FONOLOGIA, 2

Autor: PUGA LARRAIN JUANA.
Año: 1995.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA ESPAÑOLA: TEATRO, LENGUA Y LITERATURA .

Resumen: LA ATENUACION VERBAL ES UN RECURSO QUE PERMITE A LOS PARTICIPANTES EN UNA SITUACION COMUNICATIVA TOMAR UNA CIERTA DISTANCIA DE LOS DEMAS Y, ASI, PROTEGER SU AUTOIMAGEN. EN CHILE LA ATENUACION ES MAS PRODUCTIVA QUE EN ESPAÑA. EL HABLANTE CHILENO CONSIDERA MAS A SU INTERLOCUTOR. EL ESPAÑOL DA PRIORIDAD A SU PROPIO YO. (EL CHILENO DIRA: "LE PODRIA HACER UNA PREGUNTITA", TEMEROSO DE MOLESTAR AL OYENTE. EL ESPAÑOL DIRA: "TE HAGO UNA PREGUNTA"). EN ESTA DIFERENCIA PUEDE INFLUIR LA MAS MARCADA ESTRATIFICACION SOCIAL DE CHILE QUE LA EXISTENTE EN ESPAÑA, EL SUSTRATO INDIGENA Y UNA DIFERENTE CONCEPCION DEL TIEMPO QUE HACE QUE LA VIDA EN EL CONTINENTE AMERICANO SEA MAS LENTA Y CON MENOS PRISAS. SI TOMAMOS EN CUENTA LOS ELEMENTOS QUE PARTICIPAN EN LA INTERACCION COMUNICATIVA VEMOS QUE: EN LO QUE SE REFIERE AL CANAL, LA CONVERSACION ES EL LUGAR DONDE POR EXCELENCIA SE DA LA ATENUACION (MAS QUE LA ESCRITURA). ESTO ES ASI PORQUE EN ELLA LAS PERSONAS ESTAN MUCHO MAS EXPUESTAS QUE EN CUALQUIER OTRA FORMA DE INTERACCION. DE LAS CONVERSACIONES LA COLOQUIAL ES AQUELLA DONDE MAS SE DA LA ATENUACION. ESTE ESTUDIO PERMITE HABLAR DE UNA DISTINTA ACTITUD DEL HABLANTE CHILENO Y DEL ESPAÑOL.

Autor: AMINOU MOHAMADOU.
Año: 1994.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I PROGRAMA DE DOCTORADO: ESPAÑOL CONTEMPORANEO: METODOS Y PROBLEMAS.

Resumen: NUESTRA INVESTIGACION ES UN ESTUDIO CONTRASTIVO ENTRE LOS NIVELES FONETICO Y FONOLOGICO DEL ESPAÑOL Y DEL FULFULDE. LA PRIMERA PARTE, COMPUESTA POR LOS CUATRO PRIMEROS CAPITULOS DESCRIBEN Y COMPARAN LOS SISTEMAS VOCALICOS Y CONSONANTICOS DE AMBAS LENGUAS. LA SEGUNDA PARTE COMPUESTA POR LOS CAPITULOS QUINTO Y SEXTO ESTA DEDICADA AL ESTUDIO FONOLOGICO COMPARADO, ESTO ES, A LAS POSIBLES COMBINACIONES DE FONEMAS EN AMBOS IDIOMAS Y A LOS RASGOS SUPRASEGMENTALES. LA TERCERA Y ULTIMA PARTE COMPUESTA POR EL CAPITULO SEPTIMO VA ENCAMINADA A DESARROLLAR UNA METODOLOGIA PARA LA CORRECTA PRONUNCIACION DEL ESPAÑOL EN EL APRENDIZAJE QUE DE ESTA LENGUA PUEDE HACER UN FULFULDEHABLANTE.

Autor: CANTERO SERENA FRANCISCO JOSE.
Año: 1994.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ROMANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: APLICACIONES DE LA LINGUISTICA.

Resumen: -CUESTIONES PREVIAS DE FONETICA Y FONOLOGIA: CONCEPTO DE ENTONACION. -REVISION DE LOS PRINCIPALES ENFOQUES Y METODOS DE ANALISIS DE LA ENTONACION: CUESTIONES ABIERTAS Y PROBLEMAS TEORICOS. -EL ACENTO Y LA ENTONACION: RELACIONES FONETICAS Y FONOLOGICAS. EL RITMO EN CASTELLANO. EL GRUPO FONICO. LA JERARQUIA FONICA TONAL. - FONOLOGIA DE LA ENTONACION: FUNCION LINGUISTICA, SIGNIFICADO ENTONATIVO Y CARACTERIZACION DE LOS TONEMAS. -LA ENTONACION NO LINGUISTICA: EXPRESIVIDAD, MARGENES DE DISPERSION Y FONOESTILISTICA.

Autor: FERRANDO FRUTOS IGNACIO.
Año: 1994.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESTUDIOS ARABES E ISLAMICOS PROGRAMA DE DOCTORADO: ARABE E ISLAM .

Resumen: LA TESIS PRESENTADA CONSISTE BASICAMENTE EN UN ANALISIS LINGUISTICO PORMENORIZADO, ABARCANDO LOS ASPECTOS FONOLOGICOS, MORFOLOGICOS, SINTACTICOS Y LEXICOS, DE LAS PECULIARIDADES DIALECTALES ANDALUSIES QUE SE REFLEJAN EN LOS DOCUMENTOS CONTRACTUALES ESCRITOS POR LOS MOZARABES TOLEDANOS DE LOS SIGLOS XII Y XIII. SE DEDICA A UN APARTADO ESPECIAL, EL GLOSARIO, A LOS COMPONENTES LEXICOS DE INTERES. ESTA TESIS CUBRE EL OBJETIVO DE ARROJAR LUZ SOBRE EL TIPO DIALECTO UTILIZADO EN LA MARCA MEDIA DE AL-ANDALUS, SE INCLUYE EN UN PROYECTO GENERAL, LIDERADO POR EL DIRECTOR DE ESTE TRABAJO, CUYO OBJETO ES LA PROFUNDIZACION EN EL CONOCIMIENTO DEL HAZ DIALECTAL ANDALUSI, CON TODAS SUS VARIANTES REGIONALES.

Autor: GARCIA RIVERON RAQUEL M..
Año: 1994.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LENGUA ESPAÑOLA.

Resumen: EN LA TESIS DOCTORAL DENOMINADA "CONTRIBUCION AL ESTUDIO DE LA ENTONACION DE LA LENGUA ESPAÑOLA HABLADA EN LA HABANA", SE HAN FIJADO LOS PATRONES DE ENTONACION DEL ESPAÑOL DE CUBA EN EL NIVEL DE LENGUA, EN EL NIVEL EXPRESIVO Y EN EL DIALECTAL, AL ESTUDIAR LA MODALIDAD HABANERA DEL ESPAÑOL. SE HAN HECHO LOS ANALISIS ACUSTICOS PERTINENTES PARA ESTABLECER LAS CURVAS DE ENTONACION Y SE HAN REALIZADO DIFERENTES PRUEBAS DE RECONOCIMIENTO EN HABLANTES HABANEROS. EL HABER DESCRITO EL SISTEMA DE ENTONACION DE UNA VARIANTE DADA, HA PERMITIDO A LA AUTORA DEFINIR LAS FUNCIONES DE CADA UNA DE LAS CURVAS QUE HAN SIDO SEGMENTADAS.

Autor: AGUILAR CUEVAS LOURDES .
Año: 1993.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA E INFORMATICA.

Resumen: EN EL PRESENTE ESTUDIO SE ABORDAN DIFERENTES CUESTIONES QUE AFECTAN A LA FONETICA Y A LA FONOLOGIA DEL ESPAÑOL. EL ESTABLECIMIENTO DE LAS VARIANTES FONETICAS RELACIONADAS CON (I) (J) (U) (W) EN DOS SITUACIONES COMUNICATIVAS DISTINTAS PERMITE REVISAR EL INVENTARIO DE SONIDOS DEL ESPAÑOL ADEMAS DE ESTABLECER SU DISTRIBUCION DEPENDIENDO DE LOS FACTORES COMUNICATIVOS QUE CONFIGURAN EL ACTO DE HABLA. EL RECONOCIMIENTO DE LAS PROPIEDADES DINAMICAS DE LAS SECUENCIAS DE VOCALES EN CONTACTO MOTIVA LA APLICACION DE NUEVOS PROCEDIMIENTOS DE ANALISIS SOBRE TALES SECUENCIAS EN ESPAÑOL. EL TRATAMIENTO ES ADECUADO PARA LA CARACTERIZACION DE LOS DIPTONGOS FRENTE A LOS HIATOS ADEMAS DE PERMITIR DISTINGUIR DENTRO DE LAS CLASES EN FUNCION DEL TIMBRE DE LAS VOCALES. LOS DATOS PROCEDENTES DEL ANALISIS ACUSTICO ESTABLECEN LOS INDICIOS PRIMARIOS DE LOS SEGMENTOS CONSIDERADOS Y APORTAN INFORMACION ADICIONAL QUE JUNTO CON ARGUMENTOS PROCEDENTES DE LA FONEMICA CLASICA, LA FONOLOGIA GENERATIVA Y LA FONOLOGIA NATURAL PERMITEN PRESENTAR PROPUESTAS SOBRE EL ESTATUS FONOLOGICO DE LOS MISMOS.

Autor: CRUZ CABANILLAS ISABEL DE LA.
Año: 1993.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: INTERDEPARTAMENTAL. LENGUAS INDOEUROPEAS ANTIGUAS.

Resumen: EL PRESENTE TRABAJO TIENE COMO OBJETIVO EL ESTUDIO DEL FENOMENO DE LA HOMOFONIA EN INGLES BRITANICO CONTEMPORANEO, TOMANDO COMO BASE UN CORPUS ELABORADO A PARTIR DEL OXFORD ENGLISH DICTIONARY. UNA VEZ OBTENIDA LA RECOPILACION DEFINITIVA, DE LA QUE SE EXCLUYEN LOS ELEMENTOS QUE NO SE AJUSTAN A LOS PARAMETROS ESTABLECIDOS PARA LA INVESTIGACION, SE AGRUPAN LAS DISTINTAS PAREJAS DE HOMOFONOS SEGUN LA CAUSA QUE HA DADO ORIGEN A LA CONFLUENCIA. DEL ANALISIS SISTEMATICO DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS INTEGRANTES DEL CORPUS SE DEDUCE QUE LAS PRINCIPALES RAZONES QUE EXPLICAN LA SITUACION DE HOMOFONIA ACTUAL SON: - LOS CAMBIOS FONICOS JUNTO CON LA FALTA DE ADECUACION GRAFICA A DICHOS CAMBIOS. - LA DIVERGENCIA SEMANTICA QUE HAN EXPERIMENTADO ALGUNOS TERMINOS - LA ETIMOLOGIA POPULAR - LOS PRESTAMOS DE OTRAS LENGUAS - LAS FORMACIONES MODERNAS

Autor: LEE SOO YEOL.
Año: 1993.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA CONTEMPORANEA.

Resumen: LA META CENTRAL DE ESTE TRABAJO ES EL ANALISIS METRICO DE LOS SISTEMAS ACENTUALES EN ESPAÑOL, BASANDOSE EN LA TEORIA DE LA FONOLOGIA METRICA. LAS PALABRAS ESPAÑOLAS TIENEN, REGULARMENTE, UN SOLO ACENTO PRIMARIO QUE RECAE EN UNA DE LAS TRES ULTIMAS SILABAS, ACENTO QUE ESTA SUJETO A CIERTAS RESTRICCIONES PROSODICAS. PARA EXPLICAR ESTOS FENOMENOS, PROPONEMOS RECURRIR A LA ESTRUCTURA PROSODICA DEL ESPAÑOL, INTRODUCIENDO LA NOCION DE MORA. SIGUIENDO ESTA TEORIA MORAICA, PROPONEMOS QUE LAS SILABAS EN ESPAÑOL TIENE COMO MAXIMO DOS MORAS, Y QUE EL PIE METRICO ES BIMORAICO. LOS SISTEMAS ACENTUALES REFLEJAN TRES PROPIEDADES GENERALES: LA CONDICION BINARIA DE LOS CONSTITUYENTES, EL PESO SILABICO Y LA PROMINENCIA. EN ESPAÑOL SE CONSTRUYE UN PIE METRICO BINARIO, CON EL NUCLEO A LA IZQUIERDA (RITMO TROCAICO), Y EL PESO SILABICO AFECTA A LA COLOCACION DEL ACENTO EN ESPAÑOL. EL PIE SITUADO MAS A LA DERECHA ES EL MAS PROMINENTE, ESTO ES, CONTIENE EL ACENTO PRIMARIO. EL ACENTO PRIMARIO EN ESPAÑOL COINCIDE CON EL PIE BINARIO -BIMORAICO- SITUADO MAS A LA DERECHA, Y ESTE PIE TIENE RITMO TROCAICO. POR LO TANTO, LA PENULTIMA MORA DENTRO DE LA PALABRA LEXICA CONTIENE EL ACENTO PRIMARIO.

Autor: OUAKRIM OMAR.
Año: 1993.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA FRANCESA I ROMANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA APLICADA.

Resumen: ESTA TESIS APLICA LA METODOLOGIA DE LA FONETICA EXPERIMENTAL, CONCRETAMENTE LA DE LA FONETICA ACUSTICA A LA VARIEDAD TASHLHIT DE LA LENGUA BEREBER. ESTA METODOLOGIA SE APLICA AL ANALISIS DE LA CANTIDAD CONSONANTICA, CON UNA ATENCION PARTICULAR A LOS PROBLEMAS SUSCITADOS POR LA OPOSICION ENTRE CONSONANTES TENSAS Y LAXAS, Y AL DE LA CANTIDAD Y LA CALIDAD VOCALICAS.

Autor: PAMIES BERTRAN ANTONIO.
Año: 1993.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LINGUISTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA PROGRAMA DE DOCTORADO: TEORIA DE LA LITERATURA Y DE LAS ARTES.

Resumen: EN LA TESIS SE ESTUDIAN PRIMERO LAS UNIDADES MINIMAS INVESTIGANDO SU FUNCION EN EL ACENTO. MAS ADELANTE SE ESTUDIA EL PROTAGONISMO DEL ACENTO EN LA FRASE, PASANDOSE DESPUES AL ESTUDIO DEL RITMO EN EL DISCURSO. SE HACE DESPUES UN ANALISIS CRITICO DE LAS TEORIAS Y TRABAJOS ANTERIORES SOBRE EL TEMA. ESE ESTUDIO SE HACE SOBRE UN CORPUS DE SIETE LENGUAS.

Autor: CABRE MONNE TERESA.
Año: 1992.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA CATALANA.

Resumen: EL TEMA DE LA TESIS ES EL ESTUDIO DE UNOS TERMINOS DEL LEXICO CATALAN QUE, BAJO EL CALIFICATIVO GENERICO DE HIPOCORISTICOS, SON EL PRODUCTO DE DOS PROCESOS MORFOLOGICOS DE FORMACION DE PALABRAS: EL TRUNCAMIENTO Y LA REDUPLICACION. ESTOS DOS PROCESOS OBSERVAN UN COMPORTAMIENTO REGULADO GRAMATICALMENTE CUYO ANALISIS MUESTRA CUAL ES LA ESTRUCTURA MINIMA QUE EXIGE EL CATALAN A LOS ELEMENTOS LEXICOS INDEPENDIENTES: UN TROQUEO MORAICO, ES DECIR, DOS SILABAS LIBRES O UNA TRABADA. ESTE ANALISIS SE HA DESARROLLADO DENTRO DEL MARCO DE LA TEORIA PROSODICA DE LA GRAMATICA GENERATIVA. SUS CATEGORIAS DE ANALISIS SE MUESTRAN ADECUADAS PARA CIERTOS FENOMENOS QUE NO COINCIDEN EXACTAMENTE CON LOS LIMITES MORFOLOGICOS Y FONOLOGICOS. LOS DATOS DEL CATALAN CONSTITUYEN UNA EVIDENCIA EMPIRICA MUY FUERTE A FAVOR DE ESTA TEORIA YA QUE SE SOMETEN AL ANALISIS PROSODICO Y ESTE ES CAPAZ DE EXPLICAR LOS DOS PROCESOS GRAMATICALES.

Autor: EXPOSITO TORREJON FRANCISCO JAVIER.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOBIOLOGIA PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOBIOLOGIA Y CONDUCTA.

Resumen: MEDIANTE LA APLICACION DE LA TECNICA ELECTROFISIOLOGICA DE LOS POTENCIALES EVOCADOS, LLEVAMOS A CABO UN ESTUDIO TOPOGRAFICO CON EL PROPOSITO DE CONOCER SI ESTA TECNICA ES SENSIBLE A LA ELABORACION, ACTIVACION O UTILIZACION DE UNA REPRESENTACION FONOLOGICA DURANTE TAREAS QUE IMPLICABAN EL RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORTOGRAFICOS BASICOS (LETRAS Y PALABRAS) DEL PROCESO LECTOR. EL ESTUDIO CONSISTIO EN UNA SERIE DE TRES EXPERIMENTOS EN UN GRUPO DE NIÑOS DE DOCE AÑOS DE EDAD CON UN NIVEL LECTOR ACORDE A SU EDAD, Y UN GRUPO DE NIÑOS CON PROBLEMAS FONOLOGICOS EN LECTURA (DISLEXIA DISFONEMICA). EL PRIMER GRUPO CONSTABA DE 26 SUJETOS Y EL SEGUNDO DE 21. LOS DATOS ELECTROFISIOLOGICOS FUERON ANALIZADOS SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TOPOGRAFICOS QUE EVITAN PROBLEMAS A LA HORA DE INTERPRETAR FISIOLOGICAMENTE LOS RESULTADOS. EN CONJUNTO, LOS RESULTADOS MOSTRARON LA POSIBILIDAD DE QUE LOS NIÑOS DE DOCE AÑOS DE NUESTRA MUESTRA PUEDAN UTILIZAR UNA REPRESENTACION FONOLOGICA DE LOS ELEMENTOS ORTOGRAFICOS PARA SU ANALISIS Y ACCESO AL SIGNIFICADO. ESTA UTILIZACION SE ASOCIO CON COMPONENTES ESPECIFICOS DE LOS POTENCIALES EVOCADOS, LOCALIZADOS EN LA REGION TEMPORAL POSTERIOR Y PARIETAL INFERIOR, Y EN LA REGION PARIETAL SUPERIOR. ESTOS RESULTADOS COINCIDEN CON LA HIPOTESIS AFASIOLOGICA TRADICIONAL UTILIZANDO UNA METODOLOGIA FUNCIONAL.

Autor: VAZQUEZ LARRUSCAIN MIGUEL.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUAS INDOEUROPEAS ANTIGUAS .

Resumen: EL PRESENTE TRABAJO ANALIZA LAS UNIDADES PROSODICAS EN LA LENGUA NORUEGA. ACENTOS TONALES, ACENTOS DINAMICOS, CANTIDAD SILABICA Y SEGMENTAL, Y ESTRUCTURA INTERNA DE LOS SEGMENTOS. EL ANALISIS EMPLEA LAS TECNICAS DE REPRESENTACION "AUTOSEGMENTAL", SURGIDAS EN LA DECADA DE LOS AÑOS SETENTA PARA LA DESCRIPCION DE SISTEMAS TONALES EN FONOLOGIA, Y QUE ACTUALMENTE SE HAN REELABORADO HASTA EL ANALISIS DE TODOS LOS PROCESOS FONOLOGICOS. UNA DE LAS TESIS DEFENDIDAS EN ESTE TRABAJO ES EL RECHAZO DEL TERMINO "STRES" (COMO ACENTO DINAMICO O COMO PROMINENCIA ABSTRACTA) EN LOS NIVELES PROFUNDOS DE LA FONOLOGIA EN NORUEGO. EN ESTA MISMA LINEA SE TRATA DE FORMALIZAR LA INTERRELACION ENTRE SISTEMAS ACENTUALES Y SISTEMAS FONOLOGICOS. POR ULTIMO, TOMANDO COMO BASE EL ESTUDIO DE LAS PRINCIPALES AREAS DIALECTALES NORUEGAS, SE DA UN REPLANTEAMIENTO TEORICO DE LA RELACION ENTRE ASPECTOS SINCRONICOS, DIACRONICOS Y VARIACION DIALECTAL EN LA DESCRIPCION LINGUISTICA. SE APUESTA POR LAS POSIBILIDADES DE LA FONOLOGIA AUTOSEGMENTAL PARA TRATAR LOS HECHOS DE VARIACION LINGUISTICA.

Autor: FRANCIA SOMALO ROSA M..
Año: 1991.
Universidad: MALAGA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA LATINA.

Autor: PALMADA FELEZ BLANCA.
Año: 1990.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA.

Resumen: EN AQUEST TREBALL ES PRESENTA L'ANALISI D'UN CONJUNT DE PROCESSOS QUE PERTANYEN A LA FONOLOGIA DEL CATALA I ES PODEN ATRIBUIR A DOS PRINCIPIS GENERALS: L'OBLIGATORY CONTOUR PRINCIPLE I L'ONSET PRINCIPLE. EL RECURS A PRINCIPIS GENERALS PROPORCIONA UNA EXPLICACIO DE LES DIVERSES MANIFESTACIONS QUE TENEN L'ORIGEN EN UNA MATEIXA RESTRICCIO. LA FORMA D'APLICACIO DELS PRINCIPIS ACTIUS ESTA D'ACORD AMB EL PRINCIPI DEL MINIM ESFORC DE CHOMSKY (1988). ES PROPOSA QUE ELS PRINCIPIS ACTIUS SON LA MANIFESTACIO DEL MODEL DE PRINCIPIS I PARAMETRES EN EL COMPONENT FONOLOGIC. LOCP INTERVE EN LES REPRESENTACIONS DE LES VOCALS I DE LES CONSONANTS ACTIVANT REGLES SENSE CONTEXT I BLOQUEJANT L'APLICACIO DE REGLES FONOLOGIQUES ESPECIFIQUES. L'OBSERVACIO DEL CONDICIONAMENT SIL.LABIC D'UN GRUP DE FENOMENS REVELA QUE LONSET PRINCIPLE TAMBE TE EL PODER DE BLOQUEJAR I DESENCADENAR PROCESSOS.

Autor: CARAVEDO BARRIOS ROCIO.
Año: 1989.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNED.

Resumen: SE TRATA DE UN REPLANTEAMIENTO DE CONCEPTOS BASICOS DE LA TEORIA FONOLOGICA FUNCIONALISTA Y DE SU APLICACION AL AMBITO DIALECTAL DEL ESPAÑOL DEL PERU, CONTRASTANDO LOS RESULTADOS CON OTRAS AREAS HISPANICAS. EL OBJETIVO FUNDAMENTAL ES NO SOLO OFRECER UNA INFORMACION DIALECTAL O SOCIOLINGUISTICA DEL ESPAÑOL DEL PERU, SINO PRESENTAR UNA PROPUESTA PARTICULAR PARA ENLAZAR LA TEORIA Y LA INVESTIGACION EMPIRICA O, MAS PROPIAMENTE, EL ORDEN CONCEPTUAL Y EL ORDEN PRACTICO. SE PRESENTA, PUES, AL MISMO TIEMPO, UN ESTUDIO EMPIRICO CON DATOS DE PRIMERA MANO, ORGANIZADOS DIALECTAL Y SOCIOLINGUISTICAMENTE, CONFRONTADOS CON DATOS DE OTROS DOMINIOS HISPANICOS, Y UNA EJEMPLIFICACION DE UNA PROPUESTA CONCEPTUAL DETERMINADA (CON REFORMULACION DE CONCEPTOS BASICOS COMO "FONEMA", "NEUTRALIZACION", ETC) PARA ABARCAR FENOMENOS DE LA MANIFESTACION LINGUISTICA QUE LOS MODELOS REDUCTIVOS NO PUEDEN INTEGRAR, O QUE MODELOS MAS FLEXIBLES DE TIPO SOCIOLINGUISTICO ABARCAN SOLO DE MODO PARCIAL SIN PODER INTEGRARSE EN TEORIAS MAS GENERALES RESPETANDO SU COHERENCIA INTERNA.

Autor: RIBOT MUNDET M. DOLORS DE.
Año: 1989.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Autor: GONZALEZ FERNANDEZ CORUGEDO SANTIAGO.
Año: 1987.
Universidad: OVIEDO.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA - UNIVERSIDAD DE OVIEDO.

Resumen: SE DISCUTEN Y ESTUDIAN EN ESTA MEMORIA CUATRO TESIS PRINCIPALES: 1) SEGMENTALIDADEL FENOMENO PARA SU ESTUDIO DEMOSTRANDOSE EL CARACTER SEGMENTABLE Y SEGMENTAL DE LA ENTONACION. SEGMENTALIDAD QUE SE ARTICULA EN MICROSEGMENTOS Y MACROSEGMENTOS DE OPERATIVIDAD INTRALINGUISTICA E INTERLINGUISTICA. 2) CARACTERISTICAS CIENTIFICAS DEL METODO DE ANALISIS PARA EFECTUAR UNA EXPOSICION COHERENTE DE FORMA INTRINSECA Y EXTRINSECA. 3) PROPIEDADES DE LA ENTONACION ENTRE LAS QUE DESTACAN LA SISTEMATICIDAD LA SIGNIFICATIVIDAD Y LA CARACTERISTICIDAD. EN ENFOQUE ADOPTADO ES UN INTENTO DE AUNAR COHERENCIA SENCILLEZ Y ELEGANCIA GEOSEOLOGICAS. 4) DOMINIO Y OPERATIVIDAD. MEDIANTE UN SISTEMA DE REGLAS DESCRIPTIVAS EXPLICATIVAS Y PREDICTIVAS COMBINADAS CON CRITERIOS CLASIFICATORIS SE EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO Y COMBINATORIA DEL OBJETODEL ESTUDIO. FINALMENTE JERARQUIZACION Y NIVELES DE ANALISIS SIRVEN PARA PONER DE RELIEVE EL ANALISIS LINGUISTICO DE LA ENTONACION MEDIANTE DOS PARAMETROS DOBLES: MACROLINGUISTICA Y MICRO LINGUISTICA E INTERLINGUISTICA E INTRALINGUISTICA. EL TRABAJO SE COMPLEMENTA ESPECIALMENTE POR LA APLICACION DEL MODELO A CASOS ESPECIFICOS DE LENGUAS (CASTELLANO INGLES FRANCES) MEDIANTE UNSISTEMA DE NOTACION OPERATIVO-REPRESENTATIVO Y EL ANALISIS INSTRUMENTAL DEL MATERIAL UTILIZADO PARA INTEGRAR MEDIANTE LA PERAMETRIZACION LOS ASPECTOS TEORICOS CON LAS PERSPECTIVAS ARTICULATORIAS ACUSTICAS Y AUDITIVAS.

Autor: OÑEDERRA OLAIZOLA MIREN LOURDES.
Año: 1987.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: FILOLOGIA GEOGRAFIA E HISTORIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA Y GEOGRAFIA E HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO..

Resumen: LA PALATALIZACION ES UN RASGO CARACTERISTICO DE LA FONOLOGIA DEL EUSKARA. EN ESTA TESIS SE TRATA DE DESLINDAR LOS CAMPOS DE LOS DOS PRINCIPALES TIPOS DE FORMACION DE PALATALES CON QUE CUENTA EL IDIOMA: LA PALATALIZACION QUE SE DA AL ASIMILARSE EL PUNTO DE ARTICULACION DE DETERMINADAS CONSONANTES AL DE LA VOCAL PRECEDENTE Y LA PALATALIZACION EXPRESIVA O SEMANTICA. SE HACE UNA INTRODUCCION GENERAL TANTO AL TEMA DE LA ASIMILACION EN EL QUE SE ENMARCA EL PRIMER TIPO DE PALATALIZACION COMO AL DEL SIMBOLISMO FONETICO AL QUE CORRESPONDE LA SEGUNDA CLASE. SE PRESENTA LUEGO UNA RELACION POR CONTEXTOS DE LOS DIVERSOS TEXTOS ESTUDIADOS CON VISTAS A ESTABLECER LAS DISTINTAS REGLAS DE ASIMILACION QUE SON PRODUCTIVAS EN CADA DIALECTO. EN CUANTO A LA PALATALIZACION EXPRESIVA SE ESTUDIAN LAS FORMAS CUYAS CONSONANTES PALATALES NO PUEDEN SER EXPLICADAS COMO ASIMILACION Y SE ANALIZAN OTRAS POSIBILIDADES DE EXPLICACION PRINCIPALMENTE EL PRESTAMO. SE LLEGA ASI A ESTABLECER UNA SERIE DE CRITERIOS QUE DEFINEN LA CLASE DE LAS PALATALIZACIONES EXPRESIVAS DEL IDIOMA. A MODO DE CONCLUSION SE EXPONEN LOS MENCIONADOS CRITERIOS Y SE CONSTATA LA PROGRESIVA MORFOLOGIZACION/LEXICALIZACIONDE LOS PROCESOS DE ASIMILACION.

Autor: MENDOZA DIAZ MAROTO FRANCISCO.
Año: 1986.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: INSTITUTO UNIVERSITARIO SEMINARIO MENENDEZ PIDAL / DEPARTAMENTO DE FILOLOGIA I.

Resumen: EL ESTUDIO ESTA DEDICADO PRINCIPALMENTE A DEFINIR CON CIERTA PRECISION EL ROMANCE RESUMIR SU HISTORIA HACER HINCAPIE EN QUE LA TRADICION ORAL ES INDEPENDIENTE DE LA IMPRENTA SEÑALAR QUE EL ROMANCERO ORAL ESTA HOY MORIBUNDO Y DESFUNCIONALIZADO SUBRAYAR LA APERTURA -EN VARIOS ASPECTOS- DEL ROMANCERO JUSTIFICAR NUESTRA CLASIFICACION EXPLICAR NUESTRO METODO DE RECOLECCION INDIRECTA Y ESTUDIAR LA METRICA LAS ESTRUCTURAS LA CONTAMINACION EL HABLA Y EL ESTILO DE LOS ROMANCES AMEN DE DOCUMENTAR EN PLIEGOS SUELTOS Y OTRAS FUENTES VARIOS TEMAS POCO COMUNES.TRAS LA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA (388 TITULOS) VAN LAS 1149 VERSIONES ORALES DE ELLAS 627 PLENAMENTE TRADICIONALES DE 264 ROMANCES DISTINTOS. ACABAMOS CON DOS APENDICES (EN EL SEGUNDO REPRODUCIMOS PARCIALMENTE VARIOS INTERESANTES PLIEGOS) Y CINCO INDICES QUE AYUDAN MUCHO A MANEJAR LA TESIS; TOPOGRAFICO DE LA COLECCION ALFABETICO DE TITULOS DE LUGARES E INFORMANTES DE COLECTORES Y DE PRIMEROS VERSOS.