PROCESOS DE PERCEPCION, 4

Autor: MERINO MERINO JOSE M. .
Año: 1986.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: EL MARCO DE REFERENCIA (MR) ES UNO DE LOS PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA ORGANIZACION PERCEPTIVA. DOS TEORIAS LA BASADA EN LA SIMETRIA (TBS) Y LA BASADA EN LA DISTRIBUCION ANGULAR DE ENERGIA (DAE) DE LA IMAGEN A PROCESAR COMPITEN EN EXPLICAR COMO LOS FACTORES BASADOS EN EL ESTIMULO DETERMINAN LA ORIENTACION DEL MR Y AMBAS PARECEN EXPLICAR LA MAYORIA DE LOS RESULTADOS EXISTENTES HASTA AHORA. EL OBJETIVO DE NUESTRO TRABAJO HA SIDO CONTRASTAR AMBAS TEORIAS. PARA ELLO HEMOS REALIZADO TRES NUEVOS EXPERIMENTOS CUYOS RESULTADOS PUEDEN SER EXPLICADOS POR LA TEORIA BASADA EN LA DAE Y NO POR LA TBS. LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LOS TRES EXPERIMENTOS CONFIRMAN LAS PREDICCIONES DEL MODELO BASADO EN LA DAE Y NOS PERMITEN CONCLUIR QUE ESTE POSEE UN MAYOR PODER EXPLICATIVO QUE LA TBS.

Autor: TOMAS FERRE JOSE LUIS.
Año: 1986.
Universidad: VALENCIA .
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA..

Resumen: LA INVESTIGACION PRESENTADA INTENTA DELIMITAR LAS DIMENSIONES FUNDAMENTALES DEL ESPACIO SEMANTICO DEL DISEÑO EN LA COMUNIDAD VALENCIANA A PARTIR DE LAS TECNICAS DE MEDIDA CREADAS POR ORGOOD Y COLS EN 1957. UTILIZANDO 40 OBJETOS DISEÑADOS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA CONFIGURAMOS MATRICESGIDIMENSIONALES DE 174 SUJETOS X 26 VARIABLES Y 170 SUJETOS X 26 VARIABLES ES DOS PRUEBAS PARALELAS CON 20 OBJETOS CADA UNA. APLICAMOS DOS TIPOS DE ANALISIS FACTORIAL (COMPONENTES PRINCIPALES Y CORRESPONDENCIAS). CONCLUIMOS QUE APARECEN CINCO FACTORES FUNDAMENTALES DEFINIDOS COMO APRECIACION GENERAL AFECTIVIDAD EVALUACION POTENCIA Y ACTIVIDAD QUE APLICAN + 60% DEL TOTAL DEL ESPACIO SEMANTICO. A PARTIR DEL ANALISIS FACTORIAL DE CORRESPONDENCIAS (APLICADO A MATRICES DE 26 VARIABLES X 20 OBJETOS) NOS APROXIMAMOS A LA MEDICION DE 2 ESTUDIOS PERCEPTIVOS DE LOS SUJETOS CON RESPECTO A LOS OBJETOS OBSERVADOS DEFINIENDOLOS COMO: APRETENSION GENERAL Y ACTITUD EVALUATIVA GENERAL.

Autor: CASTEJON COSTA JUAN LUIS.
Año: 1983.
Universidad: VALENCIA .
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.

Resumen: SE PROPONE UN ESQUEMA DENTRO DE LA T.D.S. DONDE SE TIENEN EN CUENTA LAS RELACIONES ENTRE LAS DISTINTAS VARIABLES Y VALORES PARAMETRICOS DE UNA SITUACIONDE VIGILANCIA. DOS TIPOS DE TAREAS CON DIFERENTES REQUERIMIENTOS DE PROCESAMIENTO DISTINTAS FRECUENCIAS DE SEÑAL (30 Y 96/HORA) Y DE NO-SEÑAL (360 Y 1200/HORA) TIEMPO DE REALIZACION (3 PERIODOS DE 20 MINUTOS) Y DOS PROCEDIMIENTOS DE RESPUESTA. LOS RESULTADOS INDICAN QUE TIPO DE TAREA Y FRECUENCIA DE EVENTOS NO-SEÑAL MAYOR DETERMINAN LA DISMINUCION EN SENSIBILIDAD CON EL TIEMPO MIENTRAS EN EL RESTO DE LAS CONDICIONES LA DISMINUCION SE DEBE A UN CAMBIO EN EL CRITERIO. ASI MISMO SE INDICA LA NECESIDAD DE EXAMINAR LOS SUPUESTOS METODOLOGICOS SOBRE LOS QUE SE BASAN LOS INDICES D' Y BETA ASI COMO A TENER EN CUENTA LAS DISTINTAS ESTRATEGIAS DE PROCESAMIENTO UTILIZADAS POR LOS SUJETOS.

Autor: MARCOS MALMIERCA JOSE LUIS .
Año: 1983.
Universidad: PONTIFICIA DE SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA..

Autor: GER CARNICERO PURIFICACION.
Año: 1982.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: CONOCER LA EVOLUCION DE UNA SERIES DE CONCEPTOS PROPIOS DE LA GEOGRAFIA HUMANA (CONCEPTOS DE PUEBLO CIUDAD PAIS NACIONALIDAD Y EXTRAJERO) EN UNA MUESTRA DE NIÑOS EN EDAD ESCOLAR Y DE DISTINTA PROCEDENCIA SOCIAL. INTENTABAMOS VER ENTRE OTROS CASOS LA RELACION ENTRE EL DESARROLLO DE ESTOS CONCEPTOS Y LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO EN GENERAL. LAS CONCLUSIONES MAS IMPORTANTES SON LAS SIGUIENTES: A) A LA EDAD DE 10 11 AÑOS LOS SUJETOS ESTAN CAPACITADOS PARA ENTENDER LOS CONCEPTOS OBJETO DE MUESTRA ESTUDIO; B) LA ADQUISICION DE ESTAS NOCIONES NO SE ADECUA NECESARIAMENTE AL MODELO DE LOS CIRCULOS CONCENTRICOS; C) EL MOMENTO DE SU ADQUISICION SE CORRESPONDE CON UNA ETAPA CRTICIA DEL DESARROLLO PENSAMIENTO (CONSOLIDACION DE LAS OPERACIONES CONCRETAS Y COMPETENCIA ACEPTABLE EN EL TERRENO DE LAS NOCIONES PROYECTIVOS Y EUDIANOS; D) NO PARECE QUE LA EDAD SOCIAL EN LAS CONDICIONES EN QUE LA HEMOS ESTUDIADO SEA UNA VARIABLES IMPORTANTE.

Autor: GONZALEZ TABLAS SASTRE M. MAR.
Año: 1982.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION .
Centro de realización: DPTO. DE PSICOLOGIA GENERAL. FACULTAD DE FILOSOFIA Y C.C.E.E. DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.

Resumen: ABORDA DESDE UNA PERSPECTIVA EVOLUTIVA Y ESTRUCTURAL LAS CARACTERISTICAS DE LA HABILIDAD ESPACIAL Y DE SUS APTITUDES ASOCIADAS. COMPARA LOS FACTORES ENCONTRADOS EN MUESTRAS DE MUJERES CON LOS OBTENIDOS EN EL MISMO NIVEL DE EDAD EN VARONES. LOS RESULTADOS MUESTRAN MODIFICACIONES EN EL FACTOR ESPACIAL EN FUNCION DE LA EDAD ASI COMO DIFERENCIAS EN SU ESTRUCTURA ENTRE LOS DOS SEXOS.

Autor: HERNANDEZ RUIZ BERNARDO.
Año: 1982.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA.

Resumen: SE REVISA LA LITERATURA SOBRE PERCEPCION Y EVALUACION DEL AMBIENTE URBANO Y SE PRESENTA UNA INVESTIGACION REALIZADA EN LA CIUDAD DE SANTA CRUZ DE TENERIFE DONDE SE PONE DE MANIFIESTO LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN EL MAPA COGNITIVO DE LA CIUDAD Y LAS DIMENSIONES RESPONSABLES DE LA VALORACION AMBIENTAL OBTENIDAS A PARTIR DE ESCALAS MULTIDIMENSIONALES.

Autor: VILCHEZ MANTEROLA LORENZO.
Año: 1981.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.

Autor: BERMEJO FERNANDEZ VICENTE.
Año: 1979.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE GINEBRA.

Resumen: ANALISIS EVOLUTIVO Y EXPERIMENTAL DE LA RELACION POSIBLE ENTRE LA CONSTANCIA DEL TAMAÑO Y LAS ILUSIONES DE MULLER-LYER Y DE PONZA. ANALIZA LOS TRABAJOS PUBLICADOS SOBRE EL TEMA Y VERIFICA EXPERIMENTALMENTE ESTA RELACION. LOS RESULTADOS OBTENIDOS NO LA CONFIRMAN INFORMANDO CONSECUENTEMENTE LA TEORIA DE R.L. GREGORY. DEL MISMO MODO SE HA MOSTRADO QUE EL GRADO DE ILUSION DE ESTAS DOSFIGURAS AUMENTA EN FUNCION DE LA DISTANCIA.

Autor: SIERRA VAZQUEZ VICENTE.
Año: 1978.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION .
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y CC. EE.-PSICOLOGIA (CAMPUS DE SOMOSAGUAS) UNIVERSIDAD COMPLUTENSE-MADRID..

Resumen: ESTE TRABAJO PONE A PRUEBA LA VALIDEZ DEL PERCEPTRON COMO MODELO DE RECONOCIMIENTO DE PATRONES VISUALES EN EL GATO. SE HA CONSTRUIDO FORMALMENTE UN PERCEPTRON DE DIAMETRO LIMITADO QUE SE AJUSTA A LAS CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS DE LA VIA GENICULOESTRIADA Y GYRUS SUPRASILVIANO ENCONTRADAS EXPERIMENTALMENTE. SE HA IDENTIFICADO EL AREA PROCESADA PARA CALCULAR CADA UNO DE LOS PREDICADOS PARCIALES CON EL CAMPO AGREGADO DE LA HIPERCOLUMNA CORRESPONDIENTE. SE HA REALIZADO LA SIMULACION DEL MODELO MEDIANTE UN PROGRAMA DE COMPUTADOR Y SE HA EMITIDO UNA PREDICCION PARA SU VERIFICACION EXPERIMENTAL REFERENTE A LA CLASIFICACION DE FIGURAS EN CONEXAS Y NO CONEXAS. PUESTO QUE LOS RESULTADOS EXPERIMENTALES INDICAN QUE EL GATO CLASIFICA CORRECTAMENTE LAS FIGURAS PRESENTADAS SE PONE EN DUDA LA UTILIZACION DEL PERCEPTRON COMO MODELO DEL FUNCIONAMIENTO DE S.N. AL MENOS POR LO QUE RESPECTA AL SISTEMA VISUAL. ALGUNAS CONSECUENCIAS QUE ESTOS HECHOS TIENEN EN LA NATURALEZA DEL CLASIFICADOR SE DISCUTEN FINALMENTE.