ESTILO Y RETORICA, 3

Autor: MAÍZ ARÉVALO CARMEN.
Año: 2000.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.

Resumen: La presente tesis puede definirse como un análisis pragmalingúístico de la obra de G. Chaucer The Canterbury Tales (s. XIV) desde un enfoque estilístico. Dicha investigación toma como punto de partida la hipótesis siguiente: en los Canterbury Tales se detecta una multiplicidad de voces correspondientes a los distintos personajes protagonistas, que se produce tanto a nivel individual (idiolectos) como colectivo (dialectos sociales). Este fenómeno no se debe a variantes léxicas, fonológicas o morfosintácticas, sino a un nuevo tipo de variantes que hemos denominado discursivo-pragmáticas. Dichas variantes se agrupan en torno a lo que hemos denominado sistema dialogal. Así pues, se ha establecido un modelo teórico centrado en el concepto de sistema dialogal, definido como el conjunto de variantes u opciones empleado por un hablante. En la presente tesis, nos hemos centrado en el análisis de dos de los sistemas que integran dicho sistema dialogal: el sistema de los turnos de habla (turn-taking) y el sistema de los actos de habla (speech acts). Como ha demostrado el análisis, ambos sistemas están constituidos por un conjunto de opciones que, en la mayor parte de las ocasiones, constituyen a su vez subsistemas. Así por ejemplo, el sistema de distribución de turnos está a su vez compuesto por dos variantes básicas: selección y autoselección. La autoselección puede asimismo producirse en dos situaciones contextuales distintas: en turno libre o en turno previamente seleccionado. En definitiva, el sistema de distribución de turnos se organiza en torno a una jerarquía de opciones de mayor o menor propiedad pragmática que, signficativamente, quedan vinculadas a distintos hablantes y, más importante, a distintos grupos sociales. En cuanto al sistema de los actos de habla, queda constituido por cuatro categorías, de carácter prototípico basadas en dos parámetros de tipo cognitivo : dinamismo y centro deícito. La combinación de ambos parámetros da lugar a las categorías de actos asertivos, exhortativos, comisivos y declarativos. Paralelo al estudio de ambos sistemas ha sido el análisis de la cortesía verbal, dada la importante influencia de la misma en la elección de unas u otras opciones por parte de los hablantes. Por los que respecta a análisis llevado a cabo, se trata fundamentalmente de un análisis de carácter cualitativo, dado que las unidades analizadas no son de carácter homogéneo e impiden la cuantificación. Los resultados indican que en efecto se produce una marcada diversidad de voces entre los personajes protagonistas así como una multivocalidad de carácter social. En líneas generales, ha sido posible distinguir tres dialectos o variantes básicas vinculadas a tres grupos de hablantes. Asimismo, la posición social de los distintos grupos confiere a cada una de estas tres variantes básicas un determinado grado de prestigio sociolingüístico. Finalmente, otro objetivo propuesto en esta tesis ha sido la reivindicación de Chaucer como escritor social.Argumentamos que no existe en los Canterbury Tales disociación respecto al periodo temporal en el que se escribe la obra. Si ben es cierto que, a diferencia de otros autores contemporáneos, Chaucer no expresa de manera explícita los acontecimientos del periodo, como se ha demostrado a lo largo del análisis, los Canterbury Tales, reflejan de manera más profunda las inquietudes contemporáneas, manifiestándose desde distintos puntos de vista los temas y corrientes ideológicas más representativos y centrales del periodo, reflejándose implícitamente la desmembración progresiva e imparable de la Inglanterra medieval.

Autor: ORTS LLOPIS M. ANGELES.
Año: 2000.
Universidad: MURCIA.
Centro de lectura: LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE MURCIA, FILOLOGIA INGLESA.

Resumen: La presente tesis se ha dirigido a analizar el discurso juridico en ingles, o legalese, a traves de un corpus de estudio llamado las Institute Cargo Clauses, un grupo de polizas emitidas por un Comité de Aseguradores de Lloyd´s y utilizadas como condiciones internacionales de seguros maritimos a todos los efectos. El estudio ha tenido como objetivo el demostrar que dicho documento o grupo de documentos constituyen una instancia pecular de legalese,con rasgos genuinos que los caracterizan como genero o producto de los mecanismos comunicativos de un colectivo profesional muy especializado. El analisis de dicho corpus se ha articulado en tres niveles, a saber: a)FORMAL O SUPERFICIAL b)DISCURSIVO O TEXTUAL c)GENERICO O PRAGMATICO El primer nivel se ha centrado en el estudio de las peculiaridades graféticas o de formato visual, asi como lexico-sintacticas de las polizas, obteniendo datos muy significativos que las acercan a otros tipos de documentos legislativos. El siguiente nivel, sin embargo, ha desvelado que dichas clausulas tienen rasgos de cohesión, coherencia y textualizacion que las diferencian como producto linguistico peculiar, mas dirigido al escrutinio especializado que a su lectura profana. El tercer nivel, ademas, ha arrojado luz sobre su comprensión, en tanto en cuanto se ha encaminado a descubrir la naturaleza de la interacción comunicativa que se lleva a cabo entre las partes afectadas por el ambito de las polizas mismas, asi como la existencia de un marco extra-textual(la Ley de Seguros Maritimos de 1906) al que ha de acudirse para explicar una serie de fenomenos que no se hacen explicitos en el texto mismo de manera convencional, por lo que dificultan su comprension en sobremanera. La conclusión de este estudio es que, efectivamente, las polizas ICC son un genero, producto de un colectivo profesional muy especializado como son sus emisores, los Aseguradores de Lloyd´s y solamente comprensiblesdel todo por dicho colectivo, que las utiliza para sus propios fines comunicativos. Las consecuencias de este analisis muestran, ademas, el valor de las aportaciones que una disciplina como la Lingüística puede llevar a cabo con el fin de desenmarañar la oscuridad y complejidad del lenguaje juridico anglosajon, producto de un sistema juridico peculiar, el Common Law, y en concreto del hermetismo linguistico de estas polizas, utilizadas como condiciones internacionales de seguro para todo tipo de transaciones de cargamentos maritimos a nivel mundial.

Autor: PERERZ RUIZ LEONOR.
Año: 2000.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: En el presente estudio la autora realiza un analisis linguistico y retorico de 80 resumenes escritos en ingles y español por hablantes nativos. Los textos analizados pertenecen a publicaciones medicas y linguisticas. Como base teorica previa el analisis se revisan aspectos en torno a la retorica contrastiva, el multiculturalismo y el genero. Los resultados indican que el discurso escrito del genero de los resumenes no presenta profundas diferencias culturales o de areas de conocimiento, debido a los convencionalismos multinacionales y a la universalidad existentes en este tipo de textos. A pesar de esto,si se definen una serie de diferencias entre los diversos grupos estudiados en cuanto a las diversas variables linguisticas y retoricas analizadas.

Autor: ARIAS NAVARRO JAVIER.
Año: 2000.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: UNED.

Resumen: EN LA PRESENTE TESIS DOCTORAL SE INDAGAN LOS MODOS EN QUE LA ESTRUCTURA FONOLOGICA DE UNA LENGUA DETERMINA Y PREFIGURA EL SISTEMA DE METRICA Y VERSIFICACION QUE HAYA DE ADOPTARSE. SIGUIENDO ALGUNAS DE LAS IDEAS CENTRALES DELA GRAMATICA GENERATIVA, SE PERSIGUE ENCONTRAR UNA SERIE DE PARAMETROS QUE DEN CUENTA DE LA VALORACION DE SISTEMAS POETICOS QUE HALLAMOS EN LAS TRADICIONES DEL MUNDO DE ACUERDO CON LA VOCACION TIPOLOGICA QUE GUIA EL TRABAJO, SE OFRECE EL TESTIMONIO DE METROS DE MAS DE UNA VEINTENA DE LENGUAS. AL TIEMPO QUE SE AVANZA EN EL ANALISIS EMPIRICO DE MATERIALES SE CONFIA EN QUE VAYAN DESTERRANDOSE, ALGUNAS CONFUSIONES QUE ACOMPAÑAN AL EMPLEO DE ALGUNOS CONCEPTOS BASICOS COMO EL PROPIO DE "TIPOLOGIA" O EL DE "JERARQUIA PROSODICA". QUIZA LO MAS DESTACADO SEA EL USO DE LAS HERRAMIENTAS DE ANALISIS QUE KRISTIN HANSON Y PAUL KIPARSKY HAN PULIDO EN LOS ULTIMOS AÑOS,CONDUCENTES A HALLAR, ADEMAS DE UNA DETERMINACION PROSODICA SOBRE LOS HECHOS DEL VERSO, UNA ESTRUCTURACION METRICA AUTONOMA, CON SUS PROPIOS PARAMETROS Y RESTRICCIONES. TAMBIEN SOBRE LA DIMENSION DIACRONICA DE LA METRICA, Y EN PARTICULAR SOBRE LO QUE SE DENOMINA "CAMBIO METRICO". SE PRODUCEN EN ESTA TESIS DOCTORAL CONTRIBUCIONES NOTORIAS, POR LO NOVEDOSO.

Autor: VICENS PUJOL CARLOTA.
Año: 2000.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA .

Resumen: En el presente trabajo pretende acceder al sentido profundo a la realidad superobjetiva que habita Citadelle de A. De Saint-Exupery. Para ello se basa a un primer momento en las aportaciones de la estilistica estadistica, que nos ofrecio el camino para que el estudio se asentara sobre unas bases lo mas objetivo posible, sin olvidar que debimos encaminarlo, e ultimo estacia,hacia lo puramente literario y estetico. La ciencia informatica y la estadistica permitieran determinaron los nombres clave de la obra, según indices de especificidad, de homogeneidad. A partir de estos datos de naturaleza evidentemente cuantitativa se pudo proceder el estudio cualitativo del texto a las fases bien diferenciadas: -el estudio de los campos esteticos que consiste en determinar el significado de estos nombres encomendaos aun contexto definitorio preciso. -el analisis de la estructura tecnica de la obra, es decir, de las correspondencias existentes entre las diferentes nombres, del particular dialogo que establecen.

Autor: MURO JURIO ANTONIO.
Año: 2000.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de realización: UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA.

Resumen: Estudio de la obra narrativa de Pablo Antoñana (Viana, Navarra, 1927), en su desarrollo evolutivo. En su parte inicial, tras un breve presentación, se repasan cronológicamente las apreciaciones críticas acerca de la producción de Antoñana, deteniéndose en las reseñas que merecieron sus primeras novelas de la decada de los sesenta, No estamos solos y El sumario, así como en los contados estudios sobre el autor aparecidos en las dos ultimas decadas. A continuación, en el apartado titulado "Biografia literaria" se detallan aspectos como son los elementos biograficos y familiares que tienen eco en las obras de Antoñana, las relaciones con otros escritores y las vicisitudes de publicación de sus escritos. La parte analítica de la tesis se divide en tres grandes apartados referidos, el primero de ellos, a las novelas del periodo 1959-1964(El capitan Cassou, No estamos solos, La cuerda rota y El sumario), el segundo, a las colaboraciones literarias publicadas entre 1962 y 1977 bajo el titulo de "Las tierras y los hombres", muestra prototipica de su producción cuentistica, el tercero, a las novelas de la decada de los setenta (Pequeña crónica y Relato cruento). El analisis de estos textos se fija en los aspectos constructivos del relato: el tiempo, la focalización y los voces, y en los elementos que caracterizan el mundo ficcional: el espacio, los personajes y los temas. A lo largo del estudio se señalan las conexiones de estas obras con las de autores que sirvieron de modelo o estimulo a Antoñana (W. Faulkner, ante todo), con las de narradores hispanicos contemporáneos y con novelas de autores vascos en castellano. Los análisis permiten apreciar la trayectoria literaria de Antoñana desde las cuatro primeras novelas, caracterizadas por la preocupación social y existencial y por una concepción del relato con atisbos experimentales, hasta la plenitud de las novelas de los setenta, mas atrevidas formalmente, en las cuales, manteniendo la concepción del ser humano en lucha con su destino, se profundiza en la visión del pasado histórico de la tierra natal. Las colaboraciones literarias de "las tierras y los hombres", además de originales obras de creación, son decisivas en este desarrollo evolutivo. La tesis incluye una amplia Bibliografia, completada en los Apendices por los indices Cronológico y Onomástico de las colaboraciones en prensa publicadas por el autor hasta la fecha del 31-12-1999.

Autor: MERINO FERRADA M. CARMEN.
Año: 1999.
Universidad: CADIZ.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS (UCA).

Resumen: EN ESTA TESIS SE INVESTIGA LOS DIFERENTES PASOS DEL PROCESO INTERPRETATIVO A QUE SE VEN SOMETIDOS AQUELLOS ENUNCIADOS QUE, DEBIDO A LA PRESENCIA DE UN ELEMENTO LEXICO AMBIGUO, RESULTAN EN UNA DOBLE INTERPRETACIÓN. SE DEFIENDE Y ARGUMENTA LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ANALISIS QUE COMBINE EL ESTUDIO DE LOS ASPECTOS RELATIVOS A LOS PROCESOS DE ACCESO LEXICO DE LOS DISTINTOS SIGNIFICADOS DE LA AMBIGÜEDAD, RESPONSABILIDAD DE LAS TEORIAS PSICOLINGUISTICAS, Y AQUELLOS FACTORES DE CARÁCTER PRAGMATICO QUE SEGUIDAMENTE INTERVIENEN DETERMINANDO DE INTERPRETACIÓN RESULTANTE EN CADA CASO. LAS TEORIAS PSICOLINGUISTICAS DE ACCESO MULTIPLE Y LA TEORIA PRAGMATICA DE LA PERTINENCIA NOS SIRVEN DE MARCO TEORICO PARA DESARROLLAR NUESTRA HIPOTESIS.

Autor: DAFOUZ MILNE EMMA.
Año: 1999.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.

Resumen: El presente trabajo propone una revisión del concepto de metadiscurso (Vande kopple,1985), desde sus orígenes hasta la actualidad, identificando las cuestiones más imprecisas y los puntos más conflictivos. Asimismo, plantea la necesidad de encuadrar el metadiscurso en un marco teórico más acorde con sus características y necesidades como es la retórica. Con ello, se logra un doble objetivo: por una parte, se da cabida a diferentes elementos lingüisticos(tales como marcadores del discurso, verbos modales, preguntas retóricas, recursos de puntuación, etc.) que por su heterogeneidad, normalmente, no han sido analizados en conjunto; por otra parte, se concibe el metadiscurso como una de las posibles estrategias de las que dispone el texto para lograr la persuasión del lector. Utilizando un corpus de 40.000 palabras de textos periodísticos de opinión, procedentes de los diarios The Times y El País(inglés-español), esta investigación analiza el tipo de categorías medadiscursivas presentes en los discursos contrastados a fin de indentificar semejanzas o diferencias entre lenguas. Nuestro estudio se completa con una encuesta holística entre informantes para determinar en qué medida la presencia o ausencia del metadiscurso en el texto contribuye en las tareas de persuasión del mismo. Por último, se incluyen algunas propuestas para la utilización del metadiscurso, y las categorías que lo componen, en el ámbito de la enseñanza de lenguas(L1 yb L2).

Autor: ARAGON HUERTA MERCEDES.
Año: 1999.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA.

Resumen: El estudio se centra en el análisis y traducción de las cinco colecciones de cuentos que el narrador sirio Zakariyya Tamir(Damasco,1931)publicó antes de su exilio (1960-1979):El relincho del caballo blanco(Shail al-yawad al-abyad, 1960); Primavera en las cenizas (Rabi fi l-ramad,1963); El trueno (al-Ra´d,1970); Damasco de los incendios (Dimasq al-hara´iq,1973) y Los tigres al décimo día(al-Numur fi l-yawm al-asir,1979). Con este fin, la tesis se ha estructurado en seis bloques -precedidos por la "Introducción" y la "Bibliografía": Bloque 1.- Marco geográfico e histórica de Siria, a fin de contextualizar la vida y obra de Támir. Bloque 2.-Panorama de la narrativa breve en Siria-cuya división en etapas se basa en la establecida por Martínez Montávez en su Introducción a la literatura árabe moderna(1985)-, con el objeto de encuadrar la obra de Támir. Bloque 3.-Aproximación a la vida y obra de Zakariyya Támir. Bloque 4.-Análisis de los textos en seis capítulos-los dos primeros centrados en aspectos de la estructura profunda y los cuatro restantes, en la estructura superficial: Capítulo 4.1.-Desglose de las cinco colecciones:titulos de los cuentos, sus traducciones a lenguas occidentales, argumento y tema. Capítulo 4.2.-Visión general de las principales lineas temáticas del mundo creativo de Támir. Capítulo 4.3.-Estudio de los personajes, su tipología y la técnica de caracterización. Capítulo 4.4.-Estructura temporal de los cuentos. Capítulo 4.5.-Estudios de otras técnicas narrativas: prestamos extraliterarios y descripción de los procesos mentales. Capítulo 4.6.-Estudio de la "estetica"del discuros narrativo: los recuros estíliscos. Bloque 5.- Conclusiones. Bloque 6.- Traducción del árabe de los 39 cuentos inéditos en español de estas cinco colecciones.

Autor: MORA FANDOS JOSE MANUEL.
Año: 1999.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: RACULTAD DE FILOLOGIA.

Resumen: Se aborda la evaluación de la traducción poética mediante el método estilístico, partiendo de la materialidad lingüistico-formal del texto para alcanzar unas conclusiones de carácter estético. El corpus lo constituyen las 8 traducciones de Four Quartets de T.S. Eliot al español. El análisis se articula en 5 niveles textuales, y a partir de una definición de tradución ideal se relacionan los datos del análisis con valores basados en la fidelidad al texto origen y en la libertad formal. Las conclusiones revelan datos inportantes sobre estrategias de traducción y establecen un orden de calidad entre las traducciones.

Autor: FARRE VIDAL JUDITIH.
Año: 1999.
Universidad: LLEIDA.
Centro de lectura: LETRAS.
Centro de realización: UNVIERSITAT DE LLEIDA.

Resumen: Los objetivos que nuestro estudio pretende pueden sintetizarse bajo dos epigrafes fundamentales: el analisis y la edicion de las loas completas de Agustin de Salazar y torres (1642-1675). La funcion panegirica resulta el criterio unificador basico que permite abstraer, tras el analisis, la sintesis de los principales rasgos que componen la tipologia generica de la loa, según el espacio-palaciedo o particular- y las funciones propias de cada tipo de representacion. La loa se plantea asi como una ficcion dramatica en la que las circunstancias que determinan la representacion se convierten en el argumento espectacular que sintetiza en el tablado los principales valores configuradores de la dramaturgia del elogio. Exponemos la loa como genero dramatico bajo diferentes perspectivas metodologicas surgidas, esencialmente, de la consideracion de su morfologia, recepcion y funcion. Desde una concepcion semiotica de la escena barroca, en la que todos los niveles de la representacion se integran y conjuntan bajo la intencion panegirica, constatamos sus valores de sugerencia persuasiva, indicativos de una serie de codigos sociales y culturales ya establecidos. Por todo ello, resulta ineludible descifrar la archicodificacion del genero y la dilogia de sus valores espectaculares a partir del simbolismo iconico que propugnan los emblemas y demas formas de visualidad connotativa -fundamentalmente la pictorica de los retratos oficiales y la arquitectura efimera de las grandes entradas-. En el apartado final de conclusiones abstraemos las concordancias respecto a otros autores con el proposito de sentar las bases de futuros estudios comparativos que, de forma sistematizada, puedan apuntar hacia la codificacion generica de la loa cortesana.

Autor: MOLINA COMPTE CATERINA.
Año: 1999.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNVIERSIDAD DE BARCELONA.

Resumen: ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO Histórico, sociológico, psicológico, lingüístico, antropológico y filosófico, en dos volúmenes, de los valores que se impusieron el período que precedió la primera Guerra Mundial, y que condicionaron tanto su atmósfera psicológica como la del mundo actual. HIPÓTESIS 1,- ¿por qué la época de "paz y optimismo" de la Belle Époque condujo a las Guerras Mundiales? 2,- si se reconocen estados emotivos en todas las guerras, ¿por qué se dejan de lado en la explicación? Y ¿cómo podemos incorporar las emociones a nuestro estudio? 3,- ¿qué tipo de condiciones sociales se requieren para que haya manipulación? 4,- y si el lenguaje es determinante en el tipo de contenidos y interacciones sociales que hay en el seno de una cultura, y si lenguaje y pensamiento están vinculados, ¿el análisis del discurso nos puede dar un estado de conciencia? MATERIAL Y MÉTODO El análisis del discurso se desarrolla alrededor de distintos temas sobresalientes de la época: "los valores del liberalismo sectario", "la guerra y los ciudadanos", "los clérigos: ¿emociones irracionales o emociones transcendentes?", "el Titánic y la prensa conservadora: ejemplos de una tecnología socialmente irresponsable", "la afirmación del individuo: el espacio social de la mujer", "el sufrimiento de los niños o una socialización que propicia emociones vinculadas a la guerra". Estos temas están abordados, a su vez, desde dos puntos de vista diferentes: el de los medios de comunicacion más influyentes en Cataluña (Diario de Barcelona, La Vanguardia, La Veu de Catalunya, El Telégrafo, La Campana de Gracia, La Esquella de la Torratxa) y el punto de vista de autores (J. Conrad, M. De Unamuno, H. Hesse, K. Kraus, G.K. Chesterton, A. Machado, J. Maragall, J. Verdaguer …) que, aun partiendo de culturas y geografías diferentes, son capaces de articular un sentido nuevo y evolucionando de los temas mediáticos más sobresalientes. CONCLUSIONES 1,- La guerra fue potenciada institucionalmente con recursos humanos y económicos, y los medios formetaron pasiones que las propiciaron a través de la desinformación,la confusión y el engaño. 2,- Los investigadores ignoran a menudo que perciben, sienten y piensan dentro de un marco referencial que pretenden eludir mediante un lenguaje despersonalizado, o pretentidamente despersonalizado. 3,- El maltrato infantil, presente en toda la historia europea, constituye un campo abonado de emociones destructivas que posibilitan la guerra. Además, el engaño y la violencia son recursos de la mente que no sabe dar a los demás. 4,- Y a través del lenguaje y con la ayuda de las disciplinas como la psicología, la sociología,la filosofía y la antropología filosófica, se revelan estados de conciencia y construcciones personales que son producto de las correspondientes interacciones sociales. ÍNDICE Abreviado el primer volumen: 1,- Introducción 2,- Aproximación a la historia de la Belle Époque 3,- Perspectivas críticas para el análisis histórico 4,- Material y método: análisis del discurso 5,- Perspectiva críticas para el análisis del discurso 6,- Conclusiones El segundo volumen es una selección ampliada y significativa de los textos que se analizan en el primer volumen. Estos textos se ordenan siguiendo el orden histórico y los temas analizados en el primer volumen.

Autor: FERNÁNDEZ DÍAZ NATALIA.
Año: 1999.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.

Resumen: La tesis analiza los prejuicios sexistas en las noticias que tratan de agresiones sexuales, y lo hace centrándose en las estratégicas lingüísticas a través de las cuales se entrevén las ideologías dominantes. También el modo en que el discurso mediático en tanto que procedentes de un poder se alia con otros poderes y otros discursos es de vital importancia en nuestro estudio. Gracias a la conjunción de estos análisis tenemos la certeza de una jerarquización de los sujetos narrativos (agresor, agredida, jueces, policías) en el que importa el estatus y la identidad de cada cual y en el que la víctima siempre se relega al último peldaño de la jerarquía: el reservado a lo sin voz.

Autor: BOSCH ABARCA ELENA.
Año: 1998.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este trabajo tiene carácter plural. Por una parte pretende establecer el estado de la cuestion en torno al tratamiento de la cortesía (con especial atención a la cortesía negativa) y del discurso epistloar comercial. Por otra, intenta ampliar el marco de estudio de ambas cuestiones intentando localizarlas, contextualizarlas e interpretarlas desde supuestos comunicativos y linguísticos más complejos. Finalmente, la aportación más original, propone unas pautas básicas para el análisis e interpretación de las cartas comerciales publicitarias donde no sólo se concede transcendencia al aspecto, tan fundamental como la cortesía negativa, sino que se incide en una serie de aspectos comunicativos y textuales imprescindibles.

Autor: MURCIA BIELSA SUSANA.
Año: 1998.
Universidad: CORDOBA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Autor: RUIZ SANCHEZ ANTONIO.
Año: 1998.
Universidad: CORDOBA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: Nuestro trabajo estudia la poesía trascendental de E.E. Cummings, uno de los poetas mas notables y menos estudiados del modernismo norteamericano. Para ello, se ha llevado a cabo un análisis detallado de diversos rasgos formales tales como la estructuración de los poemas, la voz y la distancia psíquica del sujeto lírico, el ritmo o el uso de la paradoja. La metodología empleada se enmarca dentro de la denominada "estilística genética" que practicaron filólogos de la talla de Robert Curtis, Dámaso Alonso o Amado Alonso. Conello se pretendía dotar a nuestro análisis de un marco teórico y crítico, y reivindicar, a su vez, la utilidad de una metodología surgida y desarrollada en Europa y España a la hora de estudiar e investigar la poesía de otros países, en este caso la de los Estados Unidos. El estudio de la poesía trascendental de Cummings desde estos presupuestos arrojó conclusiones de gran interés no previstas al comienza de las investigaciones. La más importante de todas fue la constatación de que en el centro de esta poesía se encontraba la hipérbole; figura muy poco estudiada en el campode la filología y la retórica, especialmente si se la compara con la ironía y la metáfora. Dicha conclusión sirvió para entroncar la poesía de Cummings con la tradición; en concreto, con la lírica amorosa occidental y especialmente con el trascendentalismo norteamericano.

Autor: SAAVEDRA VERGARA GONZALO.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.

Resumen: En el ambito del comparatismo periodistico literario, se toman aportes de los estudios de literatura, lingüística, narratologia, retorica y filosofia para revisar algunas estrategias de autoridad de los narradores en los textos periodisticos. Se examinan las condiciones en que se realiza la verosimilitud tanto en los textos de literatura de ficcion como aquellos que prometen que sus asertos son verdaderos. Se proponen una nueva aproximación al problema el punto de vista, tomando para ello los elementos-y no solo las combinaciones complejas de estos-que componen la situacion narrativa. Se analiza detenidamente el problema de la citación, tanto los elementos que acompañan al estilo directo, como los múltiples grados y exprexiones del estilo indirecto. Este último modo es el que permite juegos pragmaticos en los que el narrador de no ficción puede ampliar sus prerrogativas cognoscitivas y a un ejercer las que en principio le estan negadas, en tanto que depende de un ser humano: relatar situaciones simultaneas aunque lejanas en el espacio, hacer adelantos o retrasos temporales, dar cuenta de los estados mentales de los personajes. Estos procedimientos permiten construir una voz relatora que parece saber más que lo quele esta autorizado, y pueden resultar en textos elocuentes y creibles. El problema del reporte de pensamientos, sentimientos y percepciones-lo que se denomina aquí mimesis retorica de la conciencia sobre la base de discursos narrados- esta tratado extensamente desde varias perspectivas entre las que destacan la retórica y la lógica-filosofica. Por ultimo se revisan las funciones de lo particular como herramientas para construir una voz relatora más poderosa.

Autor: CROS ALAVEDRA ANNA.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar las caracteristicas genericas mas significativas de la primera sesion de un curso, a partir de suposito de que se trata de un subgenero del genero discursivo "clase magistral" y de la formulacion de una serie de hipotesis referidas a la estructura prototipica y a las estrategias argumentativas, consideradas las mas caracteristicas de esta sesion. Marco teorico y metodologico: organizado alrededor de dos conceptos claves: "genero discursivo" (descrito a partir las aportaciones de Bakhtin y de Hymes, sistematizado a partir de las propuestas de Bronckait) y "estrategia argumentativa (descrito a partir de las aportaciones de Bakhtin y de Hymes, sisteatizado a partir de las propuestas de Brockait) y "estrategia argumentativa (descrito a partir de las aportaciones de la retorica, de las teorias enunciativas y de la cortesia lingüística, fundamentalmente). Experimentacion: a partir de tres tipos de datos: un corpus de las primera clases, grabadoras en video y transcritas posteriormente, una encuesta dirigida al profesorado y otra, dirigida a los estudiantes. Los resultados obtenidos comprueban las hipotesis: estrategias mas caracteristicas son las argumentativas, existe una estructura prototipica de la primera clase, relacion entre estructura y estrategias.

Autor: ALBENTOSA HERNANDEZ JOSE IGNACIO.
Año: 1997.
Universidad: CASTILLA-LA MANCHA.
Centro de lectura: LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA MODERNA PROGRAMA DE DOCTORADO: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION EN F. MODERNA.

Resumen: En la tesis se establece y argumenta la relación existente entre un recurso gramatical, la sustantivación, y dos subgéneros periodísticos con características específicas de registro, comparándose los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos en uno y otro subgénero. Los conceptos teóricos (género, registro, tema, rema, información conocida, información novedosa) se abordan desde una perspectiva crítica y no se adopta ninguno de ellos sin haber reflexionado previamente sobre sus características y sus diferentes acepciones conceptuales, optando por una de ellas tras haber analizado y razonado exhaustivamente la postura de los distintos linguístas. El análisis empírico de los textos, que confirman las hipótesis de partida, según las cuales debían apreciarse diferencias apreciables en lo que a frecuencia y motivación funcional de la sustantivación se refiere en uno y otro subgénero; está realizado de modo exhaustivo y las conclusiones finales claramente establecidas.

Autor: BAQUE MILLET LORRAINE.
Año: 1997.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA FRANCESA Y ROMANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA.

Resumen: El objetivo principal de este trabajo consiste en dar cuenta de las características fónicas (segmentales y prosódicas) de los segmentos polifónicos. Para ello, se ha realizado una descripción pormenorizada de las parentéticas, segmentos que constituyen puntos privilegiados en los que emerge un discurso distinto del que se estaba llevando a cabo. Dicha descripción abarca, en primer lugar, las características sintácticas y semánticas de las parentéticas, así como las funciones discursivas de estos segmentos. Se propone a continuación una descripción de las propiedades fónicas (sistemas vocálicos, calidad vocal, características prosódicas "holísticas" y estructuras entonativas funcionales) de las parentéticas, comparadas con las de las frases en las que se insertan. Los resultados de los análisis llevados a cabo permiten establecer una tipología prosódica de las parentéticas, así como proponer una descripción de las características fónicas del valor polifónico de dichos segmentos.