DIBUJO Y GRABADO, 6

Autor: ESTEVEZ MARTIN CARMEN LEANDRA.
Año: 1996.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: BELLAS ARTES PROGRAMA DE DOCTORADO: BELLAS ARTES.

Resumen: EL TITULO DE ESTA TESIS "EL GRABADO EN CANARIAS DESDE SUS ORIGENES HASTA MEDIADOS DEL SIGLO XX", PRETENDE DAR UNA IDEA DEL CONTENIDO DEL TRABAJO, QUE ABORDO EL INICIO Y LA EVOLUCION DEL GRABADO Y SISTEMAS DE ESTAMPACION EN LAS ISLAS, HASTA EL SIGLO XX. EL PRELUDIO DEL GRABADO EN CANARIAS ESTA VINCULADO A LA IMPRENTA, NO OBSTANTE ALGUNOS ARTISTAS CANARIOS ANTERIORMENTE HABIAN LLEVADO SUS DIBUJOS A GRABAR FUERA DEL ARCHIPIELAGO. LA IMPRENTA LLEGA A SANTA CRUZ DE TENERIFE EN 1750-51, Y CON ELLA LA PRENSA, EL TORCULO Y LA POSIBILIDAD DE IMPRIMIR GRABADOS. DESDE ESA FECHA HEMOS LOCALIZADO 75 ARTISTA QUE SE ACERCARON A ESTAS MODALIDADES GRAFICAS O, TUVIERON CONTACTO DIRECTO CON ELLAS, A TRAVES DE LA IMPRENTA, LA JOYERIA, EL MEDALLISMO, EL REPUJADO, ETC., CONTANDOSE ENTRE LOS MAS NUMEROSOS LOS NACIDOS EN LA PRESENTE CENTURIA.

Autor: FERNANDEZ PACHECO FERNANDEZ MIGUEL ANGEL.
Año: 1996.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: HISTORIA DEL ARTE BELLAS ARTES PROGRAMA DE DOCTORADO: BIENIO 91-93: "EL FIN DE SIGLO XX, JOSEPH BEUYS"..

Resumen: LA TESIS ANALIZA LAS CARACTERISTICAS DE LA ILUSTRACION DE LIBROS CON DESTINO A LA INFANCIA DURANTE UN PERIODO CRUCIAL PARA SU DESARROLLO, EN LA DECADA DE 1973 A 1983, LA OBRA DE TRECE ILUSTRADORES ESPAÑOLES: ASUN BALZOLA, MANUEL BOIX, MIGUEL CALATAYUD VIVI ESCRIBA, CONSTANTINO GATAGAN, MONTSE GINESTA, LUIS DE HORNA, ARCADIO LOBATO, MIGUEL ANGEL PACHECO, JOSE RAMON SANCHEZ, KARIN SCHUBERT, CARME SOLE Y ULISES WENSELL; SE PRODUJO CON VERDADERA ENTIDAD CULTURAL, SUSCEPTIBLE DE SER CONSIDERADA ARTISTICA Y SUPUSO UNA RENOVACION RADICAL CON RESPECTO A LA MANERA DE ILUSTRAR DE EPOCAS INMEDIATAMENTE ANTERIORES.

Autor: FUENTES MARTIN JOSE MIGUEL.
Año: 1996.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO PROGRAMA DE DOCTORADO: DIBUJO: FUNDAMENTOS TEORICOS, METODOLOGIA Y EXPERIMENTACION .

Resumen: EL PERITAJE GRAFICO DE LA MARCA, OBJETO DE ESTA TESIS DOCTORAL, DETERMINA LOS ELEMENTOS DE LA IMAGEN GRAFICA DE MARCA, REALIZANDO UNA EXPOSICION DETALLADA SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS: DEFINICION DE MARCA (DEFINICIONES LEGISLATIVAS Y ASPECTOS LEGALES QUE INCIDEN SOBRE EL DISEÑO), COMUNICACION VISUAL, REFERENCIAS CULTURALES, RELACION DE LA MARCA COMERCIAL Y EL ARTE (ESTILOS ARTISTICOS QUE UTILIZAN LA REPRESENTACION DE LA MARCA COMERCIAL), LA IMAGEN Y SUS COMPONENTES (ELEMENTOS ESENCIALES DE LA IMAGEN), ASPECTOS COMUNICACIONALES, PROCESO DE CREACION DE LA IMAGEN GRAFICA, TESTS GRAFICOS UTILIZADOS, PROGRAMAS INFORMATICOS COMO APOYO AL DISEÑO GRAFICO DE MARCAS, CLASIFICACION DE LAS MARCAS (CLASIFICACION INTERNACIONAL DE LOS ELEMENTOS FIGURATIVOS DE LAS MARCAS), TIPOLOGIA DE LAS MARCAS Y SU RELACION CON LAS EMPRESAS (RELACION EMPRESA-MARCA, RELACION MARCA- PRODUCTO), CLASIFICACION DETALLADA (LOGOTIPOS, MARCAS ESPECIALES, CLASIFICACION DE LA MARCA SEGUN EL COLOR, CLASIFICACION SEGUN LA SIMBOLOGIA), UTILIZACION DE LOS METODOS MULTIVARIABLES EN EL ESTUDIO DE LA MARCA GRAFICA, CASO PRACTICO DE IMAGEN DE MARCA.

Autor: GOMES DE CASTILHOS LAURA.
Año: 1996.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO I (DIBUJO GRABADO) PROGRAMA DE DOCTORADO: CONCEPTO DE LA FORMA Y SU EXPRESION GRAFICA.

Resumen: LA PRESENTE TESIS DOCTORAL TIENE POR OBJETIVO ABORDAR LA OBRA DEL PINTOR BRASILEÑO IBERE CAMARGO, A PARTIR DE SU ACTIVIDAD COMO DIBUJANTE Y DE SU FORMA BASICA QUE ELABORO Y VOLVIO A ELABORAR A LO LARGO DE LA VIDA, EL CARRETE. ESTA ES LA FORMA QUE CONDUCE AL ANALISIS DE LA PRODUCCION PLASTICA DE IBERE Y DE SUS CONQUISTAS FORMALES A LO LARGO DE MAS DE TREINTA AÑOS DE ACTIVIDADES ININTERRUMPIDAS. ESE RECORRIDO ES EL TEMA DE ESTA TESIS. ES UN TRABAJO ORIGINAL NO HABIENDO SIMILAR EN LA BIBLIOGRAFIA SOBRE EL AUTOR Y SIENDO PIONERA EN LA TAREA DE RASTREAR LOS RICOS SIGNIFICADOS DE LA OBRA DE ESTE IMPORTANTE PINTOR. IBERE CAMARGO ES UNO DE LOS MAS NOTABLES ARTISTAS PLASTICOS DE BRASIL EN EL SIGLO XX. SU OBRA ALCANZO REPERCUSION INTERNACIONAL Y TUVO AMPLIA ACEPTACION EN EL PANORAMA DE LAS ARTES BRASILEÑAS. TUVO MUCHO EXITO CON LA CRITICA Y EN EL MERCADO DEL ARTE. SIN EMBARGO, RECIEN HAN COMENZADO A SURGIR ESTUDIOS MAS DETALLADOS SOBRE SU OBRA, AUNQUE EN PEQUEÑO NUMERO Y TAMAÑO REDUCIDO. NINGUN ENSAYO MAS PROFUNDO SE HA REALIZADO HASTA EL MOMENTO. ALGUNOS ENSAYOS DE ALTA CALIDAD HAN SIDO PUBLICADOS, PERO NINGUNO QUE ABARCASE LA OBRA DE IBERE CAMARGO COMO LO HA HECHO LA SEÑORA LAURA GOMES DE CASTILHOS EN SU TESIS. A PARTIR DEL TEMA CENTRAL, EL CARRETE, SU GENESIS Y SIGNIFICADO, LA AUTORA NOS LLEVA A UN RECORRIDO POR TODA LA OBRA DE IBERE Y POR PARTE DEL ARTE BRASILEÑO DE ESTE SIGLO. BUSCA HACER UN ANALISIS DE LAS RELACIONES DEL ARTISTA CON LA OBRA, DE COMO Y EN QUE MEDIDA, VIDA Y OBRA SE RELACIONAN. ABORDA LOS ASPECTOS SOCIALES Y PSICOLOGICOS FRECUENTES EN ELLA A TRAVES DE UN INTENTO DE ANALISIS FORMAL. TODA LA BIBLIOGRAFIA EXISTENTE SOBRE EL ASUNTO HA SIDO CONSULTADA DE MODO QUE LA TESIS ENFOCASE NUEVOS ANGULOS DEL TRABAJO DE NUESTRO PINTOR.

Autor: HERRERO VILLAR ALEJANDRO.
Año: 1996.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO I PROGRAMA DE DOCTORADO: IMAGEN REPRESENTADA, CONCEPTOS, TECNICAS Y METODOLOGIA.

Resumen: EL OBJETIVO PLANTEADO EN ESTA INVESTIGACION, ES LA DE VALORAR Y DAR A CONOCER LOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN LA MANERA DE ENFOCAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LOS ALUMNOS A LOS QUE SE LES IMPARTIO UN CURSO "ESPECIAL" DEL METODO SILVA DE CONTROL MENTAL. POR LOS RESULTADOS OBTENIDOS, SE PUEDE APRECIAR CLARAMENTE UNA TENDENCIA A LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES CREATIVAS EN TODOS LOS ALUMNOS DESPUES DE HABER REALIZADO EL CURSO. PODEMOS AFIRMAR POR TANTO, QUE LAS TECNICAS DE RELAJACION Y CONCENTRACION PARA LA CREACION DE IMAGENES MENTALES, AYUDA NOTABLEMENTE A DESARROLLAR LA CREATIVIDAD.

Autor: MAYO VEGA LUIS.
Año: 1996.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO II PROGRAMA DE DOCTORADO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, COMUNICACION, ASPECTOS MICROESTRUCTURALES.

Resumen: ESTA TESIS ES UN ESTUDIO DE DISEÑO (DE ESPACIOS, CONTEXTOS, SISTEMAS DE OBJETOS, DISEÑO GRAFICO Y TIPOGRAFIA) DESDE LA TEORIA DE LA COMUNICACION. NUESTRO ESTUDIO DE CAMPO SE CENTRA EN LOS BARES DE LA CIUDAD DE SEGOVIA, EN SU CENTRO HISTORICO Y ARRABALES. NUESTRO OBJETO MATERIAL ES EL BAR, LOCAL PUBLICO DE EXPEDICION DE BEBIDAS ALCOHOLICAS Y MARCO DE LA COMUNICACION INTERPERSONAL. EL DESARROLLO DE ESTA TESIS CONSTA DE LOS SIGUIENTES APARTADOS: 1. CONCEPTOS BASICOS Y PRINCIPIOS TEORICOS, 2. APLICACION DE MODELO COMUNICATIVO PROPUESTO A LA PRACTICA DEL DISEÑADOR EN EL BAR, 3. ESTUDIO DEL OBJETO MATERIAL: LA RED DE BARES DE SEGOVIA (ESTUDIO SINCRONICO, EN LA ACTUALIDAD; ESTUDIO DIACRONICO, A PARTIR DE 1900 HASTA HOY), 4. ESTUDIO CONCRETO Y PARTICULAR DE CADA UNO DE LOS BARES QUE COMPONEN LA RED, EN CINCO SUBSISTEMAS: PUBLICIDAD Y GRAFICA; FACHADA Y ROTULO; DISEÑO ESPACIAL Y MOBILIARIO; OBJETOS DE ADORNO; OBJETOS DE LA BARRA; 5. TRATAMIENTO ESTADISTICO Y LOGICO DE LOS DATOS OBTENIDOS; 6. RESULTADOS Y CONCLUSIONES. LA UTILIDAD DE ESTA TESIS ESTA EN PROPONER UN METODO DE ANALISIS QUE UN DISEÑADOR PUEDE SEGUIR CUANDO SE ENFRENTA A LA CREACION DE UN CONTEXTO.

Autor: REY SANCHEZ MARCELINA.
Año: 1996.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO I PROGRAMA DE DOCTORADO: CONCEPTO DE LA FORMA.

Resumen: SE HA INVESTIGADO LA INFLUENCIA QUE TIENE LA UTILIZACION DEL VIDEO EN EL APRENDIZAJE DEL DIBUJO EN ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. PARA ELLO SE HA PUESTO A PUNTO UN PROGRAMA DE PERCEPCION Y MEMORIA VISUAL CON DOS NIVELES: LO BIDIMENSIONAL EN EL PLANO Y LO TRIDIMENSIONAL. ESTE PROGRAMA SE APLICO DURANTE LOS CURSOS 1993/94 Y 1994/95 A UN GRUPO EXPERIMENTAL (CON VIDEO) Y OTRO GRUPO DE CONTROL (ENSEÑANZA TRADICIONAL) DE ALUMNOS DE PRIMERO DE BUP CON EDADES DE 14-16 AÑOS. EL ANALISIS ESTADISTICO DE LOS DATOS SE REALIZO CON LA T-STUDENT. SE HA PUESTO DE MANIFIESTO QUE LAS DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE AMBAS MUESTRAS DE ALUMNOS SE DAN SOLO EN ALGUNAS DE LAS PRUEBAS DISEÑADAS, LO QUE NO PERMITE CONFIRMAR LA HIPOTESIS EN SU TOTALIDAD.

Autor: ROQUERO BALLESTEROS BERNARDO.
Año: 1996.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO PROGRAMA DE DOCTORADO: ARTES PLASTICAS: METODOLOGIA, PEDAGOGIA Y EXPERIMENTACION. .

Resumen: SE TRATA DE EVIDENCIAR EL DESORDEN QUE PRESENTA EL ESPACIO URBANO, LA REPERCUSION DE LAS CONTINUAS E INCONTROLADAS MODIFICACIONES EN EL ASPECTO DE LA CIUDAD POR EL MOBILIARIO, LAS INSTALACIONES, LA SEÑALETICA O LA REFORMA DE LOS LOCALES COMERCIALES. MOSTRAR DETERMINADOS EJEMPLOS DE LA ZONA CENTRO, EN EL LLAMADO "ZOCALO COMERCIAL", A TRAVES DE DIBUJOS TANTO EN SU ASPECTO FRONTAL O ALZADO ORTOGONAL, COMO EN SU VISION PERSPECTIVA, O EN LA DISTRIBUCION EN PLANTA, Y PROPONER UNOS CRITERIOS DE POSIBLE RECONVERSION O MODIFICACION DEL PAISAJE EN SUS DIVERSOS FRENTES PARA CLARIFICAR SU ESTRUCTURA, ELIMINANDO EL "RUIDO" VISUAL.

Autor: RUIZ CASTRILLO M. ISABEL.
Año: 1996.
Universidad: POLITECNICA DE CATALUÑA.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: EXPRESSIO GRAFICA ARQUITECTONICA PROGRAMA DE DOCTORADO: REPRESENTACIO ARQUITECTONICA, SISTEMAS I TECNOLOGIES.

Resumen: SE HA CONSTRUIDO ESTA TESIS SOBRE FUNDAMENTOS CUYA SOLIDEZ RESULTA EN LA ACTUALIDAD DIFICILMENTE CUESTIONABLE. ACEPTANDO: QUE LOGOS NO ES RAZON SINO DISCURSO DE LA RAZON, PUES LA RAZON SIEMPRE ENCUENTRA UN MEDIO SIMBOLICO PARA MANIFESTARSE, SEA ESTE VERBAL, GRAFICO, GESTUAL, ETC.; QUE EL PROYECTO ARQUITECTONICO ES YA, EN SI, ARQUITECTURA; Y QUE EL DIBUJO ESTA INELUDIBLEMENTE PRESENTE EN TODAS LAS FASES DEL PROCESO PROYECTUAL; HABRA POR FUERZA QUE ACEPTAR QUE: DESDE LA RAZON, LA MAS GENUINA ACTIVIDAD DEL ARQUITECTO (ACCION ARQUITECTONICA) SE MANIFIESTA SIEMPRE EN UN PROYECTO (DISCURSO GRAFICO ARQUITECTONICO) A TRAVES DEL DIBUJO (EXPRESION GRAFICA ARQUITECTONICA), MEDIO SIMBOLICO DE EXPRESION DE LA RAZON DEL AUTOR. EL DIBUJO DE ARQUITECTURA ES EN EFECTO EL OBJETO DE ESTE TRABAJO. EL DIBUJO ARQUITECTONICO EN TODA SU AMPLITUD Y PROFUNDIDAD, EN TODA SU POTENCIALIDAD. QUIERESE DECIR CONSIDERADO, MAS ALLA DE SU EVIDENTE VALOR INSTRUMENTAL O TECNICO, COMO UN AUTENTICO LENGUAJE, COMO EL MEDIO SIMBOLICO IMPRESCINDIBLE PARA LA MANIFESTACION DE LA RAZON ARQUITECTONICA. Y EN CONSECUENCIA, AFIRMANDO SU PAPEL CONSTITUYENTE Y DETERMINANTE EN LA TOTALIDAD DE LA ELABORACION DEL PROYECTO. PORQUE HAY UN MOMENTO EN ESTA, EL INICIAL, EL DE CONCEPCION, EN QUE EL DIBUJO ARQUITECTONICO MUESTRA TODO SU PODERIO. Y NO OBSTANTE PARECE EVIDENTE QUE ES EL MENOS TRATADO E INVESTIGADO HASTA HOY, POR MAS QUE SIN SU CONSIDERACION RACIONAL RESULTE IMPOSIBLE LA COMPRENSION DE LA ESPECIFICIDAD DEL DIBUJO DE ARQUITECTURA. SE HA ARTICULADO LA TESIS EN DOS PARTES, ACOMPAÑADAS DE UNA INTRODUCCION, UNAS CONCLUSIONES Y UNA BIBLIOGRAFIA. LA PARTE PRIMERA TIENE POR COMETIDO ACLARAR CIERTAS CUESTIONES FUNDAMENTALES Y LA POSICION DE LA AUTORA ANTE ELLAS, PARA EVITAR QUE EN LA PARTE SEGUNDA, NUCLEO DEL TRABAJO, SE DEN POR SUPUESTO O BIEN SEAN NECESARIOS DIGRESIONES Y EXCURSOS QUE, SIN DUDA, DADA LA DENSIDAD DEL TEXTO, DIFICULTARIAN O INCLUSO IMPEDIRIAN LA UNIDAD DEL DISCURSO, Y DESDE LUEGO SU SEGUIMIENTO. LA PARTE SEGUNDA SE CENTRA EN EL DIBUJO ARQUITECTONICO COMO CLAVE DE LA ACCION ARQUITECTONICA Y CRISOL DE SU CORRESPONDIENTE PROYECTO. DE MODO QUE, SI EL DIBUJO DE CONCEPCION ES PREFIGUAR LA INTENCION ARQUITECTONICA, LA ARTICULACION DEL PROYECTO ES CONFIGURAR DICHA INTENCION, Y AUN SU LECTURA SERA UN REFIGURAR DE NUEVO TODO LO ANTERIOR. LOS DIBUJOS QUE ACOMPAÑAN EL TEXTO ESCRITO EN ABSOLUTO TIENEN UN CARACTER ORNAMENTAL; BIEN AL CONTRARIO, CONSTITUYEN UN DISCURSO PROPIO E INDEPENDIENTE DEL VERBAL, DE TAL FORMA QUE AMBOS, CADA UNO EN SU LENGUAJE, RESPONDEN A UNA MISMA INTENCION, SIN REFLEJARSE PUNTUALMENTE.

Autor: SUAREZ SANCHEZ RAQUEL.
Año: 1996.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: EXPRESION GRAFICA ARQUITECTONICA PROGRAMA DE DOCTORADO: ARQUITECTURA Y CIUDAD: MATERIALES PARA EL ANALISIS ARQUITECTONICO Y URBANO.

Resumen: EL TRABAJO DE INVESTIGACION ABORDA EL ANALISIS DE LA CARTOGRAFIA HISTORICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL SIGNIFICADO, PARTIENDO DE LA HIPOTESIS DE QUE EN TODA REPRESENTACION GRAFICA -INCLUSO EN LA CIENTIFICA- SE MANIFIESTAN LAS DISTINTAS INTERPRETACIONES DADAS AL OBJETO A REPRESENTAR; Y MAS AUN CUANDO, EN DICHA REPRESENTACION, SE EXPRESAN ELEMENTOS QUE POR SI MISMOS CONLLEVAN DIVERSOS SIGNIFICADOS COMO ES LA REPRESENTACION DEL PAISAJE. A LO LARGO DEL ANALISIS SE PLANTEA LA RELACION EXISTENTE ENTRE LA EVOLUCION DE LA SIMBIOLOGIA DE LOS MAPAS Y LAS DISTINTAS PERCEPCIONES Y MOTIVACIONES QUE AFECTAN, PRINCIPALMENTE, A LA REPRESENTACION DEL MAR Y LA MONTAÑA; CENTRANDO EL ESTUDIO EN LA REPRESENTACION CARTOGRAFICA DE ASTURIAS, UNA REGION QUE POSEE, A MUY POCA DISTANCIA, TANTO EL MAR ABIERTO COMO LA MONTAÑA CERRADA Y CUYA CULTURA ESTA CUAJADA DE MITOS Y LEYENDAS VINCULADAS AL TERRITORIO Y A SU PERCEPCION. EL CONTENIDO DEL TRABAJO SE ORGANIZA EN DOS VOLUMENES. EL VOLUMEN I CONTIENE EL DESARROLLO DEL CUERPO TEORICO EN EL QUE SE BASA LA INVESTIGACION, ESTRUCTURADO EN CUATRO CAPITULOS QUE ABORDAN LA CONCEPTUALIZACION DEL LENGUAJE CARTOGRAFICO Y EL CONTENIDO SIMBOLIZADOR DEL MISMO, APLICADO A LA CARTOGRAFIA EN GENERAL Y A LA QUE REPRESENTA EL TERRITORIO ASTURIANO EN PARTICULAR. DICHO VOLUMEN SE ACOMPAÑA DE UN ANEXO QUE CONTIENE LA CATALOGACION DE LA CARTOGRAFIA ASTURIANA EXPRESADA EN CUATRO LISTADOS, CON ENTRADAS CRONOLOGICAS POR AREAS GEOGRAFICAS, ARCHIVOS Y AUTORES, Y EN LA QUE SE INCLUYEN TODOS LOS PLANOS DE LOS QUE SE TIENE CONOCIMIENTO HASTA EL MOMENTO Y QUE SE ENCUENTRAN DISPONIBLES EN LOS DIVERSOS ARCHIVOS ESPAÑOLES. EL VOLUMEN II CONTIENE LA REPRODUCCION Y ANALISIS DE 300 PLANOS REPARTIDOS EN 263 FICHAS. LA INFORMACION ESCRITA DE CADA UNA DE ESTAS FICHAS ESTA DIVIDIDA EN TRES APARTADOS: DATOS GENERALES, INCLUYENDO TITULO, AUTOR, FECHA, AREA GEOGRAFICA REPRESENTADA, TEMA, MOTIVO Y OTROS DATOS DE INTERES COMO LA LOCALIZACION DEL ORIGINAL Y SU PUBLICACION, SI ES EL CASO; DATOS TECNICOS REFERIDOS A LA REPRESENTACION, CON INDICACION DE ESCALA, DIMENSIONES, ORIENTACION E INSCRIPCIONES; Y UN ULTIMO APARTADO QUE RECOGE LA DESCRIPCION DEL DOCUMENTO Y COMENTARIOS CONCERNIENTES A ASPECTOS TECNICOS Y GRAFICOS, ASI COMO RELACIONES GEOGRAFICAS Y REFERENCIAS HISTORICAS RELACIONADAS CON EL PLANO Y CON SU AUTOR.

Autor: TARRUELLA PLANAS ROSA.
Año: 1996.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: GEOGRAFIA E HISTORIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: HISTORIA DEL ARTE PROGRAMA DE DOCTORADO: ART I INTERDISCIPLINARIETAT (31310) 1993-1995 .

Resumen: EL ARTISTA POLACO ANDRZEJ SMOCZYNSKI ES EL EJE DEL ESTUDIO EN TORNO AL QUE GIRAN LOS DISTINTOS RADIOS QUE POSIBILITAN UNA VISION MAS AMPLIA DEL FENOMENO ARTISTICO DEL GRABADO EN LA POLONIA CONTEMPORANEA. ESTABLECIDO EN TRES PARTES, EN LA 1. NOS DESPLAZAMOS HACIA LA VANGUARDIA ARTISTICA POLACA QUE MARCA UNA TRADICION PARA ESTE ARTISTA, Y SE OBSERVAN LAS FORMAS DEL GRABADO INSCRITAS O EXTRAÑAS A AQUELLA, SU PASO POR LOS AÑOS DE POSTGUERRA, DEL REALISMO SOCIALISTA Y POSTERIORES (ERA GOMULKA), Y LOS MECANISMOS IMPULSORES DE LA CREACION ARTISTICA Y SU EXHIBICION EN LOS AÑOS 68. LA 2. PARTE TRATA DE LA OBRA GRAFICA ORIGINAL DE ALGUNOS ARTISTAS EN LOS AÑOS 70 (ERA GIEREK), ENTRE ELLOS EL PROPIO SMOCZYNSKI, HASTA LOS ACONTECIMIENTOS DE LOS AÑOS 80. EN LA 3. PARTE, EL ESTUDIO FORMAL DE LA OBRA DE ESTE ARTISTA Y EL ANALISIS DE SU METODO DE TRABAJO, PERMITEN UNA REFLEXION SOBRE LA NATURALEZA DEL MEDIO, EL GRABADO. ESTE ESTUDIO INICIA UNA MIRADA RETROSPECTIVA HACIA UNA TRADICION Y UNA VANGUARDIA GENUINAS, Y SE ESTABLECE LUEGO EN EL PASADO HISTORICO RECIENTE, LOS AÑOS DEL REGIMEN COMUNISTA HASTA 1989, CUYA ESTRUCTURA ESTATAL HACE DEL ARTE UNA ARMA DE PROPAGANDA. ELLO NOS PERMITE ENTREVER EL "HACERSE" DEL GRABADO HASTA LLEGAR AL EJEMPLO PARADIGMATICO DE LA OBRA GRAFICA ORIGINAL DE ANDRZEJ SMOCZYNSKI.

Autor: ACITORES SUZ ADELA.
Año: 1995.
Universidad: POLITECNICA DE MADRID.
Centro de lectura: ARQUITECTURA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: COMPOSICION ARQUITECTONICA PROGRAMA DE DOCTORADO: TEORIA E HISTORIA.

Resumen: LA TESIS INVESTIGA, EN SU PRIMERA PARTE, LAS RAICES Y FUNDAMENTOS DEL ESTILO ART NOUVEAU, SUS ASPECTOS TEORICOS Y TODAS LAS VARIABLES HISTORICAS, SOCIALES Y TECNICAS QUE SE PRODUCEN A SU ALREDEDOR, VALORANDO ESPECIALMENTE A LA ARQUITECTURA COMO AGLUTINADORA DE TODAS LAS ARTES DECORATIVAS. LA RELACION ENTRE EL ART NOUVEAU Y EL DIBUJO ES ESPECIALMENTE ESTUDIADA POR LAS CARACTERISTICAS PROPIAS DE ESTE ESTILO FIGURATIVO EN EL QUE EL PREDOMINIO DE LA LINEA, LA ESTRUCTURACION DE LA FORMA Y LA ABSTRACCION, ESTAN LIGANDO TANTO AL DIBUJO COMO A LAS TEORIAS ESTETICAS. EN LA SEGUNDA PARTE LA INVESTIGACION SE CENTRA EN LOS DIBUJOS DE ARQUITECTURA, ENTENDIDOS COMO FUENTE DOCUMENTAL PRIVILEGIADA, Y EN LA OBRA DE UN ARQUITECTO COMO HECTOR GUIMARD. LA TESIS ESTABLECE LA IDENTIDAD DE PRINCIPIOS EN ESTE ARQUITECTO ENTRE LAS CONCEPCIONES DEL DISEÑO DEL OBJETO ARQUITECTONICO Y LAS DE LA REPRESENTACION GRAFICA.

Autor: ALONSO ROMERA M. SOL.
Año: 1995.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD I PROGRAMA DE DOCTORADO: LA COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICITARIA; FUNDAMENTOS Y LINEAS DE INVESTIGACION..

Resumen: UNA REVISION DE LA FIGURA DEL ARTISTA Y UNA MEDITACION SOBRE SU TAREA A PARTIR DE LA TOMA DE CONCIENCIA DE SI MISMO Y DE LA VIDA COTIDIANA EN LA SOCIEDAD ACTUAL, COMO LOS ELEMENTOS CUYA IMBRICACION CON EL ACTO CREATIVO, EN LA MODERNIDAD Y DESDE LAS VANGUARDIAS, FUE EXPUESTO COMO FUNDADOR DE NUEVOS SENTIDOS DE LO REAL.REVISION DEL PROYECTO DE LA MODERNIDAD: A PARTIR DE EL ARTE Y LA VIDA DEBIAN MANIFESTARSE VINCULADOS. LA POSIBLE EVOLUCION DESVIRTUADA DE DICHO PROYECTO, O UNA IMPOSIBILIDAD INTRINSECA AL MISMO, PARECE HABERNOS CONDUCIDO A UNA BANALIZACION DEL ACTO CREATIVO Y DE LA EXPERIENCIA ESTETICA. UN CIERTO ARBITRIO SOBRE EL SISTEMA DE NECESIDADES, VALORES Y DESEOS IMPUESTOS AL ARTISTA EN LA EPOCA MODERNA: RECORRIDO COMBINATORIO Y AUTORREFLEXIVO POR LA ESTRUCTURA ORIGINADA EN EL PROYECTO DE "LO MODERNO" (NATURALEZA- OBJETO/SUJETO - SOCIEDAD), COMO METODO CUYA ACTITUD BASICA PLANTEA UN GIRO HACIA LA MATIZACION Y EL REENCUENTRO CON LA PLURALIDAD DE LOS SENTIDOS IMPLICADOS EN LA IDEA QUE RELACIONA EL ARTE CON LA VIDA COTIDIANA. EL INTERES POR UN TIPO DE SUJETO ("ARTISTA MODERNO") QUE CONSTRUYE LAS FORMAS VISIBLES DE LA SUBJETIVIDAD DEL MISMO MODO EN QUE HACE LA EXPERIENCIA DE SI MISMO; CON EL AGRAVANTE DEL PUNTO DE PARTIDA ELEGIDO: LA CRISIS DEL LENGUAJE, EN LA QUE LA PALABRA Y EL CONCEPTO PIERDEN EL VALOR PARA APREHENDER, REPRESENTAR E INCLUSO REFLEXIONAR SOBRE EL MUNDO (SOBRE LO REAL).LOS SINTOMAS DE LA CRISIS DEL LENGUAJE ORIGINAN EL DISCURSO MODERNO Y, EN EL PRESENTE, NOS ENCONTRARIAMOS EN EL PUNTO PRECISO PARA PREGUNTARNOS POR LA REALIDAD DE ESA PERDIDA, POR EL VALOR REAL DE LA PALABRA Y, COMO CONSECUENCIA, POR EL VALOR REAL DE LA IMAGEN.

Autor: ARTETA ARRUE FRANCISCO JAVIER.
Año: 1995.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO PROGRAMA DE DOCTORADO: ARTES PLASTICAS: METODOLOGIA, PEDAGOGIA Y EXPERIMENTACION .

Resumen: LA TESIS SUPONE UNA VISION GLOBAL Y RETROSPECTIVA SOBRE EL HILO CONDUCTOR DE LAS SUCESIVAS TEORIAS DEL DISEÑO, DESDE EL SURGIMIENTO DE ESTAS CON EL COMIENZO DE LA INDUSTRIALIZACION HASTA NUESTROS DIAS, PLANTEANDO LA PERTINENCIA Y ACTUALIDAD DE CUESTIONES CLASICAS COMO LA POLEMICA ACERCA DE LA FORMA Y LA FUNCION, DURACION Y BOSOLESCENCIA, EL CONTROL DE LA TECNOLOGIA O EL SEXISMO EN EL DISEÑO. PONE DE MANIFIESTO EL CARACTER RETROSPECTIVO Y TRANSFORMADOR DE LA ACCION DE DISEÑAR Y SU VINCULACION CON LA PRACTICA DEL ARTE, LLEVADO A CABO POR MEDIO DE LA EXPOSICION DE DIVERSOS EJEMPLOS Y CENTRANDOSE EN TRES NUCLEOS IMPORTANTES COMO SON: LA FILOSOFIA CLASICA OCCIDENTAL, EL SOCIALISMO UTOPICO Y LA ETICA PROTESTANTE.

Autor: BARBERO RICHART MANUEL.
Año: 1995.
Universidad: CASTILLA-LA MANCHA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: BELLAS ARTES VCLM PROGRAMA DE DOCTORADO: BELLAS ARTES VCLM.

Autor: BELLIDO JIMENEZ M. JOSE.
Año: 1995.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE DIBUJO.

Resumen: EN 1989 EMPEZAMOS A TRABAJAR SOBRE EL PROYECTO DE INVESTIGACION QUE HOY NOS OCUPA BAJO EL TITULO "APORTACIONES ARTISTICAS AL APRENDIZAJE DEL DIBUJO EN LA PEDAGOGIA FREINET", CON DOS OBJETIVOS BIEN DIFERENCIADOS: ANALIZAR LA PEDAGOGIA FREINET Y ANALIZAR LOS ASPECTOS DEL DIBUJO EN DICHA PEDAGOGIA.EL AMBITO DONDE SE HA ELABORADO LA INVESTIGACION ES EN EL COLEGIO PUBLICO ALFONSO XI DE ALGECIRAS (CADIZ). POR SUS ESPECIALES CARACTERISTICAS DE MARGINACION Y DESNIVEL SOCIO-CULTURAL DE LA POBLACION ESCOLAR QUE EN EL SE ATIENDE, Y EN BASE A QUE EXISTE UN ELEVADO NUMERO DE ALUMNADO EN EDAD ESCOLAR CON ABANDONO DE ESTUDIOS, ABSENTISMO ESCOLAR Y DESFASE EDAD-NIVEL-CICLO, ES DECLARADA POR LA CONSEJERIA DE EDUCACION Y CIENCIA, ZONA DE ACTUACION EDUCATIVA PREFERENTE, POR LO QUE DICHO CENTRO ESCOLAR SE ENCUENTRA INCORPORADO A UN PROGRAMA DE EDUCACION COMPENSATORIA. SE REALIZO UN APARTADO PRACTICO QUE DURO TRES AÑOS CORRESPONDIENTES A LOS CURSOS ESCOLARES DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE PRIMARIA. PARA SU REALIZACION HEMOS ASISTIDO REGULARMENTE AL COLEGIO PARTICIPANDO CON LOS NIÑOS/AS EN LAS ACTIVIDADES PRACTICAS, RECOPILANDO CERCA DE 4.000 DIBUJOS. EL ESTUDIO QUE HEMOS REALIZADO DEL APRENDIZAJE DEL DIBUJO EN LA PEDAGOGIA FREINET, LA CARENCIA DE TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS ARTISTICOS EN LA MISMA, EL ENCONTRARSE TODO CANALIZADO EN TORNO A LA LIBRE EXPRESION MATERIALIZADA EN EL DIBUJO LIBRE, A TRAVES DE UN APRENDIZAJE NATURAL SUSTENTADO EN TANTEOS EXPERIMENTALES, NOS CONDUCEN A QUERER ANALIZAR LAS DISTINTAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA EDUCACION PLASTICA EN DICHA PEDAGOGIA, EN RELACION A LA INTRODUCCION DE NUEVOS PLANTEAMIENTOS, PROCEDIMIENTOS, TECNICAS, EN EL TRABAJO DIARIO, EL ESTUDIO DE LA ORGANIZACION DEL TRABAJO ARTISTICO, LA CREACION DE INSTRUMENTOS COMO EL FICHERO ARTISTICO, QUE HA COMPLETADO Y ENRIQUECIDO EL ESPACIO DE LA MATERIA DE LA EXPRESION ARTISTICA, DESTINADO A LA DOCUMENTACION, RECOPILACION DE MATERIAL TEORICO Y PRACTICO. HEMOS CONSEGUIDO PARTIR DE LA LIBRE EXPRESION DEL ALUMNADO COMO AFIRMA FREINET Y QUE DICHA EXPRESION LIBRE NO SOLO SE ENRIQUEZCA CON TECNICAS SINO TAMBIEN CON EXPERIENCIAS, YA QUE EL ENRIQUECIMIENTO VIVENCIAL FAVORECE LA EXPRESION PLASTICA. LAS TECNICAS Y LOS PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS EN LA INVESTIGACION HAN AYUDADO AL NIÑO/A A DESARROLLAR SU CREATIVIDAD, A AUMENTAR SU CAPACIDAD DE OBSERVACION Y DE RETENTIVA, A AMPLIAR SUS RECURSOS EXPRESIVOS...

Autor: BERENGUER WIEDEN AMPARO.
Año: 1995.
Universidad: POLITECNICA DE VALENCIA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO PROGRAMA DE DOCTORADO: EL GRABADO Y LA ESTAMPACION.

Resumen: EL CUERPO DE LA TESIS ESTA FORMADO POR DOS TOMOS. EL PRIMERO DE ELLOS TEORICO, EN EL QUE SE HACE UN ANALISIS DE LOS DIVERSOS MATERIALES PLASTICOS, CLASIFICADOS EN MASILLAS, ADHESIVOS Y MATERIALES DE CARGA; ASI COMO UNA DESCRIPCION DE LAS TECNICAS ADITIVAS Y SUS DIFERENTES TIPOS DE ESTAMPACIONES. ADEMAS SE EXPONE UN ANALISIS HISTORICO DESDE EL INICIO DE LA XILOGRAFIA HASTA NUESTROS DIAS, TOMANDO EL RELIEVE Y EL COLOR COMO HILOS CONDUCTORES Y COMO CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES QUE DEFINEN UN COLLAGRAPH. EL SEGUNDO TOMO RECOGE UNA SERIE DE 16 ESTAMPACIONES EN LAS QUE SE PONEN DE MANIFIESTO TANTO LAS TECNICAS EXPUESTAS COMO LOS MATERIALES.

Autor: BURGES AZNAR M. PILAR .
Año: 1995.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO I PROGRAMA DE DOCTORADO: IMAGEN REPRESENTADA, CONCEPTO, TECNICAS Y METODOLOGIA.

Resumen: LA TESIS CONCEPTUALIZA LA REALIDAD GLOBAL DE UNA ACCION CREATIVA LLEVADA A CABO EN CONDICIONES DE ESPACIO, TIEMPO Y AGENTE CONCRETOS: EL EXPERIMENTO. LAS HIPOTESIS SE REFIEREN AL PROCESO CREADOR EN CUANTO ACTIVIDAD HUMANA, INTEGRAL E INTEGRADORA, CAPAZ DE GENERAR PRODUCTOS, LO CONSIDERAN COMO UNICO E INDENTIFICAN FACTORES QUE PUEDEN VARIAR SU ASPECTO. TRAS EXPONER LOS CONDICIONAMIENTOS TEORICOS Y PRACTICOS, SE ESTUDIA COMO Y EN QUE ETAPAS SE RECORRE EL CAMINO QUE CONDUCE DESDE UN CONJUNTO DE INTENCIONES HASTA LA FINALIZACION DE LA OBRA. SE HA APLICADO EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO. LOS RESULTADOS OBTENIDOS DURANTE LA INVESTIGACION SON DE TRES CLASES: TEORICOS, OBJETUALES Y METODOLOGICOS. LA CONCLUSION RECOGE DIEZ APORTACIONES ORIGINALES Y REGISTRA LA CONDICION DE "TESIS ABIERTA", DERIVADA DEL PENSAMIENTO DIVERGENTE QUE EL TEXTO EVIDENCIA. LA NOVEDAD HA CONSISTIDO EN QUE LA ACCION DE CREAR Y LA OBRA RESULTANTE SE ABORDAN COMO "PROCESO" Y COMO "PRODUCTO DE UN PROCESO" NO EN SU ASPECTO ESTETICO NI EN EL PLANO HISTORICISTA.

Autor: CASTRO DIAZ PILAR EDELMIRA DE.
Año: 1995.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIBUJO PROGRAMA DE DOCTORADO: ARTES PLASTICAS: METODOLOGIA, PEDAGOGIA Y EXPERIMENTACION .

Resumen: LA TESIS DOCTORAL DE DÑA. PILAR EDELMIRA DE CASTRO DIAZ ES UN TRABAJO ORIGINAL DE INVESTIGACION SOBRE LAS ESTRUCTURAS Y EVOLUCION DEL PAISAJE DE LA AXARQUIA. TRAS UN ANALISIS DE LAS FUENTES -ESTUDIOS ECONOMICOS, GEOGRAFICOS, GEOLOGICOS, ETC.- EN SUS CONCLUSIONES PROPONE CON UNA VISION ARTISTICA, SINTETIZADORA DE TODOS ESTOS TRABAJOS PARCIALES, NUEVAS ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMARCA.

Autor: FERNANDEZ FERNANDEZ JUAN PABLO.
Año: 1995.
Universidad: VIGO.
Centro de lectura: BELLAS ARTES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: EXPRESION ARTISTICA PROGRAMA DE DOCTORADO: BIENIO 91/93 CONCEPTO DE LA FORMA Y SU EXPRESION GRAFICA .

Resumen: EL EJE FUNDAMENTAL DE ESTA TESIS ES LA INVESTIGACION DESCRIPTIVA Y ANALITICA DEL GRABADO DE DOROTEO ARNAIZ ENTRE LOS AÑOS 1960 Y 1995.LA OBRA SE HA DIVIDIDO EN ETAPAS CONTEMPLANDOSE LAS DIFERENTES TENDENCIAS ESTILISTICAS DE CADA MOMENTO.SE ANALIZAN LOS VALORES EXPRESIVOS, CONSTRUCTIVOS, SEMANTICOS, EL CONTEXTO SOCIAL, ETC., ADEMAS DEL ESTUDIO DE LA TECNICA Y EL ESTILO Y SI SU EMPLEO SE ADECUA AL MENSAJE PARA CONSTATAR O NO LA CONSECUCION DE UNOS DETERMINADOS RESULTADOS PLASTICOS.EL TEMA SE CENTRA TRAS UNA AMPLIA EXPOSICION HISTORICA DEL CONCEPTO DE OBRA GRAFICA DESDE SUS ORIGENES HASTA LA ACTUALIDAD, ASI COMO DE LAS NUEVAS TECNICAS Y TECNOLOGIAS APLICADAS A LA OBRA GRAFICA, RESALTANDO LAS APORTACIONES ORIGINALES HECHAS POR ARNAIZ EN ESE CAMPO.