FONETICA

Autor: GONZÁLEZ DEL POZO JOSÉ MANUEL.
Año: 2003.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA.

Resumen: La obviedad con la que los estudiosos aceptaban la existencia de los grupos alfabéticos griegos y su pertenencia a determinadas zonas geográficas me ha llevado a plantear una revisión de la teoría de KIRCHHOFF sobre la división cromática, especialmente en relación con los alfabetos verdes que se daban en las islas de Creta, Tera, Melos y las Espóradas del Sur. A ello se sumaba el hecho de que la mayoría de los estudios seguían centrados en un número de caracteres muy reducido y no tenían en cuenta la totalidad del signario. Por esa razón, me propuse realizar un estudio lo más completo posible de la situación específica de esta zona epigráfica, teniendo en consideración todos los signos del alfabeto epicórico y no sólo los complementarios, como era la práctica común entre los investigadores tradicionalistas. Con tal motivo, he incluido toda clase de usos en la representación gráfica, que van desde los tipos de escritura hasta los signos de puntuación, pasando por las coocurrencias y las divergencias en las variantes alfabéticas. Además, me ha interesado establecer el grado de homogeneidad en los niveles diacrónico de los alfabetos que se daban en estas islas, sin limitarme exclusivamente a las épocas más remotas. Y ésta es precisamente la mayor novedad del presente estudio, que no se reduce a unos cuantos signos en un limitado espacio de tiempo, sino que se plantea como un intento de descripción global y exhaustiva de todos los signos epigráficos griegos entre los siglos VIII y V a C. Por tanto, entendemos que este planteamiento, a la hora de enfocar el estudio de los alfabetos, puede constituir un método alternativo que revolucione dicha teoría, basándose en dos pilares fundamentales: la totalidad de los signos y la secuenciación cronológica.

Autor: FERNÁNDEZ PLANAS ANA M..
Año: 2000.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: DEPT. DE LING. GENERAL, FAC. DE FILOLOGÍA, UB.

Resumen: Este trabajo estudia la coarticulación vocálica sobre el estadio temporal más representativo de las consonantes liguales (t,s,n, 1, r---) del castellano en posición intervocálica desde el punto de vista articulatorio, concretamente electropalatográfico. Para ello es necesario, por un lado, prestar atención a las características espaciales de cada una de esas articulaciones y tambíen a las configuraciones linguopalatales de las vocales, y, por otro, reflexionar acerca de los modelos y teorías del fenómeno de la coarticulación. La metodología empleada es la electropalatografía y el marco teórico sobre el que se fundamentan los resultados es el modelo de la coarticulación como coproducción, sobre todo la teoría del grado de requerimiento articulatorio (DAC). Los resultados indican que no todas las articulaciones sometidas a estudio son susceptibles de sufrir por igual los efectos coarticualtorios que imponen las vocales adyacentes, del mismo modo que no todas las vocales ejercen la misma influencia sobre ellas. El grado de implicación del dorso lingual en la formación de la constricción principal determina su mayor o menor resistencia a sufrir coarticulación y su mayor o menor influencia sobre los segmentos contiguos. La propuesta de asignación de valor DAC a las vocales y a las consonantes estudiadas, a partir de la clasificación que se establece para ellas, es la siguiente: vocales altas y consonantes alveolopalatales y palatal máximo 3; vocales medias y consonantes (s,r), valor medio 2; vocal central y consonantes alveolares (salvo (s,r)) y dentoalveolar, valor mínimo 1.

Autor: PLANAS MORALES SILVIA.
Año: 2000.
Universidad: BARCELONA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSITAT DE BARCELONA.

Resumen: Esta tesis parte de la hipótesis de que las características acústicas invariantes que identifican una vocal y la clasifican distinguen dentro de su grupo de sonidos, en el sistema de una lengua, son las frecuencias relativas de los intervalos FO F1, F1 F2 y F2 F3, en combinación con F0(H2). La frecuenia relativa (abreviada, SR) refleja perfectamente la relación cuántica que se establece entre el estímulo físico y la percepción humana. Los resultados han demostrado que, en cada intervalo, las vocales catalanas tienen unas SR que establecen los límites de dominio de los rasgos distintivos. El método, aplicable a las demás lenguas, cumple los requisitos de los modelos de normalización de las vocales: (i) maximizar las diferencias entre categorías vocálicas y (ii) minimizar las diferencia entre hablantes.

Autor: LÓPEZ PANTOJA M.JESÚS.
Año: 2000.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS UAM.

Resumen: El tema central de nuestro trabajo de investigación es el estudio del consonantismo de los préstamos de origen latino-romance que existen en euskera. La importancia de un estudio como éste es realmente grande, pues a través del estudio lingüístico del corpus de préstamos se puede llegar a conocer mejor el antiguo sistema fonológico del antiguo vasco del que tan poco se sable -los primeros documentos escritos en vasco son de época muy reciente-. Del estudio de la adaptación vasca del consonantismo latino-romance se ha obtenido la cronología relativa de algunos de los cambios fonéticos que aparecen en interacción y en ocasiones se ha ofrecido nuevas explicaciones a cuestiones concretas, éste es el caso, por ejemplo, -mb- que aparece en algunos préstamos que en origen tenían -m(m)- y de los topónimos navarros de origen latino terminados en -ain. Es importante resaltar que el estudio de los préstamos latino-romances ha servido también para aportar nueva luz a la oposición fortis/ lenis que existió en el sistema consonántico del antiguo vasco: todo parece apuntar a que la lenición consonántica no sólo afectó a las antiguas nasales y liquidas vascas, sino también a las antiguas oclusivas.

Autor: ALONSO-CORTES FRADEJAS M. DOLORES.
Año: 1999.
Universidad: LEON.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: Este trabajo pretende ser la demostración de la siguiente hipotesis: el carácter marginal que hasta ahora se ha dado en Lingüística a la dimensión no verbal de la voz, es decir, al denominado paralenguaje, no se debe tanto a su naturaleza idiosincrasica y poco convencional como a una falta de estudios de conjunto y sistematicos hechos desde una perspectiva lingüística. Asi, los objetivos que se persiguen son: 1)poner de manifiesto la falta de consenso que existe en las investigaciones sobre el tema; 2)intentar establecer, a partir de la bibliografia consultada, una serie de presupuestos teoricos que puedan guiar al observacion practica de su comportamiento; 3)observar hasta que punto estos presupuestos resultan validos para el analisis de las conversaciones reales; y 4) proponer un modelo de analisis que pueda ayudar a quien en el futuro trabaje con los rasgos del paralenguaje con fines descriptivos. Para ello, en los tres primeros capitulos, se resumen una serie de lecturas sobre el tema y se hace un estado de la cuestión. Este ha sido concebido como un conjunto de respuestas a las siguientes preguntas: ¿qué se entiende por paralenguaje?(capitulo 2);¿qué fenomenos vocales no verbales se pueden integrar dentro de el?(capitulo 3)y ¿qué funciones desempeñan los rasgos vocales no verbales cuando se comportan paralinguisticamente en la conversacion? (capitulo 4). Asimismo, se dedica una especial atención a los argumentos que los distintos autores han aportado a favor y en contra de la legitimidad de dichos rasgos como objeto de estudio linguistico. En el quinto capitulo, se intenta traducir todas esas lecturas en una serie de propuestas que puedan facilitar el analisis de los llamados rastos del paralenguaje y el sexto tiene como finalidad intentar comprobar la validez de las conclusiones teoricas que resulten del estado de la cuestión en un analisis practico de una serie de conversaciones pertenecientes al corpus recopilado en la Universidad de Valencia por el grupo de investigacion Valencia. Español. Coloquial(Val. Es. Co). Finalmente, en el ultimo capitulo se explica como, desde el punto de vista de la autora, los datos teoricos y practicos parecen conducir a una misma conclusion: si hasta hace muy poco los rasgos paraverbales se habian considerado marginales para los intereses de los linguistas, en la nueva Lingüística de la Comunicación, estrechamente ligada a la Pragmatica, alcanzan la mayor importancia puesto que contribuyen de manera esencial a la construccion del sentido.

Autor: RIBAS BISBAL MONTSERRAT .
Año: 1999.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Resumen: El objetivo prioritario de esta tesis es mostrar cómo un tipo específico de discurso público dominante, el discurso de una Comisión de Estudio Parlamentaria, interviene en la construcción y reproducción de una determinada representación social de la immigración. Concretamente, creemos que, con este trabajo, hemos puesto de manifiesto que las representaciones que emergen del discurso público dominante en general, y más espcíficamente del discurso parlamentario, tienen una especial relevancia; no sólo porque inciden en la organización del orden social establecido, sino porque forman parte del orden social establecido, es decir, tienen un valor performativo ineludible. Para llevar a cabo este estudio, hemos analizado las preguntas que se formularon en la comissió d'Estudi sobre la Situació a Catalunya de la Immigració de Treballadors Estrangers CEITE. La comisión se reunió en 16 ocasiones, se formularon 190 macropreguntas i 354 micropreguntas. Las sesiones se realizaron entre febrero de 1993 y noviembre de 1994, durante la IV legislatura. Su contendio ha sido transcrito en el Diari de Sessions del Parlamente de Catalunya. Con el proposito de mostrar que los procesos cognitivos no se producen al margen de las restricciones semánticas que impone el discurso, hemos analizado la incidencia que tienen, en la construcción de las representaciones sociales, operaciones lingüístico-discursivas como: la selección temática (en qué escenas se sitúa a los migrantes), las denominaciones y designaciones (qué nombres se les da y cómo se les señala), la atribución de agentividad (cómo se les hace actuar, si es que les hace actuar) i los argumentos retóricos (qué recursos escenográficos se utilizan).

Autor: ALONSO ESTRAVIS ISAAC.
Año: 1998.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: El trabajo está esencialmente constituido por una recopilación de léxico en los mencionados municipios de la provincia de Ourense. La obra se divide en las siguientes partes: Objetivo del trabajo, Características de los dos concejos estudiados, Metodología seguida, Gramática, Léxico y Literatura popular. El léxico, que constituye lo fundamental del trabajo, abarca desde la página 143 a la 1347 (1204 páginas de léxico popular). La recogida es exaustiva y en ella tienen entrada todas las variantes empleadas por los hablantes de cada una de las 40 localidades. Las entradas y los ejemplos reflejan fielmente el habla local. La sección de Literatura popular (pp. 1351-1572) ofrece textos de todo tipo, algunos de especial importancia.

Autor: RIERA FONTS CARLES .
Año: 1998.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: En esta tesis se analiza el léxico científico catalán de la botánica. Es un estudio linguístico e histórico que trata los aspectos de la transcripción léxica, acentual y morfológica de los términos del área botánica. Objetivos: 1) Historiar e inventariar las aportaciones al estudio del léxico de la botánica, relacionando las obras de especialidad botánica redactadas en catalán. 2) Estudiar, comentar y resolver numerosos términos del léxico de la botánica cuya forma es o ha sido susceptible de fluctuación y de duda. 3) Describir linguísticamente, de manera organizada y sistemática, el léxico científico de la botánica.

Autor: PI MALLARACH JOSEP.
Año: 1997.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA CATALANA.

Resumen: Se han investigado la distribución léxica y fonológica de las vocales /E,e/ y / ,o/. En los neologismos catalanes y las tendencias de adaptación que sigue el dialecto central en relación con dichas vocales. Se ha elaborado un cuestionario y ejecutado una encuesta con el fin de descubrir la pronunciación de las vocales medias catalanas en neologismos. Los resultados han manifestado la tendencia del catalán central a pronunciar los neologismos con las vocales abiertas /E, /. La presencia de estas vocales se ha explicado a partir de su dependencia segmental con las consonantes que las siguen, aunque puedan estar expuestas a restricciones de tipo articulatorio, acústico y analógico de terminación con las palabras patrimoniales. La dependencia segmental se justifica a partir de la comodidad articulatoria de los hablantes y un mayor rendimiento en la percepción acústica. Los efectos que introduce la posición de la vocal dentro de la palabra están subordinados a la dependencia segmental; la posición inicial o medial/final no introduce diferencias significativas en la aparición de vocales abiertas y cerradas (sólo lo han hecho 2 de 26 contextos). Se han puesto de relieve también los movimientos de obertura vocálica que actúan a través del dominio de palabras como la aparición de las vocales abiertas /E, / delante de una /u/ en sílaba postónica. Estos movimientos se suman a los ejercidos por /i/ en sílaba postónica.

Autor: SIMEONOVA SAVOVA SLAVKA.
Año: 1997.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DE FILOLOGIA ESPAÑOLA 1. PROGRAMA DE DOCTORADO: ESPAÑOL CONTEMPORANEO: METODOS Y PROBLEMAS..

Resumen: La tesis constituye un estudio contrastivo de los niveles fonético y fonológico del español y del búlgaro. Abarca los siguientes problemas: los segmentos: vocales y consonantes, los suprasegmentos: acento y entonación y la sílaba. Los objetivos que se han perseguido son dos: el primero, eminentemente práctico, encauzado hacia la enseñanza del búlgaro a españoles, y el segundo, obtener datos importantes de carácter general acerca de la esencia y del funcionamiento de las lenguas, llegando de esta forma a una mayor comprensión de esa compleja actividad humana llamada lenguaje. Por parecernos teóricamente aclaradora y metodológicamente útil, hemos elegido la tripartita de E. Coseriu como base teórica sobre la cual hemos "edificado" las descripciones y las comparaciones de los hechos fónicos de ambas lenguas. Como conclusión final de la confrontación de las lenguas en cuestión podríamos decir que las semejanzas son externas (pertenecientes al habla), aunque más ricas y las diferencias son internas (pertenecientes a la norma y al sistema) y más profundas.

Autor: ESPUNY MONSERRAT JANINA.
Año: 1996.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DE FILOLOGIA ROMANICA - SECCIO FRANCES PROGRAMA DE DOCTORADO: "EL LLENGUATGE, L'INDIVIDU I LA SOCIETAT" BIENNI 1992-1994.

Resumen: ESTUDIO DE UN TIPO DE REPETICIONES DISCURSIVAS LLAMADAS "DIAFONICAS" (POR LA ESCUELA DE GINEBRA) EN SITUACIONES DE DIALOGO CARA A CARA (8 DIALOGOS EN FRANCES Y 2 EN CATALAN). PUESTO QUE LAS DIAFONIAS, O ESTRUCTURAS QUE RETOMAN LA VOZ DEL INTERLOCUTOR, TIENEN OTRAS FORMAS Y FUNCIONES QUE EN LAS SITUACIONES DE COMUNICACION DIFERIDA, ESTA APLICACION AL CARA A CARA HA CONLLEVADO UN DOBLE DEBATE TEORICO. ESTE HA SIDO POSIBLE CON LA REFERENCIA FUNDAMENTAL AL MODELO MODULAR DE ANALISIS DEL DISCURSO (DESARROLLADO ACTUALMENTE POR LOS LINGUISTAS GINEBRINOS), QUE PERMITE REDEFINIR NOCIONES DE MANERA MAS SIMPLE ASI COMO DESCRIBIR EL TIPO DE ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN UNA CONSTRUCCION DISCURSIVA.

Autor: GANDARIAS OLAETA M. ROSARIO.
Año: 1996.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: FILOLOGIA GEOGRAFIA E HISTORIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA VASCA PROGRAMA DE DOCTORADO: EUSKAL LINGUISTIKA ETA FILOLOGIA .

Resumen: ESTA TESIS TIENE COMO OBJETO LA DESCRIPCION FONETICA DE LA ENTONACION DE ISPASTER, SIENDO LA F0 EL PARAMETRO A ANALIZAR.LA RECOGIDA DE DATOS SUPONE UNA PARTE FUNDAMENTAL EN ESTE TIPO DE ESTUDIOS. PRIMERAMENTE SE HAN DISEÑADO DIFERENTES TIPOS DE FRASES (DECLARATIVAS, INTERROGATIVAS, ADMIRATIVAS, ETC.), Y DESPUES DE SELECCIONAR A LOS INFORMANTES, SE HA PROCEDIDO A LA RECOGIDA DE DATOS. EN TODO ESTE PROCESO SE HA SEGUIDO EL METODO EXPERIMENTAL. DESPUES DE ANALIZAR LA INFORMACION RECOGIDA, SE DAN LAS CARACTERISTICAS DE F0 DE LOS DISTINTOS TIPOS DE FRASE. LOS OBJETIVOS DE ESTA TESIS SE PUEDEN DIVIDIR EN DOS: POR UNA PARTE Y COMO OBJETIVO CERCANO, ESTARIA LA DESCRIPCION MISMA, YA QUE ES DE TODOS CONOCIDA LA FALTA DE DATOS ACERCA DE LA ENTONACION EN EUSKARA. POR OTRO LADO, Y EN LO REFERENTE A LA UTILIDAD DE LOS DATOS, LA INFORMACION QUE SE APORTA EN ESTA TESIS SERA UTILIZABLE EN LA COMPRENSION DE FENOMENOS PROSODICOS, SOBRE TODO PARA EL DESARROLLO TEORICO. APARTE DE LA UTILIDAD LINGUISTICA, Y CON VISTAS A MEDIO PLAZO, LOS DATOS DE ESTA TESIS VALDRAN PARA SU UTILIZACION TANTO EN RECONOCIMIENTO COMO EN SINTESIS DE VOZ.

Autor: LE BESNERAIS LEPESANT MARTINE.
Año: 1996.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA FRANCESA Y ROMANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA APLICADA 90-92..

Resumen: EL ANALISIS DE LAS ESTRUCTURAS PROSODICAS SUPONE EL ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS RITMICAS Y ACENTUALES DE LAS LENGUAS. EL TRABAJO DE INVESTIGACION PRETENDE PONER DE MANIFIESTO PRINCIPIOS INVARIANTES Y RASGOS ESPECIFICOS DE LAS ESTRUCTURAS SUPRASEGMENTALES DE LOS DOS IDIOMAS ESTUDIADOS, A SABER, DEL ESPAÑOL Y DEL FRANCES. EL ANALISIS EXPERIMENTAL HA VALIDADO: 1. LA HIPOTESIS SEGUN LA CUAL LA ESTRUCTURA RITMICA ES UNA ESTRUCTURA BINARIA DE SEGMENTOS PRE Y POSTACENTUALES QUE SE ACTUALIZA DE UN MODO DISTINTO SEGUN LA TIPOLOGIA ACENTUAL DE LOS IDIOMAS. 2. LA HIPOTESIS SEGUN LA CUAL LA CADENA HABLADA ESTA DIVIDIDA EN ELEMENTOS DOMINANTES ("CABEZA") Y ELEMENTOS DOMINADOS QUE FORMAN UN "CONSTITUYENTE METRICO" CUYA FUNCION ES PLASMAR UNA ORGANIZACION DE LAS SILABAS. EN EL CASO DEL FRANCES Y DEL CASTELLANO, PREVALECE LA REGULACION. CABEZA A LA DERECHA.

Autor: BARREIRO BILBAO SILVIA CARMEN.
Año: 1994.
Universidad: LEON.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA MODERNA PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA Y LITERATURA FRANCESA E INGLESA .

Resumen: ANALISIS ACUSTICO COMPARADO DE LAS FRICATIVAS CASTELLANAS F, -,S Y X Y LAS FRICATIVAS INGLESAS CORRESPONDIENTES A LAS QUE SE AÑADIERON S Y H EN LAS ESTRUCTURAS SILABICAS C, CV, VC, VCV, SIENDO LAS VOCALES, LAS CINCO DEL CASTELLANO Y CINCO DEL INGLES R.P. PROXIMAS A ESTAS. CON TRECE INFORMANTES DEL CASTELLANO Y SIETE DEL INGLES SE LLEVARON A CABO LAS GRABACIONES, QUE DIERON UN TOTAL DE 345 ESTIMULOS POR INFORMANTE CASTELLANO Y 375 POR INFORMANTE INGLES. SE ANALIZARON LOS SIGUIENTES PARAMETROS: RANGO DE FRECUENCIAS DE DISTRIBUCION DE LA ENERGIA, DURACION DE LAS CONSONANTES, DESCRIPCION ESPECTRAL EN LAS REALIZACIONES AISLADAS, VARIACIONES ESPECTRALES MOTIVADAS POR EL CONTEXTO VOCALICO, INTENSIDAD RELATIVA CON RESPECTO A LA VOCAL Y LAS TRANSICIONES VOCALICAS. EL ANALISIS DE LOS DATOS SE REALIZO CON UN TRATAMIENTO ESTADISTICO DESCRIPTIVO E INDUCTIVO. SE EFECTUO CALCULO DE PROBABILIDADES PARA COMPROBAR EL GRADO DE SIGNIFICACION DE VARIABLES COMO "INFORMANTE", "POSICION", ENTRE OTRAS, CON DIVERSOS TESTS ESTADISTICOS (ANOVA DE UN FACTOR Y DE DOS, PAGES TREND). LOS RESULTADOS DE LOS DISTINTOS EXPERIMENTOS PROBARON QUE EXISTEN CLARAS SEMEJANZAS ENTRE LOS SONIDOS DE LAS DOS LENGUAS, PERO TAMBIEN DIFERENCIAS IMPORTANTES Y DE RELEVANCIA.

Autor: COSTAS GONZALEZ XOSE HENRIQUE.
Año: 1994.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOXIA GALEGA.

Autor: CAÑADA PUJOLS M. DOLORS.
Año: 1993.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA FRANCESA Y ROMANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA (LINGUISTICA APLICADA).

Resumen: EL TRABAJO REALIZADO SE PROPONIA COMO OBJETIVO PRECISAR EXPERIMENTALMENTE LA ESPECIFICIDAD QUE PRESENTA EL COMPORTAMIENTO BILINGUE EN EL PLANO FONICO Y SU PRESUMIBLE INCIDENCIA EN LA ADQUISICION DE UNA LENGUA EXTRANJERA, EL FRANCES, EN NUESTRO CASO. EL ESTUDIO SE HA CIRCUNSCRITO AL ANALISIS DE LAS REALIZACIONES DEL FONEMA /1/ HABIDA CUENTA DE QUE, EN EL CASO DE HABLANTES DE BASE LINGUISTICA CATALANA-CASTELLANA, LAS REALIZACIONES ESPAÑOLAS DE ESTE SEGMENTO CONSTITUYEN UNA VERDADERA "MARCA DE IDENTIFICACION LINGUISTICA". EL ANALISIS ACUSTICO LLEVADO A CABO HA TOMADO EN CONSIDERACION LOS SIGUIENTES PARAMETROS DE (1): DURACION Y FRECUENCIA CENTRAL DE SUS TRES PRIMEROS FORMANTES. LA COMPARACION CASTELLANO-FRANCES REALIZADA PERMITE CONCLUIR QUE LOS HABLANTES BILINGUES PRESENTAN TENDENCIAS SEMEJANTES INDEPENDIENTEMENTE DE SU DOMINANCIA Y SU COMPORTAMIENTO ES SIGNIFICATIVAMENTE DISTINTO DEL QUE PRESENTAN LOS LOCUTORES CASTELLANOHABLANTES. POR OTRA PARTE, LA CARACTERIZACION ACUSTICA DE LAS DISTINTAS MANIFESTACIONES DE LA "LATERALIDAD" NOS HA PERMITIDO PROPONER UNA "TIPOLOGIA DE REALIZACIONES LATERALES" A PARTIR DE TRES RASGOS -VOCOIDE, RUPTURA Y EXPLOSION- Y PONER DE MANIFIESTO LA GLADUALIDAD QUE PRESENTAN EN EL PLANO FONICO LAS LATERALES ESTUDIADAS.

Autor: HUALDE PASCUAL M. PILAR.
Año: 1993.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CLASICA PROGRAMA DE DOCTORADO: PROBLEMAS Y METODOS DE INVESTIGACION EN FILOLOGIA CLASICA..

Resumen: ESTUDIO FONETICO Y MORFOLOGICO DEL DIALECTO DE LAS INSCRIPCIONES JONICAS DE ASIA MENOR. LA PRIMERA PARTE DE LA TESIS ESTA DEDICADA A LA FONETICA DEL DIALECTO (ESTUDIO VOCALICO: VOCALES BREVES, LARGAS, DIPTONGOS BREVES, DIPTONGOS LARGOS; ESTUDIO DEL CONSONANTISMO DEL DIALECTO). ESTUDIO, ADEMAS, INTRADIALECTAL, ES DECIR, ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS INSCRIPCIONES DE LAS DISTINTAS CIUDADES JONIAS DE ASIA MENOR. EL TRABAJO INCLUYE, ADEMAS, UN CAPITULO INICIAL DEDICADO AL ALFABETO (FORMAS DE LAS LETRAS ARCAICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LAS MISMAS) Y SE OFRECE TAMBIEN UN CATALOGO COMPLETO DE LAS INSCRIPCIONES UTILIZADAS POR LA AUTORA CON LAS EQUIVALENCIAS ENTRE LAS DISTINTAS EDICIONES DE LAS INSCRIPCIONES.

Autor: TORRES STINGA MANUEL.
Año: 1993.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA.

Resumen: EL TRABAJO DE INVESTIGACION PRESENTADO COMO TESIS DOCTORAL CONSISTE EN UNA EXHAUSTIVA DESCRIPCION DE LOS PLANOS FONETICO-FONOLOGICO, MORFOSINTACTICO Y LEXICO DEL ESPAÑOL HABLADO EN LANZAROTE, EN LO QUE ESTE TIENE DE VARIEDAD O DIFERENCIACION CON RESPECTO A LA LENGUA GENERAL Y A OTRAS MODALIDADES DIALECTALES DEL ARCHIPIELA, Y A PARTIR DE DOS PRINCIPIOS METODOLOGICOS. POR UN LADO, LA DELIMITACION ESPACIAL DE LAS VARIACIONES DIALECTALES REGISTRADAS; Y, POR OTRO, LA DETERMINACION DE LA EXTENSION DE DICHAS VARIACIONES EN EL SENO DE LOS GRUPOS SOCIALES Y GENERACIONALES EXISTENTES EN LA COMUNIDAD HABLANTE, CON EL FIN DE PRECISAR LA VITALIDAD DE LAS MISMAS Y SU CAPACIDAD DE DESARROLLO POSTERIOR.

Autor: LEE HAN CHUL.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I.

Resumen: EL PROPOSITO DE ESTA TESIS ES EL DE DESCRIBIR LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS FONETICO Y FONOLOGICO COMPARADOS ENTRE EL ESPAÑOL Y EL COREANO, Y EL DE ILUSTRAR, SOBRE TODO, LAS DIFERENCIAS, LOS CONTRASTES, DE TAL MANERA QUE SE APORTE UNA BASE PARA EMPEZAR A COMPRENDER LOS POSIBLES PROBLEMAS QUE AFRONTARA ALGUIEN QUE SE ACERQUE AL CONOCIMIENTO DE ESTAS LENGUAS. ESTE PROPOSITO HA PODIDO CONSEGUIRSE FUNDAMENTALMENTE POR MEDIO DE LOS ANALISIS ESPECTROGRAFICOS. DE HECHO, PARA UN ESTUDIO REALMENTE CONTRASTIVO DE LOS SISTEMAS FONETICO Y FONOLOGICO SE REQUIEREN DATOS CONCRETOS DE UNA INVESTIGACION EXPERIMENTAL QUE SE APOYE PRECISAMENTE EN EL CRITERIO ACUSTICO. LOS SISTEMAS VOCALICOS DEL ESPAÑOL Y DEL COREANO HAN PRESENTADO DIFERENCIAS MUY NOTABLES. ASIMISMO, EN LA PRONUNCIACION DE LAS CONSONANTES ESPAÑOLAS, EL MAYOR PROBLEMA PARA LOS COREANOS VIENE DE LA INEXISTENCIA DE ALGUNOS FONEMAS EN SU LENGUA MATERNA.

Autor: MARTINEZ MELGAR ANTONIA.
Año: 1991.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ROMANICAS PROGRAMA DE DOCTORADO:.

Resumen: SE HA LLEVADO A CABO UN ESTUDIO SOBRE LAS VOCALES ANDALUZAS. SE TRATA DE REVISAR CONCRETAMENTE EL SISTEMA NOMINAL Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS PLURALES, SIENDO EL RESPONSABLE INICIAL DE LAS TRANSFORMACIONES POR ESTUDIAR EL FONEMA /S/ FINAL DE PALABRA ASPIRADO Y PERDIDO. ESTE FENOMENO PROVOCA EN PRINCIPIO UN CAMBIO DE TIMBRE EN LA VOCAL FINAL, QUE SE PUEDE TRANSMITIR A LA TONICA Y AL RESTO DE VOCALES DE LA PALABRA. EL MATERIAL PARA ESTA INVESTIGACION FUE RECOGIDO DURANTE EL VERANO DE 1987. EN LOS DIVERSOS PUNTOS VISITADOS (PUEBLOS DE JAEN; GRANADA Y ALMERIA) GRABE EN CINTA MAGNETOFONICA UN TOTAL DE OCHO HORAS Y QUINCE MINUTOS, SIENDO NOVENTA Y UNO EL TOTAL DE INFORMANTES ENCUESTADOS. ANALIZADO EL MATERIAL CON EL INSTRUMENTAL DEL LABORATORIO DE FONETICA DE LA FACULTAD DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA, SE HA OBTENIDO UN TOTAL DE 19930 DATOS, SOMETIDOS POSTERIORMENTE A ANALISIS ESTADISTICO. EN CUANTO A LAS CONCLUSIONES, SE HA PODIDO OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO ARMONICO DE LAS VOCALES DEL PLURAL DEL ANDALUZ ORIENTAL, INCLUSO CUANDO EXISTEN VOCALES TRABADAS EN EL INTERIOR DE LAS PALABRAS (SE HA ENCONTRADO, NO OBSTANTE, QUE LOS FONEMAS /I/ /U/ TONICOS Y FINALES DE PALABRA SE ALEJAN GENERALMENTE DE ESTA LINEA), Y EL CARACTER ORIGINAL DEL CONSONANTISMO ANDALUZ.