HISTORIA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA, 5

Autor: AGUIAR BAIXAULI SILVIA.
Año: 1998.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID .
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: El pintor y grabador español Ricardo Baroja (1871-1953), hermano del novelista Pío Baroja, es autor de una extensa obra literaria, de la que es conocida casi exclusivamente parte de su colección de artículos de memorias, titulada Gente del 98. Sin embargo, sus novelas, cuentos obras dramáticas y artículos de prensa constituyen un corpus importante, que esta tesis establece y analiza, inscrito en un periodo de gran riqueza e interés.#

Autor: AHMED ISMAIL RASHA.
Año: 1998.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: La tesis que presentamos constituye una nueva aportación hermenéutica de las tres primeras obras de Carmen Martín Gaite basándose en la interpretación de la poética del espacio. Dos elementos esenciales componen nuestra tesis. En primer lugar, las herramientas utilizadas en esta labor crítica-interpretativa, en este caso el espacio novelesco con todos sus variantes, y, en segundo lugar, el corpus al cual aplicamos la teoría, en este caso, las tres primeras obras de la autora, escritas entre los años 1957 y 1974. Las razones de elección del método crítico utilizado se debe a su carácter renovador en relación con los métodos utilizados por la crítica como modo de acercamiento a la obra de la autora. La coherencia entre las tres primeras obras, por pertenecer al mismo período histórico constituye la razón de su elección como corpus al cual aplicaremos el método interpretativo. La tesis se divide en dos partes. Primeramente, una parte dedicada al comentario de algunas bases metodológicas. En ella exponemos detalladamente las más célebres teorías críticas sobre el espacio narrativo. También dedicaremos un capítulo a la explicación del estado en que se encuentran los estudios críticos sobre Carmen Martín Gaite con el fin de justificar el por qué de la elección de la autora, del corpus de obras elegido, del período histórico... En segundo lugar, la segunda parte de la tesis se divide, a su vez, en capítulos, cada uno de los cuales se dedica a la interpretación concienzuda de cada una de las obras elegidas. Esta parte dedicada al recurrido hermenéutico compone el núcleo de la tesis. Una vez aplicado el análisis a Entre visillos, Ritmo lento y Retahílas, se dará en el último capítulo, una síntesis interpretativa global y las conclusiones generales de la tesis.#

Autor: MORALES SANCHEZ ISABEL.
Año: 1998.
Universidad: CADIZ.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: Este trabajo se inserta en la linea de investigacion iniciada hace algunos años por los miembros del Area de Teoria de la Literatura de la Universidad de Cadiz, dentro de un proyecto de conjunto dirigido al analisis de uno de los ambitos desde los que se articula la reflexión teorica del siglo XIX: los manuales de Retorica y Poética o Literaria Preceptiva. En el se especifican y explican los principios que estructura, en el marco de dichos tratados, el genero narrativo y sus correspondientes realizaciones historicas, asi como su organización en el sistema generico. Mediante el analisis exegetico, hermeneutico y epistemologico de los fundamentos teoricos que articulan el contenido de estos manuales, se procede a la valoracion de la capacidad de la Preceptiva para adaptar, ordenar y definir las distintas formas narrativas en una nueva organización generica, teniendo en cuenta la problemática dericada de esta cuestion dentro de este marco teorico. La heterogeneidad de los manuales de preceptiva, sintomática de los diversos enfoques desde los que se articulan, ha permitido confirmar no sólo su ruptura con muchos de los principios teóricos vigentes en etapas anteriores, sino la evolución interna sufrida con motivo de su adaptación a las nuevas circunstancias derivadas del entorno cultural en el que se desarrollan. Guiados por el interés de crear una Poética más acorde con las nuevas realidades literarias, los tratadistas apuestan por una actitud aperturista, en la que se tienen en cuenta las nuevas correintes de indagación sobre el hecho literario. La plena incorporación en el sistema de géneros como la novela, obviado durante un largo periodo de tiempo, supone la constatación de profundos cambios y sorprende, de forma general, por la extensión con la que se aborda su tratamiento. En este sentido es preciso destacar la importancia adquirida por este genero, que pasa a convertirse en el elemento nuclear mediante el que se organizan los restantes componentes del sistema, sustituyendo a la epopeya y permitiendo la creacion de un nuevo entramado de vinculos.

Autor: BALSALOBRE GARCIA JUANA M..
Año: 1997.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: GEOGRAFIA E HISTORIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: HISTORIA DEL ARTE.

Resumen: Desde un principio esta tesis había sido planteada dentro de la cronología establecida en el título de la misma teniendo como único hilo conductor del análisis el estudio de los teatros censurados por la Academia de San Fernando. Sin embargo, tal diseño abarcaba ciertamente las particulares connotaciones de la mencionada institución y su visión del edificio -teatro-; pero no mostraba sus conexiones con otros centros europeos. En consecuencia, si nuestra arquitectura teatral no quería plantearse como una isla, era necesario abrir el estudio a las posibles relaciones y a la génesis del edificio -teatro moderno, determinado por el nacimiento de la Opera. El cuerpo de la investigación se basa en el estudio de los proyectos de teatro censurados por la Comisión de Arquitectura. Se trata de un conjunto tipológico de indudable interés. En tal contexto cabe señalar la postura abierta de la Academia, pues no se trataba de defender una curva para la planta, debido a las relaciones implicitas entre el auditorio y el escenario y a sus dependencias de la aplicación de la óptica y la acústica, sino más bien la derivada de resolver el conjunto arquitectónico adecuadamente a su función. En síntesis no se puede hablar de un tipo académico, sino más bien de un abanico de opciones abierto tanto a los deseos de los promotores como a las connotaciones artísticas de sus autores y en su consecuencia a los presupuestos y a los lugares elegidos por aquellos para su ubicación.

Autor: CASTELLS MOLINA ISABEL.
Año: 1997.
Universidad: LA LAGUNA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA HISPANICA 1991/1993.

Resumen: La longevidad y actualidad de Cervantes en la narrativa moderna quedan garantizadas no sólo por el análisis de las "presencias" del QUIJOTE en la obra creativa y crítica de algunos autores significativos en la nómina de la novela contemporánea española (Unamuno, Azorín, Martín-Santos, J. Goytisolo, Torrente Ballester, Julián Ríos, Luis Landero, José María Merino y Juan José Millás), sino también por la demostración de la pericia narrativa cervantina, pionera de las proyecciones metafictivas y autoconscientes en el laberinto diegético e intradiegético de la novela en el siglo XX.

Autor: CASTRO DIEZ ASUNCION.
Año: 1997.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA (LITERATURA) PROGRAMA DE DOCTORADO: ESTUDIOS DE LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORIA DE LA LITERATURA.

Resumen: La Tesis aborda el estudio de la narrativa de Luis Mateo Díez, Juan Pedro Aparicio y José María Merino en una doble perspectiva. En primer lugar, plantea la existencia de los tres escritores como comunidad literaria a partir de su convivencia vital y literaria, proyectos conjuntos y concepción común de la narrativa expuesta en los escritos y manifiestos de sus primeros años de dedicación a la literatura. En segundo lugar, la mayor parte de la Tesis se centra en el estudio particularizado de sus narraciones (cuentos y novelas) analizándolas en detallepara extraer aquellas motivaciones y características que mejor definen su universo narrativo. Por último, un apartado final retoma la hipótesis de grupo a partir de las características comunes advertidas en el estudio y análisis de sus respectivas obras literarias.

Autor: FERNANDEZ VAZQUEZ JOSE M..
Año: 1997.
Universidad: SEVILLA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LITERATURA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA ESPAÑOLA MODERNA Y CONTEMPORANEA.

Resumen: Esta Tesis Doctoral pretende ser un acercamiento al teatro de la segunda mitad del siglo XIX. Se parte del concepto de institución literaria para definir el modelo teatral decimonónico. La institución literaria está formada por todos los elementos implicados en el proceso teatral: autores, actores, editores, empresarios que junto con la idea de un local coliseístico de carácter burgués forzarán la creación del modelo. Proponemos la idea de un modelo teatral decimonónico por la rentabilidad creativa y económica que tenía en un momento donde el teatro tenía más valor comercial que cultural. Este modelo es la pieza bien hecha que con una línea de acción muy determinada, unos personajes tipo concretos y unos temas muy precisos facilitarán la realización de la ingente literatura dramática del siglo pasado.

Autor: GARCIA GARCIA MIGUEL ANGEL.
Año: 1997.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: HISTORIA Y SOCIEDAD EN LA LIT. ESPAÑOLA E HISPANOAMERICANA.

Resumen: Se trata de una aproximación crítica e histórica a la poesía de Aleixandre, es decir, una lectura de las lecturas críticas existentes y un análisis de las condiciones de producción de los textos del autor en el amplio contexto de las ideologías poéticas del siglo XX en España. Para cumplir con este plan se han analizado los mitos fundamentales de la norma poética contemporánea: las vanguardias y la ideología de la forma, sea a través de las prácticas deshumanizadas o puras, sea a través de la categoría de libertad en la escritura; la ideología de la vida, como signo distintivo de la producción del autor y, en fin, el paradigma realista e histórico de posguerra y su corte con el momento neovanguardista de los años 70. En definitiva, un estudio sobre la poesía del 27 y sobre la poesía de Aleixandre, ahora que se cumplen 70 años del nacimiento de la generación y 20 de la concesión del Nobel a nuestro autor.

Autor: GARCIA JAÑEZ FRANCISCA.
Año: 1997.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA V PROGRAMA DE DOCTORADO: BIBLIOGRAFIA.

Resumen: El repertorio consta de dos partes: un estudio detallado de la técnica del retrato y su significación en la época romántica; y una completa descripción de imágenes colectivas e individuales de los escritores de la primera mitad del siglo XIX. En él se aportan todo tipo de documentos de la época y se hace mención de centros oficiales, instituciones culturales y artísticas donde se conserva la iconografía de los románticos. Un corpus iconográfico con la nómina de estos escritores, además de una relación de los artistas más destacados que se dedicaron al retrato completan este catálogo iconográfico. Al final del mismo incluyo un apéndice de láminas con las ilustraciones más representativas del siglo XIX y de los románticos.

Autor: GIMENEZ CARO ISABEL.
Año: 1997.
Universidad: ALMERIA.
Centro de lectura: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCAC.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA Y LATINA PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA Y LITERATURA EN LOS SIGLOS XVIII XIX Y XX..

Resumen: Ante la falta relativa de estudios acerca de la teoría de la novela en los años inmediatos que preceden a la eclosión novelística surgida a partir de la revolución de 1868, esta tesis doctoral recoge e interpreta las opiniones vertidas en las revistas literarias y científicas del período del reinado de Isabel II acerca de la novela, así como las opiniones que los novelistas insertan en los prólogos de las novelas. También, además de esta parte teórica, se ofrece una antología, en la segunda parte de unos documentos de difícil localización para el historiador y crítico de la literatura española.

Autor: GURRUCHAGA SANCHEZ MARINA.
Año: 1997.
Universidad: CANTABRIA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA PROGRAMA DE DOCTORADO: HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA.

Resumen: Desde un punto de vista interdisciplinar se plantea la cuestión del manuscrito prerrenacentista de fruición nobiliaria para aislar una tipologia codicológica-gráfica concretada en el término "códice vernáculo castellano de ambiente nobiliario" caracterizado por la presencia de escrituras cursivas de origen documental sobre soporte cartaceo. Se han abordado los siguientes temas: 1. La cultura de Castilla en la primera mitad del siglo XV. (lectura, bibliotecas nobiliarias, géneros literarios y formas de lectura asociadas). 2. Codicología del manuscrito asociado a la bibliofilia aristocrática, analizando los resultados de una muestra de códices para la caracterización del códice vernáculo. 3. Estado de la cuestión del universo gráfico cursivo en funciones librarias (estilos de nomenclaturización, crítica de la manualística española, edificación de una taxonomía "ad hoc", análisis del panorama gráfico desplegado en la muestra mencionada). Conclusiones: La multilocalización y escasa coherencia del fenómeno prerrenacentista aristocrático se corresponde en la tipología libraria anializada, en sus diversas versiones producidas en ambientes distintos (copistas "pro praetio" y cancillerias nobiliarias). Se constata la pertinencia del análisis gráfico tradicional modificado para adaptarse al estudio de la irregularidad gráfica cursiva, así como la utilidad de la sistemática lieftinckiana en la nomenclaturización de las escrituras cursivas librarias características.

Autor: HERREROS TABERNERO ELENA.
Año: 1997.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA LATINA PROGRAMA DE DOCTORADO: ASPECTOS DE LA LENGUA Y LA LITERATURA LATINAS, DEL HUMANISMO....

Resumen: Esta investigación se propone saber en qué manera y en qué medida se han leído las Geórgicas en España. Se inicia con un capítulo dedicado a la fama alcanzada por el poema latino en su época y en la literatura latina posterior. Además se estudia el estado de la cuestión en otras literaturas occidentales, especialmente la italiana, francesa e inglesa. A continuación se centra en las dos facetas fundamentales más literarias: a) Como modelo de un género literario específico, el de la poesía didáctica. b) Las Geórgicas como fuente de temas y motivos de todo tipo en literatura, tanto en prosa como en verso. Termina la investigación con una visión cronológica de la presencia de las Geórgicas en la literatura española, con especial atención a traducciónes, ediciones y comentarios de las mismas. Y por último las conclusiones.

Autor: OCHANDO MADRIGAL EMILIA.
Año: 1997.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORIA DE LA LITERATURA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA HISPANICA .

Resumen: Se analizan pormenorizadamente los principales aspectos de la representación teatral (aspectos referidos a las obras dramáticas, como a los actores, lugares teatrales, autores, crítica, etc.) de todas las representaciones que se efectuaron en la ciudad de Albacete durante el período comprendido entre 1924 y 1936. Finalmente se extraen conclusiones, de orden literario y extraliterario, al fenómeno teatral en Albacete que pueden extrapolarse generalmente al resto de España.

Autor: ROZAS BRAVO JOSE LUIS.
Año: 1997.
Universidad: EXTREMADURA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA HISPANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA HISPANICA.

Autor: SANCHEZ GIL M. CARMEN.
Año: 1997.
Universidad: MURCIA.
Centro de lectura: LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORIA DE LA LITERATURA PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA.

Resumen: Estudio biográfico de la escritora española del siglo XX Carmen Conde con análisis de sus libros poéticos, aspectos temáticos y formales y testimonios de los escritores y críticos sobre su obra y su trascendencia.

Autor: ZABIIAKA IANA.
Año: 1997.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA ESPAÑOLA MODERNA Y CONTEMPORANEA .

Resumen: El trabajo trata de descubrir y analizar el impacto en España, en la época considerada, de textos literarios rusos, incluída la historia de su difusión. Se estudian paralelamente las imágenes de los autores y textos literarios rusos transmitidas por los diferentes mediadores que facilitaban el conocimiento de esta literatura en España, y los caminos y formas de su introducción, es decir: todo el material cultural de la época y sus testimonios paralelos y contemporáneos (ensayos, artículos de prensa, correspondencia de las Embajadas, caricaturas, anécdotas, libros de viajes, etc.). Se distinguen claramente en el estudio dos épocas: la primera, "exótico-mística", que termina en 1917 y la segunda, "utópico-vanguardista", cuando la imagen de Rusia aparece como un elemento revelador de las opciones y divisiones que atraviesan y estructuran la sociedad española en el período 1917-1936. En líneas generales se sigue una línea interpretativa que se apoya en una serie de documentos y textos que intenta profundizar en los tópicos más significativos como la difusión cultural en la España de preguerra europea, el anarquismo social- literario, los primeros brotes del vanguardismo y las dimensiones del cambio en la literatura de principio de los años 30.

Autor: ZORROZUA SANTISTEBAN M. PILAR.
Año: 1997.
Universidad: DEUSTO.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA.

Resumen: En esta tesis elaboro, en primer lugar, la lista de escritoras españolas de la Ilustración (período que he fechado entre los años 1759 y 1808); tras una investigación exhaustiva y siguiendo los criterios restrictivos he considerado para su estudio a más de treinta autoras. En segundo lugar, analizo su obra teniendo en cuenta el concepto de género entendido como "la creación totalmente social de ideas sobre los roles apropiados para mujeres y hombres"; elegí este punto de vista al considerar que circunstancias socioculturales, como el diferente acceso a la cultura o las espectativas con que se acoge una obra femenina, condicionan su literatura diferenciándola de la de los varones del mismo período. Así se comprueba, por ejemplo, en la configuración específica de los preliminares para justificar su dedicación a las letras, la presencia de motivos poéticos considerados propiamente femeninos o la elección para ser traducidas de obras, como las novelas morales, que insisten en los principios de conducta femenina propia de la burguesía que empezaban a triunfar en Europa. Del mismo modo, las críticas elogian la manera en que responden a lo que se espera de una obra femenina, (ejemplaridad, obediencia, buenas formas, decencia...) y no sus cualidades literarias, juzgando a la autora por su calidad moral y no por su talento. Este estudio demuestra, en suma, que la mujer participó en el movimiento ilustrado español con una obra de características específicas determinadas por el género ya que tanto su vida como su producción literaria se acomodan o rebelan, en lo formal y en lo ideológico, ante lo que su cultura entendía como propio de mujer.

Autor: GARCIA GARCIA LUCIANO.
Año: 1997.
Universidad: JAEN.
Centro de lectura: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: Estudio intertextual (o, según la terminología utilizada, transtextual) de la presencia de textos y elementos de cultura y sociedad españolas en la obra dramática de James Shirley. Después de delimitar el corpus a estudiar y dotarnos de una metodología operativa, basada en la quíntuple distinción de Genette (paratexto, metatexto, intertexto, hipertexto y architexto), a la que se añade la de sociotexto, se procede a analizar exhaustivamente el corpus, mostrando la posible presencia de convenciones paratextuales, elementos intertextuales (alusiones) y la inesistencia de referencias metatextuales o críticas. En el plano hipertextual, se revisan las relaciones hasta ahora llamadas de "influencia", se confirman varias de ellas, se descartan otras y se proponen dos nuevas de carácter dramático. En el campo sociotextual, se recopilan las menciones de elementos españoles de carácter linguístico, de cultura material, etc., proponiendo una teoría acerca del alcance y funcionalidad de los mismos.

Autor: AGUNDEZ GARCIA JOSE LUIS.
Año: 1996.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORIA DE LA LITERATURA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA HISPANICA.

Resumen: ASPECTOS GENERALES SOBRE EL CUENTO: QUE ES? OCASION DE NARRAR. CLASIFICACION. LOS CUENTOS EN LA HISTORIA. ESTUDIOS MODERNOS. TEORIAS. ESTUDIO HISTORICO Y SOCIAL DE LA ZONA. RECOPILACION E INFORMANTES DE CUENTOS POPULARES: BIOGRAFIA Y LENGUA. TRANSCRIPCION Y ESTUDIO DE LOS CUENTOS POPULARES, QUE INCLUYE: -ARGUMENTO -SU PRESENCIA EN LOS INDICES (LUNDING, AARNE-THOMPSON, HANSEN, ROBE, PUJOL, CAMARENA-CHEVALIER, ETC.) -SU PRESENCIA EN OTRAS COLECCIONES POPULARES ESPAÑOLAS, DEL AREA HISPANICA Y DE LA CULTURA GENERAL NO HISPANICA. -SU PRESENCIA EN LA LITERATURA ESPAÑOLA. -OTRAS CONSIDERACIONES: CUENTO Y REALIDAD, ESTUDIO DEL CUENTO SEGUN OTRAS TEORIAS, REFRANES QUE LO MENCIONAN, ETC.

Autor: ALCALA VIQUE ANTONIO JOSE.
Año: 1996.
Universidad: NAVARRA .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA HISPANICA Y TEORIA DE LA LITERATURA PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA ESPAÑOLA.

Resumen: ESTE TRABAJO ES UN ESTUDIO DE LA PLASMACION DE LA IDEA DE PROGRESO QUE DELIBES MUESTRA EN SUS NOVELAS. SE ESTUDIA QUE DEBE ENTENDERSE POR PROGRESO, QUE SE HA ENTENDIDO EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD Y QUE ENTIENDE DELIBES POR TAL. DESPUES SE MUESTRA COMO SE DESARROLLA ESTA IDEA EN TODAS Y CADA UNA DE SUS NOVELAS. DELIBES DEFIENDE UNA IDEA DE PROGRESO QUE PARTE DE UNA CITA EVANGELICA: AMAOS LOS UNOS A LOS OTROS. PARA DELIBES MIENTRAS EL AMOR NO SEA EL MOTOR DE LAS RELACIONES ENTRE ESTOS Y LA NATURALEZA, ENTRE LOS HOMBRES Y DIOS, EL HOMBRE TENDRA MAS, DOMINARA A LA NATURALEZA, PERO EL SERA MENOS, SE ENVILECERA EL Y DESTRUIRA UN MUNDO QUE NOS FUE DADO POR DIOS PARA QUE LO CUIDARAMOS.