ETOLOGIA HUMANA

Autor: MARTIN ESTEBAN MARTA.
Año: 1999.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.

Resumen: Los datos acumulados en las últimas décadas indican que, en los primates, la relación materno-filial durante las etapas más tempranas del desarrollo en parte determina el rumbo que seguirá la ontogenia del comportamiento y del resto de las relaciones sociales de la cría. Los estudios realizados sobre distintas especies de primate han puesto de manifiesto la existencia de una gran diversidad de patrones y de estilos de relación materno-filial dentro de una misma especies y entre distintas especies. Sin embargo, existen dos eventos universales en la ontogenia de la mayoría de los primates, la reanudación de los estros en la madre tras el periodo de amenorrea postparto y el nacimiento de un hermano, que a menudo se han propuestos como contextos desencadenantes de conflicto entre la madre y su cría respecto a los niveles y a la duración de la inversión maternal. Las discusiones teóricas han girado en torno a cuestiones distales (respecto a la función), que interpretan el conflicto conductual como evidencia de discrepancias enlos intereses genéticos de las madres y sus crías (Modelo Manipulativo). Sólo recientemente se ha abordado el estudio de los conflictos a nivel proximal, donde se entienden como momentos puntuales de tensión dentro de un sistema de interdependencia mutua (Modelo Cooperativo). En el presente trabajo se investigó el efecto que el estro postparto y el nacimiento de un hermano tienen sobre la relación entre la madre y su cría, y sobre las relaciones de la cría con otros miembros del crugpo, prestando especial atención a las interacciones de naturaleza conflictiva. Asimismo, se exploró el poder explicativo/predictivo de variables organísmicas, reproductivas y sociales. Dentro del marco del Modelo Etológico, se obtuvieron datos antes, durante y después de dichos acontecimientos en dos especies de primates cercopitecinos(Papio hamdryas y Macaca mulatta). Se empleó el muestro focal y el de barrido para registrar un amplio repertorio de conductas (registrar un amplio repertorio de conductas (registros continuo o instantáneo). Los datos se organizaron el períodos y fueron sometidos a comparaciones enmarcadas dentro de dos diseños, uno longitudinal(de medidas repetidas) y otro transversal(utilizando muestras independientes). Los resultados apuntan a que el estro postparto yel nacimiento de un hermano pueden funcionar como mecanismos que promueven la independencia de las crías a través de los importantes efectos que tienen sobre las relaciones de las crías, tanto con sus madres como con otros miembros del grupo. El estro postparto se caracterizó por un cambio profundo en la dinámica de la relación madre-cría, aunque también por un aumento en las interacciones conflictivas entre ambos(que no fue acompañada de una reducción de la inversión maternal más costosa) y un estado general de retraimiento social. Por otro lado, los efectos del nacimiento de un hermano se pueden interpretar como una reestructuración de la relación madre-cría, sin apenas evidencia de conflicto(o celos), en respuesta al desplazamiento provocado por la llegada del nuevo hermano. El resultado de los cambios acaecidos en el sistema madrecría es un ajuste en las conductas que ambos se dirigen, lo que probablemente tendrá consecuencias beneficiosas en el futuro. Tanto los análisis comparativos entre las dos especies de primates, como los realizados con las variables explicativas, revelaron llamativas diferencias dentro y entre ambas especiales(así como la enorme variabilidad que caracteriza las interacciones sociales en estas especies), que en otras investigaciones se han relacionado con características del sistema social, y en concreto del temperamento, a través de la influencia que ejerce sobre todas las relaciones sociales.

Autor: CARRERAS DE ALBA ROSARIO.
Año: 1998.
Universidad: CADIZ.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: La tesis doctoral "Adaptabilidad Social en Niños de Cuatro y Cinco Años: Un estudio Piloto" se propone como objetivo global medir, a edades tempranas la capacidad de adaptación social del ser humano, a través de la flexibilidad del comportamiento. Este objetivo se concreta en otros mas especificos: caracterizar el comportamiento social de los sujetos preescolares, definir un indice de adaptaciónsocial, basado en la flexibilidad del comportamiento, analizar la evolución del indice a lo largo del tiempo de observación, estudiar su relacion con otros factores indicativos de adaptacion o ajuste social actual y posterior, y evaluar la contribucion de la edad y el sexo en el valor del indice. El interes cientifico del trabajo se debe a que la forma en que hemos enfocado el problema de la adaptación social supone varias novedades. En primer lugar nos hemos centrado en el polo positivo de la adaptación social y no en la ausencia de la misma, como ha sido lo habitual en el estudio del comportamiento adaptativo. Esto supone un interesante avance, ya que el hecho de que un sujeto no posea las caracteristicas habituales de los niños con escaso poder de adaptacion social no implica que dicho sujeto tenga realmente un alto grado de competencia social. En segundo lugar, otra de las caracteristicas mas interesantes del trabajo radica en el hecho de haberse realizado desde una perspectiva multidisciplinar, en la que intervienen aspectos muy relacionados con la Etologia Humana, la Psicologia Evolutiva y la Psicologia Evolutiva y la Psicologia Social. La tercera novedad se relaciona precisamente con el hecho de haber abordado el estudio de la adaptación social desde una perspectiva psico-etologica y se refiere al método utilizado. Este metodo ha sido la observacion en ambientes naturales del comportamiento social espontaneo de los niños preescolares durante el periodo de juego libre, utilizando un catalogo amplio de comportamientos elaborado para la presente investigacion. La muestra estuvo constituida por 90 sujetos de cuatro y cinco años, pertenecientes al C.P. "Josefina Pascual" situado en el casco antiguo de Cadiz. El procedimiento seguido tuvo varias fases: el registro del comportamiento de los niños a traves del catalogo confeccionado y siguiendo como tecnica de muestreo focal sobre grupos y como tecnica de registro observacional, el registro activado por transiciones, a continuacion, partiendo de la idea de que cuanta mayor flexibilidad de comportamiento tenga un sujeto mejor sera su adaptacion social, se aplico, como medida de adaptacion social, un indice de flexibilidad de conductas, elaborado a partir del indice matematico de Shannon, a la frecuencia relativa de tiempo que cada niño dedico a los distintos comportamientos considerados, obteniendo un valor para cada sujeto, posteriormente, cuando los sujetos cursaban segundo ciclo de primaria se ha obtenido una medida de adaptacion infantil y otra de inteligencia, analizando el valor predictivo del indice de flexibilidad, medido a edades tempranas,con respecto al ajuste social posterior. Las principales conclusiones obtenidas a partir de la investigacion son las siguientes: el uso de la observación como metodo puede realizar importantes aportaciones a la comprensión de los aspectos sociales del desarrollo humano; la flexibilidad social, y mas concretamente el indice propuesto se ha manifestado en nuestros resultados como un instrumento útil para el estudio de la adaptación social y ha mostrado su valor predictivo respecto al éxito social o adaptativo en la muestra de estudio, existen diferencias sexuales en las estrategias comportamentales que llevan a una mejor adaptacion social, asimismo, tambien influye el momento evolutivo en las estrategias comportamentales que llevan a una mejor adaptacion social, asimismo, tambien influye el momento evolutivo en las estrategias comportamentales utiilzadas para la adaptación social. Por ultimo, el estudio abre interesantes posibilidades de continuacion con futuras investigacionies en la linea de construir a partir de nuestros resultados y con objetivos de aplicación, instrumentos de evaluación mas facilmente aplicables por los profesores de los niños y que sirvan de base para la intervención educativa.

Autor: YOLDI LOPEZ VIRGINIA.
Año: 1995.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DE FILOSOFIA.

Resumen: SE TRATA DE UN ANALISIS CRITICO DE LOS DIFERENTES ARGUMENTOS Y PRUEBAS APORTADOS POR LA ETOLOGIA HUMANA Y LA SOCIOBIOLOGIA PARA SOSTENER LA EXISTENCIA DE REPERTORIOS CONDUCTUALES INNATOS SUSTANCIALMENTE DIFERENTES EN LOS HOMBRES Y EN LAS MUJERES. LO QUE SE PRETENDE MOSTRAR EN ESTE TRABAJO ES LA INSUFICIENCIA O INCONSISTENCIA DE TALES ARGUMENTOS, Y, POR ENDE, LA IMPOSIBILIDAD DE AFIRMAR CON SEGURIDAD DESDE ESTAS DISCIPLINAS LA SUPUESTA DIFERENCIACION BIOLOGICAMENTE INTRINSECA ENTRE EL COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE Y EL DE LA MUJER. AL MISMO TIEMPO SE INTENTA PONER DE MANIFIESTO LOS PERJUICIOS QUE PARA LA SITUACION SOCIAL DE LA MUJER ACARREAN ESTE TIPO DE TEORIAS. ESTA TESIS PARTE DE UNA CONCEPCION DE LA CIENCIA COMO SOCIALMENTE CONSTRUIDA EN GRAN PARTE, Y COMO INSTANCIA QUE, A SU VEZ, TIENE UNA NOTABLE INFLUENCIA SOCIAL QUE NO PUEDE SER OBVIADA. LA METODOLOGIA UTILIZADA SE CENTRA EN EL ANALISIS DE LAS OBRAS A LA BUSQUEDA DE PRESUPUESTOS QUE SE INTRODUCEN SIN JUSTIFICACION ACEPTABLE, DE FALTA DE RIGOR EN LA PROBATURA DE LAS HIPOTESIS, DE SESGOS PREJUICIOSOS EN LA ELECCION DE EJEMPLOS, TIPO DE LENGUAJE Y TOPICOS A ENFATIZAR, DE DISTANCIAS EXCESIVAS ENTRE EVIDENCIA Y CONCLUSIONES, Y DE LAS CONSECUENCIAS IMPLICITAS QUE SE DERIVAN DE LA TEORIZACION QUE EXPONEN.

Autor: LOPEZ SANTIAGO CESAR.
Año: 1993.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ECOLOGIA PROGRAMA DE DOCTORADO: ECOLOGIA.

Resumen: EXPERIMENTO DE ALCANCE TRANSCULTURAL SOBRE LA CALIDAD VISUAL DE PAISAJES DIVERSOS DEL PLANETA, EN EL CUAL SE HAN COMPROBADO HIPOTESIS SOBRE LA ESTETICA DEL AMBIENTE, CON LARGA TRADICION EN ESTE TEMA. SE HAN COMPARADO LOS GUETOS POR EL PAISAJE DE 4903 INDIVIDUOS DE AUSTRALIA, ECUADOR, VENEZUELA, PUERTO RICO, MEJICO Y ESPAÑA EN BUSCA DE PATRONES UNIVERSALES Y DIFERENCIAS ENTRE CULTURAS, SEXO Y EDADES. SE HA PUESTO A PUNTO UNA METODOLOGIA SENCILLA DE ANALISIS DE LA CALIDAD DEL PAISAJE, APLICABLE EN ESTUDIOS APLICADOS.

Autor: AMAYA POMBO CARLOS.
Año: 1990.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: MORFOLOGIA PROGRAMA DE DOCTORADO: MORFOLOGIA.

Resumen: ESTE ESTUDIO APORTA LA PRIMERA DESCRIPCION SISTEMATICA DE LAS CONEXIONES CORTICALES DE LA CORTEZA EQUIVALENTE EN EL CEREBRO DE UN CARNIVORO COMO EL GATO, A LA DEL LOBULO DE LA INSULA DE LOS PRIMATES Y DEL HOMBRE. CON ELLO ES POSIBLE PROPONER UNA ADSCRIPCION FUNCIONAL A CADA UNA DE LAS AREAS CARACTERIZADAS EN ESA REGION CEREBRAL. TAMBIEN DEMUESTRA QUE LAS AREAS CONSIDERADAS CLASICAMENTE COMO "INSULARES" EN EL GATO NO SON COMPARABLES A LAS DE LA INSULA DE LOS PRIMATES SINO A CIERTAS REGIONES DE LA CORTEZA TEMPORAL.

Autor: LARA GONZALEZ ANTONIO.
Año: 1985.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: HOSPITAL VIRGEN DEL CAMINO.

Resumen: EL EMBARAZO REPRESENTA UNA SITUACION DE ALTO RIESGO EN MEDICINA PERINATAL INCREMENTANDO LAS CIFRAS DE MORTI-MORTALIDAD FATAL. UN DIAGNOSTICO PRECOZ DE LA GESTACION OBLIGA A EXTREMAR LOS CUIDADOS PERINATALES FAVORECIENDO AMBAS EN EL PORVENIR DE AMBOS GEMELOS. LA PRESENTACION FETAL DE AMBOS GEMELOS DETERMINA LA ACTUACION OBSTITRICA EN CADA CASO. POR ULTIMO EL DESAINCLO DEL CUCIMERCAT ESTATU-PNEDVAS PRICO-MOTOR NO MUESTRA DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS CON RESPECTO AL GRUPO CONTROL NI ENTRE AMBOS GEMELOS.