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SINTAXIS Y ANALISIS SINTACTICO, 13



329 tesis en 17 páginas: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17
  • RELACIONES ENTRE SINTAXIS Y SEMANTICA DE LOS VERBOS ESPAÑOLES.
    Autor: MANJON CABEZA CRUZ ANTONIO.
    Año: 1990.
    Universidad: GRANADA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE LINGUISTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA. UNIVERSIDAD DE GRANADA.- .
  • LOS ELEMENTOS MARGINALES DE LA ORACION EN ESPAÑOL.
    Autor: MONG WON JAE.
    Año: 1990.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I PROGRAMA DE DOCTORADO: EL ESPAÑOL CONTEMPORANEO METODOS Y PROBLEMAS.
    Resumen: HEMOS INVESTIGADO SOBRE LOS ELEMENTOS SINTACTICOS QUE SE REFIEREN A LA ORACION ENTERA, A LOS QUE LLAMAMOS "ELEMENTOS MARGINALES DE LA ORACION" (EMO). ESTOS ELEMENTOS OCUPAN EL NUDO "MARGEN", QUE ES UNA PARTE DE LA ORACION CON EL NUDO "NUCLEO". EN EL CAPITULO I NOS DEDICAMOS A LOS LLAMADOS "COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES" PARA DISTINGUIR EMO Y CC. EN EL CAPITULO II DEFINIMOS EL CONCEPTO DE EMO, DESPUES DE REVISAR LOS ESTUDIOS HECHOS HASTA AHORA RELACIONADOS CON EMO. TAMBIEN PRESENTAMOS CRITERIOS POR LOS CUALES SE PUEDEN DISTINGUIR LOS EMO Y TIPOS DE LOS EMO. CLASIFICAMOS EMO EN CUATRO CLASES: EMO DE VALOR DE VERDAD; EMO EVALUATIVOS; EMO COMO MODIFICADOR DE LA MODALIDAD DE ENUNCIACION Y EMO DE DOMINIO. A CONTINUACION NOS DEDICAMOS A CADA CLASE DE EMO EN LOS CAPITULOS III A VI, FORMAL, SEMANTICA Y SINTACTICAMENTE. CONFIRMAMOS, COMO CONCLUSION, QUE LA ORACION ESTA COMPUESTA POR DOS PARTES: "MARGEN" Y "NUCLEO", Y PROPONEMOS QUE EMO ES UN ELEMENTO SINTACTICO INDEPENDIENTE DE LOS "COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES".
  • EXPRESION DE LA CONDICIONALIDAD EN ESPAÑOL .
    Autor: MONTOLIU DURAN ESTRELLA.
    Año: 1990.
    Universidad: BARCELONA .
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: CURSOS MONOGRAFICOS.
    Resumen: ESTA TESIS TIENE COMO OBJETIVO GENERAL ANALIZAR LA NOCION DE CONDICIONALIDAD ASI COMO LOS MEDIOS LINGUISTICOS CON LOS QUE CUENTA LA LENGUA ESPAÑOLA PARA SU EXPRESION. TAL OBJETIVO GENERAL SE CONCRETA EN LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESPECIFICOS: DESCRIBIR UN CONJUNTO DE OCHO TIPOS DIFERENTES DE ESTRUCTURAS INTRODUCIDAS POR "SI" QUE, HABITUALMENTE RELEGADAS EN LOS TRATADOS GRAMATICALES, HEMOS CARACTERIZADO COMO PLENAMENTE CONDICIONALES TRAS ADOPTAR UNA DEFINICION PARA EL CONECTOR "SI" EN TERMINOS DE INSTRUCCION ILOCUTIVA, DESARROLLANDO LA PROPUESTA POR O. DUCROT (1972). SE PROPONE TAMBIEN UNA NUEVA CARACTERIZACION SINTACTICA PARA UN GRUPO DE CONSTRUCCIONES CONDICIONALES EN LAS QUE LA PROTASIS NO SE ENCUENTRA INTEGRADA EN LA ESTRUCTURA ORACIONAL, SINO QUE OCUPA UN NUDO SINTACTICO JERARQUICAMENTE SUPERIOR, MODIFICANDO LA MODALIDAD DEL ENUNCIADO. SE HA DENOMINADO A TALES CONSTRUCCIONES CONDICIONALES "PERIFERICAS" Y HEMOS EXPLICADO EL USO METACOMUNICATIVO QUE EL HABLANTE HACE DE LAS MISMAS UTILIZANDO EL MARCO TEORICO DE LA TEORIA DE LA RELEVANCIA (SPERBER & WILSON, 1986). SE HAN CARACTERIZADO IGUALMENTE LAS ESTRUCTURAS CONDICIONALES DE CONECTORES COMPLEJOS ESTABLECIENDO SU NATURALEZA ESPECIFICA RESPECTO A LA CONSTRUCCION CON "SI", ASI COMO LAS DIFERENCIAS SEMANTICAS Y PRAGMATICAS ENTRE ELLAS.
  • COMPETENCIA SINTACTICA DE TRANSICION EN ESCOLARES DE E.G.B. (OCTAVO CURSO).
    Autor: PORTILLO MAYORGA ROSARIO.
    Año: 1990.
    Universidad: VALLADOLID.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA (LINGUISTICA) PROGRAMA DE DOCTORADO: FILOLOGIA ESPAÑOLA (LINGUISTICA).
    Resumen: EL ESTUDIO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DE LAS 240 REDACCIONES REALIZADAS POR ESCOLARES DE OCTAVO DE E.G.B. NOS LLEVA A LAS SIGUIENTES CONCLUSIONES: 1.-AL FINALIZAR LA E.G.B. LOS ESCOLARES USAN BASICAMENTE TODAS LAS ESTRUCTURAS (ORACIONES Y PROPOSICIONES DEL ESPAÑOL AUNQUE CON FRECUENCIAS MUY DISTINTAS). 2.-AUNQUE EL PORCENTAJE DE SUBORDINADAS ES IMPORTANTE, SUBSISTE AUN UN USO GENERALIZADO Y NO SIEMPRE CORRECTO, QUE LES LLEVA A CAER EN EL ASINDETON O POLISINDETON. 3.-PENSAMOS QUE UN ANALISIS GRAMATICAL PORMENORIZADO SI RESULTA SIGNIFICATIVO, AL MENOS, EN UN 30% DE ESTAS.
  • PROCEDIMIENTOS SINTACTICOS DE ENFASIS EN LA PROSA DE CAMILO JOSE CELA: LA REPETICION .
    Autor: RAMIRO VALDERRAMA MANUEL.
    Año: 1990.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FILOLOGIA (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE).
    Resumen: ESTE TRABAJO ESTA DIVIDIDO EN DOS PARTES. EN EL PRIMER CAPITULO, SE ABORDA EL ESTUDIO DEL ENFASIS COMO FENOMENO SEMIOTICO CONNOTATIVO. ELLO SUPONE EXAMINAR PREVIAMENTE LA CONNOTACION COMO SEMIOTICA, EN LA LINEA QUE INICIO L. HJELMSLEV, PARA LUEGO APLICAR ESTA TEORIA AL ENFASIS, EN GENERAL, Y AL SINTACTICO, EN PARTICULAR. EN SEGUNDO CAPITULO, SE EXPONE EL MARCO SINTACTICO TEORICO EN EL QUE SEA MOVER EL ANALISIS CONNOTATIVO. LA SEGUNDA PARTE DE LA TESIS CONSTA DE CUATRO CAPITULOS QUE ENCARAN EL ESTUDIO DE LA REPETICION EN LA PROSA DE C.J. CELA. SE COMIENZA POR EL PLANTEAMIENTO RETORICO DEL RECURSO COMO FIGURA DE ADICION SINTACTICA, PARA APROVECHAR LA TAXINOMIA TRADICIONAL, TRAS SOMETERLA A UN SERIO AJUSTE DESCRIPTIVO, DE REPETICIONES EN CONTACTO Y A DISTANCIA. EL REAJUSTE SE BASA EN CRITERIOS SINTACTICOS Y SEMIOTICOS. ELLO DA LUGAR A UN DETENIDO ANALISIS DE SIETE FORMAS DE REPETICION TIPIFICADA: GEMINACION, REDUPLICACION, CONCATENACION, EPANADIPLOSIS, ANAFORA Y COMPLEXION. LOS 3500 TEXTOS QUE AVALAN LA TEORIA ESTAN SACADOS DE VEINTE OBRAS, EN PROSA, DE C.J. CELA. LAS CONCLUSIONES DEL TRABAJO ESTAN REFERIDAS AL ENFASIS COMO CONNOTACION, A LA REPETICION COMO FENOMENO DE ENFASIS SINTACTICO Y SOBRE TODO, AL USO INTENSIVO Y MAGISTRAL QUE HACE CELA DE ESTE RECURSO. EL TRABAJO, PUES, OFRECE UNA TEORIA GENERAL DE LA REPETICION Y UN ESTUDIO EXHAUSTIVO DEL FENOMENO EN LA PROSA DE CELA.
  • LA CATEGORIA GRAMATICAL DEL PRONOMBRE EN INGLES: CRITERIOS DE DEFINICION Y PROBLEMAS DE CLASIFICACION.
    Autor: SANTANA LARIO JUAN.
    Año: 1990.
    Universidad: GRANADA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: ESTUDIOS DE FILOLOGIA INGLESA.
    Resumen: ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LA CATEGORIA TRADICIONAL DE LOS PRONOMBRES INGLESES DESDE UN PUNTO DE VISTA MORFOSINTACTICO, OFRECIENDO UNOS CRITERIOS (POTENCIAL FUNCIONAL CAPACIDAD COMBINATORIA, CATEGORIAS GRAMATICALES) PARA SU CARACTERIZACION COMO CONJUNTO DE PALABRAS DIFERENCIADO, Y DISCUTIENDO SU POSICION EN EL SISTEMA DE LAS CATEGORIAS GRAMATICALES DEL INGLES.
  • "ALGUNS ASPECTES DE LES ESTRUCTURES SINTACTIQUES".
    Autor: SARAGOSSA ALBA ABELARD.
    Año: 1990.
    Universidad: VALENCIA .
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA PROGRAMA DE DOCTORADO: 140 B.
    Resumen: CRITICA: LA TEORIA DEL GENERATIVISME DESCANSA SOBRE UNA ABSENCIA: LA DE LA DEFINICIO DELS CONCEPTES BASICS DE LA SINTAXI, LES CATEGORIES I LES FUNCIONS. AQUESTA MANCACA PROVOCA MULTIPLES PROBLEMES. ALTERNATIVA: LA SINTAXI ES UNA ESTRUCTURA QUE ES FORMA AMB LES CATEGORIES; TE LA FINALITAT DE FER POSSIBLE EL SIGNIFICAT SEMANTIC SUPRALEXIC A TRAVES DE LA CONSTRUCCIO D'ORACIONS. L'ESTRUCTURA ORACIONAL ES LA MATEIXA EN TOTES LES LLENGUES. TOTA ORACIO COMENCA A ESTRUCTURAR-SE A TRAVES D'UN LEXEMA NOMINAL. EL NOM DE PARTIDA HA DE TENIR OBLIGATORIAMENT DUES PROJECCIONS SINTACTIQUES, LA RESTRICTIVA I LA PREDICATIVA, I POT TENIR UNA TERCERA PROJECCIO, LA CONNECTIVA ORACIONAL. DINS DE LA PROIECCIO RESTRICTIVA HI HA ESPECIFICADORS (OBLIGLATORIS) I QUALIFICATIUS (OPCIONALS). DINS DEL NIVELL DE LA PREDICACIO HI HA PREDICATIUS (OBLIGATORIS), ADVERBIALS (OPCIONALS) I UN VERB (OBLIGATORI). CONSEQUENCIA: CONSTRUIR UNA ORACIO ES CONSTRUIR UNA PREDICACIO SOBRE UN NOM PREVIAMENT RESTRINGIT. LES EXIGENCIES DE PROJECCIO SON MINIMES, PROPIETAT QUE EXPLICA LA RECURSIVITAT.
  • LA PREDICACION SECUNDARIA EN ESPAÑOL.
    Autor: SUÑER GRATACOS AVELLINA.
    Año: 1990.
    Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA .
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA - ESTUDI GENERAL DE GIRONA.
    Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS CONSISTE BASICAMENTE EN MOSTRAR LA FECUNDIDAD DESCRIPTIVA DE LA TEORIA DE LAS ORACIONES REDUCIDAS (SMALL CLAUSES, EN INGLES). DE ACUERDO CON ESTA TEORIA, CUALQUIER CATEGORIA SINTACTICA SX (ES DECIR, CUALQUIER SN, SA, SP, SV O SADV) PUEDE POSEER UN SUJETO SIEMPRE QUE SE GARANTICEN LAS CONDICIONES PARA QUE ESTE ELEMENTO PUEDA QUEDAR LEGITIMADO, ESTO ES, INTERPRETADO DE LA MANERA ADECUADA. LOS REQUISITOS DE LEGITIMACION SON: A) LA ASIGNACION DE UNA INTERPRETACION SEMANTICA O PAPEL 0 EN LA ESTRUCTURA PROFUNDA Y B) DE UNA MARCA DE CASO ABSTRACTO O DE FUNCION EN LA ESTRUCTURA SUPERFICIAL. LA TEORIA DE LAS ORACIONES REDUCIDAS HABIA SIDO UTILIZADA PARA DESCRIBIR BASICAMENTE LOS CASOS DE ATRIBUCION, ASI COMO LOS COMPLEMENTOS PREDICATIVOS. EN ESTA TESIS SE PRETENDE DEMOSTRAR QUE PUEDEN ENCAJAR EN EL MOLDE TEORICO DE LAS ORACIONES REDUCIDAS FENOMENOS QUE NO COINCIDEN CON LOS ANTERIORMENTE CITADOS, PERO QUE NOCIONALMENTE SE CONSIDERABAN CASOS DE PREDICACION: LOS LLAMADOS ATRIBUTOS INDIRECTOS (CAPITULO II), LAS CONSTRUCCIONES NOMINALES ATRIBUTIVAS Y LOS SINTAGMAS ADJETIVOS QUE CONTIENEN UNA PREDICACION (CAPITULO III) Y LAS CLAUSULAS ABSOLUTAS PRECEDIDAS POR PREPOSICION (CAPITULO IV). UNA VEZ ANALIZADOS LOS CASOS QUE SE HAN DETALLADO, EL BALANCE ES EL SIGUIENTE: LA TEORIA DE LAS ORACIONES REDUCIDAS ES UN INSTRUMENTO VALIDO PARA DAR CUENTA DE CUALQUIER MANIFESTACION PREDICATIVA SI SE MODIFICAN CIERTOS PUNTOS PARA AJUSTAR SU ADECUACION DESCRIPTIVA. LA APORTACION BASICA DE ESTA TESIS RESIDE JUSTAMENTE EN ESTAS MODIFICIONES: A) LA LEGITIMACION DE UN SUJETO LEXICO PASA POR LA ASIGNACION DE CASO NOMINATIVO, ACUSATIVO (CAP. II), GENITIVO (CAP. III) U OBLICUO (CAP. IV). B) DADO QUE LA PREDICACION SECUNDARIA SE INSCRIBE EN UNA DIMENSION ASPECTUAL, SE POSTULA UNA CATEGORIA FUNCIONAL SINTAGMA ASPECTUAL COMO VERTICE SUPERIOR DE LA ORACION REDUCIDA.
  • LA PROBLEMATICA DE LA LINGUISTICA SINCRONICA DE LAS LENGUAS EN FRANCIA.
    Autor: VICENTE LOZANO JOSE ANTONIO.
    Año: 1990.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA FRANCESA.
    Resumen: SE TRATA DEL PROBLEMA DE LA MODALIDAD PASIVA, DEL ESTABLECIMIENTO DE SU REGLA DE REESCRITURA, DE SU FUNCION SEMANTICA Y PRAGMATICA, Y DE LAS TRANSFORMACIONES QUE DERIVAN DE ELLA. PARA ELLO SE REALIZA UN ESTUDIO DE CORPUS SOBRE UNA NOVELA DE NATHALIE SARRAUTE Y SE TIENEN EN CUENTA LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION PRECEDENTES, AUNQUE HAYAN SEGUIDO CAMINOS TEORICOS MUY DISTINTOS, CON LOS QUE SE HA CONSTITUIDO UN CORPUS COMPLEMENTARIO. LA PERSPECTIVA ADOPTADA ES LA DE UN GENERATIVISMO INTEGRADOR DE FACTORES SINTACTICOS, SEMANTICOS, LEXICOS Y PRAGMATICOS. LA MODALIDAD PASIVA APARECE COMO UN FENOMENO QUE SIRVE DE EXPONENTE TIPICO DE DICHA INTEGRACION; EL EMISOR ARTICULA EN SU DISCURSO SU VOLUNTAD DE DESTOPICALIZAR UN ELEMENTO DETERMINADO (Y/O TOPICALIZAR OTRO) Y LA LLEVA A LA PRACTICA A TRAVES DE LAS ESTRUCTURAS SINTACTICAS DE QUE DISPONE EL FRANCES PARA ELLO: LAS TRANSFORMACIONES PASIVAS CON FORMA FCP, FP (P), AL, VJ Y ALGUNAS CONSTRUCCIONES FACTITIVAS.
  • CONTRIBUCION AL ESTUDIO DE LA SINTAXIS DE LAS FORMAS DIALOGALES EN EL ESPAÑOL ACTUAL .
    Autor: CASCON MARTIN EUGENIO.
    Año: 1989.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FILOLOGIA, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE.
    Resumen: EL TRABAJO CONSTITUYE UN INTENTO DE RECOPILACION Y DESCRIPCION DE LOS FENOMENOS SINTACTICOS PROPIOS Y CARACTERISTICOS DE LA LENGUA DEL DIALOGO. ESTA DIVIDIDO EN DOS PARTES. EN LA PRIMERA SE ESTUDIAN RASGOS CONFORMADORES DE ESTE USO LINGUISTICO, TANTO LOS AFECTIVOS, CORRESPONDIENTES A LA ESFERA DEL YO-EMISOR - LA EXCLAMACION Y LA INTERJECCION, LA HIPERBOLE, LA IRONIA-, COMO LOS QUE VIENEN ACARREADOS POR LA PRESENCIA INELUDIBLE DE UN "TU" - INTERROGACION, AFIRMACION, NEGACION, FORMULAS APELATIVAS DIVERSAS, ETC. -. SE RECOGEN SEGUIDAMENTE HECHOS TAN IMPORTANTES COMO LA ELIPSIS, LAS MULTIPLES ITERACIONES Y LAS ALTERACIONES EN EL ORDEN DE LAS PALABRAS. LA SEGUNDA PARTE CONSTITUYE LA DESCRIPCION GRAMATICAL PROPIAMENTE DICHA. EN ELLA SE SIGUE EL ESQUEMA HABITUAL DE CUALQUIER GRAMATICA PARA IR ESTUDIANDO LOS USOS - LOS PECULIARES Y LOS MAS FRECUENTES - DE LAS DISTINTAS CLASES DE PALABRAS - SUSTANTIVO, ADJETIVO, PRONOMBRES Y DETERMINANTES, VERBO, ADVERBIO Y ELEMENTOS DE RELACION - Y ESTRUCTURAS SINTACTICAS, CONSTRUCCIONES FRASEOLOGICAS Y ORACIONALES, TODO ELLO SOBRE UN MATERIAL DE TRABAJO QUE PROCEDE TANTO DE LA OBSERVACION DEL HABLA DIARIA COMO DE TRANSCRIPCIONES REALIZADAS POR OTROS AUTORES CON FINES DE INVESTIGACION O LITERARIOS. SE COMPLETA CON UNA INTRODUCCION EN LA QUE SE FIJAN PROPOSITOS Y UNAS CONCLUSIONES RECAPITULADORAS, ASI COMO UNA AMPLIA RELACION BIBLIOGRAFICA SOBRE EL TEMA.
  • CONSTRUCCIONS PASIVAS EN GALEGO.
    Autor: CIDRAS ESCANEO FRANCISCO ANTONIO.
    Año: 1989.
    Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FILOLOXIA GALEGA. FACULTAD DE FILOLOXIA. UNI VERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. .
    Resumen: EL OBJETO DE ESTA TESIS ES EL ESTUDIO DE LAS CONSTRUCCIONES PASIVAS EN GALLEGO MODERNO, ATENDIENDO TANTO A LA DELIMITACION FUNCIONAL DE LA PASIVA DENTRO DEL SISTEMA DIATETICO DEL GALLEGO COMO AL ANALISIS DE SU ACTUALIZACION EFECTIVA EN LA LENGUA. EL NUCLEO DE ESTUDIO SE CENTRA EN LA CONSTRUCCION DE "SER + PARTICIPIO", CONFORME EL HABITUAL CRITERIO QUE LA IDENTIFICA COMO FORMULA CANONICA DE LA PASIVIDAD, ESTABLECIENDOSE SU CARACTERIZACION FUNCIONAL EN EL AMBITO DEL ESTRATO INFORMATIVO (COMO UN RECURSO DE TEMATIZACION GRAMATICALIZADA DEL OBJETO SEMANTICO ASI COMO DE HABILITACION PARA LA NO-PRESENTACION LINGUISTICA DEL SUJETO SEMANTICO EN FUNCION DE SU DESINTERES INFORMATIVO) A VISTA DE LA INEXISTENCIA DE UN FORMANTE DE EXPRESION O DE UN RASGO SEMANTICO QUE DELIMITEN DE MANERA PERTINENTE TAL CONSTRUCCION EN LOS PLANOS DEL SIGNIFICANTE O DEL SIGNIFICADO. CON LOS DATOS OBTENIDOS DE ESTA APROXIMACION SE SUSCITA EL CONTRASTE CON OTRAS CONSTRUCCIONES CONEXAS (EN PARTICULAR EL LLAMADO "SE IMPERSONAL") VINCULADAS -UNAS CON FRECUENCIA, OTRAS MUY RARAMENTE- CON LA NOCION DE PASIVIDAD, AL OBJETO DE ESTABLECER, EN FIN, HASTA QUE PUNTO CABE CONSIDERAR A ESTA COMO UNA ENTIDAD GRAMATICAL DISTINTA FUNCIONALMENTE Y HOMOGENEA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SU COHESION INTERNA. EL TRABAJO SE COMPLEMENTA CON UN TRATAMIENTO ESTADISTICO DE UN CORPUS DE DATOS EXTRAIDOS DE TEXTOS REPRESENTATIVOS DE DISTINTOS MODELOS O ESTILOS DE LENGUA, CON EL CUAL SE PRETENDE EVALUAR LOS ASPECTOS CUANTITATIVOS DE LA INVESTIGACION DESARROLLADA, TANTO EN LO REFERENTE AL CONTROL OBJETIVO DE LA HIPOTESIS DE CARACTERIZACION PRESENTADA COMO EN EL ESTABLECIMIENTO DE LOS NIVELES DE USO DE ESTAS CONSTRUCCIONES.
  • LES ORACIONS ADVERSATIVES.
    Autor: CUENCA ORDIÑANA M. JOSEP.
    Año: 1989.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSITAT DE VALENCIA..
  • CONTRIBUTION A L'ETUDE DES PROPOSITIONS CAUSALES EN FRANCAIS CONTEMPORAIN .
    Autor: DJIAN CHARBIT MONICA.
    Año: 1989.
    Universidad: ZARAGOZA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE FRANCES.
    Resumen: NOS HEMOS PROPUESTO CONTRIBUIR AL ESTUDIO DE LAS CAUSALES EN EL FRANCES CONTEMPORANEO, DETENIENDONOS EN LOS DIVERSOS ASPECTOS LEXICOLOGICO, SEMANTICO, SINTACTICO Y GRAMATICAL, QUE PODIA AYUDAR A AVANZAR EN EL CONOCIMIENTO Y ANALISIS DE LA EXPRESION ORACIONAL DE LA NOCION DE CAUSA. NUESTRO TRABAJO ESTA DIVIDIDO EN SEIS PARTES. EN LA PRIMERA PARTE, QUE SE REFIERE A LAS CAUSALES EN EL ABANICO ORACIONAL, TRATAMOS DE SITUAR LAS CAUSALES EN EL CONJUNTO DE LAS ORACIONES Y DE DELIMITAR EL CAMPO CONCEPTUAL DE LAS CAUSALES. LA SEGUNDA Y TERCERA PARTA ESTUDIAR LAS DIVERSAS POSIBILIDADES DEL FRANCES PARA LA EXPREXSION ORACIONAL DE LA CAUSA: LA SEGUNDA PARTE SE REFIERE A LAS CONSTRUCCIONES HIPOTACTICAS, LA TERCERA SE REFIERE A LAS CONSTRUCCIONES PARATACTICAS Y A LAS INDEPENDIENTES. ESTUDIAMOS LOS DIFERENTES INTRODUCTORES DE LA CAUSA SEGUN SU FRECUENCIA DE APARICION EN NUESTRO CORPUS, INTEGRADO EXCLUSIVAMENTE POR DOCUMENTOS ORALES. EN UNA CUARTA PARTE ORDENAMOS LAS ORACIONES CAUSALES SEGUN EL MODO VERBAL EN EL QUE SE CONSTRUYEN. EN UNA QUINTA PARTE, ESTUDIAMOS DE QUE MANERA CIERTAS MODALIZACIONES, COMO SON LA FORMULACION NEGATIVA Y LA MODALIDAD INTERROGATIVA, PUEDEN AFECTAR LA CLARA INTERPRETACION DE UN ENUNCIADO. LOS DIFERENTES ANALISIS ANTERIORES NOS PERMITEN ESTABLECER, EN UNA SEXTA PARTE, UNA CLASIFICACION DE LAS CAUSALES, BASANDONOS PARA ELLO EN UNA SERIE DE CRITERIOS DETERMINADOS: LEXCIOLOGICO, SEMANTICO, FUNCIONAL Y SINTACTICO. NOS ES POSIBLE ENTONCES ESTABLECER LA CONVERGENCIA Y ESPECIFICIDAD DE CADA UNA DE LAS CONSTRUCCIONES QUE EXPRESAN LA RELACION DE CAUSALIDAD.
  • LA EXPRESION DE LA CONCESION EN FRANCES CONTEMPORANEO.
    Autor: ELOSEGUI DE LA PEÑA TERESA.
    Año: 1989.
    Universidad: ZARAGOZA .
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DPTO. FILOLOGIA FRANCESA FAC. FILOSOFIA Y LETRAS UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA..
    Resumen: EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES FUNDAMENTALMENTE EL ANALISIS Y LA DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DE EXPRESION DE LA CONCESION EN FRANCES CONTEMPORANEO. PREVIAMENTE, HEMOS REALIZADO UN ESTUDIO HISTORICO DE LA NOCION DE CONCESION EN GRAMATICAS Y TRATADOS DE LENGUA ANTIGUOS Y TAMBIEN EN LAS GRAMTICAS Y DICCIONARIOS DEL SIGLO XX. A MEDIDA QUE AVANZABAMOS EN NUESTRO ESTUDIO, UNA SERIE DE CUESTIONES, A NUESTRO JUICIO INTERESANTES, SE DESPRENDIAN DEL ANALISIS DE NUESTRO CURPUS. EN PRIMER LUGAR, PERCIBIAMOS QUE LA EXPRESION DE LA CONCESION OFRECE UN ABANICO DE POSIBILIDADES SEMANTICAS QUE NOS PARECIA INTERESANTE ANALIZAR. EN SEGUNDO LUGAR, LA EXPRESION DE LA CONCESION PRESENTA UNA SERIE DE PARTICULARIDADES SEGUN SE TRATE DE REALIZACION ESCRITA O DE REALIZACION ORAL. HEMOS REALIZADO, POR TANTO, UN ESTUDIO DE LA ESPECIFICIDAD DE LA EXPRESION DE UNA RELACION DE TIPO CONCESIVO SEGUN UNA U OTRA REALIZACION LINGUISTICA. POR ULTIMO, HEMOS REALIZADO IGUALMENTE UN ESTUDIO DE LOS MECANISMOS QUE JUSTIFICAN EL EMPLEO DE UN MODO VERBAL DETERMINADO EN LAS ESTRUCTURAS CONCESIVAS. LAS TESIS DE G. GUILLAUME HAN RESULTADO PARTICULARMENTE UTILES PARA LA CONSECUCION DE NUESTRO OBJETIVO.
  • RELACIONES SEMANTICAS Y SINTACTICAS EN EL SINTAGMA NOMINAL .
    Autor: ESPAÑOL GIRALT M. TERESA.
    Año: 1989.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAT FILOLOGIA. UNIVERSIDAD DE BARCELONA.
    Resumen: A PARTIR DE LA CONSIDERACION DE LA EXISTENCIA DE LAS CATEGORIAS SUSTANTIVO Y ADJETIVO EN LA TEORIA GRAMATICAL DEL ESPAÑOL, SE EXAMINA LA POSIBILIDAD DE ESTABLECER LIMITES ENTRE UNA Y OTRA CATEGORIA EN LAS PERSPECTIVAS SEMANTICA Y SINTACTICAS, CON LOS OBJETIVOS DE DETERMINAR LOS NIVELES EN LOS QUE PUEDE MANTENERSE TAL DISTINCION Y SU TRANSCENDENCIA EN LOS DICCIONARIOS LEXEMATICOS, ASI COMO ANALIZAR LAS RELACIONES SEMANTICAS Y SINTACTICAS DE LOS COMPUESTOS NOMINALES. EN EL PRIMER CAPITULO, SE REVISA EL TRATAMIENTO DEL SUSTANTIVO Y DEL ADJETIVO EN LAS DIFERENTES TEORIAS LINGUISTICAS Y EN LA GRAMATICA ESPAÑOLA; SE FORMULA, TAMBIEN, UNA PROPUESTA ALTERNATIVA QUE EXPLIQUE LA OPOSICION ENTRE AMBAS CATEGORIAS A PARTIR DE LA RELACION ENTRE LA ESTADISTICA SINTAGMATICA Y LA PROBABILIDAD PARADIGMATICA DE LOS ENTES NOMINALES. EN EL SEGUNDO Y TERCER CAPITULOS SE APLICA LA HIPOTESIS ANTERIOR A LOS CONCEPTOS DE SUSTANTIVACION Y ADJETIVACION, RESPECTIVAMENTE. EN EL CUARTO CAPITULO, DEDICADO A LA COMPOSICION NOMINAL, SE ESTUDIAN LAS PECULIARES RELACIONES SEMANTICAS QUE SE ESTABLECEN EN LOS COMPUESTOS NOMINALES. SE HA LLEGADO A LAS CONCLUSIONES SIGUIENTES: 1. LA OPOSICION SUSTANTIVO/ADJETIVO ES PERTINENTE EN UNA PERSPECTIVA SEMANTICA: EN UNA PERSPECTIVA SINTACTICA, SOLO LO ES CUANDO CONCURREN DOS ELEMENTOS DE NATURALEZA NOMINAL. 2. EN LOS DICCIONARIOS LEXEMATICOS, LA CATEGORIA NOMINAL DEBE PODER INFERIRSE A PARTIR DE LOS RANGOS SIGNIFICATIVOS Y DE LAS PREDICACIONES DE LA DEFINICION. 3. EN LOS COMPUESTOS NOMINALES SE PRODUCEN ALTERACIONES DE SIGNIFICADO DE UNO O DE LOS DOS ELEMENTOS QUE LOS CONSTITUYEN, RESPECTO DEL SIGNIFICADO QUE USUALMENTE TIENEN EN ASOCIACIONES NO COMPUESTAS; LO CUAL DETERMINA QUE LA NUCLEARIDAD SINTACTICA QUEDE TAMBIEN MODIFICADA.
  • RECCION Y LIGAMIENTO EN ESPAÑOL: ASPECTOS DEL PARAMETRO DEL SUJETO NULO.
    Autor: FERNANDEZ SORIANO OLGA MARGARITA.
    Año: 1989.
    Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: UAM., UNIV. DE GINEBRA..
    Resumen: SE TRATAN EN ESTE TRABAJO LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL FENOMENO DE LOS SUJETOS NULOS. SE ANALIZAN EN PRIMER LUGAR DISTINTAS PROPUESTAS QUE SE HAN HECHO AL RESPECTO Y SE COMPARAN. LA TESIS SE ENMARCA DENTRO DE LOS ULTIMOS AVANCES QUE SE HAN PRODUCIDO EN TEORIA SINTACTICA, CONCRETAMENTE EN GRAMATICA GENERATIVA Y EN SU MAS RECIENTE MANIFESTACION: LA TEORIA DE LA RECCION Y EL LIGAMIENTO.
  • LA CLAUSULA DE ESPAÑOL MEDIEVAL (1270-1343). LA FUNCION SINTACTICA DE COMPLEMENTO INDIRECTO.
    Autor: FOLGAR FARIÑA CARLOS.
    Año: 1989.
    Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FILOLOGIA. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Resumen: ESTA TESIS ANALIZA LAS CARACTERISTICAS SINTACTICAS Y SEMANTICAS DE LA FUNCION COMPLEMENTO INDIRECTO EN ESPAÑOL MEDIEVAL, EN CONCRETO EN UN CORPUS FORMADO POR DOS PARTES AMPLIAS (PERO CRONOLOGICAMENTE DISTINTAS) DE LA PRIMERA CRONICA GENERAL DE ESPAÑA, DE ALFONSO X, ASI COMO POR EL CONDE LUCANOR DE D. JUAN MANUEL Y EL LIBRO DE BUEN AMOR, DEL ARCIPRESTE DE HITA. EN EL ESTUDIO SE UTILIZA COMO CRITERIO BASICO DE ORDENACION EL NUMERO DE ACTANTES QUE ENTRAN EN LA ESTRUCTURA CLAUSAL EN QUE APARECE EL COMPLEMENTO INDIRECTO. ESTO PERMITE ANALIZAR POR SEPARADO LAS ESTRUCTURAS BI-, TRI- Y TETRAACTANCIALES, ASI COMO PONER EN RELACION LAS CARACTERISTICAS DEL COMPLEMENTO INDIRECTO CON LAS DE LOS OTROS ACTANTES QUE EN CADA ESTRUCTURA ACOMPAÑAN A ESTE. COMO MARCAS FUNDAMENTALES DE LA FUNCION COMPLEMENTO INDIRECTO EN ESPAÑOL MEDIEVAL, EL AUTOR DESCUBRE SU PRESENTACION EN FORMA DE FRASE PREPOSICIONAL CON A Y SU CAPACIDAD DE SUSTITUCION POR EL PRONOMBRE PERSONAL ATONO DATIVO LE(S). OBSERVA ASIMISMO LA EXISTENCIA EN DONDE NO APARECE LA PREPOSICION A Y LOS JUSTIFICA POR MOTIVOS DE ORDEN DE CONSTITUYENTES O DE FONETICA SINTACTICA. ENCUENTRA ADEMAS APARICIONES DEL PRONOMBRE ACUSATIVO LO (S), LA (S) DONDE CABRIA ESPERAR LA PRESENCIA DEL DATIVO, RECURRIENDO PARA EXPLICARLAS A UN REANALISIS DE LOS CONSTITUYENTES CLAUSALES; CUANDO ESTA EXPLICACION NO ES VALIDA, CONCLUYE QUE SE TRATA DE UNA ESTRUCTURA CLAUSAL DISTINTA, EN LA CUAL EL PRONOMBRE ACUSATIVO DESEMPEÑA LA FUNCION DE COMPLEMENTO DIRECTO. EN EL PLANO DEL CONTENIDO, EL AUTOR AFIRMA QUE LA NOCION COMUN A TODOS LOS USOS DEL COMPLEMENTO INDIRECTO ES LA DE "AFECCION", LO CUAL LE EXIME DE ESTABLECER SUBDISTINCIONES EN EL INTERIOR DE ESTA FUNCION SINTACTICA. EN LA PERSPECTIVA DIACRONICA EL AUTOR DEMUESTRA QUE EL COMPLEMENTO INDIRECTO DEL ESPAÑOL MEDIEVAL PROCEDE HABITUALMENTE DEL DATIVO LATINO, AUNQUE EN OCASIONES SU ORIGEN LATINO ES DISTINTO, A SABER, O BIEN UN ACUSATIVO NO PREPOSICIONAL O BIEN UN ABLATIVO PRECEDIDO POR LA PREPOSICON AB.
  • LA "VARIATIO" EN TACITO DESDE UNA SINTAXIS FUNCIONAL.
    Autor: FRUTOS CUELLAR JOSE LUIS DE.
    Año: 1989.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE.
    Resumen: EN UNA PRIMERA PARTE ABORDAMOS EL TEMA DE QUE SE ENTIENDE DESDE LA ANTIGUEDAD Y QUE SE ENTIENDE HOY DIA POR "VARIATIO". ENTRE LOS AUTORES MODERNOS LA "VARIATIO" SE CONCIBE EN SENTIDO LEXICO Y, MAS GENERALMENTE, EN SENTIDO SINTACTICO COMO ALGO SINONIMO DE LA ASIMETRIA O "INCONCINNITAS". DENTRO DE LA "VARIATIO" SINTACTICA, NOS CEÑIMOS A ESTUDIAR EXHAUSTIVAMENTE, EN LA OBRA DE TACITO, AQUELLA CUYOS MIEMBROS COMPONENTES TIENEN EN COMUN UNA MISMA FUNCION SINTACTICA (ENTENDIENDO EL TERMINO "FUNCION" EN EL SENTIDO TRADICIONAL DE PAPEL QUE UN ELEMENTO DESEMPEÑA EN LA FRASE). EL AMBITO SINTACTICO EN QUE AQUI SE ESTUDIA LA "VARIATIO" ES FUNDAMENTALMENTE LA COORDINACION. EN LA SEGUNDA PARTE, QUE ES LA MAS EXTENSA, EXPONEMOS UN TOTAL DE 736 EJEMPLOS DE "VARIATIO" QUE NOSOTROS HEMOS HALLADO EN LA OBRA DE TACITO, SEGUN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS DE ANTEMANO. DICHOS EJEMPLOS APARECEN DIVIDIDOS EN TRES CAPITULOS QUE CORRESPONDEN A LAS FUNCIONES SINTACTICAS DE PREDICADO, SUJETO Y DETERMINACIONES. DENTRO DE CADA UNO DE ESTOS CAPITULOS, LOS EJEMPLOS APARECEN CLASIFICADOS ATENDIENDO A LAS CARACTERISTICAS FORMALES DE LOS DISTINTOS MIEMBROS DE "VARIATIO". EN LA TERCERA PARTE, A LA LUZ DE LOS EJEMPLOS EXPUESTOS, HACEMOS UNAS APRECIACIONES SOBRE LA COORDINACION Y LA SINONIMIA SINTACTICA, FENOMENO ESTE ULTIMO MUY RELACIONADO CON LA "VARIATIO". EN EL ASPECTO ESTILISTICO, ANALIZAMOS EL VALOR DE CONTRASTE EXISTENTE EN LA "VARIATIO" DESDE UN PUNTO DE VISTA MERAMENTE FORMAL, SIN DESPRECIAR UN POSIBLE TRANSFONDO PSICOLOGICO EN ESA DIVERSIDAD FORMAL. FINALMENTE, COMPARANDO EL HECHO DE LA "VARIATIO" EN TACITO Y OTROS AUTORES (CESAR, SALUSTIO Y TITO LIVIO) Y, ASIMISMO, OBSERVANDO LA EVOLUCION QUE EL MISMO FENOMENO HA TENIDO EN TODA LA OBRA TACITIANA, OFRECEMOS UNOS DATOS ESTADISTICOS SOBRE ESTOS PUNTOS.
  • LA MODIFICACION NOMINAL EN INGLES CONTEMPORANEO .
    Autor: GIMENO SANTACRUZ MARGARITA.
    Año: 1989.
    Universidad: ZARAGOZA .
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DPTO. DE FILOLOGIA INGLESA Y ALEMANA.
    Resumen: HEMOS ESTUDIADO LOS DIVERSOS MECANISMOS ESTRUCTURALES DE QUE SE VALE LA LENGUA INGLESA CONTEMPORANEA PARA LA EXPRESION DE LOS DISTINTOS TIPOS DE RELACION QUE CONECTAN A LOS NOMBRES MODIFICADORES CON EL NOMBRE NUCLEO DEL SINTAGMA. UNA VEZ ESTABLECIDOS LOS TRES TIPOS DE MODIFICACION NOMINAL, HEMOS DEMOSTRADO QUE LA MODIFICACION NOMINAL POR MEDIO DE NOMBRES ATRIBUTIVOS CON SUFIJO CERO CONSTITUYE LA MODALIDAD MAS FRECUENTE EN EL IDIOMA Y PARA JUSTIFICAR NUESTRA TESIS HEMOS PARTIDO DE LA BASE DE QUE LA LENGUA INGLESA HA DESARROLLADO EL ORDEN DE ELEMENTOS DENTRO DEL SINTAGMA NOMINAL COMO MECANISMO FUNCIONAL COMPENSATORIO POR LA PERDIDA DEL SISTEMA FLEXIVO DE OLD ENGLISH. EL TRABAJO SE DIVIDE EN DOS GRANDES PARTES; EN LA PRIMERA ABORDAMOS EL ESTUDIO DE LOS DIVERSOS ASPECTOS TEORICOS CON QUE SE PUEDEN ENFOCAR LAS COMBINACIONES NOMINALES. COMPRENDE 6 CAPITULOS Y EL APENDICE A. EN LA SEGUNDA PARTE HEMOS REALIZADO UN ESTUDIO EMPIRICO BASANDONOS EN LA EVIDENCIA PROPORCIONADA POR UN CORPUS DE 6726 EJEMPLOS. COMPRENDE 6 CAPITULOS Y LOS APENDICES B Y C. EN NUESTRO ESTUDIO DIACRONICO HEMOS JUSTIFICADO EL ORIGEN, DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL DE LAS ESTRUCTURAS DE MODIFICACION NOMINAL. HEMOS ESTUDIADO LOS FACTORES QUE FAVORECEN EL USO DE UNA ESTRUCTURA PARTICULAR ENTRE LAS TRES POSIBLES CONCLUYENDO QUE LA ESTRUCTURA INFORMATIVA DE LA FRASE ES UN CONDICIONANTE FUNDAMENTAL EN LA DISPOSICION DE MODIFICADORES DENTRO DEL SINTAGMA, PUNTO QUE QUEDA CONFIRMADO POR EL EXPERIMENTO DE TRADUCCION REALIZADO EN EL APENDICE A.
  • ESTUDIO DE LA CATEGORIA DE NUMERO EN EL NOMBRE EN HOMERO (SINGULARIA TANTUM Y PLURALIA TANTUM) .
    Autor: GONZALEZ CASTRO JOSE FRANCISCO.
    Año: 1989.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: INSTITUTO DE FILOLOGIA DEL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS. C/ DUQUE DE MEDINACELI, 6 - MADRID.
    Resumen: EN ESTE TRABAJO SOBRE LA CATEGORIA GRAMATICAL DE NUMERO EN EL NOMBRE, EXHAUSTIVO EN LO QUE A LOS SINGULARIA TANTUM Y PLURALIA TANTUM SE REFIERE, SE HACE UNA NUEVA INTERPRETACION DE DICHA CATEGORIA GRAMATICAL. SE SUBDIVIDEN LOS SUSTANTIVOS EN DOS GRANDES SUBCLASES: NUMERATIVOS Y NO NUMERATIVOS. NUMERATIVOS SON AQUELLOS QUE OPONEN UN SINGULAR = UNIDAD = 1 A UN PLURAL = MULTIPLICIDAD = 1 + 1 + 1 + ... ESTOS NO OFRECEN PROBLEMAS EN LA CATEGORIA DE NUMERO. SI HAY DUAL, ESTE SE OPONE AL PLURAL Y ES EL TERMINO MARCADO EN LA OPOSICION DUAL / PLURAL. EN LA OPOSICION SINGULAR / PLURAL, EL TERMINO MARCADO ES EL PLURAL. LOS SUSTANTIVOS NO NUMERATIVOS SE SUBDIVIDEN A SU VEZ EN PRENUMERICOS, QUE SON AQUELLOS QUE CARECEN TOTALMENTE DE LA CATEGORIA DE NUMERO: NOMBRES DE ACCION (SIN EVOLUCION SEMANTICA) Y OTROS SUSTANTIVOS FORMADOS SOBRE UNA RAIZ VERBAL, Y ANALITICOS, LOS QUE PRESENTAN UNA OPOSICION NO NUMERATIVA: SINGULAR - CONTINUO FRENTE A PLURAL - DISCONTINUO: NOMBRES DE CUALIDAD Y OTROS ABSTRACTOS. HASTA EL PRESENTE ESTUDIO, SE CLASIFICARON LOS SUSTANTIVOS NO NUMERATIVOS EN NOMBRES DE MASA, COLECTIVOS, ABSTRACTOS, ETC., HACIENDO HINCAPIE EN LOS CAMPOS SEMANTICOS, PARA INTENTAR UNA EXPLICACION CONVINCENTE A LOS SINGULARIA TANTUM, A LOS PLURALIA TANTUM O A LAS OPOSICIONES NO NUMERATIVAS DENTRO DE ESTA CATEGORIA NOMINAL. EN EL PRESENTE TRABAJO, SE HAN HALLADO OTROS FACTORES QUE CONFLUYEN CON LOS CAMPOS SEMANTICOS: FORMACIONES MORFOLOGICAS DE NOMBRES DE ACCION, NOMBRES DE CUALIDAD (TIPOS QUE GENERAN GRAN CANTIDAD DE SINGULARIA TANTUM) Y EVOLUCIONES SEMANTICAS. SE DEMUESTRA, EN CONTRA DE LA OPINION GENERAL, QUE LOS SINGULARIA TANTUM SON MAS DEL DOBLE QUE LOS PLURALIA TANTUM, AL MENOS EN HOMERO Y REFERIDOS A LOS SUSTANTIVOS NO NUMERATIVOS. SE HAN LOGRADO AGRUPAMIENTOS SEMANTICOS NO INTENTADOS HASTA AHORA Y QUE RESULTAN ALTAMENTE PRODUCTIVOS DENTRO DE LOS SINGULARIA TANTUM: NOMBRES DE FLUIDOS, SENSACIONES Y SENTIMIENTOS, Y RUIDOS Y OTRAS PERCEPCIONES AUDITIVAS. SE EJEMPLIFICAN GRAN CANTIDAD DE SUSTANTIVOS CON CREACION DEL PLURAL LIGADO A EVOLUCIONES SEMANTICAS.
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