PERSONALIDAD, 2

Autor: GARCIA BLANCO JULIAN.
Año: 1992.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIDACTICA Y ORGANIZACION ESCOLAR PROGRAMA DE DOCTORADO: CURSOS MONOGRAFICOS.

Resumen: EL PROPOSITO DE ESTA INVESTIGACION HA SIDO PROPORCIONAR LA INFORMACION BASICA NECESARIA PARA DETERMINAR LA PROFUNDIDAD DE LA EXPERIENCIA SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES, FACILITAR UNA DESCRIPCION OBJETIVA DE LA REALIDAD DE LA CONDUCTA, ACTITUDES, OPINIONES Y NIVEL DE INFORMACION SOBRE LA SEXUALIDAD DE LOS JOVENES Y REALIZAR UNA COMPARACION CON INVESTIGACIONES REALIZADAS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA DURANTE LA DECADA DE LOS 80. LA MUESTRA ESTABA FORMADA POR 810 ADOLESCENTES VALENCIANOS (406 CHICAS Y 404 CHICOS), ESTUDIANTES DE BUP Y COU, CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 14 Y 17 AÑOS. SE LES APLICO UN CUESTIONARIO DE FORMA COLECTIVA FORMADO PRO 110 ITEMS, DONDE SE TRATAN LOS TEMAS DE INFORMACION SEXUAL, ACTITUDES, SENTIMIENTOS, DESARROLLO, MASTURBACION, RELACIONES HETEROSEXUALES Y HOMOSEXUALES, ANTICONCEPTIVOS, EMBARAZO Y ABORTO. LOS DATOS SE HAN TRATADO CON LA PRUEBA JI-CUADRADO Y LAS DOS ESCALAS DE ACTITUDES CON UN ANALISIS FACTORIAL, EXTRAYENDO PORCENTAJES, CORRELACIONES DEL SEXO, EDAD, ESTUDIOS, RESIDENCIA, PROFESION Y ESTUDIOS DE LOS PADRES, NIVEL SOCIOECONOMICO, RELIGION, AFINIDAD POLITICA, RELACIONES CON LOS PADRES, USO DE DROGAS Y NIVEL DE ACTIVIDAD SEXUAL (NASEX).

Autor: CARDENAL HERNAEZ VIOLETA.
Año: 1990.
Universidad: MALAGA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD.

Resumen: SE EXPONE EN LA PARTE TEORICA LAS TEORIAS MAS RELEVANTES EN EL ESTUDIO DE VARIOS PUNTOS DE LA AUTOESTIMA: ESTRUCTURA, DESARROLLO, FUENTES, MEDICION Y RELACION CON OTRAS VARIABLES. EN LA PARTE EMPIRICA SE PONEN A PRUEBA 29 HIPOTESIS SOBRE TRES ASPECTOS: 1.- ASOCIACION DE LA AUTOESTIMA CON ANSIEDAD, INTELIGENCIA, ETC. 2.- MODIFICACION DE LA AUTOESTIMA POR MEDIO DE INTERVENCIONES TERAPEUTICAS CON TECNICAS COGNITIVAS Y RELAJACION. 3.- DIFERENCIAS DE SEXO EN LA AUTOESTIMA INICIAL, EN LA ESTABILIDAD Y EN LA MODIFICACION DE LA AUTOESTIMA.

Autor: GARCIA SISO ANDRES.
Año: 1990.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: CENTRE JEAN SARRAILH (FRANCIA) E INSTITUTO PERE MATA DE REUS (TARRAGONA)..

Resumen: LA TESIS QUE SE DEFIENDE EN ESTE TRABAJO DE INVESTIGACION, ESTA CONSTITUIDA POR TRES GRUPOS DE HIPOTESIS: UNO, QUE BUSCA DILUCIDAR EL CONCEPTO Y AMBITO NOSOLOGICO, DE LOS DIFERENTES SIGNOS CON QUE SE DENOMINAN LOS TRASTORNOS PSIQUIATRICOS QUE, EN LA ACTUALIDAD, LLAMAMOS "BORDERLINE", "ETATS-LIMITE", "FRONTERIZO". SE PROPONE Y JUSTIFICA EL TERMINO DE CARACTEROSIS. DOS, SE BUSCA ANALIZAR MEDIANTE EL DIAGNOSTICO EXPERIMENTAL DE LAS PULSIONES, LA ORGANIZACION LIMITE DE LA PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA-JUVENTUD, JUSTIFICANDO LA SEMEJANZA EXISTENTE ENTRE LOS MECANISMOS PROPIOS DE LA ADOLESCENCIA NORMAL Y LA ORGANIZACION LIMITE DE LA PERSONALIDAD, A LA VEZ QUE SE DEMUESTRAN SUS DIFERENCIAS, PUDIENDO HABLARSE DE PSEUDO-ADOLESCENCIA. SE ESTUDIAN POR EL TEST DE SZONDI, LAS CARACTERISTICAS PULSIONALES DE LA ORGANIZACION LIMITE Y AQUELLAS OTRAS CORRESPONDIENTES A LOS SUBGRUPOS CLINICOS QUE LOGRARON DIFERENCIARSE CON EL TEST ("NEUROTICOS","PSICOTICOS", "ACTUADORES"). LA DIFERENCIA SEXUAL ANATOMICA, EXPRESADA EN LOS RESULTADOS PULSIONALES, CONFIRMA LA HIPOTESIS FREUDIANA DE LA ASIMETRIA DEL COMPLEJO DE EDIPO. ESTOS Y OTROS RESULTADOS EMPIRICOS, SUPONEN UNA APORTACION NOVEDOSA DENTRO DE LOS ESTUDIOS SZONDIANOS. TRES, SE BUSCA LA CAPACITACION DEL TEST DE SZONDI, YA NO TAN SOLO EN LA OBTENCION DE UN DIAGNOSTICO DIFERENCIAL CUALITATIVO, SINO QUE, LA PROPIEDAD DE SOMETERSE AL ANALISIS ESTADISTICO CUANTITATIVO COMPLEJO, NOS PROPORCIONA UN SISTEMA DE DIAGNOSTICO DIFERENCIAL INFORMATIZADO, ABRIENDO NUEVAS POSIBILIDADES DE INTERPRETACION Y COMPRENSION DEL TRASTORNO MENTAL.

Autor: DIAZ MERINO GALLEGO ALFONSO.
Año: 1988.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.

Resumen: EL PROPOSITO DE NUESTRO TRABAJO HA SIDO MEDIR ANSIEDAD, BASANDONOS EN EL DOBLE CONCEPTO ESTADO Y RASGO DE CATTELL Y SPIELBERGER, TENIENDO EN CUENTA LAS APORTACIONES DE ENDLER Y MAGNUSSON (1977), Y MAGNUSSON (1981) SOBRE LAS INTERACCIONES CON LA SITUACION CUANDO SE ESTUDIA PERSONALIDAD. PARA ESTE ESTUDIO HEMOS TRABAJADO CON DOS SITUACIONES DE MEDIDA (NORMAL Y STRESS), APLICANDO DISTINTOS ANALISIS DE DATOS, SIENDO MAS RELEVANTES ANALISIS DE FACTORES, ANALISIS DE VARIANZA Y ANALISIS DE REGRESIONES . LOS RESULTADOS OBTENIDOS HAN PUESTO DE RELIEVE LA GRAN IMPORTANCIA DE LA SITUACION, ENTENDIDA EN SU MOMENTO ESPECIFICO (ANTES Y DESPUES DEL -STRESS- EXAMEN) Y LAS MEDIDAS UTILIZADAS HAN TENDIDO A REFLEJAR EL ESTADO DE LOS SUJETOS EN LAS SITUACIONES, INDEPENDIENTEMENTE DE SER INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE ESTADO O DE RASGO. Y EN LOS A. FACTORES HA APARECIDO UNA TENDENCIA A AGRUPARSE LAS MEDIDAS AUTODESCRIPTIVAS, POR UN LADO, Y LAS MEDIDAS FISIOLOGICAS POR OTRO.

Autor: MALDONADO BUITRAGO CARMEN LUISA.
Año: 1987.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: RESIDENCIA NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ DE LOS HERMANOS DE SAN JUAN DE DIOS..

Resumen: ESTA TESIS PRESENTA UN ESTUDIO REALIZADO EN EL TRANSCURSO DE TRES AÑOS CON UNA MUESTRA DE PACIENTES DEPRESIVOS CLINICOS AMBULATORIOS QUE FUERON SOMETIDOS A TRES CONDICIONES O MODALIDADES DE TRATAMIENTO -(1) TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTTUAL DE BECK, (2) FARMACOTERAPIA CON ANTIDEPRESIVOS TRICICLICOS Y (3) UNA COMBINACION DE AMBOS TIPOS DE TERAPIA-CON EL FIN DE EVALUAR LA EFICACIA DIFERENCIAL QUE ESTOS TENIAN SOBRE LAS VARIABLES DE ESTADO DE ANIMO E INTENSIDAD DE LA SINTOMATOLOGIA DEPRESIVA ASI COMO SOBRE LAS VARIABLES COGNITIVAS DESESPERANZA Y AUTOCONCEPTO. A PESAR DE LAS GRANDES LIMITACIONES CON QUE SE CONTO, SOBRE TODO DE TIPO METODOLOGICO, SECUNDA ALGUNOS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR OTROS INVESTIGADORES QUE HAN ESTUDIADO LA EFICACIA DE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL EN LA LINEA DE LA PRESENTE INVESTIGACION: COMPARAR LA EFICACION DE LOS TRATAMIENTOS COGNITIVO Y FARMACOLOGICO. EN LOS PRIMEROS CAPITULOS SE PROVEE EL MARCO TEORICO QUE, EN MI OPINION, REQUIERE UNA INVESTIGACION COMO LA QUE ME HE PLANTEADO. EN PRIMER LUGAR SE ABORDA EL MUNDO DE LA DEPRESION DESDE LAS PERSPECTIVAS DE SU CUADRO CLINICO Y DE LA NOSOLOGIA PSIQUIATRICA EMPLEADA MAS COMUNMENTE EN LA CLINICA Y TAMBIEN EN LA INVESTIGACION. TAMBIEN SE HACE UN ACERCAMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA DE SU EVALUACION, A TRAVES DE LOS DIVERSOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION HOY A MANO Y POR ULTIMO, ANTES DE DESCRIBIR LA INVESTIGACION, SE TRATA LA AMPLIA GAMA Y/O EL GRAN ARSENAL TERAPEUTICO EXISTENTE HOY EN EL TRATAMIENTO DE LAS DEPRESIONES.

Autor: MORENO MITJANA NIEVES.
Año: 1987.
Universidad: MALAGA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE MALAGA.

Resumen: EN UN INSTITUCION PSIQUIATRICA SE HA REALIZADO UN DOBLE ESTUDIO CON UNA MUESTRA DE PACIENTES CRONICOS HOSPITALIZADOS QUE HABIAN SIDO SELECCIONADOS EN BASE A SU BAJO NIVEL DE SINTOMATOLOGIA Y SU BUEN NIVEL DE FUNCIONAMIENTO SE CONTRASTAN LOS EFECTOS QUE SURTEN TRAS SOMETER A DISTINTAS CONDICIONES EXPERIMENTALES DE TRATAMIENTO Y DE HABITAT LOS DISTINTOS GRUPOS EN EL PRIMER ESTUDIO. EN EL SEGUNDO SE PROFUNDIZA DESDE DISTNTAS PERSPECTIVAS EL ASPECTO DIMENSIONAL DE LA PERCEPCION DE LA REALIDAD UTILIZANDO DISTINTAS MEDIDAS PRE Y POST INTERVENCION.

Autor: ONATE GARCIA DE LA RASILLA M. PILAR.
Año: 1987.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE ECONOMICAS DE LA U.C.M. ESCUELA DE FORMACION DEL PROFESORADO MA DIAZ JIMENEZ ESCUELA UNIV. DE TRABAJO SOCIAL..

Resumen: EL PRESENTE TRABAJO ES EL FRUTO DE UNA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA Y EMPIRICA SOBRE EL CONCEPTO QUE CADA HOMBRE PUEDA TENER DE SI MISMO: EL AUTOCONCEPTO. DESDE UN PUNTO DE VISTA BIBLIOGRAFICO HE REALIZADO UNA REVISION CRITICA DEL ESTADO ACTUAL DEL TEMA CITADO. DESDE UN PUNTO DE VISTA EMPIRICO INVESTIGO EL AUTOCONCEPTO A TRAVES DE LA APLICACION DE LOS CUESTIONARIOS T.S.C.S. I.C.S. E.P.I. Y DEL TEST B.L.S. IV A ALUMNOS DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO DE E.G.B. TRABAJO SOCIAL Y DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES DE MADRID REALIZANDO ESTA INVESTIGACION DE MODO COMPARATIVO PARA EXTRAER LAS CONCLUSIONES VALIDAS DE ESTE TRABAJO. ASIMISMO ESTUDIO LAS SIGUIENTES VARIABLES: NIVEL SOCIO-CULTURAL E INDICE DE HABITABILIDADNIVEL DE ASPIRACIONES EDUCACIONALES PERSONALIDAD (NEUROTICISMO-ESTABILIDAD EXTROVERSION-INTROVERSION Y SINCERIDAD) E INTELIGENCIA. LOS ANALISIS DE DATOS QUE PRESENTO SON LOS DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL LAS TABLAS DE DISTRIBUCION DE PORCENTAJES Y LOS HISTOGRAMAS. HE REALIZADO ANALISIS DE VARIANZAQUE ME PERMITEN OBSERVAR MENOS DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO Y TRABAJO SOCIAL QUE ENTRE LOS DEL RESTO DE LOS GRUPOS. A PARTIR DE ANALISIS FACTORIALES ESTUDIO LA MATRIZ DE CORRELACIONES Y LA MATRIZ FACTORIAL ROTADA Y AÑADO LA REPRESENTACION GRAFICA DE ESTA ULTIMA EN LAS VARIABLES DE AUTOCONCEPTO. REALIZO ANALISIS DE CONGLOMERADOS Y OBSERVO QUE NO SE ENCUENTRAN GRANDES DIFERENCIAS EN LA ESTRUCTURA DEL AUTOCONCEPTO DE LOS DIFERENTES GRUPOS AUNQUE SI DESCUBRO DIFERENCIAS CUANTITATIVAS; POR ULTIMO A TRAVES DE LOS ANALISIS DISCRIMENANTES OBSERVO COMO LA VARIABLE MAS DISCRIMINATORIA LA DE LA INTELIGENCIA Y ALGO MENOS LA DEL NIVEL SOCIO-CULTURAL.

Autor: MUÑOZ LOPEZ MANUEL.
Año: 1986.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. FACULTAD DE PSICOLOGIA. DEP. DE PERSONALIDAD EVALUACION Y TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS (PS. CLINICA)..

Resumen: EL TRABAJO TIENE 3 PARTES BIEN DIFERENCIADAS. EN LA PRIMERA TRAS COMENTAR COMO EN LA GENESIS Y DESARROLLO DE LOS TRASTORNOS PSICOFISIOLOGICOS NO SOLO DEBEN TENERSE EN CUENTA LOS ASPECTOS FISIOLOGICOS SINO LOS COGNITIVOS MOTORES Y SITUACIONES A NIVELES CENTRALES DE INTEGRACION SEPASA A REVISAR LAS PRINCIPALES LINEAS DE INVESTIGACION EN EL AREA DEL ESTUDIO DE LA FORMA DE ENFRENTAMIENTO (COPING) EXTERNO A SITUACIONES PROBLEMATICAS. COMO CONSECUENCIA DE ESTA REVISION SE PROPONE UN MODELO INTEGRADO DE CARACTERISTICAS DE ENFRENTAMIENTO QUE INCLUYE EN UN SOLO MARCO TEORICO LOS DATOS ENCONTRADOS HASTA EL MOMENTO. EN LA SEGUNDA PARTE SE DESARROLLAN Y VALIDAN DOS TECNICAS DE EVALUACION DE LOS ASPECTOS PERCEPTIVOS Y DE LOS ASPECTOS MOTORES IMPLICADOS EN EL ENFRENTAMIENTO A SITUACIONES PROBLEMATICAS. EN CONCRETO SE VALIDA UN INDICE DE DISCRIMINACION RO/RO Y UN CUESTIONARIO DE CARACTERISTICAS DE ENFRENTAMIENTO. EN LA TERCERA PARTE SE APLICA EL MODELO Y LAS TECNICAS PROPUESTAS AL ESTUDIO DE UN PROBLEMA CONCRETO LA ENFERMEDAD CARDIO-CORONARIA. SE REALIZA UN ESTUDIO PILOTO CON DISTINTAS MUESTRAS PARA OBSERVAR LAS DISTINTAS VARIABLES EN CADA UNA DE ELLAS. SE COMENTAN LAS CONCLUSIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL MODELO PROPUESTO.

Autor: RODRIGUEZ GONZALEZ RAQUEL.
Año: 1986.
Universidad: PONTIFICIA DE SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA..

Autor: SENDIN BANDE M. CONCEPCION.
Año: 1986.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DPTO. DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION FACULTAD DE PSICOLOGIA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. .

Resumen: ESTA INVESTIGACION SE LLEVO A CABO CON UNA MUESTRA DE 359 SUJETOS ADULTOS SUBDIVIDIDOS EN CUATRO GRUPOS: NO-PACIENTES; PACIENTES INTERNOS ESQUIZOFRENICOS;PACIENTES INTERNOS NO-ESQUIZOFRENICOS Y PACIENTES EXTERNOS. SE LES APLICO A TODOS ELLOS EL TEST DE RORSCHACH SIGUIENDO LOS CRITERIOS DEL SISTEMA COMPREHENSIVO (EXNER) Y UNA VEZ VALORADOS LOS PROTOCOLOS CADA UNA DE LAS RESPUESTAS (CERCA DE 8000) FUE CODIFICADA Y COMPUTARIZADA EN LAS 43 VARIABLES CONSIDERADAS CENTRALES PARA LA INTERPRETACION. DE ESTE MODO DESPUES DE SOMETER LOS DATOS A LOS PROGRAMAS CORRESPONDIENTES SE OBTUVIERON RESULTADOS SOBRE VALORES NORMATIVOS PARA LA POBLACION ESPAÑOLA Y UNA SERIE DE ANALISIS FACTORIALES QUE OFRECEN NUMEROSAS POSIBILIDADES TANTO PARA LA REFLEXION TEORICA ACERCA DE LOS ESTILOS DE ORGANIZACION DE DIFERENTES DIMENSIONES DE PERSONALIDAD COMO PARA APLICACIONES PRACTICAS EN EL PROCESO INTERPRETATIVO Y SUS POSIBLES IMPLICACIONES TERAPEUTICAS.

Autor: GONZALEZ DEL CAMPO JOSE ANTONIO.
Año: 1985.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: DPTO . DE PSICOLOGIA GENERAL DE LA SECCION DE PSICOLOGIA FACULTAD DE F. Y CC.EE. DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.

Resumen: EN ESTE TRABAJO ANALIZAMOS EL AUTOCONCEPTO COMO LA REPRESENTACION DE NUESTRO CONOCIMIENTO EN LA ESTRUCTURA DE LA MEMORIA COMO UNA OPERACION DE CATEGORIZACION SOCIAL POR UN LADO Y EL PROCESO DE RECUPERACION DE LA INFORMACION PERSONAL POR OTRO. PARA LOGRAR DICHO OBJETIVO EN PRIMER LUGAR PRESENTAMOS EL METODO DE LOS INFORMES INTROSPECTIVOS EL METODO DE LOS FACTORES ADITIVOS LA CURVA DE AJUSTE-VELOCIDAD-PRECISION Y LA TEORIA DE LA DETECCION DE SEÑALES. EN SEGUNDO LUGAR DISEÑAMOS DOS TAREAS AUTORREFERENTES UNA DE RECONOCIMIENTO Y OTRA DE DECISION. A CONTINUACION PRESENTAMOS DOS EXPERIMENTOS EN LOS QUE ANALIZAMOS LOS EFECTOS DE LA REPRESENTACION DE NUESTRO CONOCIMIENTO SOBRE UNA TAREA DE RECONOCIMIENTO AUTORREFERENTE. EN AMBOS ESTUDIOS OBSERVAMOS EFECTOS DE ESTA REPRESENTACION SOBRE LA PROPORCION DE ERRORES (EXPERIMENTO 1) Y LA PROPORCION DE RECHAZOS Y LA PROPORCION DE FALSAS ALARMAS (EXPERIMENTO 2). EN CAMBIO EN NINGUNO DE LOS DOS ESTUDIOS OBSERVAMOS EFECTOS SOBRE EL TIEMPO DE REACCION.

Autor: SANCHEZ MANZANO ESTEBAN.
Año: 1985.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: EL OBJETIVO PRINCIPAL HA SIDO LA REALIZACION DE UN ESTUDIO EXPERIMENTAL CON UN METODO DIFERENCIAL ENTRE LA IMAGINACION CREATIVA Y LAS DOS DIMENSIONES DE PERSONALIDAD: INTROVERSION-EXTRAVERSION. LAS CONCLUSIONES MAS IMPORTANTES A LAS QUE SE HA LLEGADO SON: AL SER LA IMAGINACION CREATIVA UNA APTITUD COMPLEJA Y QUE SEGUN EXPERIMENTO PREVIO HABRIA QUE TENER EN CUENTA AL MENOS TRES FACTORES: ORIGINALIDAD EN VOCABULARIO ORIGINALIDAD ESPACIAL Y FLUIDES IMAGINATIVA SE HA DE CONSIDERAR ESTE SUPUESTO EN SU RELACION CON LA PERSONALIDAD. LA ORIGINALIDAD TANTO EN VOCABULARIO COMO ESPACIAL NO PARECE GUARDAR NINGUNA RELACION CON INTROVERSION-EXTRAVERSION LA FLUIDEZ IMAGINATIVA PRINCIPALMENTE SEMANTICA TIENE RELACION CON EXTRAVERTIDOS.

Autor: USANOS TAMAYO PILAR.
Año: 1983.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Autor: OVEJERO BERNAL ANASTASIO.
Año: 1980.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA-UNIVERSIDAD COMPLUTENSE-MADRID.

Resumen: CON ESTE TRABAJO PRETENDEMOS ESTUDIAR EL AUTORITARISMO COMO UN RASGO CONSTITUTIVO DE LA PERSONALIDAD DE LOS INDIVIDUOS AUTORITARIOS. PARA ELLO COMENZAMOS ESTUDIANDO EL MARCO IDEOLOGICO EN EL QUE SE ENCUADRAN LOS TRABAJOS EMPIRICOS EXISTENTES SOBRE EL TEMA TRABAJOS QUE EXAMINAMOS DETENIDAMENTE HASTA 1978. FINALMENTE LLEVAMOS A CABO UNA CONTRASTACION EMPIRICA DE ALGUNAS DE LAS CONCLUSIONES A QUE HEMOS LLEGADO EN LA PARTE TEORICA DE NUESTRO TRABAJO TERMINANDO CON UN ANALISIS FACTORIAL DE LAS PUNTUACIONES EN AUTORITARISMO DE NUESTROS SUJETOS CONSTATANDO CON ELLO QUE EFECTIVAMENTE LA ESCALA F PARECE MEDIR UNA DIMENSION DE AUTORITARISMO COMO UN RASGO RELATIVAMENTE ESTABLE DE PERSONALIDAD.

Autor: RAMOS CAMPOS FRANCISCO.
Año: 1980.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID .
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: SE ABORDA EL TEMA DE LA ANSIEDAD ANTE LA MUERTE DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOMETRICA. PARA ELLO SE HA ADAPTADO UNA ESCALA AMERICANA: LA DEATH ANXIETY SCALE (DAS) DE TEMPLER (1970). LA INVESTIGACION SE HA LLEVADO A CABO CON TRES MUESTRAS DIFERENTES ANCIANOS UNIVERSITARIOS Y AYUNDANTES TECNICOS SANITARIOS. SE PONE DE RELIEVE QUE LA ANSIEDAD ANTE LA MUERTE TAL Y COMO ES MEDIDA POR LA DAS PUEDE CONSIDERARSE COMO UN TIPO DE ANSIEDAD ESPECIFICA QUE DEPENDE DEL GRADO DE EMOCIONABILIDAD DEL SUJETO Y DE SUS EXPERIENCIAS CON EL TOPICO DE LA MUERTE. LA ADAPTACION CASTELLANA DE LA DAS PRESENTA UNOS INDICES DE FIABILIDAD Y VALIDEZ QUE SON BASTANTE ADECUADOS PARA UNA ESCALA DE ESTE TIPO. POR ELLO LA ESCALA REUNE LOS REQUISITOS INDISPENSABLE PARA SER UTILIZADA CON GARANTIAS.

Autor: ALDRICH JOHNNIE RUTH.
Año: 1976.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA..

Resumen: APOYANDOSE EN LAS TEORIAS DEL PSICOLOGO A. H. MASLOW LA AUTORA DE ESTA TESIS QUE APLICA DICHAS TEORIAS A LA PERSONALIDAD DE SANTA TERESA DE JESUS REFLEJADA EN SUS TESTIMONIOS AUTOBIOGRAFICOS Y EN SU OBRA LITERARIA TRATA DE DEMOSTRAR QUE DICHA SANTA FUE EFECTIVAMENTE UNA PERSONALIDAD AUTORREALIZADA Y PLENAMENTE REALIZADA Y QUE SUS EXPERIENCIAS MISTICAS LEJOS DE SER TESTIMONIOS DE UN TEMPERAMENTO ENFERMIZO SE ENCUADRAN PERFECTAMENTE DENTRO DE ESA PLENA AUTORREALIZACION. COMO APENDICE DE SU TESIS LA AUTORA APORTA EL ESTUDIO Y LA REPRODUCCION FOTOGRAFICA DE ALGUNAS CANCIONES DE MIGUEL DE CERVANTES A LOS EXTASIS DE N. S. M. TERESA DE JESUS. COMPLETA ESTE TRABAJO UNA NUTRIDA BIBLIOGRAFIA EN LA QUE SE RECOGEN NO SOLO LOS ESTUDIOS ESPECIFICOS SOBRE LOS ASPECTOS PSICOLOGICOS DE LA OBRA DE SANTA TERESA SINO TAMBIEN OTROS IMPORTANTES ESTUDIOS SOBRE LA PERSONALIDAD Y SOBRE LA OBRA DE LA MISMA.

Autor: MARTIN MORENO CERRILLO QUINTINA.
Año: 1976.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .

Resumen: EN LA PRESENTE INVESTIGACION SE HA SEGUIDO UN DOBLE TRATAMIENTO METODOLOGICO. EN PRIMER LUGAR LA REVISION BIBLIOGRAFICA DEL MATERIAL EXISTENTE ACERCA DEL CHILDREN'S PERSONALITY QUESTIONNAIRE SEGUN LA SIGUIENTE SECUENCIA = EL CPQ EN EL CONTEXTO DE LOS CUESTIONARIOS DE PERSONALIDAD DE RAYMOND B. CATTEL DESCRIPCION Y UTILIZACION DEL CPQ E INVESTIGACIONES REALIZADAS EN TORNO A ESTE CUESTIONARIO. EN SEGUNDO LUGAR SE HA REALIZADO EL TRATAMIENTO ESTADISTICO DE LOS DATOS OBTENIDOS TRAS LA APLICACION DEL CCP-2 (VERSION CASTELLANA DEL CPQ) A UNA MUESTRA DE 7.151 SUJETOS (3.372 NIÑOS Y 3.779 NIÑAS) PERTENECIENTES A 37 PROVINCIAS ESPAÑOLAS.