MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS, 3

Autor: LUENGO CRUZ MARÍA.
Año: 2001.
Universidad: NAVARRA.
Centro de lectura: COMUNICACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE COMUNICACIÓN.

Resumen: Esta tesis consiste en una revisión crítica de una aproximación culturalista a la cultura popular contemporánea (y a la ficción televisiva como objeto de estudio representativo). Está basada en una relectura de dos de las principales teorías en el área: la doctrina clásica de Adorno y el enfoque anglosajón de los cultural studies. Nuestra interpretación de la aproximación culturalista trata de abrir un camino hacia una comprensión poética de las series. Nuestra hipótesis es que la ficción televisiva puede ser comprendida como espacio simbólico que ofrece al espectador la posibilidad de innovar, por encima de las estructuras económicas y políticas que la televisión impone al medio. La ficción televisiva puede ser entendida poéticamente como la representación de un mundo moralmente posible, donde los espectadores se convierten en los protagonistas de cierto tipo de praxis vital, vinculada estrechamente al tiempo de la vida ordinaria que las series recrean. Esta exploración particular que la autora hace de las teorías acerca de la cultura popular plantea una purgación de estudios e interpretaciones para obtener los textos que más directamente ofrecen el marco analítico y conceptual de dicha aproximación culturalista a la ficción televisiva. Al subrayar las premisas comunes a tales estudios, nuestra tesis sugiere que la clave teórica de este enfoque puede sintetizarse en el concepto de estereotipo. Una historia-estereotipada de la ficción televisiva identifica las ideologías sociales que encarnan los personajes de las series. Esta noción plantea una evaluación externa de las ficciones televisivas, pues el estereotipo es externo, está en función de los patrones socioeconómicos a los que sirve, y relativo a una determinada cultura. A partir de este enfoque culturalista, la autora plantea una exploración interna de las series -una aproximación cognitiva-. Para ello, trata de rescatar otras teorías canónicas sobre la cultura popular como las de W. Benjamin y E. Panofsky, o, más recientes, la de N. Carrol. El diálogo con estos otros autores abre un espacio simbólico al arte popular, y a la ficción televisiva, más allá de los intereses económicos que subyacen en la producción de las series. La ficción televisiva, sugiere la autora, básicamente hace referencia a la praxis humana.

Autor: ALCOLEA DIAZ GEMA.
Año: 2001.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: A lo largo de este trabajo se estudian los principales campos relacionados con la televisión digital. Se trata de un estudio nacido del seguimiento de la evolución de las plataformas digitales de televisión, que abarca fundamentalmente desde el año 1997 hasta los primeros meses de 2002. La exposición de los diversos temas, nos permite conocer los dos pilares básicos del trabajo: las estrategias informativas y comerciales seguidas por estas plataformas desde sus orígenes. De este modo, se analizan los siguientes aspectos: orígenes de la televisión digital y la formación de los operadores; las disposiciones legales relacionadas con este sector; la distribución del capital de las sociedades que comercializan y gestionan las plantaformas; las diferentes modalidades de pago; el precio de las ofertas; los contenidos que ofrecen las plataformas; la promoción en la televisión digital; la producción audiovisual; análisis económico de los operadores; los abonados (perfil sociológico, forma de consumo, etc.); y las expectativas que se abren para este sector.

Autor: RODRÍGUEZ BARBA M. DOLORES .
Año: 2001.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: Desde finales de los años noventa, los procesos socioeconómicos han comenzado a derivar hacia nuevos paradigmas inducidos por una gigantesca revolución tecnológica o, con más exactitud, por la convergencia de la tecnología con la economía, la política, la ciencia, las instituciones, etc. Esa gran revolución está provocada por la emigración de los sistemas de producción y comunicación analógicos a los digitales y ha iniciado un proceso globalizador que ha redefinido a la economía como "de la información", caracterizándola por una sensación de ausencia de límites que obliga a la reestructuración del esquema comunicativo clásico y de cualquier forma de organización informativa. La empresa de radiodifusión también ha entrado en la "era digital", concretamente en Europa, a través del Proyecto Eureka 147 DAB. El sistema DAB está diseñado como terrenal y satélite, es seis veces más eficaz que los sistemas convencionales de FM en la utilización del espectro radioeléctrico, supera los problemas de interferencias, puede utilizar receptores fijos, portátiles y móviles sin pérdidas de la frecuencia sintonizada, ofrece calidad de sonido de disco compacto y puede asociar y añadir datos e imágenes a la señal de audio convencional. En su contra, el principal inconvenientes es que necesita renovar totalmente el parque de receptores, con las consecuencias sobre la audiencia que eso conlleva. En Españ, las primeras pruebas se realizaron en 1996, en 1998 se constituyó el Foro de la Radio Digital y en 2000 se han concebido las doce primeras licencias de gestión indirecta, dando entrada en el sector a empresas y grupos de comunicación que nunca se habían dedicado a la radiodifusión.

Autor: RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ MANUEL.
Año: 2000.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN .
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: El objetivo de esta tesis es el estudio de los contenidos de los espacios informativos de alcance gallego que los distintos medios radiofónicos emitían durante los años 1966-1997 para el conjunta de la comunidad autónoma gallega. Los espacios analizados corresponden a todos los medios que en dicho bienio realizaban este tipo de informativos:RNE en Galicia, Radio Galega, SER, COPE, Radio Voz y Onda Cero. La Tesis se estructura en seis capítulos. El primero se acerca al proceso histórico de los informativos de alcance gallego y el marco teórico de la radio y la información en Galicia, en tanto que el segundo centra el análisis en los elementos que determinan los contenidos objeto de estudio. Los capítulos 3,4 y 5 estudian las características de la presencia de los contenidos informativos en las noticiasa través, respectivamente, de las fuentes informativas, los protagonistas y las temáticas presentes. La Tesis concluye con un sexto capítulo centrado en los contenidos de los titulares, la información del resto del Estado y del mundo de la Radio Gallega y la publicidad.

Autor: GOMES RABACA CLARA ELETE.
Año: 2000.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: DERECHO .
Centro de realización: FACULTAD DE DERECHO.

Resumen: En esta tesis doctoral se analiza pormenorizadamente la evolución de la regulación jurídica de los medios de comunicación en Portugal, tanto de la prensa como de la radio y la televisión, y ello desde la primera ley de prensa de 1820. Se analiza, en especial, lo relativo a la evolución del régimen de las empresas periodísticas, sometidas en el vecino país a importantes cambios de titularidad.Dentro del marco temático de la libertad de las empresas gestores de medios de comunicación, actualmente vigente, se estudia con especial detenimiento la aplicación de las mismas de las normas de defensa de la competencia por parte de los órganos administrativos encargados de hacerlo -Alta Autoridade para la Comunicacao Social y Conselho da Concorrenca-. También se aborda la exégesis de las normas sectoriales que, dentro de la regulación propia de cada medio, establecen límites a la titularidad accionarial, operando a modo de limitaciones a la concentración monomedia. Todo ello, sin dejar de lado la dimensión pluralista y democrática de la comunicación social, que impone indudables modulaciones en las normas de competencia aplicables a los mismos, y concretamente a las concentraciones multimedia.

Autor: FUEYO GUTIÉRREZ AQUILINA.
Año: 2000.
Universidad: OVIEDO.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: En esta investigación se estudian las Representaciones Sociales de los jóvenes sobre el Sur o Tercer Mundo y cómo estas se cosntruyen a través de las imágenes publicitarias. Para el estudio de las Representaciones Sociales se ha utilizado un enfoque metodológico de tipo cualitativo desarrollado a través de 12 grupos de discusión realizados conjóvenes. En los grupos de discusión se utilizan imágenes publicitarias representativas de tres tipos de publicidad, identificados ene ste estudio: la referida a las Solidaridad, las que representa al Sur como un paraíso, la que utiliza las imágenes de la diversidad. Los resultados de esta investigación dan lugar a una propuesta de criterios didácticos en relacción con la Pedagogía de la Representación y la educación para el Desarrollo.

Autor: SADABA GARRAZA M. TERESA.
Año: 2000.
Universidad: NAVARRA.
Centro de lectura: COMUNICACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE COMUNICACIÓN.

Resumen: En las últimas decadas, la teoria del encuadre o teoria del framing ha cobrado gran importancia en la investigacion en comunicación ya que plantea que, lejos del preconizado objetivismo informativo, el periodista cuenta los acontecimientos con un enfoque particular. Al analizar este enfoque, los estudios consideran las posibles influencias personales y profesionales con las que el periodista aborda la tarea de elaborar un mensaje informativo. Tanto el periodista como individuo con unas caracteristicas concretas, como el periodista como profesional que trabaja con unas rutinas y en un determinada organización, hacen que los hechos adquieran encuadres diferentes en las distintos medios. El estudio de esta teoria revela, sin embargo, algunas carencias en el momento de aplicarla a los medios de comunicación. Sus origenes en la sociología interpretativa y su posterior desarrollo, con las aportaciones fundamentales de Erving Goffman y Gaye Tuchman, hacen que funcione con un esquema contrustivista, que aplicado a los medios, podria resumirse en que los medios no informan sobre la realidad sino que construyen la realidad. La aproximación simbólica aporta soluciones a estas dificultades. Un examen de los simbolos como elementos culturales, publicos y representadores ayuda a recuperar el papel social de los medios de comunicación. En este sentido, se trata de un estudio sociológico del simbolo. Desde esta perspectiva, se llegan a crear modelos para el estudio de los medios más ajustados a su naturaleza comunicativa y representativa. Las fuentes empleadas han sido tanto la bibliografia relativa a la teoria del framing, los simbolos, el interaccionismo simbolico, y la sociologia interpretativa, como los trabajos empiricos realizados a la luz de estos marco teoricos. Las conclusiones de esta investigación iluminan nuevos modos de analizar los medios desde un modelo transaccional que se deriva de la vertiente simbolica. Este modelo subraya la necesidad de establecer metodologias que comparen lo que el periodista hace con lo que el periodista dice que hace, por ejemplo, la observación de redacciones y los sondeos.

Autor: RODRÍGUEZ VÁZQUEZ ANA ISABEL.
Año: 2000.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CC. DA COMUNICACIÓN.

Resumen: Como primer estudios que se realiza en la Universidad de Santiago de Compostela sobre la televisión local en Galicia y, más concretamente, sobre los informativos diarios en estas pequeñas emisoras, esta investigación comienza con un capítulo de introducción donde se aporta una definición propia de televisión local aplicable al panorama audiovisual gallego, para luego contexutalizar el nacimiento de estas emisoras y abordar el desarrollo del sector que dentro de pocos meses cumple 20 años de existencia en Galicia. Un periodo de incertidumbre y desarrollo sostenido de unas televisiones que se han visto condicionadas por cuestiones de carácter legal y por otros aspectos de índole profesional que han gestado un sector débil que hoy se enfrenta al grave problema que supone la penetración en el mercado de cadenas nacionales con pretensiones de alianzas-concentraciones empresariales que amenazan con dañar seriamente el eje central de estas televisiones: la producción local en la que se juega un papel destacadísimo la información. Por ello, y como capítulo de transición, justificamos la importante presencia de los noticieros en las parrillas programación de estas emisoras, así como el equilibrio que imprimen en el panorama audiovisual cada vez más global en función de la oferta alternativa y al mismo tiempo complementaria que nos aportan estas televisiones de las que estudiamos pormenorizadamente los formatos de sus noticieros, como núcleo de investigación.

Autor: JEREZ NOVARA ARIEL.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS POLITICAS Y SOCIOLOGIA.
Centro de realización: FAC. CCPP Y SOCIOLOGIA.

Resumen: Esta investigacion se enmarca explicitamente en la teoria de la accion. Desde este espacio epistemico y teorico se aborda el campo de la comunicación social y mediatica, con el objeto de discutir el alcance de las practicas discursivas de los actores sociales del tercer Sector en un contexto institucional marcado por dinamicas informativas rutinizadas y en buena medida subordinadas a las estrategias convergentes de las empresas del sector y de los partidos politicos. Para ello se realiza una investigacion teorica que se podria llamar transversal, dado que mas que profundizar exhaustivamente en un campo de analisis, atraviesa y recorre varios campos poniendo en relacion distintos conceptos que prestan una perspectiva compleja sobre el objeto de estudio empirico: la construccion social y comunicativa de la cooperacion al Desarrollo. Para ello se problematizan distintos conceptos y procesos como el lugar de la participacion social en la construccion del orden social; las relaciones entre politica, comunicación y democracia; la teoria del discurso y la politica; las relaciones entre agendas publicas, informativas y politicas (cap.1). El concepto de desarrollo es analizado en su evolucion historica y en las interacciones entre las ONG y las instituciones internacionales de la ultima decada (cap.2). El espacio de intermediacion en el que desarrollan las iniciativas y estrategias los actores intermedios es discutido dentro de la nocion de tercer sector. Un debate abierto que se pone en relacion con los de la sociedad civil y el capital social, que desde otras tradiciones teoricas tambien abordan este espacio de articulacion social (cap.3). Con esta perspectiva teorica se abordan los capitualos historico-empiricos. En un primer momento se reconstruye la evolucion del contexto politico e institucional del campo de la cooperacion al desarrollo en España (cap4). Posteriormente se reconstruye el proceso de emergencia y organización del movimiento del desarrollo y la solidaridad internacional en España (cap5). Esta perspectiva permite analizar el tratamiento informativo recibido en los tres grandes periodicos nacionales a lo largo de las campañas que realiza en la decada de los noventa: las movilizaciones en torno al 0,7% de la AOD(1994), la elaboracion de la Ley de cooperacion(1998) y la Consulta Social para la abolicion de la deuda externa (2000) (cap6). El trabajo empirico, por su parte, tiene dos partes diferenciadas. Una de carácter longitudinal, que analiza la evolucion del protagonismo, tematicas y actividades de las ONG en las ultimas dos decadas a traves de los 4368 titulares aparecidos en los indices de un periodo de referencia como es El Pais. La segunda analiza de forma compartiva el cambio de tratamiento informativo en las tres campañas de movilizacion mencionadas (periodos de tres meses) en ABC, en El Mundo y en El Pais. Estos permiten avanzar en la explicacion de la estructura de oportunidad mediatica que precede, cada vez mas necesariamente, a toda la estructura de la oportunidad mediatica que precede, cada vez mas necesariamente, a toda estructura de oportunidad politica y como en España se encuentran profundamente condicionadas por las alianzas politico-mediatica. Este analisis permite observar las diversas transformaciones que operan los medios sobre los discursos de los movimientos sociales, reforzando los marcos consensuales y debilitando los marcos de conflicto. En las conclusiones se retoma a la luz de estos datos sobre el recorte discursivo que operan los medios de comunicación,apuntando algunas cuestiones que alimentan el debate sobre los espacios de ciudadania en la opinion publica mediatizada.

Autor: GRACIA MACHUCA RAFAEL.
Año: 2000.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACION.

Resumen: Contenido: Investigación sobre la radioemisora Radio Universidad de PuertoRico en el contexto de la legislacion y reglamentacion de los organismos del gobierno de Estados Unidos de America. Se examina la estructura de programacion, asi como el funcionamiento del Departamento de Programación, la Oficina de Trafico y continuidad de Radio Universidad. Tambien se analizan las siguientes areas: politica editorial, programación: informativa/noticiosa, musical y de interes publico. Se estudian las tres etapas de desarrollo: 1980 al 1987 al 1995 y 1995 al 1999. El proceso productivo del Departamento de Noticias es discutido tanto en su fase nacional como internacional. Se la presta atencion a la produccion de informativos para el Servicio Latinoamericano de la BBC de Londres. La relación con la cadena radial Satelite Radio Bilingüe de Fresno, California (USA), como el contexto de las relaciones con las instituciones como National Public Radio (NPR), Public Radio International (PRI), National Federation of Community Broadcasters (NFCB), Pacfica Foundation estan detalladas en este trabajo. Se realiza un analisis de la relacion entre la Radioemisora y su entorno universitario. Los aspectos de la financiacion de las operaciones, equipamiento y mantenimiento son ponderados en detalle.

Autor: GONZÁLEZ DÍAZ ELSA.
Año: 2000.
Universidad: SAN PABLO CEU.
Centro de lectura: HUMANIDADES.
Centro de realización: UNIVERSIDAD SAN PABLO-CEU.

Resumen: La tesis analiza el proceso de transfomración de la Cadena COPE de una radio escasa técnicamente y deficiente desde el punto de vista financiero en una red emisoras, referencia de la sociedad y de la radiodifusión española. La historia aparece abigarrada de complicaciones. El nudo gordiano consiste en matener el fin confesional con las necesidades económicas que precisa la empresa para desarrollarse.

Autor: FRANÇA ROCHA M. ELLISA.
Año: 2000.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.
Centro de realización: ESCUELA DE DOCTORADO Y DE FORMACIÓN CONTINUADA.

Resumen: Esta es una investigación que reune el medio (televisión), el contenido televisivo (la serie compañeros) presentada por Antena 3, y la recepción televisiva, una investigación hecha con adolescentes de 15-17 años que acompañaban la serie. El marco teórico abarca la Psicología, centrándose en las cuestiones de la formación de la identidad, la comunicación social antropologia, sociologia y los estudios culturales y la recepción activa. Los planteamientos fundamentales de esta investigación son: 1,- Las series juveniles de televisión son fuente de información y de formación de valores aportan ideas que son aprovechadas por los adolescentes en la construcción de sus identidades. 2,- Las series juveniles de televisión aportan a los adolescentes la expansión de recursos simbólicos que emplean en la formación de sus identidades. 3,- Las series juveniles de televisión sugieren posibilidades de actuación social. Estos apoyados en la reflesión las utilizan como modelos al seguir. 4,- La recepción televisiva es personal y única, pero se dan diferencias grupales por género.

Autor: BECERRA MARTÍN.
Año: 2000.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.
Centro de realización: ESCUELA DE DOCTORADO Y DE FORMACIÓN CONTINUADA.

Resumen: El trabajo de tesis estudia la conformación de diferentes niveles de accesos sociales y comunicativos en el marco del proyecto de Sociedad de la Información, haciendo hincapié en las políticas europeas y contrastandolas con indicadores socioeconómicos y con directrices de países latinoamericanos. La tesis -- los procesos de concentración y convergencia de industrias de información y comunicación como procesos críticos de un abordaje enumerado en la economía política de la comunicación.

Autor: QUIROS MACANAS JUAN JOSÉ.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: La tesis trata de la implantación y el desarrollo de la televisión digital. Dividida en tres partes, la primera aborda la tecnología que hace posible el servicio: modelos tecnológicos, principios básicos, estándar europeo, interconexión de los nuevos equipos digitales y los anteriores equipos analógicos. La segunda parte es un estudio de situación del servicio digital de televisión en los diferentes mercados y zonas geográficas. Servicios de televisión digital en los países con servicios de televisión más desarrollados y factores genéricos para la implantación y desarrollo del servicio. En la última parte se analiza el servicio en España: antecedentes, legislación, programación, los servicios implantados por vía satélite, situación de los servicios por cable y por vía terrena. La tesis finaliza con una encuesta a profesionales del medio que pronóstica sobre el futuro a corto plazo del sector, la oferta programática y los contenidos del servicio digital en nuestro mercado.

Autor: LEGORBURU HORTELANO JOSÉ M..
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN .

Resumen: Esta tesis doctoral estudia la utilidad y eficacia de la radiodifusión en la formación de las personas, tanto en su edad más temprana, como especialmente, cuando ya podemos considerarlas maduras y adutlas. El objetivo principal es la influencia que este medio de comunicación puede tener en la educación de adultos, ya que la radio se constituye como un medio apto y capaz para la enseñanza de cualquier meteria y de cualquier nivel educativo. La radio es incluso el instrumento más adecuado para la socialización de la enseñanza, para hacerla llegar a sectores mayoritarios que sin este mediono podrán iniciar o completar su formación. La radio se ha adentrado en cada una de las formas de educación y ha sido en muchos casos instrumento útil en manos de quién ha sabido utilizarla con provecho. Sin ir más lejos, para la formación en tipo libre, como podemos comporbarlo continuamente en cualquier programación radiofónica, incluso comercial, con o sin programas específicos, o lo que es lo mismo, de una forma más o menos directa.

Autor: RONDA IGLESIAS JAVIER.
Año: 2000.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: COMUNICACIÓN.
Centro de realización: UNVIERSIDAD DE SEVILLA.

Resumen: * Estructura de los medios de comunicación en Marruecos * Influencia social de los medios españoles en Marruecos * Estudio diario la mañana de Marruecos en Español * La inmigración de Marruecos y la influencia social de los medios españoles

Autor: GARCIA RAMIREZ JOSE LUIS.
Año: 1999.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS POLITICAS Y SOCIOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD CC. POLITICAS Y SOCIOLOGIA.

Resumen: La investigaciónplantea las relaciones que mantienen los niños con la televisión, intentando evaluar la influencia que puede tener ésta en los niños, fundamentalmente en lo que se refiere a la violencia. En la primera parte analizamos cómo se efectúa la socialización del niño y su relación con los medios de comunicación, cómo se estructura el psiquismo y cuál es el desarrollo de el niño y del adolescente. Posteriormente hemos considerado las corrientes teóricas más importantes que nos hablan de los efectos de los medios de comunicación de masas. Cómo se articula la programaciónd e televisión, especialmente la dedicada a los niños; cuál es el conumo de televisión en España; cuuánta publicidad se emite; cuál es la inversión publicitaria general y la inversión publicitaria para algunos productos dirigidos a niños y adolescentes. La segunda parte es un trabajo práctico, realizado con técnicas cualitativas de investigación social, sobre la influencia de la televisión en niños y adolescentes. Cómo el universo simbólico de los niñós ha cambiado y de cómo son las relaciones familiares y en la escuela teniendo en cuenta el hecho de la televisión.

Autor: FABBRO DE NAZABAL GABRIELA.
Año: 1999.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORAMCION.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACION.

Resumen: La categoría de estrella estudiada como un texto. Un sujeto de la enunciación co-construye, junto al espectador y ciertas condiciones de producción, un texto que transmite significados y genera sentidos. Frente a abordajes sociológicos, psicologistas o meramente descriptivos, el análisis textual aprotará categorías válidas para estudiar a la star. El caso de aplicación elegido es la Sra. Mirtha Legrand, actriz del cine argentino de la época de oro que trascendió al discurso televisivo a partir de un programa que lleva treinta años en el aire. En él la conversación, como búsqueda de un relato y una verdad, es el eje por el cual circula el discurso televisivo. El espectador de todo discurso audiovisual busca una historia con la cual identificarse. La narración está en la esencia delhombre y el cine y la televisión son los bardos de la actualidad.

Autor: FERNÁNDEZ CABEZAS GLADYS.
Año: 1999.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACION.

Resumen: La presente investigación analiza y estudia las características del lenguaje audiovisual televisivo como forma particular de expresión, así como los elementos que aprotan al mensaje inforamtivo de televisión. Se determina, además, como es concebido y aplicado y estructurado dicho lenguaje enlos mensajes informativos de los telediarios. El modelo en la evaluación de diferentes aspectos cualitativos y cuantitativos, que han ayudado a valorar el lenguaje utilizado en estos mensajes. Se analizan las reglas de produccióny construcción de la noticia, las rutinas productivas y agenda temática, factores fundamentales para la selección y organización pior parte del emisor. Luego de aplicarse las principales varibales incono-verbales, se pudo concluir que existen más similitudes que diferencias entre los telediarios seleccionados y que en todos se pudo apreciar el mensaje, caracteriza por un discurso televisivo que aplica con rirgurosidad y calidad el lenguaje audiovisual.

Autor: GONZALEZ HERNANDEZ EVA M..
Año: 1999.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: FACULTAD CIENCIAS DE LA INFORMACION.

Resumen: Desde la perspectiva de la Economía Política de las Industrias Culturales se propone el análisis de la industria audiovisual en la C.A. De Andalucia. Tras una reflexión de las dinámicas políticas y económicas definidas en el marco nacional y europeo se defina el modelo de desarrollo del sector audiovisual. El estudio empirico realizado aborda, en primer lugar, el análisis global de la industria audiovisual regional, a partir de la descripción de dimensiones significativas como: las estructuras empresariales y financieras, el empleo generado o las estrategias empresariales. En segundo lugar, se analizan todas y cada una de las actividades audiovisuales, desde la producción de contenidos hasta su difusión. Atendiendo a las especificidades propias de cada actividad se estudian: las condiciones de la producción, los servicios y la distribución audiovisual; así como la situación de los mercados internos: televisión regional, televisiones locales, operadores de cable y parque de salas de exhibición. Los resultados de este estudio nos ha permitido conocer la realidad de la industria audiovisual andaluza. Una industria que ha demostrado su contribución al desarrollo económico de la región, además de su participación en la creación y difusión de la cultura andaluza.