ANALISIS LITERARIO, 15

Autor: CHO MIN HYUN.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Resumen: El objetivo de la presente tesis es el estudio de la evolución poética que la obra de Goytisolo presenta desde el realismo social a la genética textual. De esta manera que demuestra la visión artística de Luis Goytisolo ante los problemas ontológicos que la obra literaria. Creemos demostrar así cómo en Antagonía están reunidos los problemas clave de la narrativa española del siglo XX, ya que junto al hilo argumental hace acto de presencia en la tetralogía toda la teoría literaria del novelista. Recuento trata de la transferencia, ya atisbada en su primera etapa literaria(Las afueras y Las mismas palabras), de la realidad social a la realidad verbal; mientras que Los verdes de mayo hasta el mar aborda el tema de la escritura; en La cólera de Aquiles se reflexiona sobre la lectura; y en Teoría del conocimiento se explora el proceso total de la creación literaria. Terminamos por definir la obra del autor como el "poder generativo" que atraviesa coherentemente toda su obra. Así, en consecuencia, Goytisolo establece una poética iniciada en el pensamiento realista que culmina en una visión "genética", tanto para el texto literario como para la realidad.

Autor: RUEDA GONZALEZ CELIA.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA (UCM).

Resumen: Esta tesis doctoral estudia las referencias al quehacer poético que aparecen en los textos conservados de Alcmán, Safo, Alceo, Estesícoro, I bico, Anacreonte, Simónides,Píndaro, Baquílides y Corina. Se tiene en cuenta toda clase de alusiones explícitas, incluidas las metafóricas, a la tarea poética contemplada en sus distintas fases (composición, representación, transmisión) y añspectos (sociológico, religioso, leterario). El trabajo analiza las referencias desde tres puntos de vista. La realización (aspectos prácticos de la composición y de la ejecución, circustancias que rodena a ambas, denominaciones concretas del quehacer poético), la concepción (aspectos, sicológico, religioso y leterario) y la imagen (lenguaje figurado, metáforas, símiles y símbolos alusívos a la poesía). El estudio se acompaña de un corpus textual de referencias presentadas en su lengua original, con su comentario, crítica textual, traducción y análisis contextual correspondiente.

Autor: GARCÍA MUÑOZ JUAN.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.

Resumen: El primer volumen de la tesis contiene las siguientes partes: I. Estudio de la vida y rasgos psicológicos de Papadiamandis. Encuadre del autor desde el punto de vista literario e histórico. II.Con objeto de valorar debidamente las influencias de la liturgia ortodoxa y de la Biblia en la obra del escritor,se adjunta una introducción a la historia religiosa cotánea. Se estudian, finalmente, de forma crítica los rasgos de la religiosidad del autor. III.Reminiscencias litúrgicas: se expone la perspectiva de Papadiamandis sobre temas de teología lutúrgica(especialmente de los elementos que configuran cualquier ceremonia cultural), así como sobre cada uno de los actos litúrgicos. Se incide particularmente en el carácter fiel a la tradición de la perspectiva teológica del escritor sobre liturgia, lo que le llevó a sostener de forma crítica una oposición a la práctica corrupta de las parroquias griegas de su época. IV. Reminiscencias bíblicas: tras una introducción sobre el papel de la Escritura en el autor, se procede alcomentario de los textos de la obra, ordenados según los libros de ambos testamentos. El comentario ofrece la ocasión a incidir en los rasgos específicos de la religiosidad del autor que se expusieron en la parte ii. Se completa la tesis con otros dos volúmenes: 1) Antología de texto sobre los temas de investigación de la tesis. 2) Glosario de términos de la liturgia bizantina.

Autor: KIM YONG-HO .
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FILOLOGÍA.

Resumen: La tesis está centrada enel estudio de tres autores colombianos, fundamentalmente en sus primeras novelas que pueden encuadrarse dentro de lo que la crítica ha llamado narrativa del postboom. No obstante, la intención de la tesis es mostrar que esta unidad existe, pero no en el sentido en que lo aplica la crítica al uso, sino que lo que comparten estos autores, común de algunas referencias técnicas y temáticas, a una voluntad de complejidad inmanente, la cual se traduce en una mirada lúcida y crítica a la realidad colombiana y, en último término, hacia la propia actividad literaria. Finalmente, y a través de este elemento técnico-temático de la "voluntad inmanente", la tesis vehicula su estudio de la identidad socio-político-cultural de Colombia.

Autor: DOMINGUEZ SOSA BLANCA ESTELA.
Año: 2000.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: ESCUELA DE DOCTORADO Y DE FORMACION CONTINUADA.

Resumen: Jose Balza es un autor venezolano nacido en 1939, y Premio Nacional de Literatura 1991. En el presente trabajo glosaré y comentaré la obra de este escritor, desarrollada sobre todo en el campo de la prosa. Escribe ensayo, novela y cuento, y a todo lo denomina "ejercicios narrativos", para acentuar el carácter experimental de cada texto suyo. En la presente tesis hay un trabajo basicamente de investigacion. En el primer capitulo titulado "contextos multiples", muestro la trayectoria historica, filosofica, politica y por supuesto literaria de Venezuela de principios de siglo hasta los años noventa, resaltando al autor y su obra en estas coordenadas. Balza se inscribe dentro del discurso venezolano pero a su vez se erige como figura autonoma, esta profundamente comprometido con el movimiento social y politico, pero tiene una actitud diferente respecto a la literatura. Se aleja de la linea testimonial y propone un acercamiento a la parte psicologica de los personajes. Aparte de la investigacion de contexto, mi trabajo tiene en el segundo capitulo una glosa de la obra en conjunto para los lectores interesados en un autor muy poco conocido en España. Por ultimo, en el tercer capitulo hay un comentario de diez cuentos de Balza, en los que se evidencian los aspectos teoricos ya expuestos en su teoria de 56 postulados titulada Topo y Lince. Para concluir, puntualizo que lo que me interesó de Jose Balza, es como su parte mas teorica coincidia felizamente con su parte más practica, los ejercicios narrativos, asi denominados los libros de relatos, las novelas y los volumenes de ensayos son una muestra clara de la riqueza narativa de su autor.

Autor: BELOSO GOMEZ JOSEFA.
Año: 2000.
Universidad: VIGO .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA, UNIVERSIDAD DE VIGO.

Resumen: LOS OBJETIVOS PERSEGUIDOS EN ESTA TESIS SE CITAN EN EL ANALISIS DE LA CONCEPCION DE LO FANTASTICO POR GONZALO TORRENTE BALLESTER PARTIENDO DEL ESTUDIO DE SUS RELATOS BREVES E INTENTANDO DELIMITAR CUALES DE ESTOS RELATOS SE INSCRIBEN EN ESTA MODALIDAD GENERICA Y CUALES EN ZONAS FRONTERIZAS. EN EL MARCO DE LA TEORIA DE LA LITERATURA SE HA ESTUDIADO EL CUENTO FRENTE A OTROS GENEROS NARRATIVOS, EN PARTICULAR, EL CUENTO FANTASTICO Y SU UTILIZACION POR UN AUTOR CONCRETO. DESDE EL PUNTO DE VISTA METODOLOGICO, ADEMAS DE LA PERSPECTIVA HISTORICISTA SE HA EMPLEADO LA CRITICA ESTRUCTURALISTA Y LAS POETICAS DEL RECEPTOR. LA TESIS HA PRETENDIDO CONTRIBUIR AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO DE LA PRODUCCION LITERARIA DE TORRENTE BALLESTER, MAS CONCRETAMENTE A SU CUENTISTICA.

Autor: TAVERNERO SALA ROSA M..
Año: 2000.
Universidad: NAVARRA .
Centro de lectura: FOLOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE NAVARRA.

Resumen: Esta tesis consiste en la aplicación de la metodología pragmántica al análisis de un corpus previamente seleccionado y jusfiticado entre la narrativa infantil publicada, tnato en España como en el resto de Europa, en los últimos treinta años. Después de exponer cuál es el estado en el que se encuntran los estudios desarrollados hasta ahora sobre literatura infantil. Se analizan los elementos pratextuales presentes en el discurso narrativo infantil, el peritexto editorial en el que se mueven las narraciones y las instancias enunciativas propias de la narración: autor textual, narrador, narratario y lector textual. La finalidad que persigue este estudio es profundizar en el conocimiento de las estrategias que diferencian el discurso narrativo infantil del discurso literario destinado únicamente a los adultos. Con esta finalida, se insiste en la duplicidad del lector textual como uno de los motores de las innovaciones que presenta el discurso narrativo infantil de lso últimos años, tanto en lo que respecta a la introducción de modelos propios de la literatura adulta como en los que concierne a la creacción de modelos exclusivos de la literatura infantil.

Autor: VALERO JUAN EVA M..
Año: 2000.
Universidad: ALICANTE .
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.

Resumen: La historia de la presencia de lima en la literatura que se escribe en el Perú desde la fundación de la capital hasta mediados del siglo XX, --- una tradición literaria urbana sobre la base de las recuperacioens de pasado en diversos autores. Partiendo de estos antecedentes, la propuesta de perspectivas urbanas en la obra de Julio Ramón Ribeyro se cimenta sobre el referente de la ciudad como eje de coherencia del que emana el universo significativo y la visión del mundo de esta narrativa. Partiendo de la concepción de la ciudad como estado de ánimo, la tesis se desarrolla en diversas propuestas: el análisis de la función textual de la Lima imaginaria; el estudio del desarrollo en el teatro urbano de una sociedad cambiante; la profundización en los relatos que transcurren en ciudades europeas, desde los conceptos de "reencuentro" con el espacio --, y la "desmitificación"; la propuesta de dos ejemplos de recreación del -- simbolista de la ciudad muerta finisecular; y el estudio de los cuentos en los que dialéctica del viaje genera la visión trascendente de la narrativa del escritor, partiendo siempre de la ciudad como referente principal.

Autor: LANGA M. MAR.
Año: 2000.
Universidad: ALICANTE.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: ALICANTE.

Resumen: PARA ANALIZAR LA NOVELA HISTORICA PARAGUAYA ACTUAL, SE HACE UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DEL PAIS, EXPLICANDO COMO HA CONDICIONADO ESTA EL DESCONOCIMIENTO INTERNACIONAL DE SU LITERATURA, Y EL TARDIO DESARROLLO DE LA MISMA. EN LA SEGUNDA PARTE, SE ESTUDIA EL MODO EN QUE LA HISTORIOGRAFIA SE HA MANIPULADO, Y, EN LA TERCERA, SE HACE UN RECORRIDO POR LA PROSA PARAGUAYA DESDE LA COLONIA HASTA NUESTROS DIAS, INCIDIENDO EN LA IMPORTANCIA DE LA APARICION EN PARAGUAY DE LA NUEVA NOVELA HISTORICA. POR ULTIMO, SE ANALIZAN LAS DOS NOVELAS HISTORICAS DE GUIDO RODRIGUEZ ALCALA: CABALLERO Y CABALLERO REY.

Autor: SANT' ANA DE MATOS JOSE MANUEL.
Año: 2000.
Universidad: EXTREMADURA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS (CC).

Autor: ARBOR ALDEA MARINA.
Año: 2000.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOXÍA.

Autor: MÍGUEZ VILAS CATALINA.
Año: 2000.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Resumen: La acotaciones en la obra dramática en prosa de Valle-Inclán (1899-1927) analiza rasgos de escritura, contenidos y funciones del discurso didascálico en las creaciones dramáticas valleinclaniamas, con el objetivo de perfilar la evolución dramtúrgico-escenográfica y estética del escritor a lo largo de varias décadas. El examen de múltiples aspectos relacionados con estos segmentos texutales, como pueden ser su estatuto o el plano de la enunciación, su papel de canal transmisor de signos no vervales muy diversos o la creación de espacios, confirma la imagen de Valle-Inclán como dramaturgo consciente y pone en cuestiónl os tópicos asociados a su producción teatral. Más allá de los cambios esperables en la escritura de sus acotaciones entre 1899 y 1927, la recurrente presencia de constantes estéticas y preocupaciones escenográficas confiere al conjunto de su trayectoria coherencia y continuidad sin rupturas bruscas.

Autor: GUERRERO ESPEJO INÉS.
Año: 2000.
Universidad: GRANADA .
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.

Resumen: En este trabajo se han tratado las cronicas del escritor y político cubano del XIX José Martí desde el punto de vista de su modernidad literaria. Martí supone innovar en un género que llegó a ser fundamental para entender la situación del escritor finisecular lationoamericano. Ademas, se estudia la imagen que elabora Martí de la mujer en esos escritos, sintener en cuenta la imagen reflejada en la poesía, la novela o los cuentos. Con los datos que aportan las cróncias, se ha llegado a la conclusión de que Martí estudia tres tipos de mujeres: el ángel del hogar, la mujer viril, y la mujer singular. Este estudio va precedido de una investigación minuciosa sobre la educación en España y en Cuba, centrándose sobre todo en la pedagogía aplicada a la mujer decimonónica, con sus orígenes ilustrados.

Autor: GARCÍA NAVARRO M. CARMEN.
Año: 2000.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.

Resumen: En este trabajo se analizan los temas de unos textos de la narrativa de Doris Lessing en la etapa, correspondiente a los años ochenta y noventa, como son la preocupación por la vejez, por la vida en la ciudad, por el estado de la cultura y por la necesidad de asumir un compromiso con la sociedad a la que se pertenece. Para ello se ha tenido en cuenta el marco temporal e histórico en el que nos encontramos: el mundo occidental conteporáneo, y se ha prestado especial atención al interés de Lessing por el papel que reserva al individuo la sociedad actual. Se incluye un apéndice en el que se revisa el estado de la recepción de la literatura de la autora en españa desde 1990 hasta 2001.

Autor: MARTÍNEZ VELA ANA M..
Año: 2000.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA Y LETRAS.

Resumen: Mediante el estudio pormenorizado de la obra literaria de James Fenimore Cooper y la pictórica de Thomas Cole, ambos coetáneos de la Norteamérica de principios del s. XIX, la autora propone que la ideología y el espirítu romántico de estos artistas y autores es determinante a la hora de comprender la relación entre arte e identidad psico-cultural. En concreto, el concepto de espacio y fontera (lo nuevo, lo virgen) se opone al de lo europeo (lo viejo), como un espacio imaginario e imaginativo de posibilidades de creación cultural futurista. El paisaje, concebido como el medio en el que el pionero y el colono forjan su identidad individual y colectiva en esa Norteamérica que se concibe a sí misma como "la primera nación nueva", es, pues, el tema de Cooper y de Cole que paradigmáticamente reflejan sus obras (novelas de frontera y cuadros paisajiísticos. La autora ilustra esta concepción artísitco-ideológica del paisaje mediante un estudio de dichos autores a nivel textual (centrándose, en cuanto a Cooper, en su novela el último mohicano), y a nivel de expresión plástica. La tesis, que incluye una gran cantidad de ilustraciones gráficas, aporta un valioso documento para la relación entre arte y cultura.

Autor: RODRIGUEZ DE LERA JUAN RAMON.
Año: 2000.
Universidad: LEON.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: EN ESTE TRABAJO, TRAS DELIMITAR EL OBJETO DE ESTUDIO(DEFINICION DEL GENERO PICARESCO) Y ANALZAR EL CONTEXTO SOCIOHISTORICO Y LITERARIO DE LAS NOVELS OF ROGUERY, SE PROCEDE A UN DETALLADO ESTUDIO DE LA OBRA THE SCOTCH ROGUE (1706), EN EL QUE TAMBIEN SE TIENEN EN CUENTA OTRAS TRES OBRAS DEL "GENERO" DE LAS NOVELS OF ROGUERY: THE ENGLISH ROGUE(1665), THE DUTCH ROGUE(1683), THE IRISH ROGUE (1690) Y THE FRECH ROGUE (1704). LAS CONCLUSIONES A LAS QUE SE LLEGA SON QUE LA INFLUENCIA DE LA PICARESCA CASTELLANA SOBRE ESTAS OBRAS SE LIMITO A CIERTOS TIPOS Y EPISODIOS Y QUE EN EL CASO DE THE SCOTH ROGUE EXISTE UNA ESTRUCTURA UNITARIA QUE PARECE HABER SIDO INSPIRADA POR EL GENERO CASTELLANO, AUNQUE TAMBIEN NOS ENCONTRAMOS CON QUE LAS PECULIARIDADES DEL POLISISTEMA INGLES SE MANIFIESTAN EN LAS DIFERENCIAS QUE ESTAS OBRAS INGLESAS PRESENTAN CON RESPECTO A LAS PICARESCAS CASTELLANAS.

Autor: PEREZ DIEZ M. CARMEN.
Año: 2000.
Universidad: LEON.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: El principal objetivo que se persigue con el presente trabajo es revisar la figura de Clive Staples Lewis (1898-1963), profesor de las universidades de Oxford y Cambridge, a la par que afamado critico literario, escritor de obras teologico-apologéticas, en inventor o "sub-creador" de mundos fantasticos. Para ello, la tesis se estructura en cinco apartados a traves de los cuales se presta atención al concepto mito y su historia desde la Grecia clasica hasta la actualidad; a la literatura infantil y juvenil britanica; a la biografía y bibliografia de C.S. Lewis; a la recepción e importancia de Las Cronicas de Narnia, y,finalmente, con la ayuda del metodo analitico derivado de las enseñanzas de la escuela de psicologia compleja o profunda, fundada por Carl Gustav Jung, se procede el estudio de los siete volumenes que componen la serie de Las Cronicas de Narnia: The Lion, the Witch and the Wardrobe (1950), Prnc Caspian (1951), The Voyage of the Dawn Treader(1952), The Silver Chair (1953), The Horse and His Boy (1954), The Magician´s (1955), y The Last Battle (1956). En este ultimo apartado se constatan una serie de constantes que dan validez a las hipotesis establecidas en un principio: la centralidad de las imágenes de gozo, y su ayuda en el proceso de integracion/individualizacion de las diferentes partes de la personalidad; y la consideracion de la heptalogia narnica como proceso evolutivo, y no involutivo, lo cual invalida la visión de Narnia como mórbido universo materno-infantil hacia el que Lewis, presumiblemente, quisiera regresar en busca de una madre muerta cuando el autor tenia nueve años.

Autor: GARCÍA GALÁN M. TERESA.
Año: 2000.
Universidad: MALAGA.
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.

Resumen: Este estudio analiza la obra de Pablo García Baena,poeta que desarrolla gran parte de su obra en plena postguerra española y pone de manifiesto una concepción de la poesía y una estética que difieren de los gustos poéticos del momento. Poco atendido por la crítica, su obra ha sido clasificada como esteticista y decadente. Autor esencial para comprender el panorama poética español posterior a la guerra civil y esclarecer la evolución de la poesía española a lo largo del siglo XX. El estudio establece una visión general de su obra, de los rasgos y temas más importantes, haciendo especial hincapié en su poética, y lo sitúa en el contexto histórico-literario que marcó su trayectoria y su evolución creadora, delimitando su figura como poeta frente al grupo "Cántico", al que pertenece. En su estética es esencial la relación de la poesía con otras actividdes artísticas, sobre todo con la pintura. Los temas como la infancia, la religión y el erotismo, la naturaleza, el amor, la muerte envuelta de exhuberancia y cromatismo descriptivo se analizan poniendo de relieve su gran riqueza léxica y diversidad de referentes culturales, así como su tendencia al barroquismo, su coherencia y unidad. Poesía esteticista, se recre en la sensualidad, en la exaltación vitalpantísta de la experiencia y en un concepto teatral del poema, al tiempo que marca la fatalidad y temporalidad del acontecer existencial. Su obra enriquece y aporta originalidad a la poesía contemporánea y ha ejercido gran influencia sobre las generaciones más jóvenes.

Autor: ARIAS DOBLAS ROSARIO.
Año: 2000.
Universidad: MALAGA.
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.

Resumen: Esta tesis doctoral examina las figuras de madres e hijas en una selección de textos narrativos de tres autoras contemporáneas: Doris Lessing (1919), Margaret Atwood (1939) y Hilary Mantel (1952). En el primer capítulo, se traza la evolución del estudio del desarrollo femenino, psíquico y emocional, así como el nexo con la madres, desde los escritos de Freud hasta la teoría de la escuela de las relaciones objetales, dentro de la cual se encuadra Nacy J. Chodorow. El trabajo exploratorio de esta investigadora norteamericana, The Reproduction of Mothering: Psychoanalysis anda the Sociology of Gender, publicado en 1978, proporciona el marco teórico de la tesis doctoral. La autora asume conceptos psicológicos, sociológicos y feminsitas, y hace hincapié en la trascendencia de la etapa preedípica y en la espeical vinculación entre madre e hija, en el desarrollo personal de la mujer. La definición de la identidad femenina en relación con la madre, como primera agente socializadora, recibe el nombre de self-in-relationship, concepto fundamental en los textos de Lessing, Atwood y Mantel, tanto en la presentación de los personajes femeninos, como en ocasiones en la propia forma y estructura de la novela. También se reslatan en la tesis conceptos teóricos de investigadoras que parten de la teorización de Chodorow como Jessica Benjamin, Sara Ruddick y Carol Gilligan. El segundo capítulo contiene un análisis de la relación madre-hija en las siguientes obras de Doris Lessing: la pentalogía Children of Vilonce, Memoirs of a Survivor, The Diaries of Jane Somers, The Good Terrorist y algunos relatos cortos. Asimismo, se estudia la estrecha conexión entre la fición y la autobiografía porque la propia Lessing ha señalado los perfiles borrosos entre lo que es ficticio y lo que es real en sus exitos. El tercer capítulo acomete el estudio de cuatro novelas de Margare Atwood. Esta escritora expresa un interés manifiesto en sus obras por la búsqueda de los orígenes familiares -enlazados con la de la identidad y seña cultural canadienses- y por la recuperación del pasado. Así, en Surfacing, Lady Oracle, Life Before Man y The Handamaid's Tale, novelas objeto de estudio en la tesis, se exploran cuestiones sobre la identidad femenina, entendida como self-in-relation ship, así como la interacción entre personajes de madres e hijas, bien biológicas, bien sustitutivas. Además, la multiplicidad y la disolución de barreras personales, como rasgos fundamentales en la constitución de la identidad femenina, se encuentran aquí -como en Lessing- a todos los niveles, lo cual ilustra un visión both/and, integradora e inclusiva, y que permite la inscripción de lo femenino en lo social. El siguiente capítulo, dedicado a la autora inglesa Hilary Mantel, resulta pionero pues es una escritora que ha recibido escasa atención crítica por el momento. Los hallazgos sobre Every Day is Mother's Day, Vacant Possession (continuación de la anterior) y An Experiment in Love, novelas de Mantel seleccionadas, apuntan a las consecuencias negatias de la ausencia de diferenciación personal en la díada madre-hija. Al contrario que Atwood y, al igual que Lessing, tras esta representación literaria se esconden los datos personales de la autora, quien intenta reconciliarse con la figura materna y reproducir el ejercicio de la maternidad en el acto creador de la narración. Para facilitar la lectura de este capítulo se ha incorporado en el Apéndice 1 de la tesis la entrevista que Hilary Mantel concedió a la autora de esta tesis y, por otra parte, en el Apéndice 2 se adjunta una lista bilbiográfica de lo que Mantel ha publicado hasta el momento, proporcionada pro la escritora, una importante aportación ya que no existe ninguna bibliográfia sobre la escritora hasta la fecha. La vocación interdiciplinar de la obra de Chodorow, así como las nociones de permeabilidad, pluralidad, multiplicida de interrelación se trasladan al conjunto de la tesis a todos lo niveles, del mismo modo en que coniciden el proceso de reconciliación y valorización de la figura materna en narraciones recientes con un renovado interés por las teorías feministas psiconalíticas. Este tipo de trabajo no permite un final cerrado, ni unas concluiones únicas y tajantes sobre las figuras de madres e hijas en la narrativa de Lessing, Atwood y Mantel, sino que, al igual que los desenlaces abiertos de las novelas estudiadas, despliega y constata las múltiples posibilidades y los matices contenidos en la relación primaria existente con la madre.

Autor: SANZ ÁLVAREZ M. PAZ.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID .
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Resumen: La presente tesis doctoral abarca toda la producción narrativa breve del escritor español Max Aub que sufrió el exilio después de la guerra civil española. Es por tanto un estudio sobre los cuentos y novelas cortas de este escritor y ahonda en el estudio de la producción literaria vanguardista y la posterior a la guerra civil escrita desde el exilio.