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"LA PSICOLOGIA DE LA DELINCUENCIA EN ESPAÑA ENTRE 1940 Y 1960". Autor: LOPEZ LATORRE M. JESUS. Año: 1992. Universidad: VALENCIA. Centro de lectura: PSICOLOGIA. Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA BASICA PROGRAMA DE DOCTORADO: ACTIVIDAD HUMANA Y PROCESOS PSICOLOGICOS.
Resumen: HEMOS INTENTADO OFRECER EL DESARROLLO DE LA "PSICOLOGIA DE LA DELINCUENCIA" ENTRE LAS DECADAS DE 1940 Y 1960, EPOCA SOBRE LA QUE PERMANECE UN GRAN DESCONOCIMIENTO EN CUANTO A LAS APORTACIONES PSICOLOGICAS PARA EL ANALISIS TEORICO,
PREVENCION Y TRATAMIENTO DE LA CONDUCTA DELICTIVA O ANTISOCIAL. LOS OBJETIVOS DE ESTE PROYECTO FUERON LA EXPLICACION DE COMO EVOLUCIONO ESTA DISCIPLINA EN SUS ORIGENES, ENMARCANDO LAS CONTRIBUCIONES MAS RELEVANTES Y DETECTANDO LOS EJES BASICOS QUE
HAN IDO CONSTRUYENDO SU DESARROLLO INTERNO; SU UBICACION EN RELACION A LA PSICOLOGIA ESPAÑOLA Y AL PANORAMA CRIMINOLOGICO INTERNACIONAL; Y, LA DETECCION DE AQUELLAS APORTACIONES QUE EN MATERIA DE PREVENCION Y TRATAMIENTO SUPUSIERON UN AVANCE NOTABLE
Y/O HAN TENIDO UNA CIERTA CONTINUIDAD HASTA LA ACTUALIDAD. DESTACAR FINALMENTE EL ENFOQUE PLURIDISCIPLINAR CON EL QUE SE ABORDA LA COMPLEJIDAD DEL PROBLEMA DELICTIVO Y LA NECESIDAD MANIFESTADA POR LOS AUTORES, DE QUE INTERVENGA LA PSICOLOGIA EN EL
ESTUDIO ETIOLOGICO DE LA DELINCUENCIA. LA INTERVENCION CONDUCTUAL EN LA MIOPIA . Autor: GISMERA NEUBERGER SILVIA. Año: 1991. Universidad: AUTONOMA DE
MADRID. Centro de lectura: PSICOLOGIA. Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA BIOLOGICA Y DE LA SALUD PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA DE LA SALUD.
Resumen: EL TRABAJO CONSTA DE
UNA PARTE TEORICA EN LA QUE SE PROPONE UN MODELO DE MIOPIA FUNCIONAL COMO UNA RESPUESTA DE ESTRES VISUAL, ASI COMO UNA REVISION DE LOS PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS PARA ESTE PROBLEMA, Y ESPECIALMENTE LAS TECNICAS SURGIDAS DESDE LA PSICOLOGIA SE
PRESENTAN TRES ESTUDIOS: UN ESTUDIO SOBRE LA APLICACION DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN AGUDEZA VISUAL EN MIOPES FUNCIONALES, UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO MEDIANTE BIOFEEABACK. DE LA ACOMODACION EN UNA MUESTRA DE SUJETOS SIMILAR AL ESTUDIO
ANTERIOR, Y FINALMENTE UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE AMBAS METODOLOGIAS DE TRATAMIENTO. PSICOLOGIA DE LA REHABILITACION DE LAS DISCAPACIDADES MOTRICES. Autor: AGUADO DIAZ ANTONIO LEON. Año: 1988. Universidad: OVIEDO. Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. Centro de realización: DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGIA DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA, PSICOLOGIA Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION DE LA UNIV. OVIEDO..
LA INFORMACION COMO ESTRATEGIA DE ADAPTACION EN PACIENTES CON CANCER DE MAMA. Autor: DURA FERRANDIS ESTRELLA. Año: 1988. Universidad: VALENCIA. Centro de lectura: PSICOLOGIA. Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA..
Resumen: LA
PRESENTE INVESTIGACION SE ENMARCA EN DOS GRANDES LINEAS DE INVESTIGACION DE LA PSICOLOGIA ONCOLOGICA ACTUAL: POR UN LADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS PACIENTES CON CANCER, Y, POR OTRO, EL TEMA DE LA INFORMACION A ESTE TIPO DE PACIENTES. EL OBJETIVO
PRINCIPAL DE ESTE TRABAJO ES PRECISAMENTE DETERMINAR LA RELACION ENTRE INFORMACION Y CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES CON CANCER DE MAMA.
TRAS LA REVISION DE TODOS AQUELLOS TRABAJOS QUE HAN INTENTADO DETERMINAR LAS CONSECUENCIAS QUE LA INFORMACION SOBRE LA PROPIA ENFERNEDAD TIENE EN EL AJUSTE PSICOSOCIAL DE LOS PACIENTES CANCEROSOS, SE CONCLUYE QUE LA INFORMACION PER SE NO ES
POSITIVA NI NEGATIVA PARA EL PACIENTE, SINO QUE ESTA EN FUNCION DE UNA SERIE DE FACTORES QUE MODULAN SU CARACTER ADAPTATIVO. EL OBJETIVO DE NUESTRA INVESTIGACION ERA PRECISAMENTE VERIFICAR LA IMPORTANCIA DE UNA SERIE DE FACTORES O VARIABLES QUE
DETERMINAN EL CARACTER BENEFICIOSO DE LA INFORMACION. EN CONCRETO, HEMOS ESTUDIADO CUATRO FACTORES RELACIONADOS CON LOS EFECTOS DE LA INFORMACION: LA CONGRUENCIA INFORMATIVA, LOS EFECTOS A CORTO Y LARGO PLAZO DE LA INFORMACION, LA SISTEMATIZACION DE
LA INFORMACION OFRECIDA, Y, LAS AREAS DE ADAPTACION SOBRE LAS QUE INFLUYE DICHA INFORMACION.
SE HA UTILIZADO UNA MUESTRA TOTAL DE 71 PACIENTES CON CANCER DE MAMA ATENDIDAS EN EL INSTITUTO VALENCIANO DE ONCOLOGIA (I.V.O.) DISTRIBUIDOS EN TRES GRUPOS EN FUNCION DEL GRADO DE INFORMACION QUE SE LES OFRECIA SOBRE SU ENFERMEDAD.
LOS RESULADOS OBTENIDOS HAN EVIDENCIADO EFECTOS DISTINTOS DE LA INFORMACION A CORTO Y LARGO PLAZO, SIENDO NEGATIVOS LOS PRIMEROS Y POSITIVOS LOS SEGUNDOS. TANTO LA CONGRUENCIA INFORMATICA COMO LA SISTEMATIZACION DE LA MISMA HAN EVIDENCIADO SU
IMPORTANCIA PARA EL AJUSTE PSICOSOCIAL DE LAS PACIENTES CON CANCER DE MAMA. EFECTOS DEL BIOFEEDBACK ELECTROMIOGRAFICO Y TERMICO EN EL CONCEPTO DE SI MISMO Y OTRAS
CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD EN JOVENES DELINCUENTES ENCARCELADOS . Autor: GARCIA PRADA
JESUS. Año: 1988. Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID. Centro de lectura: PSICOLOGIA. Centro de realización: DEPARTAMENTO DE CORRECCIONES DEL ESTADO DE NUEVO MEXICO.-DIVISION DE JOVENES.-ALBUQUERQUE (N.M.) EE.UU..
Resumen: EN LA
TESIS SE RECOGEN PRIMERAMENTE LAS REVISIONES DE LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES Y DE LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS EN TORNO A LAS VARIABLES QUE SE UTILIZAN EN EL TRABAJO EXPERIMENTAL: AUTOCONCEPTO, ANSIEDAD, LOCUS OF CONTROL, FORTALECIMIENTO DEL YO,
ETC. IGUALMENTE SE EXPONEN LAS CARACTERISTICAS DEL BIOFEEDBACK Y SU UTILIZACION EN EL INCREMENTO DEL AUTOCONCEPTO EN JOVENES.
A CONTINUACION SE HACE UNA BREVE EXPOSICION DE LAS TEORIAS MAS IMPORTANTES RELATIVAS AL FENOMENO DE LA DELINCUENCIA JUVENIL Y SU TRATAMIENTO EN LOS ESTADOS UNIDOS.
EL TRABAJO EXPERIMENTAL SIGUE UN DISEÑO PRE-POST, PARA LA COMPROBACION DE CUATRO HIPOTESIS, CENTRADAS SOBRE LA MODIFICACION DE LAS MEDIDAS DE AUTOCONCEPTO, ANSIEDAD MANIFIESTA, CONTROL EXTERNO Y FORTALECIMIENTO DEL YO, MEDIANTE LA APLICACION DEL
ENTRENAMIENTO DE BIOFEEDBACK.
LA MUESTRA ESTA INTEGRADA POR 50 ADOLESCENTES DEL ESTADO DE NUEVO MEXICO TRATADOS EN EL YOUTH DIAGNOSTIC AND DEVELOPMENTAL CENTER DE DICHO ESTADO. COMO INSTRUMENTOS DE MEDIDA SE UTILIZARON UN PROCESADOR EMG MYOSONE 409, EL T 808 THERMAL
BIOFEEDBACK, LA TENNESSE SELF CONCEPT SCALE, LA REVISED CHILDREN'S MANIFEST ANXIETY SCALE, LA CHILDREN NOWICKI STRICKLAND INTERNAL EXTERNAL LOCUS OF CONTROL Y EL 16 PF, EN SU VERSION ORIGINAL INGLESA.
LOS RESULTADOS FUERON ANALIZADOS MEDIANTE UN ANALISIS DE VARIANZA 2 X 2 (PROPIO DEL DISEÑO SOLOMON).
DE ESTE ANALISIS PARECE DEDUCIRSE QUE, EN CONTRA DE LO ESPERADO, NO EXISTE UN EFECTO SIGNIFICATIVO ENTRE EL ENTRENAMIENTO EN BIOFEEDBACK Y CAMBIOS REGISTRADOS EN LA PERSONALIDAD DE LOS JOVENES DELINCUENTES. SE ANALIZAN VARIAS DE LAS CAUSAS QUE
PUEDEN HABER PROVOCADO LA NO CONFIRMACION DE LAS HIPOTESIS BASADAS EN ANTERIORES INVESTIGACIONES. LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN LA PREVENCION Y TRATAMIENTO DE LA DISOCIABILIDAD: DISEÑO CURRICULAR EN
LOS SISTEMAS DE PROTECCION DE MENORES. Autor: DIEGO ESPUNY FEDERICO. Año: 1988. Universidad: BARCELONA. Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Resumen: Este estudio es el resultado de la comparación en siete países de lo que en España se considera el modelo institucional de Protección de Menores. En
él se hace referencia a los contextos, origen y evolución, legislación y organización de dichas oficinas y su significado en el sistema judicial de cada uno de ellos en los años ochenta. Se observan diferencias entre las aproximaciones de sistemas
judicialistas, denominados de protección (Francis, Bélgica o España, hasta la fecha) y otros denominados de responsabilización o de bienestar (Canadá, Escocia o Suiza, dividida por cantones). Se encontraron metodologías concretas (psicoanalítica,
sistémica y pedagógica) para el tratamiento del tipo de conducta antisocial que se desarrollan en el ámbito personal, familiar y social. Además se pudo constatar durante los años ochenta, un inicio de proyecto (P.E.I.) enfocados a la
rehabilitación social en medio abierto, alejada de la institucionalización en centros que separaba a los individuos de su ámbito.
FAMILIAS CON UN MIEMBRO ESQUIZOFRENICO. EXPRESION DE EMOCIONES Y CURSO DEL PACIENTE
. Autor: GUTIERREZ GARCIA EMILIO. Año: 1985. Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA. Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION. Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION-SECCION
PSICOLOGIA.
Resumen: EN LA PRESENTE MEMORIA DE DOCTORADO SU AUTOR ABORDA UN INTENTO DE REPLICACION DE UN CONJUNTO DE INVESTIGACIONES DESARROLLADAS EN EL INSTITUTE OF SOCIAL PSYCHIATRY DE LONDRES CENTRADAS EN TORNO AL PAPEL QUE JUEGA LA FAMILIA
SOBRE EL CURSO DE LA ESQUIZOFRENIA EN UNO DE SUS MIEMBROS. ESTA INVESTIGACION ES LA PRIMERA REALIZADA EN NUESTRO PAIS SOBRE ESTE TEMA ESPECIFICO. EL AUTOR INCLUYE EN SU PLAN DE INVESTIGACION UNA SERIE DE CARACTERISTICAS DISTINTIVAS NO INCLUIDAS EN
OTROS ESTUDIOS CON EL FIN DE ACLARAR UNA SERIE DE ASPECTOS TEORICOS IMPLICITOS EN EL MODELO TEORICO ELEGIDO. TAL INNOVACION SUPONE UN ACIERTO. TANTO LOS ASPECTOS METODOLOGICOS COMO TEORICOS INCLUIDOS EN LA INVESTIGACION SON CLARAMENTE EXPUESTOS E
INTERNAMENTE COHERENTES CON EL OBJETIVO FINAL PLANTEADO.
POR ULTIMO LAS CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACION CONFIRMAN CASI EN SU TOTALIDAD LAS PREDICCIONES QUE SE REALIZAN DESDE LAS HIPOTESIS FORMULADAS. TALES CONCLUSIONES ENCIERRAN UN GRAN VALOR CLINICO-PRACTICO.
ASI COMO TEORICO SOBRE EL TEMA ESPECIFICO DE LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES SOBRE EL CURSO DE LA ESQUIZOFRENIA. AUTOEFICACIA FISICA PERCIBIDA Y BIOFEEDBACK EMG EN HEMIPLEGICOS . Autor: SIMON LOPEZ MIGUEL ANGEL. Año: 1985. Universidad: PONTIFICIA DE SALAMANCA. Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS. Centro de realización: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA.
FACTORES PSICOLOGICOS EN PACIENTES CON CANCER DE MAMA. Autor: BARRETO MARTIN M. PILAR. Año: 1983. Universidad: VALENCIA
. Centro de lectura: PSICOLOGIA. Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA. UNIVERSIDAD DE VALENCIA..
ASPECTOS PSICOLOGICOS Y REHABILITACION DE INFARTO DE MIOCARDIO . Autor: BARRIO GANDARA M. VICTORIA DEL. Año: 1978. Universidad: VALENCIA. Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA
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Resumen: SE HA BUSCADO SI HAY DIFERENCIAS ENTRE SUJETOS
NORMALES Y LOS QUE HAN SUFRIDO UN INFARTO. SE HAN HALLADO DIFERENCIAS FUNDAMENTALMENTE ESTRUCTURAL. LA HIPOTESIS SIGUIENTE ES ANALIZAR QUE DIFERENCIAS SE ENCUENTRAN ENTRE LOS CARDIACOS AGUDOS Y LOS ESTABILIZADOS. HAN APARECIDO DIFERENCIAS NO SOLO
ESTRUCTURALES SINO CUANTITATIVAS ES DECIR QUE LOS CARDIACOS AGUDOS TIENEN UNA ALTERACION MAS AGUDA Y DE DISTINTIO CARACTER QUE LOS ESTABILIZADOS. POR ULTIMO SE HAN ESTUDIADO LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR LA REHABILITACION EN EL GRUPO DE CARDIACOS QUE
LA HAN RECIBIDO. LOS EFECTOS SON BENEFICIOSOS DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLOGICO Y SIGNIFICATIVOS DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTADISTICO SI SE COMPARA CON EL GRUPO DE CARDIACOS DECONTROL. ANALIZADOS LOS DOS GRUPOS TENIENDO EN CUENTA EL PASO DEL TIEMPO
SE OBSERVA TAMBIEN UNA MEJORIA. EN RESUMEN EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE CARDIACOS Y NORMALES Y AGUDOS Y ESTABLES. LA REHABILITACION ES BENEFICIOSA.
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