LENGUA Y LITERATURA, 5

Autor: GUNDIN VAZQUEZ JOSE LUIS.
Año: 1999.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA .
Centro de realización: UNED FACULTAD DE FILOLOGÍA MADRID.

Resumen: Para la realización de este trabajo se ha abordado la trayectoria narrativa de Juan Marsé, compuesta por nueve novelas, siguiendo un orden cronológico de acuerdo con el convencimiento de que existe en la novela del escritor barcelonés una intencionada aproximación a las tendencias y procedimientos característicos de cada etapa de la novela española de los últimos cuarenta años. En el primer capítulo de analiza la evidente conexión entre las circunstancias vitales del autor y sus novelas, lo que se refleja en el segundo capítulo del trabajo que, como los restantes, contiene un breve resumen de la situación de la novela española durante el periodo estudiado. En este capítulo, el análisis textual se centra en dos novelas de formación, Encerrados con un solo juguete y Esta cara de la luna, y en sus posibles vínculos con la novela del realismo social de los ciencuenta, en lo que se refiere a las tendencias y a los procedimientos más significativos. El tercer capítulo analiza dos novelas, Últimas tardes con Teresa y La oscura historia de la prima Montse, en las que Marsé se orienta hacia el subjetivismo y participa de la renovación técnica de la novela, renovación que culmina con la aproximación al experimentalismo de una obra como Si te dicen que caí, a la que dedicamos el capítulo cuarto. Con esta plémica obra, prohibida durante tres años por el Tribunal de Orden Público, Marsé inicia la apuesta por la recuperación de la memoria personal y colectiva iniciada, bajo otros parámetros, en la novela precedente. El quinto capítulo es el último de los dedicados al análisis textual de la obra de Marsé. Se inicia con el estudio de la muchacha de las bragas de oro,una novela que anunica una nueva etapa marcada por la apuesta por la narratividad y el retorno a contar historias y por la privatización de la experiencia literaria del autor, que cada vez más se aleja de las preocupaciones sociológicas y se encamina hacia la indagación en la historia personal y colectiva. Es un proceso que con raras excepciones se referirá al mundo degradado de su barrio, y que se refleja en Un día volveré, Ronda de Guinardó, algunos cuentos de Teniente Bravo y También en El embrujo de Shanghai. La aportación fundamental del presente estudio es la delimitación y análisis de los dos universos narrativos que en nuestra opinión configuran la trayectoria narrativa de Marsé, mundos a los que sin excepción el autor remite todas y cada una de sus novelas con mayor o menor intensidad, y que denominamos "mundo de la burguesía" e "inframundo del barrio", siguiendo el orden en el que se asoman a la producción literaria del autor catalán. El trabajo se completa con las conlusiones obtenidas del análisis, la bibliografía actualizada de los estudios sobre la obra de Juan Marsé y varios apéndices complementarios.

Autor: OJEA FERNÁNDEZ M. ELENA.
Año: 1999.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Resumen: En los inicios, la Tesis Doctoral se encaminaba hacia el binomio realidad y ficción en la obra pardobazaniana. Sin embargo,profundizando en la cuestión se descubrieron aspectos que nos hicieron reflexionar sobre la conveniencia de ampliar la investigación. Se decidió que sería interesante tratar el tema del feminismo en la vida y obra de la Condesa. En primer lugar quisimos centrar la polémica en la España de doña Emilia. Por consiguiente, hubimos de tener en cuenta las "relaciones" de nuestra autora con el resto de las feministas españolas. Se han trabajado asimismo sus ideas sobre el matrimonio y la familia. Observamos detenidamente la personalidad de la Pardo y nos dimos cuenta de que su propia vida podría ser considerada de interés feminista. Luego, ésta su obra. Pardo Bazán fue calificada desde siempre como una autora feminista. Nosostros quisimos investigar su discurso tanto en su obra ficcional como peridística. Se escogieron para tal fin una serie de novelas, cuentos y artículos en donde la autora trata de dar su visión particular del problema femenino. Toda la obra literatura de doñá Emilia está llena de imágenes que nos recuerdan a su autora. La Condesa se ficcionaliza a sí misma. Su inquieta personalidad se encuentra en muchos de los personajes femeninos que pueblan sus relatos. A través de ellos conocemos las dificultades que atrevesó su talento en la ultraconservadora socidad que le tocó vivir. Hemos dedicado espacio a vislumbrar la visión femenina que ofrece la obra narrativa de P.B. Y señalamos un punto clave: la benevolencia y el entusiasmo con que observa el comportamiento de las damas aristocráticas y el desdén con que trata a las señoritas burguesas o a las obreras reivindicativas. Doña Emilia criticó con dureza a las mujeres burguesas a quines acusó de querer copiar a las damas nobles. Asimismo reflejó como nadie la animadversión de la dama bueguesa al mundo del trabajo. Sin embargo, y sin menoscabar sus logros, su discruso feminista está desprovisto de naturalidad cuando se traslada de la realidad a la la mayoría de sus novelas mezclan al inconformismo y la rebeldía de la Condesa con los problemas sociales de la mujer. Visto así, su feminismo es tan insólito como interesante. El trabajo de Tesis se divide en cuatro partes sin contar la Coclusión. En cada una de ellas se ofrece el intento de P.B. De conciliar la carga ideológica de su conservadurismo social con la necesidad de una apertura para la situación femenina. En efecto, la conciencia de clase jugó un papel primordial en su estética y en su concepción del mundo. No obstante, la Condesa fue una mujer luchadora y valiente. Su bora literaria da buena cuenta de ello. Trató todo tipo de temas y lo hizo sin tapujos. Quizás su mayor aportación a la causa feminista fuese su empeño en contrar una imagen de mujer que no supusiera una ruptura con elpoder patriarcal. Además, doña Emilia no excluye al varón del proceso de apertura que intuía que lelgaría para la mujer. No cabe duda de que su intento se nos antoja de lo más enriquecedor. Sobre sus logros, su obra -muy abierta a la crítica-, nos ofrece la respuesta.

Autor: GOMEZ TORRES CAMILO.
Año: 1999.
Universidad: A CORUÑA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA.

Resumen: El trabajo analiza en profundidad la obra poetica de Manuel Maria Fernandez Teixeiro (1930), dedicando una atención muy especial a los aspectos linguisticos. Para enmarcar tanto la obra como al poeta en el contexto de la poesia gallega, el autor inicia este trabajo ofreciendo un panorama general de los grupos generacionales, las escuelas, tendencias y colecciones poéticas de la segunda mitad del siglo XX, y facilitando una serie de estadisticas sobre los 740 poemarios publicados entre 1936 y 1990 que le permiten llegar a propuestas y conclusiones que modifican la actual historiografia literaria gallega. El estudio de la obra poética (más de cuarenta libros) de Manuel Maria está realizado a partir de una doble clasificación, cronologica y tematica; a la que se suma el análisis critico-literario de cada libro y se añade, como Apendice, el estudio detallado de los aspectos metricos. Al estudio del corpus poetico de tematica sociolinguistica se le dedica un capitulo aparte y un Apendice en el que se catalogan todos los poemas que tocan esa tematica. Dado que ésta trabajando en una literatura periferica y marginal, el hecho de que un escritor optase durante la dictadura franquista por la lengua gallega, frente a la española, significaba adoptar un determinada posicion ideológica, por tanto, el autor de esta tesis ofrece un amplio Anexo en el que se detalla la actividad cultural del poeta, aportando asi un retrato socio-cultural y politico de Galicia en la segunda mitad del siglo XX.

Autor: PÉREZ DE LA CRUZ MARIOLA.
Año: 1999.
Universidad: ALCALA.
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD FILOSOFÍA Y LETRAS.

Resumen: La Tesis Doctoral Carlos Muñiz: vida y obra de un dramaturgo realista en la posguerra española, trata tres puntos fundamentales: 1,- Una biografía caracteorológica de Carlos Muñiz,con la intención de fundamentar una manera de ser, sentir y pensar sobre el hombre y la sociedad como trasunto de su obra. 2,- Un estudio científico de la producción del autor, utilizando como método de análisis las "mediaciones" que el Dr. Berenguer, director de la tesis, ha ensayado como procedimeinto más eficaz a los mantenidos hasta hoy, para lograr una interpretación de las obras más amplia y profunda. 3,- Una incorporación de obra inédita del autor, que amplia no sólo datos biliográficos a su quehacer sino que ayuda a reforzar el conocimiento de la personalidad de un hombre que hizo una "guerra" literaria en solitario y que, quizás logre la victoria que no consiguió en vida, en un futuro próximo.

Autor: DÍEZ FABRE SILVIA.
Año: 1999.
Universidad: BURGOS.
Centro de lectura: DERECHO.
Centro de realización: HUMANIDADES.

Resumen: Como su propio título indica, se trata de un estudio que vesa sobre la novela The Real Charlotte, obra de las escritoras Somerville & Ross, publicada en 1894. El análisis que se lleva a cabo parte del contexto social que responde al mundo de la Ascendancy, ya que esta clase social y su entorno informan el fondo y la forma de una novela que recrea la decadencia de la minoría social irlandesa de ascendencia portestante durante el período correspondiente al último tercio del siglo XIX. Indagar en el mundo de la Ascendancy es por tanto determinante para comprender tanto la esencia como el detalle del mensaje literario que transmite The Real Charlotte. En este sentido preceden al estudio literario de la novela propiamente dicho las diversas aproximaciones que permiten contextualizar a la Ascendancy en la historia de Irlanda, en el ámbio de la ficción relativo a la Novlea de Big House, así como en la vida y en la obra de Somerville & Ross. Con ello se pretenden ofrecer los útiles preliminares indispensables para una exhaustiva profundización en la novela The Real Charlotte, aspecto al que apuntan los apartados que componene el eje central del análisis literario en lo que atañe al proceso de elaboración de la obra, la incursión de la experiencia personal de Somerville & Ross en la misma,la técnica relativa a la recreación de espacios y escenarios situacionales,la caracterización de los personajes, la distribución de la jerarquía social y la presentación del unvierso de la mujer. En base a los apartados anteriormente mencionados, la principal aportación de esta tesis doctoral que se centra en la novela The Real Charlotte consiste en descifrar la problemática de la Ascendancy unida a la desaparición de la función terrateniente desde el punto de vista de su supremacía jerárquica y patriarcal.Acorde con ello las implicaciones resultantes son valoradas en el cotnexto histórico-político de la cuestión irlandesa y en el cotnexto femenino/feminista del siglo XIX, con especial relación a al influencia que tiene en la obra la nueva imagen de la mujer o -New woman.Al mismo tiempo se aporta uan respuesta concluyente sobre quién es la verdadera Charlotte, desenmascarando así al enigmático personaje que da título a esta obra.

Autor: MORENO RAMOS JESUS.
Año: 1999.
Universidad: MURCIA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: Con esta investigación educativa se ha pretendido verificar que la competencia léxica así como las habilidades productivas y receptivas de la lengua, se incrementan sustancialmente tras la aplicación de una programación sistemática de vocabulario. Para tal fin, se procedió a un estudio empírico. Los sujetos de la muestra seleccionada fueron setenta estudiantes de catorce y quince años del Instituto La Malladeta, de Villajoyosa (Alicante), durante el curso académico 96/97. El programa comprendía dos metodologías. Una de estilo tradicional (grupo de control) y otra de estilo innovador (grupo experimental). En ambos grupos se aplicó el mismo vocabulario básico. Para la primera estrategia didáctica se utilizaron ejercicios como los recogidos por los libros de texto en los diez últimos años. Para la segunda estrategia didáctica se emplearon constelaciones léxicas y prácticas dramáticas (simulación, juego de personajes y creación de guiones escritos). Con esta intervención se han logrado de manera satisfactoria fines linguísticos y educativos importantes, como son la integración en el aula, el crecimiento personal, el fomento del trabajo cooperativo y el aprecio hacia la lengua.

Autor: IBORRA GASTALDO JOAN ALEXANDRE.
Año: 1998.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Autor: RUIZ MAS JOSE.
Año: 1998.
Universidad: MALAGA .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: Esta Tesis Doctoral está dividido en dos grandes bloques. En el primero se analiza los relatos viajeros escritos a partir de estancias o trayectos realizados por España durante el siglo XIX: desde 1844, fecha de la fundación de la Guardia Civil hasta 1903, fecha del comienzo de la mayoría de edad del rey Alfonso XIII. Se explica de qué modo los distintos acontecimientos políticos y socioeconómicos en España han marcado la visión de la Guardia Civil por los viajeros extranjeros en este país. Se indica cómo la proliferación del bandolerismo y de la guerrilla carlista está en relación directa con la inseguridad política vivida durante los últimos caóticos años del reinado de Isabel II, y de la que algún que otro súbdito inglés, buscando la aventura, fue víctima. El segundo bloque incluye siete capítulos que nuevamente se corresponden con períodos claves de la historia de España, desde el Reinado de Alfonso XIII hasta la instauración del régimen democrático. En esta parte se narra la desaparición del bandolerismo, la aplicación de la ley de fugas, la lucha contra el contrabando y el estraperlo, y el papel jugado por la Guardia Civil en estos cometidos. Por medio de las referencias a los relatos de los viajeros angloparlantes se transmite una amplia visión no sólo de la Guardia Civil en cuanto a la multiplicidad de sus cometidos, su uniformidad llamativa, su cortesía, eficacia, firmeza, y, en ocasiones, su violencia, sino además de la situación española a lo largo de 150 años, reflejando su aspecto sociocultural, su exotismo y el dibujo de personajes estereotipados como el gitano, el torero, el sereno, etc.

Autor: VAZQUEZ FERNANDEZ ISABEL.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: El presente trabajo de investigación es una aproximación al denominador común del personaje novelístico de Miguel Delibes. Siguiendo un método deductico, desde la trayectoria vida-obra del autor en su contexto y las preocupaciones y temas de su obra, he podido constar cómo el personaje es el principal foco de atención. Como núcleo de la novela, analizo lo que constituye su rasgo específico: la autenticidad, entendiendo este concepto como la lucha por la elección de su propio ser. En este sentido pueden establecerse dos variantes, segun la condición rural o urbana del personaje: en el primer caso lucha por seguir siendo quien es; en el segundo caso, lucha por la búsqueda de la propia identidad personal.

Autor: ARIAS CAREAGA RAQUEL.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: El escritor argentino Julio Cortázar (1914-1984) es conocido fundamentalmente por sus colecciones de cuentos, y por una novela que se convirtió en un hito de la literatura hispanoamericana en 1963, consagrando definitivamente a su autor, Rayuela. Sin embargo, la creación del autor iba a extenderse a lo largo de veinte años más, y las características de su obra, centrada en la constante experimentación estilística, hacían necesario un análisis de las novelas, cuentos y otro tipo de textos más dificiles de clasificar para establecer la evolución de autor en esta última etapa. Desde la novela que marca el punto más alto dentro de sus búsquedas formales, 62, modelo para armar (1968), hasta un libro de viajes como Los autonautas de la cosmopista (1983), pasando por Libro de Manuel (1973), las colecciones de cuentos posteriores a 1963, y un último capítulo dedicado a los textos más experimentales, esta tesis estudia la transformación técnica y temática buscada por el autor, las innovaciones estilísticas, el tratamiento del narrador, el perspectivismo, la utilización de materiales provenientes de la cultura de masas, y todo ello relacionado con el compromiso ideológico asumido por el autor. La toma de conciencia de Julio Cortázar con la realidad latinoamericana es un aspecto ineludible para explicar esta última parte de su creación literaria.

Autor: AZCONA SAEZ DE ALBENIZ AMPARO.
Año: 1998.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: MADRID.

Resumen: A partir de las bases teóricas de la Teoría de la Enunciación y del Análisis del Discurso, se estudia la relación verbo-adverbio deíctico temporal en su funcionamiento frástico y transfrástico. Desde una perspectiva funcional, se analizan y describen los usos de tales unidades en el discurso hablado del adolescente. Esta tesis defiende que los adverbios deícticos temporales son unidades con doble función: sintáctica y pragmática. En la primera, contribuyen a la construcción de la temporalidad oracional y discursiva. En la segunda, son marcas reguladores de los intercambios comunicativos. Favorecen, por tanto, la coherencia y la cohesión de los mensajes y actúan, al mismo tiempo, de guías o señales para el oyente en el proceso de comunicación, asegurando el éxito de la interacción comunicativa.

Autor: CASANOVAS MIRÓ JORGE.
Año: 1998.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Resumen: Nuestro proyecto tiene como base por un lado censar y actualizar el corpues de las inscripciones hebraicas hispánicas. Para ello hemos tomado como punto de partida los repertorios ya existentes de M. Schwab 1907 y Cantera-Millás 1956 incorporando los nuevos hallazgos que se han producido hasta el año 1998. Está estructu-rado en cuatro partes principales, constituyendo el catálogo la parte más importante mientras que los tres bloques restantes pueden considerarse como complementarios. 1,- Un análisis de la documentación existente sobre las necrópolis hebreas hispanas. 2,- Un estudio de las diversas formas de las lápidas funerarias. 3,- El catálogo de las inscripciones. 4,- Relación del formulario utilizado en los epitafios. La serie que hemos logrado reunir incorpora,junto a piezas aisladas, en su mayoría poco representativas, conjuntos importantes numéricamente como el de Barcelona, Girona, Sagunto o Toledo. En ella sólo se incluyen las lápidas conservadas y aquéllas de las que, aunque perdidas, se conserva un dibujo o una fotografía, desechando, en consecuencia, todas aquellas de las que solamente existe una transcripción, ya que es nuestro objetivo primar los aspectos paleográficos. Esto supone, por lo tanto, la exclusión de la importante serie de epitafios toledanos recogidos en la obra de Luzzatto, tan importantes desde el punto de vista literario, pero tan irrelevantes al no haberse conservado los originales. El hehco de haber adoptado este criterio no supone ignorar su rico formulario y por esta razón lo incluímos al final junto a los índices generales correspondientes a las lápidas conservadas. En relación a cada una de las piezas hemos puesto especial énfasis en los aspectos arqueológicos e históricos en el que se integran, así como en las diversas interpretaciones que se han hecho de los epitafios con un triple objetivo: el estudio de la paleografía de los textos, el análisis de los contenidos y finalmente la clasificación de todo este muestrario a tenor de la forma de las lápidas. La suma de estos factores, unidos a los aspectos generales relativos a la historia y a la procedencia de estos materiales, nos ayuda a precisar la cronología tanto de todas aquellas inscripciones que aparecen fragmentadas como de las que no llevaban indicada la fecha, aspecto éste probablemente el más importante de nuestro estudio.

Autor: ARRIBAS ESTEBARANZ JOSE M..
Año: 1997.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA ESPAÑOLA Y LINGUISTICA GENERAL .

Resumen: El objetivo de esta tesis doctoral es investigar sobre las expresiones fijas y su importancia dentro de cualquier lengua, en este caso el Castellano. En primer lugar hemos de distinguir lasa de las expresiones libres, dentro de las expresiones fijas diferenciamos entre expresiones fijas independientes del contexto y expresiones fijas dependientes del contexto. Dentro de éstas últimas se encuentran las locuciones. Como aspectos fundamentales de las locuciones destacamos su equiparabilidad funcional con las palabras, la diomaticidad y la fijación. Abordamos su estudio desde un punto de vista estructural, funcional y semántico.

Autor: BIEDMA TORRECILLAS AURORA.
Año: 1997.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: HISTORIA Y SOCIEDAD EN LA LITERATURA ESPAÑOLA E HISPANOAMERICANA.

Resumen: Estudio de los aspectos más significativos de la Comedia El Caballero sin nombre de Antonio Mira de Amescua (Métrica, Heráldica, Personajes...), así como la edición crítica anotada de dicha comedia.

Autor: EMA LLORENTE M. NIEVES.
Año: 1997.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LOGICA, LINGUISTICA Y TEORIA LITERARIA PROGRAMA DE DOCTORADO: LOGICA, LINGUISTICA Y TEORIA LITERARIA. LITERATURA ESPAÑOLA E HISPANOAMERICANA..

Resumen: La Tesis Doctoral "Lenguaje y símbolo en la poesía creacionista de Gerardo Diego tiene como primer objetivo el acercamiento poético-simbólico a una etapa poco conocida y estudiada del autor..Para ello se parte de un estudio introductorio dedicado a mecanismos retóricos como la metáfora, la metáfora, la metonimia, la imagen y el símbolo observados desde sus aspectos más significativos. La sintaxis de los elementos formadores concretos se estudia también desde la perspectiva teórica de la psicocrítica, la mitocrítica y la teoría de la literatura. Igualmente importante para el análisis simbólico concreto es el capítulo dedicado a los planteamientos teóricos y manifiestos del movimiento poético creacionista, en las declaraciones de Vicente Hidobro, Juan Larrea y Gerardo Diego. Finalmente, tomando como corpus poético el volumen Poesía de Creación de 1974, completado con poemas de las Obras Completas, se estudian los símbolos concretos de Gerardo Diego, cuya sintaxis permite la clasificación en tres grandes grupos: símbolos ascendentes, símbolos expansivos y símbolos circulares como configuración del universo imaginario del poeta.

Autor: FERNANDEZ SANCHEZ JOSE FRANCISCO.
Año: 1997.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: ESTUDIOS SUPERIORES DE LITERATURA EN LENGUA INGLESA.

Resumen: El objetivo de esta tesis doctoral es el de relacionar un determinado momento histórico, los años ochenta en el Reino Unido, con la producción novelística de esos años. Utilizando como metodología la obra de Mijail Bajtin, este trabajo se centra en indagar las aportaciones de la novela al conflictivo debate social de su tiempo, para lo cual partimos de una investigación histórica sobre el fenómeno del Thatcherismo, se analiza la respuesta de los intelectuales ingleses ante el nuevo proyecto político y, finalmente, se estudia el tratamiento que hace la ficción de los acontecimientos ocurridos en Inglaterra durante los años de hegemonía thatcherista.

Autor: GOMEZ LOPEZ JESUS ISAIAS.
Año: 1997.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: ESTUDIOS SUPERIORES DE FILOLOGIA INGLESA.

Resumen: El presente trabajo de investigación trata del estudio de las relaciones interdisciplinarias entre las obras de James Joyce y las diferentes adaptaciones que de las mismas se han hecho en el cine. Resultando esencialmente un estudio comparativo entre el discurso literario y el filmico. El trabajo consta de seis partes claramente diferenciadas; entre las que se distribuyen los once capitulos de que consta la tesis. Cada parte se dedica al estudio comparativo de una determinada obra y su correspondiente representación filmica. Se ha seguido el mismo método de análisis para el estudio interdisciplinar de los textos literarios y los textos fílmicos, quedando la siguiente extructura: Primera parte: introducción a la historia de las relaciones entre el cine y la literatura. Segunda parte: Finnegans Wake y Passages From Finnegans Wake; La Creación del "SEEING SOUND". Tercera parte: Ulysses, Joyce and the Enemy of Censors. Cuarta parte: Portrait of the Artist as a Yuong Man, Attempting To Capture The Stream Of Consciousness". Quinta parte: A Painful Case, una novela y una película. Sexta parte: The Dead, How to Get Ireland Right.

Autor: LOPEZ OLIVAN ROSA M..
Año: 1997.
Universidad: ZARAGOZA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA (LITERATURA ESPAÑOLA E HISPANICA) PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA ESPAÑOLA.

Autor: NUÑEZ MENDEZ EVA.
Año: 1997.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA ESPAÑOLA.

Resumen: Este proyecto de investigación consiste en un análisis filológico del Book I del poema medieval (s. XIV) de Troilus and Criseyde de Chaucer. He intentado llegar a una propuesta de traducción en la que se hayan solucionado problemas linguísticos y sobre todo semánticos que se plantean con ciertos vocablos, expresiones y proverbios que presentan mayor o menor grado de dificultad a la hora de ser interpretados en nuestra lengua. Para ello he tomado como base principal de mi estudio el documento publicado por la Chaucer Society en 1894: Three More parallel Texts of Chaucers Troilus and Criseyde en el que se recogen tres manuscritos: El de St. John]s College (J), el 61 de Corpus Christi College (Cp), ambos de Cambridge, y el 1239 de Harleian (H3) del Museo Británico. Partiendo del texto del Cp el estudio se ha llevado a cabo de una manera exhaustiva y detallada, estrofa por estrofa, verso a verso.

Autor: RABADAN CARRASCOSA M. MONTSERRAT.
Año: 1997.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DE ESTUDIOS ARABES E ISLAMICOS Y ESTUDIOS ORIENTALES PROGRAMA DE DOCTORADO: TRADICION E INNOVACION EN LA CULTURA ARABE E ISLAMICA.

Resumen: En esta investigación se ha intentado definir y caracterizar un subgénero perteneciente a la narrativa de tradición oral palestina: la Jrefiyye o cuento Maravilloso. Para ello se ha recurrido a diferentes teorías (Vladimir Propp, Stith Thompson, M. Pidal, etc.) con el fin de mostrar los rasgos específicos que la vinculan al contexto arabo-islámico; y al mismo tiempo las características comunes que la relacionan a la tradición oral Universal. Por otra parte, se ha intentado señalar el relevante papel que desempeña la mujer tanto fuera como dentro de este tipo de cuento. Es decir, ya sea como transmisora de la Jrefiyye o como protagonista de la misma. En especial énfasis se ha hecho sobre el elemento maravilloso por ser este parte definitoria de la Jrefiyye palestina en la que podemos encontrar una gran variedad de seres, objetos y animales maravillosos. Por último, se presenta un analisis de la forma y la estructura de la Jrefiyye, la cual presenta un lenguaje codificado muy elaborado y una gran variedad de recursos: fórmulas, tópicos, símbolos, etc.. En suma, con este trabajo se pretende hacer una aportación a los estudios del folklor en general, y más concretamente a la literatura tradicional árabe.