PSICOLOGIA SOCIAL, 5

Autor: KOUBAA ABDELMAJID.
Año: 1985.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: FACULTAD DE CC. DE LA INFORMACION.

Resumen: ESTA TESIS CONSTA DE TRES PARTES UNA TEORICA EN LA QUE SE BUSCA LA BASE METODOLOGICA PARA EL ESTUDIO DE AUDIENCIA EN UN PAIS TODAVIA MUY INFLUIDO POR LA TRADICCION Y QUE INICIE SU DESPRIEGUE ECONOMICO COMO ES MARRUECOS; OTRA EN LA QUE SE ESTABLECE LA HIPOTESIS DE TRABAJO Y SE PERFILA AL UNIVERSE DE LA MUESTRA A FIN DE RECOGER LOS DATOS MAS ADECUADOS PARA EL ESTUDIO PROPUESTO Y FINALMENTE EL PROCESAMIENTO Y EXPLOTACION DE LOS DATOS PARA EXTRAER LAS CONCLUSIONES PERTINENTES Y RELATIVAS AL CONOCIMIENTO DE LAS AUDIENCIAS DE LA RADIO Y TELEVISION MARROQUIES EN EL AREA INDICADA EN EL TITULO.

Autor: LOPEZ COIRA MIGUEL M..
Año: 1985.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID .
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.

Resumen: LA INVESTIGACION SE CENTRA EN EL ESTUDIO DE DIFERENTES FACTORES BIOGRAFICOS SOCIOECONOMICOS Y CULTURALES EN UN DETERMINADO GRUPO DE DELINCUENTES ENCARCELADOS Y EN OTRO GRUPO EXTARIDO DE LA POBLACION GENERAL SIN ANTECEDENTES DELICTIVOS. INCIDE ASIMISMO EN EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR Y DE LAS DISTINTAS VARIABLES ASOCIADAS A ELLA (COMPOSICION TAMAÑO HOGARES ROTOS ETC). DICHAS VARIABLES SE RELACIONAN POR UNA PARTE CON OTROS FACTORES BIOGRAFICOS Y ECONOMICOS Y POR OTRA CON LA PERCEPCION DEL CLIMA FAMILIAR IMPERANTE EN EL SENO DE LAS FAMILIAS DE LOS DOS GRUPOS. PRETENDE FINALMENTE REALIZAR ANALISIS COMPARATIVOS ENTRE LOS DOS GRUPOS Y COMPROBAR SI LAS DIFERENCIAS QUE PUDIERAN EXISTIR ENTRE ELLOS CONTRIBUYEN AL ESCLARECIMIENTO DE LOS PROBLEMAS PLANTEADOS EN LA INVESTIGACION.

Autor: MIRO BARBACALINA M. TERESA.
Año: 1985.
Universidad: VALENCIA .
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.

Resumen: ESTA TESIS ES UNA INVESTIGACION EN LA PSICOLOGIA SOCIAL DEL CONOCIMIENTO. SU OBJETIVO ULTIMO ES LA CONSTRUCCION DE UN MODELO PSICOLOGICO CAPAZ DE EXPLICAR EL HECHO DE QUE LOS SERES HUMANOS SOMOS A LA VEZ CREADORES Y PRODUCTOS DE NUESTRO AMBIENTE. LOS PRINCIPIOS TEORICOS FUNDAMENTALES SOBRE LOS QUE SE ASIENTA EL MODELO PRESENTADO EN ESTA TESIS SON: UN MARCO METODOLOGICO NO-JUSTIFICACIONISTA UNA CONCEPCION MOTORA Y EVOLUTIVA DE LA MENTE HUMANA Y UNA GENUINA PERSPECTIVA EVOLUTIVA SOBRE LOS FENOMENOS SOCIALES.

Autor: MUÑOZ MARTIN M. CARMEN.
Año: 1985.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: FACULTAD DE F. Y EC. EE..

Resumen: ESTUDIO DE LA REALIDAD DE LA DROGADICCION EN LA JUVENTUD ABULENSE DE 13-25 AÑOS DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOSOCIAL A TRAVES DEL METODO SONOLOGICO DE ENCUESTA.

Autor: NARANJO NAVARRO JOSE M..
Año: 1985.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE PSICOBIOLOGIA FACULTAD DE PSICOLOGIA- UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID.

Resumen: EN ESTA TESIS DOCTORAL SE HAN DESARROLLADO DOS IMPORTANTES CUESTIONES DENTRO DEL ESTUDIO DE LA EXPRESION FACIAL EN PRIMATES. EN PRIMER LUGAR UTILIZAMOS LAS EXPRESIONES FACIALES COMO CONDUCTAS CRITERIO PARA ESTABLECER RELACIONES DE DOMINANCIA ENTRE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO DE BABUINOS. EN SEGUNDO LUGAR SE HA ESTUDIADO EL VALOR COMUNICATIVO DE LAS EXPRESIONES FACIALES ES DECIR SU COMPORTAMIENTO COMO SEÑALES. EL ESTABLECIMIENTO DE SECUENCIAS INTERINDIVIDUALES DE CONDUCTA HA PERMITIDO ABORDAR EL ESTUDIO FUNCIONAL DEL COMPORTAMIENTO EXPRESIVO. LOS RESULTADOS OBTENIDOS INDICAN EN QUE MEDIDA LAS EXPRESIONES FACIALES SON BUENOS INDICES PARA ESTABLECER RANGOS DE DOMINANCIA Y COMO ESTAN ASOCIADAS A OTRAS CONDUCTAS EN SECUENCIAS CONDUCTUALES.

Autor: RODRIGUEZ LOPEZ JOSE LUIS.
Año: 1985.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: LA TESIS EXAMINA EL ESTADO ACTUAL DE LA PSICOLOGIA SOCIAL DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES TANTO EN SUS ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS COMO RESPECTO A LAS CARACTERISTICAS FORMALES DE LAS ORGANIZACIONES Y EN PARTICULAR DE LAS EMPRESAS PUBLICAS Y SEMIPUBLICAS. SE EXAMINA ADEMAS EL STATUS DE LOS PROCESOS PSICOSOCIOLOGICOS QUE SE PRODUCEN EN LAS ORGANIZACIONES PONIENDO UN ENFASIS ESPECIAL EN LOS TEMAS DE LA SATISFACCION EN EL TRABAJO Y LA ETICA DEL TRABAJO. POR ULTIMO SE PRESENTA UNA INVESTIGACION EMPIRICA REALIZADA EN UNA EMPRESA SEMIPUBLICA DONDE SE PONEN A PRUEBA ALGUNAS HIPOTESIS DERIVADAS DEL ESTUDIO TEORICO PREVIO.

Autor: ALVOBA LOPEZ ANTONIO.
Año: 1984.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: CC. DE LA INFORMACION.

Resumen: TRATA LA INVESTIGACION DE LA IMPORTANCIA COMUNICATIVA DEL DEPORTE EN SUS RELACIONES CON TODAS LAS AREAS DE LA SOCIEDAD APORTANDO DATOS QUE DEMUESTRAN ESAS CONNOTACIONES EN TODAS LAS AREAS. LA INVESTIGACION SE HA DESARROLLADO DESDE LOS ASPECTOS HISTORICOS A LOS SOCIALES PASANDO POR LINGUISTICOS Y CIENTIFICOS. CREEMOS QUE ESTE TRABAJO SIRVE PARA ABRIR NUEVOS CAMINOS SOBRE LA COMUNICACION EN APARTADOS MAS CONCRETOS.

Autor: CLEMENTE DIAZ MIGUEL MANUEL.
Año: 1984.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOCIAL FACULTAD DE PSICOLOGIA UNIV. COMPLUTENSE (MADRID).

Resumen: SE REALIZA UNA REVISION DE LA LITERATURA SOBRE EL TEMA DE LA DELINCUENCIA FEMENINA COMBINANDO PARA ELLO DOS CRITERIOS: UNO HISTORICO (COMENTANDO EN LOS INICIOS DEL TRATAMIENTO DEL TEMA A FINALES DEL SIGLO XVII Y TERMINANDO EN LA ACTUALIDAD) Y OTRO EN FUNCION DEL NIVEL DE ANALISIS (DESDE EL NIVEL INDIVIDUAL HASTA EL SOCIETAL INCLUYENDO ENTRE AMBOS EL PSICOLOGICO-SOCIAL.) TRAS LA REVISION SE CONCLUYE QUE LA POCA OPERATIVIDAD DE LAS TEORIAS PONE DE MANIFIESTO LA NECESIDAD DE CREAR UN MODELO EXPLICATIVO DEL FENOMENO. SE PLANTEA POR LO TANTO INICIALMENTE UNA INVESTIGACION QUE DETERMINARA LAS LINEAS GENERALES QUE DEBERA POSEER UN ESTUDIO EMPIRICO DEL TEMA CONCLUYENDOSE DE LA MISMA QUE NO EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE SUJETOS ENCARCELADOS (SUPUESTAMENTE DELINCUENTES) Y NO ENCARCELADOS (SUPUESTAMENTE NO DELINCUENTES) POR LO QUE EL MODELO NO DEBE BASARSE EN LA CONSIDERACION DE LA DELINCUENCIA COMO UNA VARIABLE DE CARACTER CUALITATIVO (PRESENCIA-AUSENCIA) SINO CUANTITATIVO. UNA SEGUNDA INVESTIGACION EMPLEANDO LA TECNICA DEL REP-TEST Y ANALIZANDO LOS DATO MEDIANTE ANALISIS DE CORRESPONDENCIAS PERMITE IDEAR UN MODELO.

Autor: ENFEDAQUE MORA ISIDRO.
Año: 1984.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION .
Centro de realización: FACULTAT DE CIENCIES DE LA INFORMACIO DE LA UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCELONA .

Resumen: A PARTIR DE UNOS TESTS DE EVOCACION INMEDIATA Y DIFERIDA DE MENSAJES ORALES DE LECTURA VISUALES Y AUDIO-VISUALES SE PROPONE UN REPLANTEO DE LOS CANALES DE COMUNICACION PARA AUDIENCIAS JOVENES INSISTIENDOSE EN LA CONVENIENCIA DE UNA ACCION MULTICANAL. SE PROPONE TAMBIEN DESCARGAR DE RESPONSABILIDAD EDUCATIVA E INFORMACIONAL A LA PALABRA (ORAL E IMPRESA) Y POTENCIAR LOS ESTUDIOS SOBRE COMUNICACION ICONICA. FINALMENTE SE ANALIZAN Y CUESTIONAN CIERTOS PREJUICIOS GENERALIZADOS ACERCA DE LOS PELIGROS DE SOBREEXPOSICION A MEDIOS PREDOMINANTEMENTE VISUALES POR LAS AUDIENCIAS JOVENES (NIÑOS Y ADOLESCENTES ENTRE 9 Y 16 AÑOS). TODO ELLO ENFOCADOS Y LO CONTRASTADO CON BIBLIOGRAFIA DE PSICOLOGIA GENERAL PSICOLINGUISTICA. Y PSICOLOGIA DE LA PERCEPCION.

Autor: RUBIO MORENO JUAN.
Año: 1983.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS (DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA).

Resumen: MEDIANTE ANALISIS ESTADISTICO CON DISEÑOS EXPERIMENTALES BASICAMENTE ANALIZA Y CONTRASTA LA VALIDEZ DEL MODELO DE CONTINGENCIA DE FIEDLER SOBRE EL LIDERAZGO EN EL AMBITO EDUCATIVO.

Autor: BUENDIA VIDAL JOSE.
Año: 1982.
Universidad: MURCIA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA..

Resumen: SE ESTUDIAN LOS FACTORES SOCIOECONOMICOS Y EL HABITAT (RURAL Y URBANO) CON EL FIN DE DETERMINAR SU INFLUENCIA EN LAS ACTITUDES HACIA LA ENFERMEDAD MENTAL. AL MISMO TIEMPO SE ANALIZA LA INFLUENCIA QUE EJERCEN LOS NIVELES EDUACIONALES Y LA RELIGION EN DICHAS ACTITUDES. EN ESTA INVESTIGACION SE CONSTATA QUE LAS ACTITUDES HACIA LA ENFERMEDAD MENTAL DEPENDEN DE LOS DISTINTOS NIVELES SOCIOECONOMICOS Y EDUCACIONALES SIENDO LOS NIVELES BAJOS LOS QUE TIENEN ACTITUDES MAS NEGATIVAS. COMO INSTRUMENTO DE TRABAJO SE HA UTILIZADO EL CUESTIONARIO DE ACTITUDES PALICADO MEDIANTE VISITA DOMICILIARIA.

Autor: CRESPO SUAREZ EDUARDO.
Año: 1980.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD C.C. POLITICAS Y SOCIOLOGIA.

Resumen: LA TESIS CONSISTE EN UNA REVISION CRITICA DE LOS ESTUDIOS SOBRE CONSISTENCIA COGNOSCITIVA. SON ANALIZADAS LAS INVESTIGACIONES MAS IMPORTANTES DENTRO DEL AMBITO DE LA DISONANCIA EQUILIBRIO Y CONGRUENCIA COGNOSCITIVOS ASI COMO DE LA PSICO-LOGICA Y LA CONSISTENCIA AFECTIVO-COGNOSCITIVA CONSIDERANDO LA EVOLUCION DE LOS ESTUDIOS SOBRE EL TEMA A LA LUZ DE LAS EXPLICACIONES ALTERNATIVAS SURGIDAS DESDE OTRAS PERSPECTIVAS TEORICAS. SE ANALIZAN LOS PRINCIPALES PROBLEMAS METODOLOGICOS ASI COMO LOS PROPUESTOS TEORICOS SUBYACENTES ESPECIALMENTE CON REFERENCIA AL CONCEPTO DE SI MISMO AL CARACTER MOTIVACIONAL DE LA CONSISTENCIA Y A ALGUNOS DE LOS PROCESOS SOCIALES IMPLICADOS.

Autor: FERNANDEZ DOLS JOSE MIGUEL.
Año: 1980.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: SE TRATO DE ELABORAR UN MODELO TEORICO QUE PERMITIESE LA INTEGRACION DE LOS DOS PARADIGMAS CLASICOS EN EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS QUE SE HAN DENOMINADO CONFORMIDAD INFLUENCIA SOCIAL O NORMALIZACION. SE UTILIZO PARA ELLO UNA DE LAS TEMATICAS RELEVANTES EN LA OBRA DE DURKHEIM (LA CRITICA AL RACIONALISMO E IRRACIONALISMO PSICOLOGISTA) Y LAS APORTACIONES DE DIVERSOS CONTEXTOS TEORICOS (ESPECIALMENTE LA TEORIA DE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LA ATENCION DE CHANCE). A PARTIR DE TAL MODELO SE ELABORARON UNA SERIE DE ANALISIS EXPERIMENTALES CUYAS CONCLUSIONES APOYAN LA IMPORTANCIA DE LA INCERTIDUMBRE EN LA PRODUCCION DE CONFORMIDAD LA EXISTENCIA DE ESTRUCTURAS SOCIALES DE LA ATENCION DEFINIDAS Y LA POSIBLE RELEVANCIA DEL MODELO Y PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL PROPUESTOS.

Autor: REY MORATO FRANCISCO J. .
Año: 1980.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.

Autor: GONZALEZ ALMAGRO IGNACIO.
Año: 1979.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: ANALISIS DE LA COMUNICACION EN LA PAREJA CONYUGAL: SUS FORMAS Y NIVEL DE COMUNICACION. ES UN ENFOQUE INTERACCIONAL DE LA PAREJA. CUATRO CAPITULOS: I. FILOENTOGENESIS DE LA COMUNICACION. II. LA COMUNICACION HUMANA. III. LA COMUNICACION DIADICA EN EL MATRIMONIO. IV. EXPERIMENTO Y RESULTADOS. DOS TECNICAS: A) DOCUMENTAL O TEORICA. B) TECNICA DE CAMPO: CUESTIONARIO. ESTE HA SIDO APLICADO A 922 CONYUGES (461 MATRIMONIOS); EN LAS CAPITALES DE MURCIA Y DE MADRID. ESTADISTICAS EMPLEADAS: PORCENTAJES Y CHI-CUADRADO. VARIABLES: SEXO Y CLASE SOCIAL. CAPITULO V: 28 CONCLUSIONES TEORICAS Y 28 CONCLUSIONES EXPERIMENTALES. ESTA TESIS CONSTA DE 406 FOLIOS; 274 LIBROS O REVISTAS UTILIZADAS. DURACION: 5 AÑOS.

Autor: MORENO PELAEZ FLORENTINA.
Año: 1979.
Universidad: VALLADOLID .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS -UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.

Resumen: PARTIENDO DEL ESTUDIO DEL METODO PSICOANALITICO FROMMIANO SE ANALIZA EL CONCEPTO DE LENGUAJE INCONSCIENTE COMO CATEGORIA PSICOLOGICA QUE INTENTA LA ANTROPOLOGIA DE FROMM. LOS MECANISMOS DE ELABORACION DE DICHO LENGUAJE REFLEJAN LA EXISTENCIA DE UNA FUNCIONALIDAD PSIQUICA QUE OPERA POR SIGNIFICACION AUTORREFERENTE Y METAFORICA. DICHA FUNCIONALIDAD ES PRIMARIA Y PRIMERA EN LA EVOLUCION PSICOGENETICA ENTRANDO EN INTERACCION DIALECTICA CON EL LENGUAJE ESTO ES CON EL OBJETO SOCIAL RESPECTO AL CUAL SE SITUA EL SUJETO. INTERACCION QUE SE MANTIENE A LO LARGO DE LA HISTORIA ONTO Y FILOGENETICA DEL INDIVIDUO HUMANO -LA LABOR PSICOTERAPEUTICA CONSISTE EN LA INTEGRACION DE AMBOS SISTEMAS DE SIGNIFICACION- A CONTINUACION SE ESTUDIA EL CONCEPTO DE INCONSCIENTE QUE DE AQUI SE DERIVA Y SUS CONSECUENCIAS DE CARA A FUNDAMENTAR LA ANTROPOLOGIA. SOBRE ESTAS BASES SE ANALIZA EL CONCEPTO FROMMIANO DE NATURALEZA HUMANA Y SE CONCLUYE CON LA CONCRECION DEL OBJETO PSICOLOGICO EN UNA TEORIA DE LA PERSONALIDAD.

Autor: REQUEJO OSORIO AGUSTIN.
Año: 1979.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE SANTIAGO.

Resumen: ESTUDIO DEL PENSAMIENTO SOCIOPSICOANALITICO SOBRE LAS INSTITUCIONES Y EN PARTICULAR SOBRE LA INSTITUCION ESCOLAR. TRABAJO DIVIDIDO EN CUATRO PARTES: 1 PRESENTACION DEL SOCIOPSICOANALIS (SP.) COMO METODO DE ANALISIS INSTITUCIONAL -2 ESTUDIO DE SU PENSAMIENTO ANTROPOLOGICO EN CONCRETO SOBRE LOS PROBLEMAS DE ESPECIFICIDAD HUMANA Y EDUCACION. 3 FENOMENOLOGIA EDUCATIVA QUE ABORDA LOS PROBLEMAS DE AUTORIDAD Y EDUCACION CRISIS DE GENERACIONES Y EDUCACION Y POR ULTIMO NUEVO MODELO DE RELACION EDUCATIVA. 4 PERSPECTIVAS DE TRANSFORMACION DE LA INSTITUCION ESCOLAR MEDIANTE EL ACTO PODER DE LAS CLASES INSTITUCIONALES QUE TRABAJAN EN LA INSTITUCION ESCOLAR

Autor: BLANCO ABARCA AMALIO.
Año: 1978.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION .
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y C.C. DE LA EDUCACION (PSICOLOGIA).

Resumen: PSICOLOGIA SOCIAL DEL LENGUAJE EN BASE A: 1) SOCIALIZACION-- PROCESO DE APRENDIZAJE LINGUISTICO. 2) INTERACCION-- USO INDIVIDUAL DE LA COMPET. LINGUIST. 3) GRUPALIDAD-- USO COMPARTIDO. ESTE TRABAJO-- ESTUDIO DEL PROCESO DE LOCALIZACION LINGUISTICA EN UN MEDIO BILINGUE EN BASE A: 1) CUESTIONARIO DE CAMPO-131 SUJETOS. 2) INTERACCION FAMILIAR-15 FAMILIAS.

Autor: LOPEZ YARTO ELIZALDE LUIS.
Año: 1978.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: SE CONSIDERA AL DOGMATISMO EN LA ACEPCION DE M. ROKEACH COMO VARIABLE DEPENDIENTE Y A UN PROCESO DE DINAMICA DE GRUPOS COMO VARIABLE INDEPENDIENTE. SE DEFINEN Y DESCRIBEN AMBAS VARIABLES. EXPERIMENTO: UNA MUESTRA DE 107 SUJETOS TOMADOS DE LA POBLACION GENERAL FUERON SOMETIDOS A TRES CURSILLOS DE DINAMICA DE GRUPOS DE 39 34 Y 34 PERSONAS CADA UNO Y MEDIDOS ANTES Y DESPUES CON LA ESCALA D DE ROKEACH ADAPTADA Y VALIDADA PARA ESTE CASO. SE OBSERVO DESCENSO EN EL NIVEL DE DOGMATISMO (DESCENSO QUE NO SE OPERA EN EL GRUPO DE CONTROL). SE ANALIZA EL CAMBIO DICHO POR EDADES SEXOS Y NIVEL INICIAL DE DOGMATISMO. EL ANALISIS FACTORIAL DE LOS RESULTADOS MUESTRA CAMBIOS ESTRUCTURALES. EL CAMBIO PERSISTE TRAS UN SEGUIMIENTO DE SEIS MESES.

Autor: ALBILLOS BENITO VICTORIANO.
Año: 1977.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS INSTITUTO SAN JOSE DE CALASANZ.

Resumen: ESTUDIO MUESTRAL DE LO QUE IMPLICAN LOS CUESTIONARIOS DE ADAPTACION EN UNA POBLACION DONDE SE HAN CONTROLADO: EDAD SEXO ZONA NIVEL CULTURAL Y NORMALIDADPSIQUICA. INCLUYE EL TRABAJO: 1) ESTUDIO COMPLETO DE UN CUESTIONARIO INEDITO SOBRE ADAPTACION SOCIAL. 2) FACTORIZACION DE LA ADAPTACION. 3) DIFERENCIAS EN ADAPTACION SEGUN SEXO Y ZONA RURAL O URBANA. 4) VERIFICACION DE VARIAS HIPOTESIS PLANTEADAS. 5) PERSPECTIVAS QUE OFRECE EL PRESENTE TRABAJO PARA ESTUDIOS POSTERIORES.