PLANES DE ESTUDIOS, 7

Autor: HERNANDO RICA AGUSTIN.
Año: 1979.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: GEOGRAFIA E HISTORIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DE LA FACULTAD DE GEOGRAFIA E HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA .

Resumen: EL TRABAJO CONSTITUYE UN ANALISIS DEL TEMA DEL LENGUAJE GRAFICO UTILIZADO EN LA COMUNICACION GEOGRAFICA. SE HALLA DIVIDIDO EN DOS PARTES. EN LA PRIMERA SE ANALIZA Y VALORA LA BIBLIOGRAFIA EXISTENTE PARA LLEGAR A LA FORMULACION DE DIVERSOS MODELOS TEORICOS QUE A MODO DE ESTRATEGIAS INTELECTUALES NOS PERMITEN IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE TODO LENGUAJE GRAFICO EN LOS TRES INSTRUMENTOS FUNDAMENTALES DEL GEOGRAFO COMO SON EL MAPA LA FOTO Y EL DIBUJO. EN LA SEGUNDA PARTE DE NATURALEZA EXPERIMENTAL HEMOS EXPUESTO EL TRABAJO REALIZADO ACERCA DEL PAPEL DE LA IMAGEN EN UNOS LIBROS DE GEOGRAFIA EN UN CURSO DE GEOGRAFIA DE ESPAÑA ASI COMO LA LECTURA DE IMAGENES FOTOGRAFICAS DE PAISAJES REALIZADAS POR DIVERSOS ALUMNOS.

Autor: GONZALEZ HERNANDEZ ANGEL.
Año: 1977.
Universidad: VALENCIA .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA..

Resumen: LA PRESENTE TESIS PLANTEA DESCRIBE ANALIZA Y RESUELVE LA PROBLEMATICA QUE CONLLEVA UN CURRICULUM DE CIENCIAS SOCIALES APLICADO A LA E.G.B.. LA PRIMERA PARTE PRESENTA UNA SERIE DE PRESUPUESTOS DE ANTROPOLOGIA CULTURAL Y FILOSOFICA COMO PRESUPUESTOS BASICOS PARA LA ELABORACION DE UN PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA. LA SEGUNDA PARTE EXPLICITA LAS INCIDENCIAS DE LA PARTE TEORICA EN UN PROGRAMA CONCRETO O CURRICULUM DE LAS CIENCAS SOCIALES AL NIVEL EXPRESADO. EN LAS CONCLUSIONES SE ANOTA EL PORVENIR DE ESTE TIPO DE ESTUDIOS EN LA CIRCUNSTANCIA ESCOLAR ACTUAL EN ESPAÑA.