SINTAXIS Y ANALISIS SINTACTICO, 6

Autor: SANTALLA DEL RIO M. PAULA.
Año: 1999.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: La tesis propuesta se desarrolla en el seno del proyecto de investigación DoRo (Document Routing, referencia: Esprit 22716, en la Univ. de Santiago de Compostela: 1997/PE003) y utiliza el recurso generado en el proyecto de investigación Estructura de la cláusula. Direccionario de construción y régimen del español actual (referencia: PB90-0376), la Base de Datos Sintácticos, BDS. El papel del equipo de investigación de la Universidad de Santiago comprometido en el proyecto DoRo consistía en el desarrollo de una gramática formal y un lexicón aptos para ser utilizados en aplicaciones de Redireccionamiento de Documentos basadas en Procesamiento del Lenguaje Natural. La Base de Datos Sintácticos proporciona datos, manualmente recogidos, acerca de la configuración sitánctica de las cláusulas construidas en torno a las formas verbales contenidas en el corpus ARTHUS. La tesis propuesta describe formalmente el nivel de análisis de las frases, independientemente del uso posterior que se vaya a hacer de la gramática, y cómo debe adaptarse esa gramática para, por un lado, ser integrada en una gramática para análisis de cláusulas, y, por otro, ser utilizada en una aplicación como la requerida en el marco del proyecto DoRo. En el capítulo introductorio se describen el marco de investigación académico en el que se gesta la tesis (los proyectos DoRo y Estructura de la cláusula, Diccionario de construcción y régimen del español actual), el formalismo utilizado para la descripción, Affix Grammars over Finite Lattices, y el modelo descriptivo utilizado (constitutivo y funcionalista). El capítulo 2 describe la constitución de las frases verbales a partir de formas verbales de verbos principales y auxiliares, y pronombres clíticos. La formalización se basa en la distinción de dos conceptos fundamentales, esquema y configuración, respectivamente, una propiedad inherente, abstracta de los lemas verbales, y su actualización en las formas verbales que funcionan en el discurso. Esquema y configuración son ambos una conjunción de cuatro elementos: tipo de verbo, voz, impersonalidad y régimen preposicional. Los elementos que experimenta variación en el proceso de contextualización que, utilizando los esquemas de los lemas verbales, produce configuraciones son voz e impersonalidad. En español hemos identificado 9 procesos de contextualización distintos, el capítulo 2 es básicamente una enumeración, en términos formalizables y formales, de todos los procedimientos expresivos en los que esos 9 procesos de contextualización pueden materializarse. El capítulo 3 formaliza la constitución de frases construidas en torno a sustantivos, pronombres, adverbios y adjetivos. En estos procesos de contextualización de sustantivos, pronombres, adverbios y adjetivos intervienen mecanismos linguisticos generales de expansión de las unidades linguísticas, coordinación y subordinación. La primera no será tenia en cuenta, en la segunda se diferencian dos operaciones de expansión por subordinación: adición de modificadores y adición de determinantes. La formalización se basa en el diseño de Marcos Generales de Descripción en AGFL que luego se aplican con sólo variaciones de detalle a los distintos contextos a los que pueden aplicarse, ya en el capítulo introductorio había sido delineado el que podría dar cuenta de la subordinación, en el capítulo 3 este Marco General de Descripción en AGFL para la subordinación es matizado para dar cuenta de particularidades de la adición de modificadores y la adición de determinantes. El capítulo 4 está dedicado al problema de la ambiguedad. Es en este punto donde la gramática experimenta de hecho adaptaciones para ajustarse a las necesidades de distintos entornos. La resolución de la ambiguedad mediante heurísticos de diverso tipo se muestra para dos utilizaciones diversas de la gramática de análisis parcial: su integración en una gramática para análisis de cláusulas, por una parte, y su integración en una aplicación de Redireccionamiento de Documentos como la propuesta en el marco del proyecto DoRo, por otra.

Autor: VELEIRO PEREZ ANA M..
Año: 1999.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: En este trabajo se analiza un tipo de cláusulas intransitivas, como La barandilla de hierro se oxidó con el salitre, Se enfada con tu actitud o Rejuvenecí con el nacimiento de mi primer nieto, que se relaicona con la construcción transitiva causativa de manera que el sujeto de la intransitiva se corresponde con el objeto de la transitiva causativa -por ejemplo, El salitre oxidó la barandilla de hierro, Tu actitud lo enfada, El nacimiento de mi primer nieto me osidó la barandilla de hierro, Tu actitud lo enfada, El nacimiento de mi primer nieto me rejuveneció-. La investigación no se limita al análisis interno de la construcción intransitiva, sino que esta estructura también se confronta con otras construcciones bivalentes relacionadas, por una parte, las reflexivas y pasivas reflejas, y por otra, las transitivas causativas. El objeto de estudio favorece, pues, que se aborden problemas gramaticales de creciente actualidad, como la relación entre el léxico (lexicón) y la sintaxis, la inacusatividad, la aspectualidad, la medialidad, la transitividad y la causatividad en español. La perspectiva teórico-metodológica adoptada es la funcionalista ampliada con planteamientos dependientes y cognitivos. El análisis efectuado se sustenta tanto en el conocimiento de suficente bibliografía enmarcada en diferentes corrientes linguísticas como en un amplia base empírica. Para fundamentar las hipótesis expuestas, se ofrecen ejemplos registrados en textos reales y recuentos generales sobre la frecuencia de uso, obtenidos de la Base de Datos Sintácticos del Español Actual elaborada por investigadores vinculados a la Universidad de Santiago de Compostela dirigidos por el Catedrbatico D. Guillermo Rojo. Esta información se completa con datos del sistema recogidos en la Base de Datos Verbal creada para esta investigación. La importancia que esta fuente documental inédita tiene para la gramática del español reside en que se incluyen 1227 verbos que pueder ser predicados de las construcciones objeto de estudio y, además, en que éstas se registran analizadas con un número suficientemente amplio de parámetros sintácticos y semánticos. Entre otras informaciones, se da cuenta de la subcategorización de los actantes de estas construcciones y las acepciones correspondientes a cada una. Para su elaboración se manejaron, entre otros, el Diccionario de uso del español de María Moliner, la vigésima primera edición del Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española y el Diccionario del español actual dirigido por Manuel Seco. Con estas bases teóricas y empíricas, se demuestra desde una perspectiva funcionalista que la construcción intransitiva con correlato causativo prototípica se caracteriza, frente a las otras estructuras analizadas, por el carácter interno del proceso de cambio designado, lo que se debe, en última instancia, a la naturaleza dual -a la vez, de proto-paciente y de proto-agente- de su único actante, el experimentador. Esto explica, en suma, la intransitividad de esta construcción.

Autor: POLLAN VALIÑA M. CELIA.
Año: 1999.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Esta memoria contiene dos partes claramente diferenciadas pero interconectadas: En la primera se han evaluado dos modelos teóricos de descripción del sistema verbal y se ha valorado su propiedad tanto por la variedad de castellano hablada en Galicia como para el gallego. Esto se ha hecho a través del análisis de tres corpus (gallego oral, escrito y castellano de Galicia). Identificados los valores que llevan asociados en esta variedad las formas verbales CANTE, HE CANTADO, CANTARA Y HABIA CANTADO, así como CANTEI Y CANTARA en la lengua gallega, se ha identificado un fenómeno de variación en el empleo de CANTEI-CANTARA en gallego, CANTE-CANTARA-HABIA CANTADO en castellano de Galicia, con idéntico valor gramatical: Pretérito Aoristo de indicativo. En la segunda parte se ha comprobado la hipótesis de que la preferencia por una u otra variante en la elección de estas formas esté condicionada por factores pragmáticos, en concreto por el mayor o menor grado de focalización del enunciado. Dicha comprobación se ha efectuado mediante la metodología variacionista, siendo utilizado para ello el modelo de regresión logística múltiple incorporado al paquete VARBRUL 2S, versión de Susan Pintzuk, 1988. Los resultados han satisfecho ampliamente nuestra hipótesis tanto para el gallego como para el castellano de Galicia: muchos hablantes optan por expresar contenidos pragmáticos mediante la flexión verbal en su discurso; así, incorporan CANTARA O HABIA CANTADO con valor de Pretérito Aoristo en contextos de muy escaso grado de focalización, pero no lo hacen cuando el nivel de focalización es alto.

Autor: CALVET CREIZET MIREIA.
Año: 1999.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSITAT DE BARCELONA.

Resumen: En la tesis que lleva por título "El concepto de subordinación y su aplicación a la lengua alemana" se revisan el concepto de categoria oracional (definiciones de oración principal, subordinada, compuesta y compleja así como problemas de delimitación entre las distintas categorias oracionales), el concepto de relación interoracional y el concepto de función (aplicado al fenómeno de la "Satzverknüpfung"), con el fin de proponer mejoras para una tipología de las oraciones subordinadas en alemán. Se estudian las definiciones de estos tres conceptos y el uso que de ellos se hace en veintitrés gramáticas del alemán contemporáneo. Después de contrastar los resultados, se proponen criterios para una nueva clasificación. Se someten a una especial revisión aquellas tipologías basadas en una oposición binaria entre coordinación y subordinación y en las gramáticas se buscan indicios de que puedan existir otros tipos de relaciones entre unidades oracionales. Este rastreo lleva a una redefinición del concepto de subordinación, ya que en realidad, tal como se usa en la gramaticografía alemana, la subordinación encubre distintos tipos de relaciones interoracionales. Una mayor precisión terminológica (en especial la distinción entre "Staz" y "AuBerung" y precisiones en torno al término "Ganzstaz") así como la redefinición que se hacedel término "Subordination" apuntan hacia una nueva tipología en la que deben tenerse en cuenta criterios que, a pesar de poder aplicarse de manera homogénea a todos los tipos, se consideraba que carecían de importancia para una tipologizacion de la oración subordinada en aleman (p.e. La posición de la subordinada respecto a la principal y el criterio del nivel de incidencia).

Autor: RAMOS ALFAJARIN JOAN RAFAEL.
Año: 1998.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este estudio tiene como objetivo estudiar los usos de los verbos "ésser", "estar" y "haver(-hi)" en catalán antiguo. La razón que justifica este trabajo son las limitaciones metodológicas de estudios anteriores. La base del estudio son obras literarias y no literarias del siglo XIII a la primera mitat del siglo XVI. La estructura de la tesis está constituida fundamentalmente por cuatro partes: en la primera, se lleva a cabo un estado de la cuestión, donde se analizan las principales aportaciones anteriores y se fijan las bases de la investigación. En la segunda parte, se expone el modelo teórico y diferentes aspectos metodológicos que se habrán de tener en cuenta para la correcta interpretación de las siguientes partes de la tesis. La tercera parte está dedicada a la descripción de los usos verbales dentro de las construcciones locativas, presentacionales, modales y atributivas. En esta parte, también se lleva a cabo un análisis estadístico que permite constatar las tendencias evolutivas. Finalmente, la cuarta parte aborda un análisis interpretativo de las tendencias observadas en la tercera parte siguiendo las ideas teóricas de la linguística cognitiva.

Autor: ALONSO RILO NESTOR.
Año: 1998.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: La primera parte de esta Tesis Doctoral, inspirada en los principios de la Gramática Funcional (GF), comprende una revisión de las tipologías de Estados de Cosas (EdC) en boga, un análisis de los problemas relativos a la aplicación al latín de los distintos rasgos semánticos pertinentes en las mismas, y una amplia clasificación comentada de EdC extraidos de una parte de la obra de Tácito. El autor sugiere invertir en las tipologías la subordinación del rasgo momentaneidad al rasgo telicidad, y considerar en consecuencia que la oposición (+/- télico) opera exclusivamente en EdC de rasgo (-momentáneo). El debate sobre el rasgo control se centra en la relación entre éste y la intencionalidad, con especial atención a ciertos conflictos tipo entre ambos parámetros. En cuanto a la determinación de la telicidad y la momentaneidad, se constata la influencia de factores bien descritos para otras lenguas: presencia de un objeto directo delimitado-cumulativo o de complementos de dirección, procesos iterativos y casos de paradoja imperfectiva. Asimismo, al respecto de la delimitación de cada uno de los rasgos en juego, se comentan ciertas complicaciones derivadas de especiales condiciones de realidad, y se analiza la influencia ejercida por distintos tipos de satélites, especialmente los de primer nivel (S1). La segunda parte del trabajo está dedicada a un estudio distribucional, sintáctico y semántico de los complementos de instrumento y modo. Los resultados del análisis distribucional son utilizados para rebatir ciertas hipótesis de Vester (1983) acerca de la influencia de la telicidad sobre la aparición y determinación semántica de estos complementos. En contrapartida, el autor se detiene a examinar la compatibilidad e interacción entre las características léxicas de los complementos y los predicados en juego. En general, los complementos de instrumento revelan una alta frecuencia de aparición con sus respectivos predicados, probablemente acorde con un grado de ligazón semántica propio de los elementos, intermedios entre complementos ligados y satélites de libre distribución, que han recibido en GF la denominación de S1. En contraste, los complementos de modo presentan en su mayoría una distribución más libre y una frecuencia de aparición escasa, quizá derivada de una relación semántica más lejana con el predicado. En estas circunstancias, el autor defiende la posilbilidad de que los complementos de modo ocupen, frente a su catalogación como S1 en GF, una posición más alejada que los de instrumento en la periferia oracional. Tal posición es representada en una órbita intermedia entre la de los S1 de pleno derecho y la de los S2. Ante la participación de los modo en la definición de EdC, esta nueva órbita es incluida, al igual que la propia de los S1, en la predicación central.

Autor: PEREZ GUERRA JAVIER .
Año: 1998.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: En esta tesis doctoral se revisa el concepto de variación temática en la historia reciente de la lengua inglesa a la luz de la organización de las cláusulas (oraciones) desde el período del inglés medio tardío hasta nuestros días. La metodología seguida es la de la Linguistica de Corpus, esto es, la investigación de parámetros linguisticos en corpus o colecciones electrónicas de lengua inglesa real (Helsinki Corpus of English Texts y LOB Corpus of British English), los cuales son sometidos a pruebas estadísticas que demuestren la validez de las conclusiones empíricas. Una vez delimitado el concepto de "tema", el objetivo de este estudio es la justificación de cualquier variedad marcada que se aleja de la configuración no marcada, en la cual el constituyente que funciona como sujeto de la oración aparece en posición inicial preverbal. En el capítulo dedicado a esta organización temática de las cláusulas declarativas se demuestra que, desde perspectivas sintácticas e informativas, la categoría FN (o noun phrase) representa la opción menos marcada del paradigma de categorías en función de sujeto. En el estudio de los sujetos temáticos, se presta atención especial a la justificación linguistica de oraciones con sujetos elididos en los períodos investigados, lo cual supone un rasgo evidente de variación linguística en la época posterior a la Edad Media. Las variantes marcadas que se analizan son aquellas cuya aparición en la lengua es sistemática: las oraciones existenciales (cláusulas tipo there) (There are too many chapters in this dissertation), oraciones hendidas encabezadas por it(it-clefts) (It is the chapter on clefts that I prefer), cláusulas con extraposición de sujetos e inserción del expletivo it en posición inicial (It is actually relevant to apply statistical tests to the empirical results), topicalizaciones o frontalizaciones (Topicalisation I hate), dislocaciones (Topicalisation, I hate it) y casos de inversión del sujeto y el grupo verbal (Never in my life will I deal with thematic systems again). La determinación de los factores que definen los subsistemas temáticos anteriormente mencionados está basada en hechos linguísticos (naturaleza teórica de la estructura sintáctica), informativos (principios como end-focus o "conocido-antes") y distribucionales (principio de peso sintáctico). Variables suprasintácticas como las relaciones entre estos esquemas oracionales y la estilística (índole instructiva, expositiva, etc. del material textual), la tipología textual (cartas, escritos formales, religiosos, etc.), el género/sexo del/autor/a, etc. han sido empleados igualmente en aquellos casos en los que la distribución parametrizada podía ser corroborada estadísticamente.

Autor: GONZALEZ ROMERO LUISA.
Año: 1998.
Universidad: HUELVA.
Centro de lectura: HUMANIDADES.

Resumen: La tesis doctoral de Dña. Luisa González Romero titualda "Las construcciones medias en inglés y en español contemporáneos. Un análisis contrastivo" aborda el estudio del fenómeno gramatical de las construcciones médias desde una óptica contrastiva con el fin de profundizar y completar la caracterización de estas oraciones en inglés y delimitar con precisión los rasgos que las caracterizan en español, demostrando así que son estructuras independientes y productivas en esta lengua. Para llevar a cabo esta tarea, en este trabajo se analizan tanto los rasgos sintáctico-semánticos que les confieren una identidad propia en ambas lenguas como los parámetros que rigen su formación y las restricciones que limitan su productividad en cada una de ellas. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que estas estructuras comparten las mismas propiedades distintivas en las dos lenguas, aunque su comportamiento sintáctico no siempre coincide. Por otro lado, este estudio revela que los factores que regulan la formación de este tipo de oraciones son de índole pragmática y que las estructuras inglesas están más limitadas que las españolas por estar obligadas a satisfacer una restricción semántico-pragmática que no afecta al español.

Autor: DOMINGUEZ LLERA MANUEL ROBERTO.
Año: 1998.
Universidad: LAS PALMAS DE GRAN CANARIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este trabajo ha consistido, primero, en recoger in situ el corpus toponímico de la Isla de El Hierro; luego en cartografíar los topónimos y, finalmente, en procesar todos los materiales. Este procesamiento de los datos se llevó a efecto aplicando una base de datos formalizada para el estudio morfosintáctico de la toponimia por el profesor Eladio Santana. Nuestro corpus está constituido por 3.342 topónimos, de los cuales sólo se repiten 314. Todos éstos, a su vez, están formados por 6.088 unidades léxicas y por 3.259 elementos no léxicos, que sumados alcanzan un total de 9.347 palabras. Se estudiaron cada uno de los términos léxicos desde la perspectiva morfológica y sintáctica: categoría léxica, género número, composición, derivación, función, etc. Entre los diversos procedimientos lexicongenésicos encontrados en el corpus -la prefijación, la sufijación, la composición, los procedimientos mixtos formados por combinaciones de los anteriores- el más usado es el de la sufijación, con uno o más sufijos. Este recurso cubre 1.719 unidades, lo que significa más del 28% del corpus. El tipo de sufijo más frecuente es el diminutivo, y dentro de este grupo, el sufijo -ito. Sus 206 apariciones le otorgan el 60,4% entre todos los demás diminutivos, y el 12,7% entre todos los derivados. Es el sufijo que presenta el índice de mayor productividad de todo el corpus. Hay una tendencia clara a la construcción toponímica con dos unidades léxicas -suman 2.000 unidades toponímicas, lo que representa el 59,8%. Le sigue la representada por una sola unidad, con 981 frecuencias y el 2.835. Estos dos tipos de construcciones cubren casi el 90% de la formación toponímica. Hemos aportado suficiente información para demostrar que la toponimia es un corpus linguístico con valor dialectal, por lo que debe ser objeto de estudio de la linguistica. Esto compromete a esta ciencia tanto o más que otras disciplinas, pues nada que implique al estudio de la palabra queda fuera de la linguística.

Autor: SANTANA MARTEL ELADIO.
Año: 1998.
Universidad: LAS PALMAS DE GRAN CANARIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este trabajo ha consistido en la creación, y posterior análisis, de una base de datos relacional de un corpus sobre la toponimia de Gran Canaria formado por 12.777 nombres de lugar. Se han analizado desde la perspectiva morfosintáctica las 22.396 unidades léxicas de que consta. Este análisis se ha complementado con otro estadístico de frecuencias de los diversos procedimientos lexicogenésicos que la modalidad dialectal de la isla emplea para la creación toponímica. Además del estudio de relaciones de frecuencia, hemos creado una fórmula matemática para medir la capacidad productiva que cada recurso lexicogenésico presenta. . De las 12.777 unidades toponímicas, 3.866 se repiten, el 30%; los topónimos no repetidos son, por tanto, 8911. La posibilidad de llamar de la misma manera a distintos puntos del territorio se manifiesta claramente en las repeticiones, sin que por ello se produzca la confusión. Cuando esto ocurre, el hablante cuenta con un único recurso: la adyacencia, y ésta se presenta en sus dos formas: la adyacencia adjetival y la nominal. . El corpus topnymicum de Gran Canaria se ha construido casi con 60.000 palabras, de las cuales, 22.396 son unidades léxicas. El resto está formado por determinantes y elementos de relación. . Hay una tendencia clara a la construcción toponímica con dos unidades léxicas, suman 7.438 unidades toponímicas, lo que representa el 58%. Le sigue la representada por una sola unidad, con 4.268 (33,4%). Estos dos procedimientos cubren casi el 92% de las necesidades designativas de los usuarios. . De entre los diversos procedimientos lexicogenésicos encontrados en el corpus: la prefijación, la sufijación, la composición, los procedimientos mixtos formados por combinaciones de los anteriores, y la derivación regresiva, el más usado es el de la sufijación, con uno o dos sufijos. Este recurso cubre 8.712 unidades, con un porcentaje del 38%. . El tipo de sufijo más frecuente es el de diminutivo, y dentro de este grupo, el sufijo -ill, que no goza de gran representación en la modalidad dialectal del español de Canarias; pero sí, en la toponimia de Gran Canaria, donde se emplea con mucha más profusión que en el resto del Archipibelago. Presenta, además, el índice de productividad más alto de todo el corpus. . Hemos aportado suficiente información para demostrar que la toponimia es un corpus linguístico con valor dialectal, por lo que debe ser objeto de estudio de la linguística. Y que si bien otras disciplinas puedan acercarse a ella, la nuestra debe hacerlo con mayor miramiento, pues nada de la linguística le es ajeno.

Autor: SEO SO YOUNG.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: En esta tesis, se comparan y se analizan sistemánticamente paradigmas de datos de un buen número de lenguas tipológicamente distintas con el fin de formular una hipótesis que recoja las semejanzas semánticas y estructurales existentes entre las construcciones copulativas con ser las construcciones posesivas con tenery las construcciones con la preposición "comodin" de. Haciendo uso del entramado teórico y los mecanismos técnicos del actual Programa Minimalista de la Gramática Generativa, se propone, en concreto, la existencia de una Frase Cópula en estos tres tipos de construcciones.

Autor: ANULA REBOLLO A. ALBERTO.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: En la tesis se propone un modelo de evaluación gramatical de los déficits sintácticos. Dicho modelo se elabora desde un efoque de investigación que toma en cuenta la Teoría de Principios y Parámetros de Noam Chomsky y las teorías de procesamiento del lenguaje de M.J. Garret. El modelo se centra en analizar la "complejidad sintáctica" y la "adecuación gramatical" de las oraciones producidas por un grupo de sujetos con trastornos esquizofreniformes y un grupo de sujetos de control neuropsicológicamente normales. Los resultados encontrados en los análisis fueron los siguientes: 1) Existen diferencias estadísticamente significativas en el comportamiento verbal de los esquizofrénicos con respecto a los sujetos normales tanto en los indicadores que evalúan la complejidad sintáctica como en los indicadores de adecuación gramatical. 2) Tales diferencias sugieren que los pacientes con esquizofrenia presentan un déficit sintáctico y señalan una correlación entre la gravedad del déficit y la clasificación diagnóstica de los esquizofrénicos. En concreto, los esquizofrénicos con sintomatología negativa muestran un deterioro sintáctico más acusado que los esquizofrénicos con sintomatología positiva. Finalmente, en la tesis se propone una hipótesis para explicar el déficit encontrado que consiste en el "debilitamiento de la gramática como sistema de control de la acción durante el procesamiento oracional". Esta hipótesis puede relacionarse con el denominado "deficit de control cognitivo" que se supone es el responsable de las disfunciones cognitivas en la esquizofrenia.

Autor: PEREZ MARTIN M. VICTORIA.
Año: 1998.
Universidad: LA LAGUNA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: El trabajo tuvo como principal objetivo el análisis descriptivo del uso del adverbio en el español de Argentina. Nuestra labor fue mostrar la diversidad y uniformidad con respecto al español estándar del adverbio en un país americano del que aún queda mucho por investigar. La razón de llevar a cabo este trabajo fue doble: por un lado creemos que el español de América no está suficientemente estudiado por lo que respecta a la gramática; y por otro lado, el adverbio ha sido hasta hace poco tiempo una de las partes de la oración que menos atención ha recibido. Elaboramos un extenso corpus y estudiamos cada adverbio teniendo en cuenta los ejemplos recogidos. Y el estudio nos mostró que hay muy poca variación con el estándar y con lo que podría llamarse la norma culta panhispánica. El uso adverbial en el español de Argentina no difiere, a grandes rasgos, según nuestro corpus, del estándar panhispánico y peninsular.

Autor: VAZQUEZ GARCIA M. GLORIA.
Año: 1998.
Universidad: LLEIDA.
Centro de lectura: LETRAS.

Resumen: Este trabajo se enmarca en las áreas de la linguística general y de la linguística computacional y presenta una propuesta de entrada léxica verbal. La información que se incluye en esta entrada es de tipo sintáctico y semántico y en ella se refleja, a través de diversos mecanismos, cómo ambos niveles interactúan en estas piezas léxicas. Se revisan los contenidos que se incluyen en las entradas verbales de algunos diccionarios, tanto de uso común como computacionales, así como qué tipo de información se tiene en cuenta en el componente léxico de diferentes teorías linguísticas. Como nuestro objetivo es incorporar en el modelo de entrada los datos de tipo sintáctico y semántico que permitan dar cuenta del comportamiento verbal, se ha considerado esencial determinar qué criterios son más adecuados para clasificar estas piezas léxicas. Consideramos que una tipología verbal permite la identificación y la definición de las propiedades comunes a conjuntos de predicados, con lo cual se consigue un análisis más detallado de los hechos y una exposición de la información más ordenada. Además, el manejo de clases permite hacer generalizaciones y trabajar con conjuntos reducidos de entidades, lo cual es una gran ventaja también desde el punto de vista computacional, ya que se reducen esfuerzos en la tarea de introducción de datos sin que disminuya la explicitud de la información. Con este fin, en este trabajo se revisan también algunas taxonomías verbales basadas en la semántica y la sintaxis verbal. Les conclusiones que se obtienen de esta tarea de análisis son que, para explicar el comportamiento de los verbos, se han de tener en cuenta tres aspectos: desde el punto de vista sintáctico, las alternancias de diátesis en que participan los predicados y, por lo que se refiere a la semántica, los componentes de significado y la estructura eventual que denotan estas piezas léxicas. Se ha comprobado, además, que, tal como se había previsto en la hipótesis de partida, los verbos que comparten aspectos esenciales de su significado presentan también un comportamiento general homogéneo en la sintaxis, lo cual nos permite utilizar estos criterios conjuntamente para la clasificación de los predicados. Se han estudiado unos 1.300 verbos y se han propuesto dos grandes clases verbales aplicando esta metodología, la de los verbos de cambio (800) y la de los verbos de trayectoria (500). Cada una de estas clases ejemplifica un tipode grupo verbal: mientras que, en el primer caso, la interacción entre la sintaxis y la semántica queda claramente reflejada, los vergos de trayectoria forman una clase más heterogénea. El modelo de entrada diseñado incluye módulos específicos para cada uno de los componentes considerados básicos y además refleja cómo interactúan entre ellos a través de la reentrancias y la fórmula lógica asociada a cada verbo o clase. El lenguaje de formalización utilizado en la base de conocimiento léxico está basado en estructuras de rasgos tipificadas y utilizada mecanismos de inferencia, lo cual nos ha permitido dar cuenta de las generalizaciones y, a la vez, de las peculiaridades léxicas. Consideramos que la entrada verbal propuesta puede utilizarse tanto en el componente léxico de los sistemas de procesamiento del lenguaje natural como para la extracción de la información básica que ha de contener un diccionario de uso común. Además, pretende ser un propuesta de clasificación aplicable al conjunto del léxico verbal.

Autor: KOSTOVA ATANASSOVA CRISTINA.
Año: 1998.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: La modalidad linguistica es una categoría resultante del proceso enunciativo de la modalización (cap I), mediante el cual los agentes locutivos modifican los contenidos de su emisiones linguisticas (plano del enunciado) y/o modulan sus actos ilocutivos (plano de la enunciación) con el objeto de expresar actitudes con diferentes denotados: comentarios epistémicos, deónticos y/o axiológicos respecto de los hechos cominicados, o actitudes relacionadas con la propia actuación comunicativa. La pertinencia de estos dos ámbitos principales de la modalización permiten establecer dos grandes clases de modalidades: la modalidad de enunciado (Me) y la modalidad de enunciación (ME). En cada una de ellas, la modalización transcurre siguiendo un determinado mecanismo y aparece marcada por diversos medios linguísticos. Los medios más eficientes y menos ambiguos que, semántica, sintáctica y pragmáticamente, realizan la Me y la ME son los extraproposicionales y oracionales: los adverbios oracionales modalizadores de enunciado (MMee) y de enunciación (MMEE) (cap.II) y los enunciados verbal parentéticos modalizadores de enunciado y de enunciación (EVPMe) y (EVPME) (cap III). Estos modalizadores periféricos son analizados, contrastados y clasificados desde el punto de vista gramatical. Ilustrando la reflexión teórica en torno a esos operadores actitudinales verbales y adverbiales, se presenta una descripción semántico-sintáctica del constructo verbal parentético digo yo como Me (cap.III) y de la palabra Hombre como Me y/o ME de tipo adverbial (cap. IV), en el español peninsular hablado o coloquial de hoy.

Autor: PEREZ QUINTERO M. JESUS.
Año: 1998.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este trabajo de investigación ofrece un estudio de las oraciones subordinadas en inglés dentro del marco de la Gramática Funcional de Simon Dik (1997). El objetivo principal es demostrar la existencia de una relación sistemática entre el tipo semántico de oración adverbial, determinado por la aplicación de cuatro parámetros clasificadores (Tipo de Entidad, Dependencia Temporal, Factualidad y Presuposición) y la forma verbal (Dependiente o Independiente) mediante la que éste se expresa en inglés. En este sentido, debe mencionarse que dichos parámetros clasificadores constituyen cuatro ejes en torno a los cuales cabe establecer cuatro jerarquías que operan de manera interactiva y que muestran un orden de prioridades en relación con el uso de formas verbales en cada uno de los distintos tipos de oración adverbial. El análisis de un corpus textual, el LOB corpus, ha permitido demostrar la hipótesis inicial, al mismo tiempo que ofrecer una descripción sistemática y exhaustiva de los distintos tipos semánticos de oraciones adverbiales en inglés así como de los formatos de expresión verbal de las mismas.

Autor: AGUDO RIOS JOSE ANGEL.
Año: 1998.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este trabajo supone una aproximación global a uno de los aspectos más importantes del discurso oral: la repetición. Se entiende por repetición la aparición sucesiva de segmentos idénticos del discurso, en contacto o a distancia, por el mismo o por diferente interlocutor, con los significados generales de "incremento" o "identidad". Para el estudio discursivo se definen y estudian cuatro fenómenos: la iteración, la replicación, la recurrencia y el eco. La iteración es la repetición en contanto de dos segmentos léxicos del discurso, que produce un incremento de la sustancia semántica de los elementos iterados. La replicación es la repetición en contacto de cualquier elemento de la cadena oral. Se distingue de la iteración en que afecta al decir, a la enunciación. En enunciados asertivos produce el efecto de afirmación categorica, en los directivos, de urgencia del mandato. La recurrencia es un tipo de repetición sin contacto que se disemina por el texto y que cumple multitud de funciones discursivas: relevancia de un segmento, soporte para la construcción del texto, regulación del flujo informativo, señal de agotamiento temático, etc. El eco supone repetir de forma es muy variada: confirmación de los dicho, negación,duda, rechazo, muestras de solidaridad interpersonal, etc. Todos los ejemplos del trabajo han sido documentados en el español oral de España e Hispanoamérica.

Autor: GARCIA RODRIGUEZ MARTA.
Año: 1998.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.

Resumen: Este trabajo hace un estudio empírico sobre el uso en distintos contextos sociopragmáticos de fenómenos sintácticos del alemán en sermones de Martín Lutero. La idea fundamental es seguir las interrelaciones entre las técnicas de transmisión de la información de la oralidad y de la escritura. Los fenómenos estudiados son el desarrollo de la oración compuesta, el uso de las oraciones subordinadas, el marco oracional y el desarrollo del sistema de conjunciones. El análisis sintáctico se hace desde una perspectiva comunicativa, superando la gramática formal.#

Autor: BAMELA ENVANA DAVID.
Año: 1998.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA -UNED.

Resumen: Nuestro trabajo ofrece una visión panorámica de la función sintáctica atributiva. Mostramos, en efecto, que la atribución no se limita sólo a los enunciados conformados por SER y ESTAR. Que la identidad de comportamiento sintagmático y, a veces, la homogeneidad de significado de otros verbos permiten hablar de un subsistema de verbos atributivos del español. La aproximación a los datos lingüisticos se ha hecho a partir de un corpus literario fundamentado en el español de la Generacióbn del 98, que nos ha ayudado a distinguir con mayor claridad ciertas oposiciones sistemáticas. Por tanto, creemos haber aportado nuestra modesta contribución en el campo del estudio del sistema y en el del estudio de los textos, basándonos en un modelo de retroalimentación continuo.

Autor: BEL GAYA AURORA.
Año: 1998.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: Esta tesis se plantea como objetivo el estudio de la adquisición en catalán y castellano de la flexión verbal y de las propiedades sintácticas asociadas, dentro del modelo de Principios y Parámetros y del Programa Minimista. Se parte de la hipótesis de la existencia de una dotación lingüística específica (la Gramatica Universal) y de la idea de que el aparato computacional que permite activar los rasgos morfológicos de las categorías funcionales de la flexión están a disposición del niño desde que se inicia el proceso de adquisición (Hipótesis de la Continuidad Fuerte). El trabajo empírico se articula en torno a un corpus longitudinal de producción espontánea de seis niños (tres catalanohablantes y tres castellanohablantes) y abarca un período medio de un año de transcripciones alrededor de los dos años de edad. Los rasgos morfológicos estudiados son la finitud, el aspecto, el tiempo y a concordancia (número y persona). Se propone que los rasgos "más sintácticos" se proyectan automáticamente desde el principio de la adquisición, dando juego a las categorías funcionales y a sus propiedades: marcas morfológicas de flexión, noción formal de concordancia, disponibilidad de posiciones para alojar categorías nominales (sujetos, objetos, elementos dislocados, etc). Pese a ello, se detectan errores cuyas causas no son de origen sintáctico sino discursivo: establecimiento de la deíxis de persona, del anclaje del tiempo en el discurso, de la capacidad de desplazar la referencia de la situación de enunciación, etc. Mientras dura el aprendizaje de las citadas propiedades discursivas, los niños recurren a mecanismos supletorios: utilizan las formas verbales no finitas, en concreto los infinitivos, por el hecho de no presentar marcas de tiempo ni de concordancia. Para estas formas no finitas, se propugna una ampliación de la Hipótesis del Truncamiento, según la cual estas estructuras no proyectan el Tiempo, postulando que sí que proyectan el Aspecto, lo cual conlleva consecuencias sintácticas (incompatibilidad con la negación, los sujetos, los elementos interrogativos, etc., pero no con los clíticos de objeto) y semánticas (restricciones con los predicados de estado y logro, posibilidad de adoptar un valor modal, etc.). Como conclusión, estos resultados permiten rechazar la hipótesis de la Maduración(según la cual existe un período inicial sin categorías funcionales) y abonan, en cambio, la hipótesis de la Continuidad, con la cual los datos de esta tesis se muestran compatibles.