SINTAXIS Y ANALISIS SINTACTICO, 11

Autor: BENEDICTO SALMERON ELENA E..
Año: 1992.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA LLATINA.

Resumen: EL OBJETIVO DE 'ESTRUCTURA ORACIONAL LLATINA' ES EL DE EXAMINAR LA LENGUA LATINA A LA LUZ DE LOS METODOS DE LA GRAMATICA GENERATIVA. LA IDEA-EJE SOBRE LA QUE SE DESARROLLA EL TRABAJO SE BASA EN EL CONCEPTO DE LENGUA DE ESTRUCTURA JERARQUICA VERSUS LENGUA DE ESTRUCTURA PLANA. EL PRIMER TIPO DE ESTRUCTURA DEFINE UNA GRAMATICA (EN EL SENTIDO GENERATIVO) EN QUE LA RELACION ENTRE EL VERBO Y SUS ARGUMENTOS ES DIFERENTE PARA CADA UNO DE ESOS ARGUMENTOS; EN ESE SENTIDO, EL SUJETO Y EL OBJETO SE COMPORTARAN (SINTACTICAMENTE) DE MANERA DIFERENTE. UNA ESTRUCTURA PLANA ESTA ASOCIADA A LENGUAS EN LAS CUALES TODOS LOS ARGUMENTOS DEL VERBO MANTIENEN CON ESTE EL MISMO TIPO DE RELACION ESTRUCTURAL; EL COMPORTAMIENTO SINTACTICO DE CADA UNO DE ESOS ARGUMENTOS ES, PUES, EL MISMO. SE HA DENOMINADO LENGUAS CONFIGURACIONALES A AQUELLAS QUE PRESENTAN UNA ESTRUCTURA SUBYACENTE JERARQUICA, MIENTRAS QUE AQUELLAS QUE PRESENTAN UNA ESTRUCTURA PLANA HAN SIDO LLAMADAS LENGUAS NO-CONFIGURACIONALES. SE HA ASOCIADO, EN GENERAL, ORDEN 'LIBRE' DE PALABRAS A LENGUA NO-CONFIGURACIONAL O DE ESTRUCTURA PLANA. LA IDEA DETRAS DE ESTA TESIS ES MOSTRAR QUE EL ORDEN "LIBRE" DE PALABRAS 1) NO ES 'LIBRE' (EN EL SENTIDO QUE DIFERENTES ORDENES LLEVAN ASOCIADAS DIFERENTES INTERPRETACIONES); 2) QUE EL ORDEN DE PALABRAS NO ES INDICATIVO DE LA ESTRUCTURA SUBYACENTE DE UNA DETERMINADA LENGUA. LA ORGANIZACION DE LA TESIS ES LA SIGUIENTE. EL PRIMER CAPITULO ESTA DEDICADO A UNA INTRODUCCION AL MODEL TEORICO UTILIZADO EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO (EL MODELO DE LOS PRINCIPIOS Y PARAMETROS). EL SEGUNDO CAPITULO EXPLORA EL COMPORTAMIENTO DE LA LENGUA LATINA CON RESPECTO AL MOVIMIENTO DE QU-, SE PROPONE UN ANALISIS PARA LOS RELATIVOS ENTRELAZADOS Y SE CONCLUYE QUE HAY UNA ASIMETRIA SUJETO/OBJETO Y UNA ASIMETRIA ARGUMENTO/NO-ARGUMENTO CLARAMENTE MANIFIESTA EN LA LENGUA LATINA, LO CUAL REVELA UNA ESTRUCTURA JERARQUICA SUBYACENTE. EL TERCER CAPITULO ESTA DEDICADO A ALGUNOS DE LOS FENOMENOS MAS COMUNES, RESPONSABLES DE LA APARIENCIA DE LENGUA DE ORDEN "LIBRE' DEL LATIN; EL ESTUDIO SE CENTRA, PRINCIPALMENTE, EN FENOMENOS DE LA PERIFERIA CLAUSAL; SE CONCLUYE QUE EL LATIN DISPONDE DE LA POSIBILIDAD DE ADJUNCION DE ELEMENTOS TOPIC, Y QUE EL NIVEL DE ADJUNCION PUEDE SER SC (SINTAGMA COMPLEMENTIZADOR) O SI (SINTAGMA INFLEXION), Y QUE ESTA ADJUNCION PUEDE OBTENERSE POR GENERACION A LA BASE O POR MOVIMIENTO (SOLO EN EL CASO DE TOPIC A NIVEL DE SC). DE ESTA MANERA SE PUEDE DAR CUENTA DE FENOMENOS TAN DIVERSOS COMO EL ACUSATIVO PROLEPTICO, EL NOMINATIUUS PENDENS, LAATTRACTIO INUERSA O EL NOMINATIUUS CUM INFINITIUO. LA CONCLUSION FINAL ES QUE EL LATIN SE COMPORTA SINTACTICAMENTE COMO UNA LENGUA DE ESTRUCTURA JERARQUICA, ES DECIR, CONFIGURACIONAL.

Autor: DIAZ RODRIGUEZ LOURDES.
Año: 1992.
Universidad: BARCELONA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: METODOLOGIA Y CREATIVIDAD.

Resumen: DE UNA PARTE, LA CONSTATACION DE QUE LAS GRAMATICAS Y DESCRIPCIONES DEL ESPAÑOL NO OFRECEN UN PLANTEAMIENTO NITIDO DE LA OPOSICION IMPERFECTO/INDEFINIDO EN EL SENO DE LA NARRACION EN GENERAL, ASI COMO TAMPOCO EN EL DE LA SUBORDINACION, DE OTRA PARTE, LA COMPROBACION DEL EXCESIVO APEGO A LOS MODELOS LITERARIOS Y A CRITERIOS EXTRALINGUISTICOS, HAN SUSCITADO UNA REVISION DE LA OPOSICION IMPERFECTO/INDEFINIDO. DICHA OPOSICION SE ANALIZA NO SOLO EN EL AMBITO ORACIONAL SINO TAMBIEN EN EL DISCURSIVO. LA REVISION DE LAS PERSPECTIVAS ORACIONALES TRADICIONALES, EL COTEJO DE MODELOS FRANCESES PARA ESTAS CONSTRUCCIONES BASADOS EN CORPUS DE LENGUA ESTANDAR, EL RECURSO A MODELOS FORMALES (REICHENBACH, HORNSTEIN, KAMP, VET, ETC.) Y LA CONSIDERACION DEL SIGNIFICADO ASPECTUAL DE TODO EL PREDICADO, ENSAYADOS PRIMERO EN EL AMBITO ORACIONAL Y LUEGO EN EL DISCURSIVO --RESPALDADO POR EL ANALISIS DE UN CORPUS ESTANDAR ESCRITO (PRENSA DEPORTIVA EN LENGUA ESPAÑOLA)-- PERMITEN SUPERAR LA CASUISTICA ASOCIADA A ESTAS CONSTRUCCIONES DEL ESPAÑOL Y DEMOSTRAR EL FUNCIONAMIENTO DISCURSIVO DE LOS MECANISMOS TEMPOROASPECTUALES.

Autor: ESPINOSA GARCIA JACINTO.
Año: 1992.
Universidad: CADIZ.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA HISPANICA.

Resumen: EL PRESENTE ESTUDIO, A PARTIR DE UNA REVISION TEORICO-CRITICA DE LAS DISTINTAS CORRIENTES LINGUISTICAS QUE TRATAN EL PROBLEMA DE LA TRANSITIVIDAD EN ESPAÑOL Y OTRAS LENGUAS, TRADICION GRAMATICAL, ESTRUCTURALISMO LINGUISTICO, GRAMATICA GENERATIVA, GRAMATICA RELACIONAL Y GRAMATICA PROTOTIPICA, PRETENDE SENTAR LAS BASES TEORICAS Y PRACTICAS PARA EL ESTUDIO DE LA TRANSITIVIDAD E INTRANSITIVIDAD. EN ESTE SENTIDO, PUES HASTA EL MOMENTO NO SE HA OFRECIDO UNA SOLUCION ESTRICTA Y COHERENTE QUE NOS PERMITA ESTUDIAR EL PROBLEMA, SE INTENTA, A PARTIR DE LA PREVIA DEFINICION DE LA FUNCION SINTAGMATICA "OBJETO DIRECTO", SIGUIENDO LOS POSTULADOS TEORICOS DE LA TEORIA DE LOS ESQUEMAS SINTACTICO-SEMANTICOS, DELIMITAR LAS CONSTRUCCIONES QUE EN ESPAÑOL PUEDEN CONSIDERARSE COMO TRANSITIVAS O INTRANSITIVAS. POSTERIORMENTE, UNA VEZ CLASIFICADAS DICHAS CONSTRUCCIONES, PRETENDEMOS UN ANALISIS SINTACTICO Y FORMAL DE LAS REFERIDAS CONSTRUCCIONES, LO QUE NOS PERMITIRA ESTABLECER FUNCIONES SEMANTICAS PARA DICHAS ESTRUCTURAS CON EL FIN DE ESTABLECER PARADIGMAS. FINALMENTE, PARTIENDO DE ESTOS POSTULADOS, ANALIZAMOS EN CONCRETO LA ESTRUCTURA SINTACTICA Y SEMANTICA DE LAS CONSTRUCCIONES ESPAÑOLAS QUE PRESENTAN UN OBJETO DIRECTO NO AFECTADO, CARACTERIZADO POR NO RESPONDER A LA PRUEBA SEMANTICA ?QUE LE PASA A Y?.

Autor: GRACIA MENENDEZ ANGELA.
Año: 1992.
Universidad: SEVILLA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DE ALEMAN PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA ALEMANA.

Resumen: EL OBJETO DE LA TESIS SON LAS CONSTRUCCIONES DE INFINITIVO CON ZU. PARA EL ESTUDIO DE DICHAS CONSTRUCCIONES HE ASUMIDO EL FUNDAMENTO DE LA GRAMATICA INTEGRATIVA, UN ENFOQUE AXIOMATICO QUE PARTE DE LA TEORIA DE VALENCIAS, LO QUE NOS OBLIGA CENTRARNOS EN LOS VERBOS QUE RIGEN TALES CONSTRUCCIONES. NOS CENTRAMOS EN AQUELLOS VERBOS QUE ADMITEN UNA, DOS Y TRES PREPOSICIONES, ASI COMO EN LA REPERCUSION QUE TIENEN PARA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE EN FUNCION DE LA OBLIGATORIEDAD DEL ADVERBIO PRONOMINAL. SE SEÑALAN LAS DIFICULTADES EN UN PLANO FORMAL, PUES EL CORRELATO CATAFORICO FORMA PARTE DE LA ORACION COMPLETIVA Y POR CONSIGUIENTE SE LE ASIGNA EL MISMO NOMBRE A LA CONSTITUYENTE ENTERA. SE ESTUDIA TAMBIEN EL CORRELATO ES CATAFORICO EN DICHAS CONSTRUCCIONES Y SE SEÑALAN LAS DIFICULTADES DE ASIGNARLE UNA CONSTITUYENTE EN UN PLANO FORMAL. FINALMENTE SE ANALIZA EL VALOR SEMANTICO QUE PUEDE ATRIBUIRSE A LA ORACION COMPLETIVA DE INFINITIVO CON ZU EN OPOSICION A LA COMPLETIVA CON DASS. SI EL INFINITIVO CON ZU SOLIA DENOMINAR UNA CIRCUNSTANCIA VENIDERA, EL HECHO DE QUE UNA CLASE DE VERBOS QUE SOLO REGIA UN DASS-SATZ HA IDO ACEPTANDO UN INFINITIVO CON ZU, HA TENIDO REPERCUSIONES PARA EL INFINITIVO CON ZU, PUES HA LLEGADO A DENOMINAR UN HECHO REAL.

Autor: HARTO TRUJILLO M. LUISA.
Año: 1992.
Universidad: EXTREMADURA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA ANTIGUEDAD PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA CLASICA.

Resumen: LA TESIS CONSISTE EN UN ESTUDIO HISTORICO-GRAMATICAL Y LINGUISTICO SOBRE EL VERBO LATINO EN GENERAL Y SOBRE EL VERBO NEUTRO O INTRANSITIVO EN PARTICULAR. SE ANALIZAN ASI DIACRONICAMENTE LAS DIVERSAS TEORIAS GRAMATICALES SOBRE ESTOS VERBOS EN LA ANTIGUEDAD CLASICA, EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO, HASTA LA FIGURA DEL BROCENSE. ADEMAS, APORTAMOS, EN LA PRIMERA PARTE DE LA TESIS, UN ANALISIS SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE UNOS 250 VERBOS NEUTROS EN LAS DIVERSAS ETAPAS DE LA LATINIDAD. LA SEGUNDA PARTE DE LA TESIS CONSISTE EN EL ANALISIS LINGUISTICO DE LOS VERBOS LATINOS, CENTRANDONOS EN UN PLANO SEMANTICO Y EN UN PLANO SINTACTICO O DE REALIZACION EN LA LENGUA LATINA, EN ESTE SENTIDO. DESTACA LA REVISION DE LAS CATEGORIAS TRADICIONALES DE VERBO TRANSITIVO-INTRANSITIVO, NEGADAS EN LA ACTUALIDAD POR NUMEROSOS LINGUISTAS.

Autor: HERRANZ PASCUAL CARMEN.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA HEBREA.

Resumen: EL OBJETIVO DE LA PRESENTE TESIS HA SIDO LA REALIZACION DE UN ESTUDIO DETALLADO DEL LENGUAJE DEL LIBRO DE EZEQUIEL, CONCRETAMENTE DE LA SINTAXIS VERBAL. SE TRATA DE UN ESTUDIO MONOGRAFICO Y SINCRONICO, CENTRADO EN LOS CAPITULOS 1-32. LA PRIMERA FASE DE LAS INVESTIGACIONES CONSISTIO EN LA ELABORACION DE UNA BASE DE DATOS (DISEÑO Y CODIFICACION DEL TEXTO) QUE POSTERIORMENTE FUE SOMETIDA A MULTIPLES BUSQUEDAS POR PROGRAMAS ESCRITOS "AD HOZ". EL PROGRAMA UTILIZADO ES EL DBASEIII PLUS. DE DICHAS BUSQUEDAS INFORMATICAS SURGIO LA ENUMERACION DE LOS FENOMENOS MAS FRECUENTES Y LA FORMULACION DE LAS CONSIGUIENTES HIPOTESIS, VERIFICADAS OTRA VEZ EN EL TEXTO. POR ULTIMO, SE HA PROCEDIDO A LA ELABORACION DE TEMAS Y EXPOSICION DE CONCLUSIONES RESPECTO A: DISTRIBUCION DE LAS DIFERENTES FORMAS VERBALES, ESTRUCTURAS SINTACTICAS EN QUE SE PRODUCEN DICHAS FORMAS Y VALOR QUE TIENEN EN LOS TEXTOS.

Autor: IGLESIAS CASAL ISABEL.
Año: 1992.
Universidad: OVIEDO .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA GENERAL Y LENGUA ESPAÑOLA.

Resumen: SE ABORDA EL ESTUDIO FORMAL Y FUNCIONAL DE LOS RELATIVOS EN UNA ETAPA DECISIVA PARA LA CONFIGURACION DEL CASTELLANO COMO LENGUA NACIONAL. EL PRIMERO DE LOS DOCE CAPITULOS DE LA OBRA ESTA DEDICADO A LAS DISTINTAS CONCEPCIONES DEL PRONOMBRE A LO LARGO DE LA HISTORIA GRAMATICAL. A CONTINUACION TRAS UN ESTUDIO DETALLADO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTRUCTURAS EN LAS QUE PUEDEN APARECER LOS RELATIVOS, SE REALIZA UN ANALISIS INDIVIDUALIZADO DE CADA UNIDAD. SE HA INTENTADO, TAMBIEN, DETERMINAR LAS DIFERENCIAS DE NATURALEZA ENTRE EL/QUE/ COMPARATIVO, EL CONSECUTIVO Y EL SIMPLE RELATIVO. FINALMENTE, EL TRABAJO REVISA LAS CAUSAS QUE PUEDEN FAVORECER EL EMPLEO DE UNIDADES PLEONASTICAS (O SUPUESTAS COMO TALES) CON RELATIVOS Y CONCLUYE QUE LA PRESENCIA DE ESTOS REFERENTES NO SIEMPRE PUEDE SER TACHADA DE SUPERFLUA, INNECESARIA O VICIOSA, PUES UNAS VECES APORTAN VALORES EXPRESIVOS OTRAS, CONSTITUYEN UN RECURSO PARA LA COMPRENSION DE VALORES CONSECUTIVOS O CAUSALES, O BIEN, AYUDAN A DETERMINAR LA FUNCION DEL RELATIVO EN LAS SUBORDINALES, CUANDO PRESCINDE DE PREPOSICION.

Autor: LANTES VITUREIRA XESUS.
Año: 1992.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOXIA GALEGA.

Autor: LUNA BATLLE XAVIER.
Año: 1992.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO: CURSOS MONOGRAFICOS.

Resumen: LA TEORIA SISTEMICO-FUNCIONAL, IDEADA SOBRE TODO POR EL LINGUISTA INGLES M.A.K. HALLIDAY, OFRECE UNOS INSTRUMENTOS DE REFLEXION Y DE ANALISIS LINGUISTICOS ESPECIALMENTE DESTACABLES POR LA CONSIDERACION DE LA LENGUA EN EL CONTEXTO SOCIAL Y POR SU APLICACION. EN ESTE TRABAJO SE PRESENTA DICHA TEORIA EN EL MARCO DEL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISTA Y UNA APROXIMACION A SU APLICACION AL CATALAN TENIENDO EN CUENTA ESPECIALMENTE LA TEORIS DEL REGISTRO Y LAS BASES DE LA DESCRIPCION GRAMATICAL. SE CENTRA POSTERIORMENTE EN EL ESTUDIO DE LOS CONECTORES, QUE SE ENMARCAN EN LA PROPUESTA DE ANALISIS DE LAS RELACIONES ENTRE CLAUSULAS (PARATAXIS E HIPOTAXIS) Y DE LAS RELACIONES DE COHESION (O TEXTUALES). SE DISCUTEN FINALMENTE ALGUNOS ASPECTOS DE LOS CONECTORES DEL CATALAN.

Autor: MAH SANG YOUNG.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA ESPAÑOLA. ESPAÑOL CONTEMPORANEO METODOS Y PROBLEMAS.

Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS SE CENTRA EN LA ACLARACION Y CLASIFICACION DE LOS TRANSPOSITORES EN ESPAÑOL DESDE LA PERSPECTIVA SINTACTICO-SEMANTICA. LOS TRANSPOSITORES ORACIONALES SE CLASIFICAN EN TRANSPOSITORES DE NOMINALIZACION, DE ADJETIVACION Y DE ADVERBIALIZACION. LOS DE NOMINALIZACION TRANSPONEN LA ORACION A LA NOMINAL, ESTO ES, A LA QUE DESEMPEÑA EL MISMO PAPEL DEL SUSTANTIVO, LOS DE ADJETIVACION LA CONVIERTEN EN LA ORACION TRANSPUESTA DE FUNCION ADJETIVA Y LOS DE ADVERBIALIZACION EN LA DE FUNCION ADVERBIAL. ESTO NO SIGNIFICA QUE LAS ORACIONES TRANSPUESTAS NOMINALES O ADJETIVAS SE COMPORTAN COMO UN PURO SUSTANTIVO O COMO UN PURO ADJETIVO. AQUELLOS Y ESTOS REALIZAN LA MISMA FUNCION SINTACTICA, PERO AL MISMO TIEMPO MANTIENEN SUS CARACTERISTICAS PROPIAS, CARACTERISTICAS QUE HEMOS EXAMINADO EN NUESTRA TESIS.

Autor: MARTIN VELASCO M. JOSE.
Año: 1992.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LATIN Y GRIEGO.

Resumen: LA TESIS ES UN ESTUDIO DETALLADO DEL USO QUE EL ORADOR ESQUINES HACE DE LOS CASOS; DEL GENERO Y NUMERO Y DEL ARTICULO Y PRONOMBRES. SE INCLUYE TAMBIEN UN ESTUDIO DE LA HISTORIA DEL TEXTO DEL ORADOR, ASI COMO UNAS REFERENCIAS A LOS DATOS BIOGRAFICOS Y A LA VALORACION ESTILISTICA QUE DE ESQUINES SE HIZO EN LA ANTIGUEDAD.

Autor: ROMERO CAMBRON ANGELES.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I PROGRAMA DE DOCTORADO: ESPAÑOL CONTEMPORANEO: METODOS Y PROBLEMAS... .

Autor: SEIJAS DE LOS RIOS ZARZOSA GUADALUPE.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS PROGRAMA DE DOCTORADO: ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS .

Resumen: PARA LA REALIZACION DE ESTA TESIS DOCTORAL HA SIDO NECESARIA LA ELABORACION DE UNA COMPLEJA BASE DE DATOS CON MAS DE 2700 FICHAS ELECTRONICAS, CADA UNA DE ELLAS CON MAS DE VEINTE CAMPOS DISTINTOS, CUYA EJECUCION REQUIERE UN SOLIDO FUNDAMENTO GRAMATICAL Y QUE EN SI MISMA SUPONE YA UN IMPORTANTE TRABAJO DE INVESTIGACION. ES NECESARIO RESALTAR EL HECHO DE QUE ES LA PRIMERA VEZ QUE SE HA REALIZADO UNA INVESTIGACION EXHAUSTIVA Y MONOGRAFICA DE ESTE LIBRO DE LA BIBLIA, DEL QUE HASTA AHORA CONTABAMOS SOLAMENTE CON ESTUDIOS PARCIALES, MUCHOS DE ELLOS, ADEMAS, DESFASADOS. EN ESTA TESIS, FINALMENTE, SE AUNAN UN ANALISIS CRITICO DE LAS TEORIAS EXISTENTES Y LA APLICACION DE LAS APROXIMACIONES METODOLOGICAS MAS RECIENTES EN EL CAMPO DE LA SINTAXIS VERBAL, APORTANDOSE A CADA PASO EJEMPLOS, TEXTOS Y PRUEBAS CONCRETAS QUE AVALAN UNAS CONCLUSIONES ELABORADAS CON RIGOR CIENTIFICO.

Autor: SERRANO MONTESINOS M. JOSE.
Año: 1992.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA HISPANICA.

Resumen: ESTE TRABAJO APLICA LOS PROCEDIMIENTOS Y LA METODOLOGIA VARIACIONISTA A LA SINTAXIS, PARA ELLO, SE ANALIZAN EN PRIMER LUGAR LOS PROBLEMAS DERIVADOS DE DICHA APLICACION ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRA FUNDAMENTALMENTE EL DEL SIGNIFICADO. UNA VEZ CONSTRUIDA UNA TEORIA QUE PERMITIERA OBVIAR ESTAS CUESTIONES, FUE POSIBLE DETERMINAR LA EXISTENCIA DE VARIABLES Y VARIANTES EN LA CONSTRUCCION DEL PERIODO HIPOTETICO, TOMANDO COMO BASE UNA VARIEDAD DEL ESPAÑOL. LOS RESULTADOS ESTADISTICOS DEMUESTRAN LA CORRELACION ENTRE FACTORES LINGUISTICOS Y SOCIALES QUE DETERMINAN EL USO DE LAS FORMAS VERBALES. SE INCLUYE ADEMAS UN ESTUDIO SOBRE LAS ACTITUDES QUE LOS HABLANTES TOMAN ANTE ESTOS USOS.

Autor: WAGEMANS ERIC.
Año: 1992.
Universidad: SALAMANCA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LENGUA ESPAÑOLA.

Resumen: EL OBJETO DE NUESTRA TESIS DOCTORAL ES EL ESTUDIO DEL EMPLEO QUE HACEN TREINTA Y DOS INFORMANTES SALMANTINOS A FINALES DE LOS AÑOS 70 DE UN PROCEDIMIENTO DE RELACION SINTACTICA SUPRAORACIONAL EN SU HABLA COTIDIANA: LA CONCATENACION. LA INVESTIGACION SE CENTRA EN CINCO PUNTOS: 1) LAS PARTICULAS QUE SE USAN EFECTIVAMENTE; 2) LAS CATEGORIAS GRAMATICALES A LAS QUE PERTENECEN; 3) EL LUGAR DONDE SE COLOCAN EN LA LINEA SINTAGMATICA DEL DISCURSO; 4) LOS OTROS SISTEMAS DE CONEXION CON LOS QUE SE RELACIONAN; 5) EL TIPO DE LOGICA CONCEPTUAL QUE ESTABLECEN ENTRE LAS PARTES RELACIONADAS. SE TRATA SUCESIVAMENTE DE LA SITUACION LOCUTIVA, DE LA IDIOLECTOLOGIA, DE LA ESTRUCTURA TEORICA/FORMAL DE LA CADENA HABLADA, DE LAS NORMAS DE RECOLECCION, SELECCION Y TRANSCRIPCION DEL MATERIAL HABLADO, DEL CONCEPTO DE CONCATENACION Y POR FIN DE LA APLICACION DE ESTE CONCEPTO AL CORPUS ORAL. SE LLEGA ASI A SETENTA Y CINCO CONCLUSIONES QUE AFECTAN TANTO AL CORPUS CONSIDERADO EN SU TOTALIDAD COMO A PARTES DEL MISMO AGRUPADAS SEGUN EL SEXO, LA EDAD O LA FORMACION PROFESIONAL.

Autor: ZABALA UNZALU IGONE.
Año: 1992.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: FILOLOGIA GEOGRAFIA E HISTORIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA VASCA PROGRAMA DE DOCTORADO: 00033 8789 EUSKAL LINGUISTIKA ETA FILOLOGIA.

Resumen: EN ESTA TESIS SE REALIZA UN ESTUDIO DE LA PREDICACION EN EUSKERA DESDE EL MARCO TEORICO DE LA GRAMATICA GENERATIVA. TRAS UN RESUMEN DE LAS BASES TEORICAS DE DICHO MARCO, SE HAN REVISADO LOS TRABAJOS SOBRE EL EUSKERA REALIZADOS DENTRO DE EL. EN EL SEGUNDO CAPITULO, SE DESCRIBEN LOS MEDIOS UTILIZADOS PARA EXPRESAR LA PREDICACION (ESPECIALMENTE LA PREDICACION NOMINAL) EN EUSKERA. LOS CAPITULOS TERCERO Y CUARTO SE DEDICAN AL ANALISIS TEORICO: SE HAN REVISADO LAS TEORIAS SOBRE LA PREDICACION DENTRO DE LA GRAMATICA GENERATIVA Y SE HAN VISTO QUE NO SON INCOMPATIBLES; TOMANDO EN CONSIDERACION LOS PUNTOS DEBILES DE LA "TEORIA DE LAS CLAUSULAS REDUCIDAS" DE STOWELL Y MANTENIENDO LO QUE TIENEN DE INTERESANTE, SE PROPONE UNA "TEORIA INTEGRADORA DE LA PREDICACION". FINALMENTE, SE INTENTA PROBAR QUE DICHA TEORIA ES VALIDA PARA EXPLICAR LOS DATOS DE LA PREDICACION EN EUSKERA Y, ASIMISMO, SE APORTAN ALGUNOS DATOS INTERESANTES PARA LA GRAMATICA GENERAL DEL EUSKERA.

Autor: ACIN VILLA M. ESPERANZA.
Año: 1991.
Universidad: NAVARRA .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: LENGUA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA ESPAÑOLA.

Resumen: DE LOS DISTINTOS TIPOS DE COORDINACION GRAMATICAL GENERALMENTE CONSIDERADOS, ES QUIZA LA ADVERSATIVA LA MAS NECESITADA DE UN ESTUDIO COMPRENSIVO DE LOS MULTIPLES ASPECTOS QUE ESTE TIPO DE COORDINACION PRESENTA. EN ESTE TRABAJO SE OCUPA DE ALGUNOS DE ESTOS ASPECTOS: LA ADVERSACION RESTRICTIVA CON "PERO". ESTA PARTICULA APARECE ENLAZANDO TANTO ORACIONES COMO ELEMENTOS INFERIORES A LA ORACION, SEAN ADJETIVOS O LOS QUE HE LLAMADO ELEMENTOS CON VALOR ADVERBIAL. PARA EL ESTUDIO DE LAS DISTINTAS CONSTRUCCIONES ADVERSATIVAS ME HE APOYADO EN UN CORPUS DE EJEMPLOS TOMADO DE OBRAS LITERARIAS CONTEMPORANEAS ASI COMO ALGUNOS EJEMPLARES DE PRENSA ACTUAL. EL ESTUDIO SE REALIZA DE LAS CONSTRUCCIONES ADVERSATIVAS CON "PERO" ES FUNDAMENTALMENTE DE CARACTER SEMANTICO, CONCEDIENDO UN PAPEL PRIMORDIAL AL ANALISIS DE LA CONTRAPOSICION ENTRE LOS MIEMBROS QUE "PERO" ENLAZA, RASGO QUE CONSIDERO DEFINITORIO DE LA RELACION ADVERSATIVA. LAS RELACIONES SEMANTICAS ENTRE LOS MIEMBROS COORDINADOS NO SON BASICAMENTE DISTINTAS EN TODOS LOS TIPOS DE CONSTRUCCIONES TRATADAS SI BIEN LAS CARACTERISTICAS SINTACTICAS Y SEMANTICAS DE LOS MIEMBROS DE LAS DISTINTAS CONSTRUCCIONES PUEDEN DETERMINAR DIFERENCIAS O ESTABLECER CONDICIONES DE USO.

Autor: BONET ESPRIU SEBASTIA.
Año: 1991.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO:.

Resumen: LA TESIS TIENE POR OBJETIVO PRINCIPAL DAR CUENTA DE COMO SE CONSTITUYO, FIJO Y TRANSMITIO, EN EL MEDIO ESPECIFICO DE LOS MANUALES DE LENGUA CATALANA PUBLICADOS ENTRE 1891 (AÑO DE PUBLICACION DEL "ENSAYO DE GRAMATICA DE CATALAN MODERNO", DE POMPEU FABRA) Y 1975, EL CONJUNTO DE ENUNCIADOS EN QUE CONSISTE EL COMPONENTE MORFOLOGICO Y SINTACTICO DEL MODELO NORMATIVO PRESCRITO POR EL CITADO P. FABRA. LA TESIS SE DIVIDE EN CUATRO PARTES, EN ATENCION A CUATRO ASPECTOS CARACTERISTICOS DE LA ACTIVIDAD MANUALISTICA DEL FABRISMO: I "LAS BASES GRAMATICALES DEL MODELO DE LENGUA NORMATIVA" (DONDE SE ANALIZAN LAS OBRAS FUNDAMENTALES DE FABRA, Y EN PARTICULAR LA "GRAMATICA DE LA LENGUA CATALANA" DE 1912, LA "GRAMATICA CATALANA" DE 1918, ASI COMO DOS EDICIONES DE LAS "CONVERSES FILOLOGIQUES"); II, "MANUALES PEDAGOGICOS DEL PRINCIPADO."; III "MANUALES DEL PAIS VALENCIANO Y DE LAS BALEARES"; IV. "DOS INTENTOS DE AMPLIACION" (SE REFIERE A LA "GRAMATICA CATALANA" POSTUMA (1956) DE FABRA, Y A LA "GRAMATICA CATALANA" (1962) DE A.M. BADIA MARGARIT). ESTA PARTE IV CONTIENE, EN ESPECIAL, UNA VALORACION CRITICA PORMENORIZADA DE LAS CITADAS OBRAS DE 1956 Y 1962, HECHA DESDE LA EXIGENCIA DE UN MANUAL NORMATIVO-DESCRIPTIVO DEL CATALAN QUE CUMPLIERE LAS CONDICIONES DE UN TRATADO GRAMATICAL DE NIVEL SUPERIOR.

Autor: BRANCHADELL GALLO ALBERT.
Año: 1991.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA.

Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS ES HACER UN ESTUDIO DE LOS DATIVOS LEXICOS Y NO LEXICOS EN LAS LENGUAS ROMANICAS. PARA ELLO SE ANALIZAN PRIMERO LOS LEXICOS Y SE UTILIZA ESTE ANALISIS COMO TRASFONDO PARA EL ESTUDIO DE LOS NO LEXICOS. EN EL CAPITULO 2 SE ESTABLECE QUE LOS DATIVOS SON NPS (NO SPS), QUE LOS DATIVOS LEXICOS SON GENERADOS COMO HERMANOS DE V' (POR ENCIMA DEL OBJETO DIRECTO) Y QUE RECIBEN SU PAPEL TEMATICO DE V VIA V'. EN EL CAPITULO 3 SE ESTABLECE QUE LOS DATIVOS LEXICOS RECIBEN CASO INHERENTE DE V. EN EL 4 SE CONSTATA QUE NO EXISTE NINGUNA DIFERENCIA FORMAL ENTRE DATIVOS LEXICOS Y NO LEXICOS, POR LO QUE SE CONCLUYE QUE LOS NO LEXICOS APARECEN EN LA MISMA POSICION SINTACTICA QUE LOS LEXICOS Y TIENEN LAS CARACTERISTICAS QUE DE ELLO SE DERIVAN. EN LOS CAPITULOS 5 Y 6 SE ESTABLECE QUE LOS DATIVOS NO LEXICOS NO SON ARGUMENTOS DE V SINO DE V', DEL CUAL RECIBEN SU PAPEL TEMATICO. EN EL CAPITULO 7 SE ESTABLECE QUE LOS DATIVOS NO LEXICOS, COMO LOS LEXICOS, RECIBEN CASO INHERENTE DE V. EL CAPITULO 8 PRESENTA UNA EXTENSION DE LA TEORIA EXPUESTA.

Autor: FERNANDEZ FERNANDEZ ANTONIO.
Año: 1991.
Universidad: OVIEDO.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA GENERAL Y LENGUA ESPAÑOLA.

Resumen: CON CRITERIOS FUNCIONALISTAS, SE EXAMINA AQUI EL COMPORTAMIENTO SINTACTICO DE UN CONSIDERABLE NUMERO DE UNIDADES DE ESPAÑOL: LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS "EXPLICATIVOS", LAS RELATIVAS TAMBIEN "EXPLICATIVAS", LAS CONSTRUCCIONES ABSOLUTAS, LOS SUSTANTIVOS SIN ACTUALIZADOR QUE, PAUSA MEDIANTE, APARECEN JUNTO A OTRO ACTUALIZADO CON EL QUE SE DICE QUE ENTRA EN APOSICION, LOS ADVERBIOS RELACIONADOS CON LA ENUNCIACION Y OTROS ADVERBIOS LLAMADOS "NEXOS CONJUNTIVOS" Y, POR ULTIMO, ALGUNAS DE LAS CONTROVERTIDAS "ADVERBIALES IMPROPIAS". AQUI SE MUESTRA QUE TODAS TIENEN EN COMUN EL OCUPAR LA POSICION ESTRUCTURAL QUE SE LLAMA "EXTRAPREDICATIVA". PARA DAR CUENTA DE TAL HECHO SE PROPONE UN NUEVO MODELO DE ENUNCIADO ORACIONAL, CON DOS PARTES: EL LLAMADO "GRUPO VERBAL", AL QUE PERTENECEN LOS CONSTITUYENTES CARACTERIZADOS POR LOS MORFEMAS EXTENSOS QUE SE EXPRESAN EN EL VERBO, EL LLAMADO CONSTITUYENTE EXTRAPREDICATIVO, EN NECESARIO CONTRASTE CON EL ANTERIOR Y CARACTERIZADA MORFEMATICAMENTE DE FORMA COMPLEMENTARIA. DE LAS UNIDADES ALOJADAS EN ESA POSICION EXTRAPREDICATIVA SE DICE QUE ADQUIEREN VALOR DE PREDICACION SECUNDARIA O SUBALTERNA, Y ASI, O BIEN CARACTERIZAN A UNO DE LOS CONSTITUYENTES DEL GRUPO VERBAL O BIEN AL GRUPO VERBAL COMO UN TODO, LO QUE EN TODO CASO SUSCITA UNA GRAN VARIEDAD DE SENTIDOS.