE EN LAS RELACIONES DE LA ARQUITECTURA CON LA HISTORIA, SIN OLVIDAR NUESTRA CULTURA MODERNA, NUESTRA PERTENENCIA AL SIGLO XX, Y EL FUTURO DE NUESTRA CIVILIZACION, LA CIENCIA Y EL PROGRESO TECNOLOGICO, SIN PERDER NUESTRA MEMORIA COLECTIVA, NUESTRA HEREDAD.

Autor: BRAVO FARRE LUIS.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: A PARTIR DE LA CRISIS DE LOS DIVERSOS ACADEMICISMOS ARQUITECTONICOS DEL SIGLO XIX, Y ESPECIALMENTE DESDE LA ECLOSION IRREVERSIBLE DEL MOVIMIENTO MODERNO, EL DIBUJO ABANDONA PROGRESIVAMENTE SU PAPEL SUBSIDIARIO COMO UNA TECNICA INSTRUMENTAL MAS AL SERVICIO DE DIRECTRICES AJENAS A SU CAMPO, HASTA SITUARSE EN EL CORAZON MISMO DE LA EXPERIENCIA ARQUITECTONICA Y DEL PROCESO DE FORMACION DEL ARQUITECTO. ELLO NO DEBE ENTENDERSE SOLAMENTE COMO REFERIDO A LA CAPTACION DE LOS TRADICIONALES VALORES PLASTICOS, ESTILISTICOS, COMPOSITIVOS, SIMBOLICOS O EN GENERAL FORMALES. EL DIBUJO SE CONVIERTE EN CATALIZADOR Y SOPORTE DE UNA EXPERIENCIA BASICA E INTEGRAL DE LA PERCEPCION QUE PERMITIRA UNA APROXIMACION RIGUROSA Y NUEVA A LA ARQUITECTURA, TRASCENDIENDO NO SOLO SUS ASPECTOS SIMBOLICOS Y ESTILISTICOS (Y, EN GENERAL, TODOS LOS DE NATURALEZA PURO-VISUAL), SINO TAMBIEN CUALQUIER VALORACION QUE SE BASE EN APRIORISMOS IDEOLOGICOS O EN RAZONAMIENTOS MEDIATIZADOS POR LAS LIMITACIONES DEL PENSAMIENTO LINGUISTICO O CONCEPTUAL. ES OPORTUNO, PUES, REDEFINIR EL LUGAR Y EL PAPEL DEL DIBUJO EN LA DOCENCIA DE LA ARQUITECTURA, ATENDIENDO A LOS ESTUDIOS BASICOS DEL CONOCIMIENTO APROPIATIVO Y CONSIDERANDO LA ARQUITECTURA COMO UNA EXPERIENCIA DE CARACTER VITAL (Y COMO TAL IRREDUCTIBLE E INTEGRAL) DE RELACION ENTRE EL SUJETO Y EL MUNDO, QUE UTILIZA EL DIBUJO COMO MEDIO FUNDAMENTAL.

Autor: BROSA REAL VICTOR.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: LA TESIS TRATA COMO MATERIAL QUE DESARROLLA LAS FORMAS PROSTILAS DEL TEMPLO GRIEGO ESTUDIANDOLAS EN SUS ASPECTOS COMPOSITIVOS CONSTRUCTIVOS E HISTORICOS. CON ELLO OFRECE UN CUERPO QUE PERMITE ENTENDER LA VISION ORIGINAL GRIEGA DEL ORDEN COMO RELACION JUSTA. ESTA VISION SE CONTRAPONE EN EL DESARROLLO QUE SE EFECTUA DEL TEMA A AQUELLA POSTERIOR DE LOS ORDENES ARQUITECTONICOS COMO LEYES QUE SE SUPERPONEN A LA EDIFICACION AJENAS A SU CUALIDAD DE SER. PUNTOS DE ESPECIAL INTERES SON: - LOS ASPECTOS DE LA RELACION ENTRE COLUMNA MURO Y CUBRICION EN LA CONSTRUCCION FORMAL DE LA ARQUITECTURA. - EL ESTUDIO DE LOS VINCULOS ENTRE ARQUITECTURA Y PENSAMIENTO EN LOS SIGLOS VI V Y IV AJC/ - LA COMPRENSION DE LAS FORMAS JONICAS PERICLEAS EN LA SOLUCION DE LA DISPOSICION PROSTILA. - LA DIALECTICA ENTRE ASPECTOS ESENCIALES Y PERCEPTIVOS EN LA GRECIA CLASICA. - UNA LECTURA DE ASPECTOS DEL NEOCLASICISMO ROMANTICO A TRAVES DE SU ADOPCION DE LAS FORMAS PROSTILAS DORICAS COMO REPRESENTATIVAS DEL MUNDO ORIGINAL GRIEGO. COMO CONSECUENCIA DE ELLO SE OFRECE UNA INVESTIGACION SOBRE LA ARQUITECTURA QUELA ENTIENDE COMO DISCIPLINA AJENA A LA ARBITRARIEDAD CENTRADA EN LA REFLEXION SOBRE SU REALIDAD.

Autor: CASTELLO LOPEZ M. ELENA.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA .
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: PARTIENDO DE LA ACTUAL DESTRUCCION DEL PAISAJE-NATURAL Y URBANO- DEL LIMITE AL QUE SE HA LLEGADO DE DESCONEXION CON EL MEDIO EN EL QUE VIVIMOS Y DE LO NEGATIVAMENTE QUE INFLUYE EN EL INDIVIDUO EL DESARRAIGO CON RESPECTO A SU ENTORNO; SURGIO LA PREOCUPACION CON RESPECTO A LA PARTE DE RESPONSABILIDAD QUE PUEDE ACHACARSE A NUESTROS EDIFICIOS EN LA VALORACION DE UN PAISAJE PUESTO QUE LA ARQUITECTURA ES UNA DE LAS PROFESIONES QUE CONTRIBUYEN CON SU ACTIVIDAD A MODIFICAR -EN UNA U OTRA ESCALA- LA SUPERFICIE DE LA TIERRA. -LA INTENCION DE LATESIS ES LA DE HALLAR UN METODO DE TRABAJO -ADAPTABLE A DISTINTOS TERRITORIOS-QUE PERMITA EL CONOCIMIENTO DE UN AREA PARA DESPUES PODER ACTUAR SOBRE ELLA. ESTE CONOCIMIENTO NO DEBERA SER SOLO A NIVEL FISICO SINO TAMBIEN HUMANO HACIENDO ESPECIAL HINCAPIE EN LA PERCEPCION QUE DE ESTE LUGAR TIENEN SUS HABITANTES.- SE ANALIZA EL TERRITORIO PARTIENDO PRIMERO DE UNAS HERRAMIENTAS TRADICIONALES Y DE UNA LABOR DE CATALOGACION PARA EXPERIMENTAR LUEGO NUEVAS FORMAS DE TRABAJO CAPACES DE CAPTAR EL CARACTER O ESPIRITU DEL PAISAJE HERRAMIENTAS ESTAS QUE VAN DESDE SINTESIS GRAFICAS A COMPARACIONES DE TEXTOS O ESCRITOS DE DIBUJOS O PINTURAS DE ANALISIS A TRAVES DE LOS SENTIDOS ETC. TODO EL ESTUDIO LLEVA A OCHO PUNTOS QUE CONCLUYEN EL METODO DE TRABAJO Y A UNA CONCLUSION FINAL QUE ES LA PROPOSICION DE UNA ARQUITECTURA INTEGRADA ADECUADA A LA ATMOSFERA DEL PAISAJE YA QUE EL COMETIDO DEL ARQUITECTO SERA EL DE AYUDAR A CONFECCIONAR ENTORNOS ARMONIZADOS PLANTEANDOSE UN PROCESO DE DISEÑO TAL QUE LA EVOLUCION DE LAS FORMAS Y RELACIONES SE ADECUEN A LAS NECESIDADES DEL PAISAJE Y DE LOS QUE LO HABITAN TENIENDO EN CUENTA SUS PAUTAS DE CONDUCTA.

Autor: MARTI ARIS CARLOS.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS ES CONTRIBUIR A UNA TEORIA DEL PROYECTO ARQUITECTONICO EN QUE LA IDEA DE TIPO NO SE CONCIBA COMO UN MERO MECANISMO REPRODUCTOR SINO COMO UNA ESTRUCTURA DE LA FORMA CAPAZ DE MULTIPLES DESARROLLOS. LA TESIS SE ARTICULA EN CUATRO CAPITULOS. EN EL PRIMERO, SE ESTABLECEN LAS BASES FILOSOFICAS DEL CONCEPTO DE TIPO CONSIDERADO COMO FUNDAMENTO EPISTEMOLOGICO DE LA ARQUITECTURA. EL SEGUNDO CAPITULO SE CENTRA EN EL ESTUDIO DE ALGUNOS EJEMPLOS DE LA EXPERIENCIA HISTORICA ANALIZANDO, A TRAVES DE ELLOS, LOS PROCESOS DE PERMANENCIA Y TRANSFORMACION DE LAS IDEAS TIPOLOGICAS. EL TERCER CAPITULO AFRONTA EL PROBLEMA DE SITUAR LOS ESTUDIOS TIPOLOGICOS DENTRO DEL MARCO DEFINIDO POR EL METODO ESTRUCTURALISTA. ESTE ENFOQUE DA PIE, EN EL CUARTO CAPITULO, A ESTUDIAR, EN CLAVE TIPOLOGICA, LA OBRA DE ALGUNOS MAESTROS DE LA ARQUITECTURA MODERNA, MOSTRANDO LA CAPACIDAD DEL PENSAMIENTO TIPOLOGICO PARA SUPERAR LA ESTERIL DISYUNTIVA ENTRE HISTORICISMO Y EXPERIMENTALISMO. EL PROYECTO DE ARQUITECTURA, TAL COMO EN ESTA TESIS SE CONCIBE, SE SITUA TAN LEJOS DE LA INVENCION DE LA FORMA COMO DEL DETERMINISMO DEL MODELO.

Autor: MATEOS DUCH AGUSTIN.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: SOBRE UNA MUESTRA FORMADA POR MAS DE CINCO MIL DIBUJOS REALIZADOS POR ESCOLARES DE TREINTA Y UN COLEGIO DE ENSEÑANZA PRIMARIA, SE INVESTIGAN LOS ASPECTOS MAS DESTACABLES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ARQUITECTURA, DE LAS REPRESENTACIONES DE LA ESCUELA. CONFIRMANDO LAS TEORIAS LUQUETIANAS SOBRE LA RELACION ENTRE EL DESARROLLO PSIQUICO DEL NIÑO Y LOS TIPOS DE REPRESENTACION, SE ELABORAN LAS CONCLUSIONES PARA CADA EDIFICIO Y GRUPOS DE EDAD. LAS CONCLUSIONES GENERALES, BASADAS EN EL PROCESO EVOLUTIVO DEL CONOCIMIENTO INFANTIL, RELACIONAN LOS LUGARES REPRESENTADOS CON LOS EDIFICIOS. SE MANIFIESTA LA IMPORTANCIA DE LO CONCEPTUAL Y GLOBAL EN UNA PRIMERA FASE Y LA VALORACION DE LO SINGULAR Y PARTICULAR EN LA SEGUNDA. EN AMBAS SE DESTACAN LOS ELEMENTOS EMBLEMATICOS EXTRAIDOS DEL PROPIO CONTEXTO ARQUITECTONICO DE LA ESCUELA, ASI COMO LA IMPORTANCIA DE LOS SIMBOLOS EN LA VISION E INTERPRETACION QUE HACE EL NIÑO DEL ESPACIO QUE VIVE.

Autor: MIRALLES MOYA ENRIC.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: ESTE TRABAJO TOMA EL NOMBRE DE UNA FANTASIA MUSICAL DE SATIE. Y, COMO ESTA, SE DESARROLLA EN TRES PARTES: 1. CORAL HIPOCRITA. 2. FUGA A TIENTAS. 3. FANTASIA MUSCULAR. LA FUGA A TIENTAS , REFLEXIONA SOBRE EL MUNDO DE LOS VIAJEROS, INGLESES Y ALEMANES, DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII POR ITALIA. COMENZANDO POR WILLIAM ADAM, Y TERMINANDO EN F. GILLY, SE TRATA DE VER COMO LA ANOTACION VA SIGUIENDO CAMINOS PARALELOS A LOS DE LA EXPRESION DE UN PENSAMIENTO PERSONAL, Y SE DISUELVE EN LAS TAREAS DEL APRENDIZAJE, EL COLECCIONISMO Y LA PUBLICACION, ... SIN EMBARGO, ENTRE ALGUNAS DE ESTAS PAGINAS TENEMOS EL ORIGEN DE UNA CASI ESCRITURA DEL PENSAMIENTO. AQUELLA QUE NOS PERMITE, MEDIANTE UNOS LEVES TRAZOS, ANOTAR IMPRESIONES FUGITIVAS, PARA LUEGO VOLVER A PENSAR SOBRE ELLAS. DEL ORIGEN LITERARIO DE ESTE PENSAMIENTO HABLA LA CORAL HIPOCRITA . DESCRIBE LOS AUTORES QUE NOS CONTARON COMO VIERON APARECER LA FIGURA DE UN PENSAMIENTO EN EL AIRE. TIENE SU ORIGEN ENTRE LOS TEXTOS DE ESTETICA INTUITIVA: SHAFTESBURY Y, MAS TARDE, LOS HERMANOS SCHEGEL. SIENDO EL VIAJE SENTIMENTAL DE STERNE UNA DE SUS FIGURAS LITERARIAS. ESTE PENSAMIENTO SE FORMA EN EL MUNDO DE LA REPETICION Y DEL APRENDIZAJE. ESTA PLAGADO DE ERRORES, DOBLES, SOMBRAS, APOCRIFOS, APARICIONES, ... WILLIAM BLAKE SERA QUIEN ACERQUE ESTE PENSAMIENTO LITERARIO A LA ACTIVIDAD MANUAL DE ANOTAR. AL IDENTIFICAR LO REAL CON LO MENTAL, AL BUSCAR EL ORIGEN DE LA IMAGINACION EN LA VISION, ... A LA VEZ QUE DESARROLLA UNA ESCRITURA, QUE ES GRABADO, LETRA, TRAZO, Y ANOTACION DE UN PENSAMIENTO.

Autor: ORDAS GORDO JOSE MANUEL.
Año: 1987.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE BARCELONA..

Resumen: EL TRABAJO DE TESIS VIENE A LLENAR UN VACIO EXISTENTE SOBRE EL TEMA DE REFERENCIA. A PARTIR DE UN DOCUMENTADO ANALISIS DE LAS NECESIDADES OBJETIVAS EXISTENTES EN NUESTRO PAIS Y DE LA DEMANDA INTERNACIONAL CENTRADA EN EUROPA SEDEFINEN LOS DIFERENTES USOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD DEL CAMPING-CARAVANING. A CONTINUACION SE PROPONE UN NUEVO MARCO LEGAL Y URBANISTICO CON UN CUADRO DE COMPATIBILIDADES ENTRE LOS DIFERENTES USOS DEL TERRITORIO Y LAS CLASES DE SUELO DEFINIDAS POR LA LEGISLACION URBANISTICA (LEY DEL SUELO TEXTO REFUNDIDO). EL METODO UTILIZADO (DIAGNOSIS DE LA PROBLEMATICA OBJETIVOS EN BASE A ALTERNATIVAS Y PROPUESTA) SE APLICA TAMBIEN A LA PROBLEMATICA DEL MEDIO AMBIENTE Y A LOS ASPECTOS GEOGRAFICOS Y DE INFRAESTRUCTURA. POR ULTIMO SE HACE UN ESTUDIO SINTETICO Y PORMENORIZADO DE DIECISIETE REGLAMENTOS EUROPEOS DE CAMPING-CARAVANING RESUMIENDO LOS REQUERIMIENTOS MAS COMUNES E IMPORTANTES EN OCHO CUADROS COMPARATIVOS CON UN TOTAL DE 64 REQUERIMIENTOS. SE VA ASI DE LO GENERAL A LO PARTICULAR DEFINIENDO URBANISTICA LEGAL ECOLOGICA Y GEOGRAFICAMENTE EL OBJETIVO PROPUESTO Y LLEGANDOHASTA LOS ULTIMOS DETALLES CONSTRUCTIVOS.