HISTORIA DE LA LITERATURA, 20

Autor: GOMEZ BLANCO CARLOS JUAN.
Año: 1989.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: COL. UNIV. CORUÑA Y FACULTAD DE FILOLOGIA DE SANTIAGO COMPOSTELA. DEPTO. DE FILOLOGIA INGLESA Y ALEMANA.

Resumen: FRENTE A LA INTERPRETACION TRADICIONAL DE LA OBRA DE JANE AUSTEN, SEGUN LA CUAL SUS NOVELAS TIENEN OBJETIVOS PROPIOS DE LA LITERATURA QUE DEFIENDE LA IDEOLOGIA DOMINANTE, LA TESIS PRETENDE DEMOSTRAR COMO DETRAS DE UN TEXTO APARENTEMENTE CONSERVADOR Y MONOLOGICO, SURGE UN SUBTEXTO QUE PLANTEA SERIAS DUDAS SOBRE EL MENSAJE DEL PRIMERO. JANE AUSTEN IMITA ESTRUCTURAS NARRATIVAS Y TOPICOS DE LA NOVELA DIDACTICA CONSERVADORA, A LOS CUALES SUBVIERTE DE UN MODO IRONICO. EL LECTOR DESCUBRE EN UN MOMENTO DADO O PROGRESIVAMENTE QUE LAS NOVELAS DE ESTA ESCRITORA MUESTRAN UN MUNDO MUCHO MAS COMPLEJO E INJUSTO DE LO QUE DAN A ENTENDER EN UN PRINCIPIO. EL IDEAL DE FEMINIDAD QUE JANE AUSTEN APARENTEMENTE DEFIENDE ES CRITICADO: ESCLAVIZA A LA MUJER, DESTRUYE O DIFICULTA SU REALIZACION PERSONAL. CONTENIDO: INTRODUCCION; NORTHANGER ABBEY: ?PARODIA O MIMESIS?; SENSE AND SENSIBILITY: REFLEJOS IRONICOS EN EL ESPEJO DE OTRO; PRIDE AND PREJUDICE Y LA IRONIA DE LOS EFECTOS; MANSFIELD PARK: EL EGOISMO DE LA GENEROSIDAD; EMMA Y LA PARODIA ENCUBIERTA DE LA NOVELA DIDACTICA; PERSUASION Y LAS DECISIONES PERSONALES; REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 571 PAGS.

Autor: GONZALEZ CAÑAL RAFAEL LUIS.
Año: 1989.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: BIBLIOTECA NACIONAL DE MADRID. BIBLIOTECA DEL CSIC. ARCHIVO GENERAL DE SIMANCAS . ETC..

Resumen: EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTA TESIS DOCTORAL ES SACAR A LA LUZ LOS TEXTOS POETICOS DEL CONDE DE REBOLLEDO, POETA BASTANTE DESCONOCIDO HASTA LA FECHA. EL TRABAJO CONSTA DE DOS PARTES: UN ESTUDIO SOBRE LA POESIA DE ESTE POETA DE MEDIADOS DEL SIGLO XVII Y, ESPECIALMENTE, SOBRE UNO DE SUS POEMARIOS - LOS OCIOS-, Y UNA EDICION CRITICA DE UNA DE SUS OBRAS POETICAS MAS REPRESENTATIVAS. A TODO ELLO SE AÑADE UN ESTUDIO BIOGRAFICO SOBRE UNO DE LOS POETAS AUREOS MAS DESATENDIDOS POR PARTE DE LA CRITICA.

Autor: GONZALO SANTOS TOMAS.
Año: 1989.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.

Resumen: ESTUDIO DE LA RECEPCION DE L'ASTREE, LA MONUMENTAL NOVELA CUYA PUBLICACION INICIARA HONORE D'URFE EN 1607 Y CULMINARIA BARO EN 1628. EN PRIMER LUGAR Y A MODO DE INTRODUCCION, SE ANALIZAN LOS RECURSOS NOVELESCOS Y EXTRANOVELESCOS AL SERVICIO DEL LECTOR, PARA CONSIDERAR LUEGO SU LECTURA INDIVIDUALMENTE, EN RECEPTORES PARTICULARES, QUE SON "LECTORES PRIVILEGIADOS" EN TANTO EN CUANTO ESCRITORES Y ENTUSIASTAS DE LA NOVELA: JEAN-PIERRE CAMUS, SOREL, LA FONTAINE, MADEMA DE SEVIGNE, HUET, FONTENELLE, ROUSSEAU Y GEORGE SAND. EN UN SEGUNDO PASO SE ABORDA EL ESTUDIO DE LA RECEPCION PROPIAMENTE DICHA. PREVIAMENTE, PARECIO IMPRESCINDIBLE CONOCER LA ADSCRIPCION SOCIAL, SEXUAL, TERRITORIAL DE SUS LECTORES, ASI COMO LAS CONDICIONES EN QUE SE DESARROLLARON SUS LECTURAS (EN VOZ ALTA, EN SOLITARIO...). ENTRE LAS MULTIPLES REACCIONES QUE LA LECTURA DE L'ASTRES SUSCITO, SE ANALIZAN INICIALMENTE LAS "REACCIONES PRIMARIAS", QUE COINCIDEN O SE HALLAN MUY PROXIMAS DEL ACTO DE LEER, PARA PASAR LUEGO A LAS MANIFESTACIONES VERBALES (MENCIONES, RESUMENES, IMITACIONES, RECITACIONES...). SE LLEGA ASI A LOS EXTENSOS DOMINIOS DE LA REESCRITURA, YA SEA PARCIAL (ALUSIONES, CITAS, PASTICHES, PARODIAS...) O TOTAL (EDICIONES, CONTINUACIONES, TRADUCCIONES, VERSIONES Y ADAPTACIONES). NO PODIA OLVIDARSE TAMPOCO LA PUESTA EN PRACTICA DE LO LEIDO QUE DA LUGAR A NUMEROSOS JUEGOS DE SOCIEDAD. FINALMENTE, TRAS EL ESTUDIO DE L'ASTREE EN LAS BELLAS ARTES, SE CONSIDERAN LAS APORTACIONES DE LOS CRITICOS QUE CONSTITUYEN OTRAS TANTAS LECTURAS.

Autor: HERNANDEZ MORAN REMIGIO.
Año: 1989.
Universidad: SALAMANCA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.

Resumen: MUY DIFERENTES HAN SIDO LOS PAPELES REPRESENTADOS POR EL NIÑO A LO LARGO DE LA LITERATURA GRIEGA, DESDE LA MIMOSIDAD DE UN ASTIANACTE EN EL CICLO HOMERICO Y COMO ACTORES AMATEURS EN EL TEATRO CLASICO HASTA LLEGAR A LOS TIPOS DESENVUELTOS DEL PERIODO HELENISTICO, EMOTIVOS Y SENTIMENTALES DE LA ANTOLOGIA PALATINA, SIMPATICOS EN LAS COES Y TANAGRAS O SUBLIMES DE LOS DIOSES-NIÑOS. SU TRATAMIENTO HA SUPUESTO UNA PROGRESION ACORDE CON SU CRECIMIENTO; A LA PAR DE SU DESARROLLO FISICO HA IDO EL NIÑO IRGUIENDOSE, ENDEREZANDO SU FIGURA HASTA QUEDAR ENHIESTA. SE HACE MENCION DE LOS PERSONAJES INFANTILES MAS REPRESENTATIVOS DE CADA EPOCA - CENTENAR Y MEDIO, APROXIMADAMENTE - COMO MOJONES DE UNA TRAYECTORIA GLOBAL CUYAS LINDES DELIMITARAN GENEROS LITERARIOS Y CADA AUTOR VOLVIERA A ELLOS SUS MIRADAS Y QUEDARAN PARA LA POSTERIDAD COMO DECHADO DE LO QUE DEBE SER UN NIÑO - DE LO QUE ES - EN SU ACTUAR COTIDIANO Y EN SU IMAGEN. MUCHOS NACIERON Y CRECIERON EN LA EPOCA ARCAICA Y MUDOS SIGUIERON HASTA BIEN ENTRADA LA TRAGEDIA. SU GRITO DE VICTORIA FUE LA EPOCA HELENISTICA PARA DESFALLECER DE NUEVO EN LA EPOCA IMPERIAL. PERO, AUNQUE FUERA LA EPOCA HELENISTICA EL BOOM DEL NIÑO, LO FUE SOLO EN EL ASPECTO FIGURATIVO GENERALIZADO, PUES POR LO QUE RESPECTA A NUESTRO TITULO DE PERSONAJES SE DAN CON IGUAL PRESENCIA NIÑOS NOMINADOS EN EL CLASICISMO Y SIN DUDA CON MEJOR MARCHAMO QUE EN EL HELENISMO; PERO ES AQUI, NO OBSTANTE, DONDE SE DA ESA SIMBIOSIS ARTE-LITERATURA, LOS MIMOS, LAS FIGURAS FIGULINAS DE LAS TANAGRAS, QUE HACEN DE ESTA EPOCA HELENISTICA EL ESPLENDOR DEL NIÑO A TODOS LOS NIVELES. ANTES ANDUVIERON TRASTABILLANDO POR ENTRE LOS COROS DE LA TRAGEDIA Y SUS LENGUAS SOLO SE ATREVIERON A TARTALEAR BALBUCEOS Y FARFULLAS. LA TERNURA, LO GRACIL DE SU CUERPO, LA SONRISA DE SUS TRAVESURAS, LA ADMIRACION POR LO POPULAR, POR LA LIBERTAD, POR LA NATURALEZA Y NATURALIDAD, POR LOS RINCONES APARTADOS E IDILICOS, EVOCAN UN DESEO DE FUGA DE LO CLASICO, DE LO TRADICIONAL, EN BUSCA DE LO IDEAL QUE, POR PARADOJA, ENCUENTRA EN LO REAL Y CONCRETO, COMO ES EL MICROCOSMO DE UN NIÑO, LA LINEA MORBIDA DE SU FIGURA Y LA NITIDEZ DE SU ALMA.

Autor: HERRERA NAVARRO JERONIMO.
Año: 1989.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE LITERATURA HISPANICA.

Resumen: TOMANDO COMO PUNTO DE PARTIDA EL CATALOGO BIOGRAFICO Y BIBLIOGRAFICO DEL TEATRO ANTIGUO ESPAÑOL, DE CAYETANO ALBERTO DE LA BARRERA, SE HA INTENTADO ESTABLECER UNA NOMINA LO MAS COMPLETA POSIBLE DE AUTORES ESPAÑOLES E HISPANOAMERICANOS QUE HAYAN ESCRITO ALGUNA PIEZA DRAMATICA A LO LARGO DEL SIGLO, REPRESENTADA O NO, INEDITA O IMPRESA, PERDIDA O LOCALIZADA. AL MISMO TIEMPO SE HA TRATADO, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, DE FECHAR LAS OBRAS Y DE APORTAR UNA CRONOLOGIA A LOS DATOS BIOGRAFICOS DE LOS AUTORES QUE PERMITA SITUAR CORRECTAMENTE A CADA UNO EN LA EPOCA QUE LE CORRESPONDE, ASI COMO EL MOMENTO CONCRETO EN QUE SE UBICA SU PRODUCCION DRAMATICA. DE CADA AUTOR SE CITAN: SEUDONIMOS Y ANAGRAMAS IDENTIFICADOS; DATOS BIOGRAFICOS ENCONTRADOS; OBRAS DRAMATICAS Y DATOS SOBRE ELLAS (FECHA Y LUGAR DE LA PRIMERA REPRESENTACION, SI ES ORIGINAL O TRADUCIDA, ETC.) BIBLIOGRAFIA DE DONDE SE HAN TOMADO LOS DATOS, Y ESTUDIOS SOBRE EL AUTOR O SUS OBRAS. LOS OCHOCIENTOS AUTORES DE QUE CONSTA ESTE CATALOGO PERTENECEN A TODAS LAS CLASES SOCIALES, ESTAMENTOS Y PROFESIONES, DESTACANDO POR SU NUMERO LOS RELIGIOSOS YA SEAN SECULARES O REGULARES; LOS MIEMBROS DE COMPAÑIAS TEATRALES, LA MAYOR PARTE COMICOS Y APUNTADORES; LOS PROFESIONALES DEL DERECHO, ABOGADOS, MAGISTRADOS, ETC.; LOS MIEMBROS DE LA NOBLEZA; FUNCIONARIOS Y MILITARES. A MAYOR DISTANCIA HAY UN GRUPO DE ESCRITORES PROFESIONALES EN SENTIDO MODERNO, PROFESORES Y BIBLIOTECARIOS, ESCRIBANOS, MUSICOS, ARTESANOS, MEDICOS, E INCLUSO MUJERES, RELIGIOSAS Y SEGLARES. DADA LA CARENCIA DE BIOBIBLIOGRAFIAS DE CARACTER GENERAL, ESTE CATALOGO PUEDE SERVIR DE PUNTO DE PARTIDA Y TAMBIEN DE REFERENCIA PARA MULTIPLES ESTUDIOS, DESDE DISTINTOS ENFOQUES, SOBRE LA LITERATURA EN EL SIGLO XVIII.

Autor: JULIA CAPDEVILA M. LLUISA.
Año: 1989.
Universidad: BARCELONA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: UNIVERSITAT DE BARCELONA..

Autor: MAS FERRER JAIME.
Año: 1989.
Universidad: ALICANTE.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPTO. FILOLOGIA ESPAÑOLA FACULTAD FILOSOFIA Y LETRAS UNIVERSIDAD DE ALICANTE .

Resumen: VISION PANORAMICA DE LA TRAYECTORIA BIOGRAFICA, POLITICA, IDEOLOGICA, LITERARIA Y PERIODISTICA DE ANTONIO ESPINA. RECOPILACION, ANALISIS Y COMENTARIO DE SU MUY DISPERSA PRODUCCION BIBLIOGRAFICA, ENMARCADA EN EL ENTRECRUZAMIENTO DE CORRIENTES LITERARIAS QUE SE DA EN LA ESPAÑA DE 1915-1936. EL AUTOR ANALIZA EL PASO DE ANTONIO ESPINA DE LA VANGUARDIA AL COMPROMISO POLITICO, INDICANDO LAS RAZONES E INFLUENCIAS QUE MOTIVARON DICHA EVOLUCION.

Autor: MATEOS MARCOS M. ISABEL.
Año: 1989.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: ESTUDIO ESTRUCTURAL Y ANALITICO DE LA NOVELA MEDIEVAL Y DE SUS ADAPTACIONES LITERARIAS, CINEMATOGRAFICAS, TEATRALES, COMICS.

Autor: MEDRANO CHIVITE FRANCISCO JAVIER.
Año: 1989.
Universidad: NAVARRA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: ESTE TRABAJO INTENTA PALIAR LA CARENCIA DE UN TRABAJO GLOBAL SERIO SOBRE LA OBRA LITERARIA DEL AUTOR. DISTINGUE DOS NIVELES DE ATENCION. EN PRIMER LUGAR SE ESTUDIA EL CONJUNTO DE LA OBRA NO NARRATIVA DEL AUTOR. A ESTE ESTUDIO SE AÑADE EL ANALISIS DE SU OBRA PROPIAMENTE NARRATIVA. QUEDAN, PUES, ASI DELIMITADAS LAS DOS PARTES DEL TRABAJO. LA PRIMERA DE ESTAS PARTES SE SUBDIVIDE, A SU VEZ, EN: 1) ESTUDIO DE LOS ENSAYOS DEL AUTOR; 2) ESTUDIO DE LOS LIBROS MISCELANEOS; 3 ESTUDIO DE LAS ANTOLOGIAS ELABORADAS POR EL AUTOR; 4) ESTUDIOS DE LOS LIBROS POETICOS, Y 5) ESTUDIOS DE LAS OBRAS TEATRALES. DE ESTOS CINCO APARTADOS SOBRESALEN POR LA NATURALEZA DEL ESTUDIO Y POR SU EXTENSION LOS DEDICADOS A LOS ENSAYOS, ESPECIALMENTE A LOS DE CRITICA LITERARIA, Y A LA OBRA POETICA. EN EL ESTUDIO DE LOS PRIMEROS SE PRESTA ESPECIAL ATENCION A SU CONTENIDO; EN EL DE LA SEGUNDA, AL ESTUDIO DEL CONTENIDO SE AÑADE EL DE LOS ASPECTOS FORMALES. LA SEGUNDA PARTE, DEDICADA A LA NARRATIVA, PRESENTE DOS PARTES: UNA DEDICADA AL ESTUDIO DE LOS CUENTOS Y OTRA DEDICADA A LAS NOVELAS. AMBAS SE ORGANIZAN SIGUIENDO EL MISMO ESQUEMA: ESTUDIO DE LOS TEMAS, ESTRUCTURAS, EL TIEMPO, EL ESPACIO, LOS PERSONAJES, TECNICAS NARRATIVAS Y ESTILO. LA ULTIMA PARTE DEL TRABAJO ELABORA LAS OPORTUNAS CONCLUSIONES EXTRAIDAS DE LOS ANALISIS PRECEDENTES. ASI, SE AFIRMA QUE LAS DOS LINEAS TEMATICAS QUE VERTEBRAN LA OBRA DE BENEDETTI SON LA EXISTENCIAL Y LA SOCIOPOLITICA. POR LO QUE RESPECTA A LA ESTRUCTURA SE OBSERVA LA TENDENCIA A SU FRAGMENTACION. SE SEÑALAN TAMBIEN LOS RASGOS MAS PECULIARES DE SU ESTILO. FINALMENTE SE CONCLUYE QUE LA OBRA DE NUESTRO AUTOR DEBE INCLUIRSE EN EL MARCO DE UN REALISMO TESTIMONIAL.

Autor: MEDRANO GARCIA SALOME.
Año: 1989.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: SE ESTUDIA EL DEVENIR DE LA OBRA DE MERIMEE, Y MAS ESPECIALMENTE EL DE SU PROTAGONISTA, CARMEN, A PARTIR DE LOS MEDIOS QUE OTROS CREADORES HAYAN ESTIMADO UTILIZAR. LA TESIS ESTA DIVIDIDA EN 6 CAPITULOS Y LLEVA 6 ANEXOS. EL PRIMER CAPITULO TRATA DEL CONCEPTO Y DE LA METODOLOGIA, EL SEGUNDO, DE LA NOVELA DE PROSPER MERIMEE, EL TERCERO, DE LA OPERA DE GEORGES BIZET, EL CUARTO, DEL CINE, EL TEATRO, Y EL BALLET. EL QUINTO CAPITULO ESTA DEDICADO A LAS CONCLUSIONES Y EL SEXTO A LA BIBLIOGRAFIA. LOS ANEXOS INCLUYEN: -GUION TECNICO Y COMENTARIO LITERARIO DEL MONTAJE VIDEOGRAFICO QUE ACOMPAÑA Y COMPLETA LA TESIS. -DISCOGRAFIA DE LAS OPERAS DE "CARMEN", DESDE 1908 HASTA 1984. -FILMOGRAFIA QUE COMPRENDE MEDIO CENTENAR DE PELICULAS SOBRE ESTE TEMA DESDE 1904 HASTA 1990. -EFIMERA QUE RECOGE ARTICULOS DE OERIODICOS Y REVISTAS FRANCESES, INGLESES, Y ESPAÑOLES DESDE 1980 HASTA 1990. -FOTOCOPIA DEL TEXTO DE PUSHKIN TRADUCIDO POR MERIMEE, QUE SE UTILIZA EN LA TESIS. -FOTOCOPIA DEL CATALOGO DE LIBROS ILUSTRADOS POR PICASO, QUE CONCIERNEN A DOS EDICIONES DE "CARMEN".

Autor: MOREE LOWELL ALFRED.
Año: 1989.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: LA OBRA DE JOSE LUIS CASTILLO-PUCHE, PUEDE DIVIDIRSE EN DOS PARTES A LAS QUE EN ADELANTE NOS REFERIREMOS COMO PARTE 1 Y PARTE 2. LA PARTE 1, RECOPILA LOS ESFUERZOS DEL AUTOR PARA APRENDER LA DIFICIL TAREA DE REPRESENTAR LA REALIDAD A TRAVES DE LA LITERATURA. TAL TAREA SE VE ABRUMADA POR EL PESO DE DOLOROSOS RECUERDOS DE UNA INFANCIA LLENA DE DIFICULTADES, ASI COMO, LA PERDIDA DEL PADRE EN EDAD MUY TEMPRANA. A TRAVES DE LA EXISTENCIA DE NUESTRO AUTOR, RELIGION Y RELIGIOSIDAD QUEDAN INCORPORADAS EN UN ESPECTRO DIABOLICO EN EL QUE EL LIBRE ALBEDRIO QUEDA SUBYUGADO A UNA FUERZA MAS PODEROSA DE LO QUE EL MISMO PUEDE PERCATARSE. SI EL FIN DE ADORAR A DIOS ES SU REVELACION O LA SALVACION DE LA HUMANIDAD, CASTILLO SE REBELA CONTRA LA RELIGION OFICIAL, AL DESCUBRIR QUE TANTO IGLESIA COMO ESTADO, SE APROVECHAN DEL CRISTIANISMO PARA SU BENEFICIO. LIBROS COMO "SIN CAMINO", "EL VENGADOR", "CON LA MUERTE AL HOMBRO" E "HICIERON PARTES", SE CONVIERTEN EN VERDADEROS ESTUDIOS DEL PAPEL QUE LA RELIGION OFICIAL REPRESENTA EN LA VIDA DEL HOMBRE. LA VIDA ES SOLITARIA Y EL HOMBRE SE ENCUENTRA DESVALIDO EN MEDIO DE UN JUEGO DIABOLICO DEL CUAL LE ES IMPOSIBLE ESCAPAR. LA PARTE 1 TERMINA CON UN EMOTIVO ADIOS A LA CASTRACION EJERCIDA POR LA IGLESIA Y EL ESTADO SOBRE LAS PERSONAS. EN LA PARTE 2, CASTILLO NOS MUESTRA UNA APROXIMACION MAGISTRAL AL MUNDO DE LA LITERATURA. EL "TEMPO" ES MAS RADICAL, AUNQUE A LA VEZ LA MADUREZ METAFISICA Y ONTOLOGICA DEL AUTOR SE SUMA A LA DE LOS GRANDES ESCRITORES ESPAÑOLES CONTEMPORANEOS. "COMO OVEJAS AL MATADERO" ENSALZA EL DOMINIO DE LA PALABRA Y LA ALEGORIA. AUNQUE SOLO FUESE POR ESTE LIBRO EL NOMBRE DE C. PUCHE, TENDRIA ASEGURADO UN PUESTO ENTRE LOS GRANDES NOVELISTAS DEL SIGLO XX. "COMO OVEJAS AL MATADERO" ES UNA MAGNIFICA ALEGORIA DE LA ESPAÑA QUE SE DESINTEGRA Y ESTALLA. ES LA EXPLOSION DE LA PALABRA QUE REFLEJA ARTISTICAMENTE LA CONFLAGRACION QUE FUE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA.

Autor: MOYA GUTIERREZ ANA SOFIA.
Año: 1989.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: UNIVERSIDAD DE BARCELONA.

Resumen: LA TESIS ANALIZA LOS PERSONAJES FEMENINOS DE LAS CUATRO NOVELAS PRINCIPALES DE W. M. THACKERAY, A SABER "VANITY FAIR", "PENDENNIS", "THE HISTORY OF HENRY ESMOND", Y "THE NEWCOMES", ASI COMO LA FIGURA DEL MATRIMONIO EN ESTAS CUATRO NOVELAS. TRATA PUES DE DEMOSTRAR LA CREACION, POR PARTE DEL AUTOR, DE UN NUEVO IDEAL DE MUJER SITUADO A CABALLO ENTRE EL IDEAL VICTORIANO DE MUJER Y LAS NUEVAS IDEAS QUE SOBRE LA MUJER EMPEZABAN A SURGIR EN LA INGLATERRA DE LA EPOCA. PARA ELLO, ADEMAS DE UN CAPITULO DEDICADO A CADA UNA DE ESTAS CUATRO NOVELAS, ORDENADAS POR ORDEN CRONOLOGICO, DONDE SE ANALIZA DETALLADAMENTE LA FIGURA Y EL PAPEL DE LA MUJER Y EL MATRIMONIO EN LA SOCIEDAD DESCRITA POR THACKERAY, SE OFRECE AL LECTOR UN CAPITULO SOBRE LA HISTORIA SOCIAL DE LA MUJER EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX. ESTE CAPITULO ES DE TIPO INTRODUCTORIO Y TIENE COMO PROPOSITO EL OFRECER LA POSIBILIDAD DE PODER CONTRASTAR CON EL LA FIGURA DE LA MUJER Y EL MATRIMONIO TAL Y COMO APARECE EN THACKERAY.

Autor: NOGUERAS VALDIVIESO ENRIQUE.
Año: 1989.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FILOLOGIA ROMANICA (FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS).

Autor: OSSES MACAYA MARIO HORACIO.
Año: 1989.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA. FACULTAD DE FILOLOGIA. U. COMPLUTENSE.

Resumen: INVESTIGACION QUE RESUME EL DESARROLLO HISTORICO DEL CUENTO CHILENO, DESDE SUS ORIGENES, EN LA ACEPCION MODERNA DEL TERMINO, Y HASTA EL MOMENTO EN QUE IRRUMPE LA GENERACION DE PROSISTAS DE 1972. SE PROFUNDIZA EN LAS MANIFESTACIONES NARRATIVAS CONSIDERADAS COMO MODELOS REPRESENTATIVOS DE LA NARRATIVA CHILENA BREVE DE LOS AÑOS 70, Y SE CONSIGNA UNA PROMOCION INTERMEDIA DE PROSISTAS CUYOS TEXTOS ANTICIPAN LO QUE SERA LA NUEVA CUENTISTICA NACIONAL DE LOS AÑOS 80. SE RCOGE, A CONTINUACION, UN CONJUNTO DE 15 RELATOS, PUBLICADOS ENTRE LOS AÑOS 1977 Y 1986, DE AUTORES PERTENECIENTES A LA GENERACION MAS JOVEN Y RECIENTE DE 1987. SEGUN EL RECORRIDO DE LA INVESTIGACION, DIACRONICO PRIMERO Y SINCRONICO DESPUES, SE PONE DE MANIFIESTO QUE, A PARTIR DE 1970, EL CUENTO CHILENO SE ENCUENTRA SITUADO ENTRE LAS PREFERENCIAS INFRARREALISTAS EN DECLIVE Y EL FORMALISMO QUE CARACTERIZA A LA NUEVA PROSA NACIONAL, A TRAVES DE LA CUAL SE INTENTA RECUPERAR LA TRADICION NARRATIVA DE LOS PRIMEROS CUENTOS CHILENOS, SURGIDOS AL AMPARO DE LA TENDENCIA MODERNISTA. REFUNDAR EL CUENTO NACIONAL IMPLICA REVITALIZAR EL PASADO DE LA ACTIVIDAD CUENTISTICA Y, EN CONSECUENCIA, ACCEDER A LAS FORMAS PROPIAS QUE IMPULSARON LA GENESIS DEL RELATO CHILENO. TAL ES EL ESTADO ACTUAL DE LA PROSA BREVE EN CHILE.

Autor: PEREZ PASCUAL JOSE IGNACIO.
Año: 1989.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA DE SALAMANCA.

Resumen: LA TESIS CONSISTE EN LA EDICION Y ESTUDIO DE LA "CRONICA GENERAL DE 1404". SE HA PROCEDIDO A REALIZAR UNA EDICION CON VARIANTES, A PARTIR DEL MANUSCRITO VINDEL, PERO TOMANDO TAMBIEN EN CONSIDERACION LOS CODICES DEPOSITADOS EN LAS BIBLIOTECAS MENENDEZ PELAYO Y DEL ESCORIAL. LA EDICION DEL TEXTO, PROFUSAMENTE ANOTADA, VA PRECEDIDA DE UNA EXTENSA INTRODUCCION EN LA QUE SE ANALIZAN LOS PRECEDENTES DE ESTA CRONICA, NUESTRO ESTADO DE CONOCIMIENTOS ACERCA DE ELLA, LA FIGURA DE SU DE SU ANONIMO AUTOR Y LA LENGUA DEL CODICE VINDEL.

Autor: PONZ GUILLEN M. CARMEN.
Año: 1989.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA. UNED. DEPARTAMENTO DE LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORIA DE LA LITERATURA..

Resumen: ESTE TRABAJO, QUE CONSTA DE DOS VOLUMENES, CONSISTE EN LA TRANSCRIPCION PALEOGRAFICA DEL MANUSCRITO 570 DE LA BIBLIOTECA DEL PALACIO REAL DE MADRID Y EN SU ESTUDIO ATENDIENDO AL RECOPILADOR, DESTINATARIO, CIRCUNSTANCIAS DE LA RECOPILACION, AUTORES Y PIEZAS LITERARIAS QUE CONTIENE. EL TRABAJO SE DETIENE, ESPECIALMENTE, EN EL ESTUDIO DEL AUTOR CON MAYOR NUMERO DE OBRAS INCLUIDAS, EL POETA, ENSAYISTA Y NARRADOR DAMASIO DE FRIAS Y BALBOA CUYA VIDA, OBRA Y PENSAMIENTO SE ESTUDIAN PORMENORIZADAMENTE, ASI COMO SUS RELACIONES CON OTROS ESCRITORES Y CON LA CRITICA DE SU TIEMPO.

Autor: PUJOL GOMEZ JOSEP.
Año: 1989.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA DPTO. FILOLOGIA CATALANA.

Resumen: EL POETA CATALAN JACME MARCH (1334-1410) ES AUTOR DE TRES POEMAS NARRATIVOS (LO RAUSER DE VIDA GAYA, HONOR E DELIT Y LA JOYOSA GARDA) Y DE SIETE POEMAS LIRICOS CUYA EDICION CRITICA CONSTITUYE EL NUCLEO DE ESTA TESIS (EN LA CUAL SE EDITAN TAMBIEN EL PROLOGO I TRES ESTROFAS QUE EJEMPLIFICAN PROCEDIMIENTOS DE VERSIFICACION EN SU LIBRE DE CONCORDANCES DE 1371), QUE CONSTA DE TRAS PARTES: ESTUDIO BIOGRAFICO, ESTUDIO LITERARIO, METRICO Y LINGUISTICO, Y EDICION, MAS UN LEXICO COMPLETO Y DOS APENDICES. LA PRIMERA PARTE CONTIENE UN RESUMEN GENEALOGICO DE LA FAMILIA MARCH HASTA JACME MARCH, DE QUIEN SE ESTUDIAN SU ACTIVIDAD BELICA Y PALATINA, EL ACCESO A LA CABALLERIA Y AL CARGO DE UJIER DE ARMAS DE PEDRO III- EN CUYA CORTE SE SITUAN SUS PRINCIPALES RELACIONES LITERARIAS-, Y SUS ACTIVIDADES COMO SEÑOR FEUDAL, DIPUTADO DE LA GENERALIDAD Y MANTENEDOR DEL CONSISTORIO DE LA GAYA CIENCIA. EL ESTUDIO DE LAS OBRAS NARRATIVAS, DE EVIDENTE COLORACION CORTESANA, ATIENDE A SU CARACTER ALEGORICO Y A LA RELACION CON SUS FUENTES Y MODELOS, CON INSISTENCIA EN EL CARACTER DOCTRINAL, RELATIVO A LA ETICA AMOROSA O A LOS VALORES MORALES DE LA CABALLERIA, Y EN EL VALOR DE SU ARCAISMO LITERARIO Y LINGUISTICO. ENTRE LAS POESIAS LIRICAS, ALGUNAS DIALOGADAS Y DE CARACTER JOCOSO EN LA TRADICION DE LAS COBLAS O EL PARTIMEN TROVADORESCOS, OFRECEN ESPECIAL INTERES LAS CANCIONES AMOROSAS I, II Y III, DESVINCULADAS DEL RESTO DE SU OBRA POR LA TENDENCIA A LA INTROSPECCION Y EL USO DE UN VOCABULARIO Y UNOS CONCEPTOS FILOSOFICOS EN RELACION A LA TEORIA DE LA PASION AMOROSA, NOVEDAD QUE MUESTRA LA EVOLUCION PAULATINA DE LOS VIEJOS MOLDES TROVADORESCOS HACIA UNAS PREOCUPACIONES DOCTRINALES MAS BIEN PROPIAS DEL SIGLO XV.

Autor: AULET AMELA JAUME.
Año: 1988.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE FILOLOGIA CATALANA DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA.

Resumen: EL OBJETIVO DE LA INVESTIGACION ES EL ESTUDIO DE LOS ORIGENES DEL NOUCENTISME LITERARIO CATALAN DURANTE LOS AÑOS 1901 Y 1906 APROXIMADAMENTE. EL ESTUDIO SE CENTRA EN UNO DE LOS PRINCIPALES COMPONENTES DEL MOVIMIENTO (JOSEP CARNER) Y, LATERALMENTE, EN LOS MIEMBROS DE SU GRUPO INTELECTUAL (PRINCIPALMENTE JAUME BOFILL, JOAN ALZINA, RAFAEL MASO Y EMILI VALLES). NO SE EXCLUYE TAMPOCO LA RELACION CON OTROS IMPORTANTES FUTUROS NOVECENTISTAS QUE, COMO EUGENI D'ORS, PROVIENEN DE UNA FORMACION LIGERAMENTE DISTINTA. BAJO ESTA PERSPECTIVA, EL TRABAJO ANALIZA LA EVOLUCION DE JOSEP CARNER Y SUS COMPAÑEROS DESDE EL MOMENTO EN QUE EMPIEZAN A INCIDIR EN EL MUNDO LITERARIO HASTA QUE SE INTEGRAN EN LO QUE ORS BAUTIZA, YA EN 1906, COMO NOUCENTISME . EL PRIMER CAPITULO, A MANERA DE PRELUDIO Y CENTRADO UNICAMENTE EN CARNER, REPASA LAS PRIMERAS ACTIVIDADES DEL POETA A FINALES DE SIGLO Y SUS POSICIONES IDEOLOGICAS Y ESTETICAS DE PARTIDA. EL SEGUNDO FIJA SU ATENCION EN LA FORMACION DEL GRUPO Y LOS INICIOS DEL PROCESO DE MODERNIZACION DE SUS IDEAS, PERIODO QUE QUEDARIA COMPRENDIDO ENTRE 1901 Y 1902. LOS CAPITULOS TERCERO Y CUARTO SE CENTRAN EN LOS AÑOS 1903-1904. EL TERCERO SE DEDICA A LA CONSOLIDACION DEL GRUPO MEDIANTE PLATAFORMAS PROPIAS Y A LA EXPANSION DE SU INFLUENCIA FUERA DE BARCELONA. Y EL CUARTO, A LA CONCRECION DE UNA ESTETICA TANTO EN POESIA COMO EN NARRATIVA. POR ULTIMO, EL QUINTO CAPITULO SE OCUPA DE LA EVOLUCION IDEOLOGICA QUE SE DETECTA ENTRE 1905 Y 1906 DEBIDO A LA APROXIMACION A ENRIC PRAT DE LA RIBA Y A LA LLIGA REGIONALISTA, CON LA CONSIGUIENTE CLARIFICACION POLITICA QUE ELLO SUPONE, LA CUAL PERMITE LA REINTERPRETACION DE LOS PRINCIPIOS ESTETICOS PREVIAMENTE FIJADOS. SE LLEGA ASI DEFINITIVAMENTE A LO QUE PROPIAMENTE PUEDE LLAMARSE YA NOUCENTISME.

Autor: CAPARROS GONZALEZ M. CARMEN.
Año: 1988.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: LAS ILUSTRACIONES DE LOS LIBROS DE CUENTOS HAN SIDO UNA CONSTANTE A LO LARGO DE LA HISTORIA DEL LIBRO INFANTIL. RECONOCIDO SU VALOR HOY, NO HAN OCUPADO NUNCA UN LUGAR DE PRIVILEGIO EN EL LIBRO, HAN DESEMPEÑADO SIEMPRE UN PAPEL SUBSIDIARIO RESPECTO DEL TEXTO. EN LA HISTORIA DEL LIBRO INFANTIL EN ESPAÑA SE HAN PRODUCIDO MOMENTOS DE GRAN PROTAGONISMO PARA LA ILUSTRACION, FUERON AQUELLOS EN LOS QUE LOS MEJORES ARTISTAS OFRECIAN SU TALENTO A LAS GRANDES EDITORIALES CUYA PRODUCCION SE DEDICABA A LA INFANCIA Y A LA JUVENTUD. LA EDITORIAL CALLEJA CONTRIBUYO EN GRAN MEDIDA A LA REVALORIZACION DE ESTA FACETA DEL ARTE Y LOS MAS PRESTIGIOSOS DIBUJANTES DE LA EPOCA LE PRESTARON SU COLABORACION. TRAS ESTA PRIMERA ETAPA, GLORIOSA, DE LA ILUSTRACION DE LIBROS PARA NIÑOS SUCEDIO OTRA EN LA QUE EL ARTISTA ILUSTRADOR SOMETIA SU CREACION A LA DE UN TEXTO QUE BUSCABA, SOBRE TODO, INSTRUIR AL LECTOR. EL ECLECTICISMO FUE LA CARACTERISTICA ESENCIAL DE LA EPOCA. EL ARTISTA NO RECHAZABA TEMAS, ADECUABA SU ARTE AL CONTENIDO DEL LIBRO Y LA IMAGEN CUMPLIA SU LABOR SUBSIDIARIA DEL TEXTO. LOS LIBROS DE OCIO SOLO ERAN APRECIADOS POR UNA MINORIA. A PARTIR DE LA DECADA DE LOS AÑOS SETENTA LA IMAGEN COBRA PROTAGONISMO Y LA ILUSTRACION PASA A OCUPAR UN PUESTO IMPORTANTE EN EL LIBRO. SE INTENTA DESCUBRIR EL VALOR EDUCATIVO DE LA IMAGEN, QUE PUEDE SER COMPLEMENTARIA DEL TEXTO, PERO SE LE ADMITE TAMBIEN UN VALOR INDEPENDIENTE DEL MISMO. EL LIBRO DE OCIO Y SU IMAGEN LLEGAN AL GRAN PUBLICO QUE BUSCA LA ADECUADA UTILIZACION DEL MISMO PARA CONSEGUIR UNOS DE LOS FINES DE LA EDUCACION: LA FORMACION INTEGRAL DEL HOMBRE. CON UN ESTUDIO DE CADA UNO DE LOS MAS SIGNIFICATIVOS REPRESENTANTES DE CADA EPOCA SE TRAZA LA TRAYECTORIA QUE HA SEGUIDO LA ILUSTRACION DE LIBROS PARA NIÑOS EN ESPAÑA Y LAS POSIBILIDADES DE UTILIZACION DE LAS IMAGENES DE LOS LIBROS, ASI COMO LA INCIDENCIAS DE LAS MISMAS EN LA FORMACION DE LA PERSONALIDAD DEL EDUCANDO.

Autor: CERVERA SALINAS VICENTE.
Año: 1988.
Universidad: MURCIA .
Centro de lectura: LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO FILOLOGIA ESPAÑOLA, LINGUISTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA, DE LA FACULTAD DE LETRAS, UNIVERSIDAD DE MURCIA..

Resumen: EL TRABAJO DE INVESTIGACION SOBRE LA OBRA LIRICA DE BORGES PRESENTADO EN ESTA TESIS DOCTORAL RESPONDE AL SIGUIENTE ESQUEMA ESTRUCTURAL: EN PRIMER LUGAR SE HA REALIZADO UNA SECCION COMPLETA AL ANALISIS DE LAS RELACIONES ENTRE POESIA Y FILOSOFIA DESDE CUATRO ANGULOS DISTINTIVOS: UNA CONSIDERACION TEORICA SOBRE LAS DIRECCIONES LIRICAS RESULTANTES DE UNA DIALECTICA POETICA QUE PARTE DEL ENTENDIMIENTO DE LA PALABRA CREADORA COMO MYTHOS Y COMO LOGOS , QUE DERIVA EN DOS DIRECCIONES LIRICAS COMPLEMENTARIAS, MAS UN EXCURSO DE NATURALEZA DIACRONICA CENTRADO EN TRES ESTADIOS HISTORICOS PARADIGMATICOS: EL SURGIMIENTO DE LA POESIA FILOSOFICA EN LA GRECIA DE LOS PRESOCRATICOS; LA ENTRONIZACION DE SU PENSAMIENTO EIDETICO CON LA FILOSOFIA DE PLATON BASADA EN LAS IDEAS , Y LA FUNDACION UTOPICA DE LA POESIA FILOSOFICA EN EL PERIODO DEL ROMANTICISMO -CENTRADO EN LAS ESCUELAS GERMANA E INGLESA-. A PARTIR DE ESTA EXPOSICION PRELIMINAR, SE POSIBILITA EL ESTABLECIMIENTO DE UNA TRADICION LITERARIA DISTINTIVA DONDE SE INSCRIBE LA OBRA LIRICA DE BORGES. EN ESTE AMBITO CONCRETO, SE REALIZA UNA EXPOSICION HISTORICA DE SU OBRA POETICA, DE LA CUAL SE EXTRAEN LAS CARACTERISTICAS DEFINITORIAS DE SU MODALIDAD LITERARIA, QUE PERMITEN INCARDINARLO EN ESA DIRECCION UNIVERSAL DE LA DIALECTICA POETICA, SEÑALANDO EN ELLA SU PECULIARIDAD INTRINSECA COMO POETA DEL LOGOS . LA SECCION SEGUNDA DEL TRABAJO SE CENTRA, PUES, EN TAL EXPOSICION EVOLUTIVA DE SU OBRA LIRICA (1919-1986), PARTICULARIZADA EN CUATRO PERIODOS CONCEBIDOS COMO UN CONTINUUM TEMATICO-ESTILISTICO DE UNA ASPIRACION EIDETICA TEMPRANA. LA TERCERA Y ULTIMA SECCION DE LA TESIS CONSTITUYE LA FORMALIZACION BORGESIANA DE UNA CAUDAL FILOSOFICO, MEDIANTE EL ANALISIS DE LOS SIMBOLOS, LAS IDEAS , LA POLIFONIA LITERARIA, LA CONFIGURACION ESPECULAR DE SU OBRA Y LA INQUIETANTE DIALECTICA ENTRE EL TIEMPO Y LA ETERNIDAD, QUE CORROBORAN FINALMENTE LA DEFINICION DEL AUTOR COMO POETA DEL LOGOS .