ACTITUDES SOCIALES, 3

Autor: ARIAS MARTINEZ BENITO.
Año: 1993.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: SE HAN LLEVADO A CABO TRES ESTUDIOS RELACIONADOS, RESPECTIVAMENTE, CON (A) LA DIMENSIONALIDAD DE LA CONFIGURACION DE PERCEPTIVA DE LAS ETIQUETAS DENOTATIVAS DE DEFICIENCIAS EN GRUPOS CARACTERIZADOS POR NIVELES DISTINTOS DE CONOCIMIENTO PREVIO Y CONTACTO CON SUJETOS DEFICIENTES, (B) LA CONSTRUCCION DE DOS ESCALAS DE EVALUACION DE ACTITUDES HACIA LA INTEGRACION ESCOLAR Y (C) LA CONSTATACION DEL SIGNO Y LA MAGNITUD DE LAS ACTITUDES MANTENIDAS HACIA LA INTEGRACION POR UNA MUESTRA DE 451 PROFESORES DE ENSEÑANZA BASICA EN EJERCICIO. LOS RESULTADOS PUSIERON DE MANIFIESTO QUE: (A) LA PERCEPCION DE LAS DEFICIENCIAS TIENE CARACTER MULTIDIMENSIONAL, SIENDO LA CONFIGURACION PERCEPTIVA DE LAS MISMAS TANTO MAS COMPLEJA CUANTO MAS ELEVADO ES EL CONOCIMIENTO PREVIO Y LA FAMILIARIDAD CON PERSONAS DEFICIENTES. (B) LA CONFIGURACION MAS COMPLEJA IMPLICA UNA MAYOR ACEPTACION DE LAS PERSONAS CON DEFICIENCIAS. (C) LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE ACTITUDES CONSTRUIDOS HAN DEMOSTRADO POSEER CUALIDADES PSICOMETRICAS SUFICIENTES DE FIABILIDAD Y VALIDEZ. (D) LAS VARIABLES MAS DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LAS ACTITUDES POSITIVAS DE LOS PROFESORES FUERON LA EDAD, EL NIVEL DE PERFECCIONAMIENTO, EL CONTACTO CON LOS ALUMNOS DEFICIENTES Y EL TIPO DE PROFESOR.

Autor: BALLESTEROS PEREZ ANA M..
Año: 1993.
Universidad: MURCIA.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIOSANITARIAS.

Resumen: LA ACTITUD INFLIYE EN LAS RESPUESTAS A LOS ESTIMULOS QUE LA PERSONA RECIBE. LA RELACION ENTRE ACTITUD Y CONDUCTA SE PUEDE MODIFICAR. *** OBJETIVOS: 1) ELABORAR Y VALIDAR UNA ESCALA PARA CONOCER LA ACTITUD DEL MEDICO DE ATENCION PRIMARIA DE SALUD. 2) CONOCER LA ACTITUD DEL MEDICO QUE EJERCE EN ATENCION PRIMARIA DE SALUD EN LA REGION. 3) IDENTIFICAR LAS VARIABLES QUE INFLUYEN EN UNA BUENA ACTITUD ASISTENCIAL EN ATENCION PRIMARIA DE SALUD. *** SUJETOS, MATERIAL Y METODO: 128 Y 27 MEDICOS GENERALES MEDIANTE MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO BIETAPICO (PRECISION: 6%, ERROR-ALFA: 0.05, PROBABILIDAD: 50%). SE LES HIZO UNA ENCUESTA ANONIMA Y AUTOCUMPLIMENTADA (ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT DE 5 PUNTOS DE RESPUESTA), PREVIAMENTE PILOTADA. VARIABLES INDEPENDIENTES: LUGAR DE TRABAJO, AREA DE SALUD, ESPECIALIDAD, AÑOS DE EJERCICIO, GENERO, EDAD, TIPO DE CONTRATO. VARIABLES DEPENDIENTES: PUNTUACION DE LA ESCALA. ANALISIS ESTADISTICO: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS, ANALISIS UNI Y MULTIVARIANTE. *** RESULTADOS: ESCALA VALIDA (FIABILIDAD: ALFA DE CRONBACH=0.91; VALIDEZ DE CONTENIDO Y CONSTRUCTO). ACTITUD DE LOS MEDICOS: BUENA-REGULAR=3.88. *** CONCLUSIONES: A MENOR EDAD, MEJOR ACTITUD; INFLUYEN LA ESPECIALIDAD, LUGAR DE TRABAJO Y CONTRATO LABORAL.

Autor: DIAZ VILELA LUIS FERNANDO.
Año: 1993.
Universidad: LA LAGUNA .
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA COGNITIVA, SOCIAL Y ORGANIZACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA COGNITIVA Y SOCIAL.

Resumen: A PARTIR DE UN MODELO INTERACTIVO EXPLICATIVO DEL DESARROLLO Y ESTRUCTURACION DE LAS VARIABLES QUE CONFORMAN EL MULTIDOMINIO "SIGNIFICADO DEL TRABAJO", ESTA TESIS SE PROPONE EXPLORAR Y CONTRASTAR LAS RELACIONES QUE ESTE PREDICE, CON UNA MUESTRA DE 879 SUJETOS SELECCIONADOS AL AZAR ENTRE LA POBLACION DE LA ISLA DE TENERIFE, A LOS QUE SE LES APLICO UNA ADAPTACION AL CASTELLANO DE UN CUESTIONARIO DESARROLLADO PARA COMPROBAR EL MODELO. LOS RESULTADOS DESCRIPTIVOS SE COMPARARON CON LOS OBTENIDOS EN OTROS PAISES, ENCONTRANDOSE BASTANTE SIMILITUD EN LOS PERFILES GENERALES, AUNQUE EN ESTA MUESTRA CONCRETA, LOS ASPECTOS ECONOMICOS RELACIONADOS CON EL TRABAJO PARECEN TENER MAS IMPORTANCIA QUE PARA EL RESTO. TAMBIEN LOS ANALISIS FACTORIALES RESULTARON EN DIMENSIONES COMPARABLES A LAS ENCONTRADAS PARA OTRAS MUESTRAS. FINALMENTE, LOS ANALISIS DE DIFERENCIAS DE PERFILES POR GRUPOS DE CASOS A PARTIR DE LAS VARIABLES CONDICIONALES DEL MODELO PERMITIERON COMPROBAR LA MAYORIA DE LAS HIPOTESIS PLANTEADAS. LA DISCUSION DE LOS RESULTADOS RELACIONA E INTEGRA ESTOS CON LA TEORIA EXISTENTE, Y SE PROPONEN ALGUNAS MODIFICACIONES AL MODELO ORIGINAL, COMO LA INCLUSION DE VARIABLES RELACIONADAS CON LA SITUACION ECONOMICA DEL INDIVIDUO Y DEL CONTEXTO. ASIMISMO, SE PROPONEN ALGUNAS MODIFICACIONES METODOLOGICAS AL INSTRUMENTO DE MEDIDA CON EL FIN DE MEJORAR SUS CARACTERISTICAS PSICOMETRICAS.

Autor: GIL MONTE PEDRO.
Año: 1993.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA COGNITIVA; SOCIAL Y ORGANIZACIONAL.

Resumen: DOS OBJETIVOS SE PLANTEAN EN LA TESIS: I) REALIZAR UN ESTUDIO DIFERENCIAL SOBRE EL SINDROME DE BURNOUT Y, II) DAR UNA EXPLICACION ADECUADA DEL PROCESO DE DESARROLLO DEL S. DE BURNOUT ESTIMADO A TRAVES DEL MASLACH BURNOUT INVENTORY (MBI). LOS MARCOS TEORICOS DE REFERENCIA SON LA TEORIA SOBRE EL S. DE BURNOUT Y LOS MODELOS TEORICOS DE ESTRES LABORAL-AFRONTAMIENTO-SALUD. LA MUESTRA UTILIZADA ESTA INTEGRADA POR 196 PROFESIONALES DE ENFERMERIA. SE EMPLEO EL ANALISIS CAUSAL MULTIVARIADO PARA CONTRASTAR LOS MODELOS EXPLICATIVOS ELABORADOS. LOS RESULTADOS PRESENTARON QUE, PARA EL OBJETIVO I, NO SE OBTUVIERON DIFERENCIAS/RELACIONES SIGNIFICATIVAS EN BURNOUT EN FUNCION DE VARIABLES DEMOGRAFICAS. PARA EL OBJETIVO II, LA PERSPECTIVA TEORICA SOBRE EL SINDROME DE BURNOUT ELABORADA EN ESTE TRABAJO DA UNA EXPLICACION MAS ADECUADA QUE LA DE GOLEMBIEWSKI Y COL. (1983) O LA DE LEITER (1988). EN FUNCION DE ESOS RESULTADOS EL PROCESO DE BURNOUT SE INICIA CON BAJOS SENTIMIENTOS DE REALIZACION PERSONAL EN EL TRABAJO Y ALTOS SENTIMIENTOS DE AGOTAMIENTO EMOCIONAL, Y POSTERIORMENTE SE DESARROLLA LA DESPERSONALIZACION.

Autor: VENTURA FERRERO FRANCISCO JAVIER.
Año: 1993.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD PROGRAMA DE DOCTORADO: COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD.

Resumen: PARTIENDO DE LA TESIS QUE SE ANUNCIA, LAS COMUNICACIONES PERSUASIVAS VEHICULADAS EN LAS MASS MEDIA SON CAPACES "PER SE" DE MODIFICAR LAS ACTITUDES PRIMARIAS DE LOS SUJETOS RECEPTORES SIEMPRE QUE NO OBTENGAN REFUERZOS DE FACTORES EXOGENOS DE NATURALEZA BASICA O FUNDAMENTAL.SE HA TOMADO EL MODELO DE PARTIDA DEL "ENFOQUE FENOMERICO" DE KLAPPER POR LA CONDICION DE ANALIZADOR DE LAS ACTITUDES BASICAS DEL RECEPTOR VERSUS SU CAPACIDAD DE SER MODIFICADAS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACION.TRAS EL ANALISIS Y LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA SE HA PODIDO LLEGAR A LAS SIGUIENTES CONCLUSIONES: 1) HA QUEDADO VALIDADO EL MODELO DE PARTIDA. 2) LAS COMUNICACIONES CONTRARIAS A LAS ACTITUDES PRIMARIAS GENERAN ESTADOS DE DISONANCIA COGNITIVA. 3) ENTRAN LAS COMPENSACIONES SUSTITUTORIAS DE DISTINTO RANGO POR LO QUE HAY UNA NUEVA REINTERPRETACION DE LA REALIDAD TENDENTE A ESCAPAR DE LA SITUACION DILEMATICA DEL SUJETO.

Autor: BOLDU MARTINEZ FRANCESC .
Año: 1992.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA DE LA SALUD PROGRAMA DE DOCTORADO: CURSOS MONOGRAFICOS.

Resumen: LA TESIS INVESTIGA LAS CREENCIAS, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS SOBRE SEXUALIDAD Y SEXISMO DEL ALUMNADO DE 7 DE EGB Y 1 Y 3 DE BUP Y FP DE LOS CENTROS PUBLICOS DE LA CIUDAD DE BARCELONA, ASI COMO LA POSICION DE LAS JUNTAS DIRECTIVAS Y LOS CLAUSTROS DE DICHOS CENTROS EN RELACION A LA EDUCACION EFECTIVA Y SEXUAL Y LA COEDUCACION.Ñ SE APLICARON 1020 CUESTIONARIOS A 36 GRUPOS-AULA ESTANDAR DE 14 CENTROS; 3 DE EGB, 9 DE BUP Y 2 DE FP. EN SU PRIMERA PARTE EL CUESTIONARIO CONSISTIO EN UN EJERCICIO LIBRE ASOCIACION DE PALABRAS A LOS TERMINOS "SEXO", "HOMBRE", "MUJER", "MASCULINO", "FEMENINA" "EMBARAZO", "ANTICONCEPTIVO", "HOMOSEXUALIDAD", "CONDON" Y "SIDA". LAS RESPUESTAS FUERON TRATADAS MEDIANTE EL PROGRAMA SPAD.T.Ñ LA SEGUNDA PARTE DEL CUESTIONARIO COMPRENDIO 172 ITEMS CON UNA GRADACION DE CINCO POSIBLES RESPUESTAS. LOS ITEMS SOBRE SEXUALIDAD TRATARON SOBRE FUENTES DE INFORMACION SEXUAL, ESPERIENCIAS SEXUALES, PREJUICIOS SOBRE LA SEXUALIDAD, OPINION SOBRE LA HOMOSEXUALIDAD, RIESGO DE EMBARAZO, ANTICONCEPCION, ETS Y SIDA. LOS ITEMS SOBRE SEXISMO TRATARON SOBRE AGRESIVIDAD MASCULINA, INHIBICION FEMENINA, CONSIDERACION DE LAS MUJERES COMO OBJETO SEXUAL, RELACION DE LA PAREJA, TAREAS DE LA CASA, EDUCACION FAMILIAR Y ESCOLAR, Y MUNDO LABORAL. ESTA PARTE DEL CUESTIONARIO APORTO MAS DE 250.000 DATOS, QUE FUERON TRATADOS MEDIANTE EL PROGRAMA SPSS+.Ñ

Autor: BOSCH GARDELLA AGUSTI.
Año: 1992.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: CIENCIAS POLITICAS Y SOCIOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENT DE CIENCIA POLITICA I DE DRET PUBLIC PROGRAMA DE DOCTORADO: CIENCIA POLITICA.

Autor: DOMINGO PALOMARES HERMINIO.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.

Resumen: EN UNA PRIMERA PARTE SE HACE UNA DETENIDA PRESENTACION DEL CONCEPTO DE INTEGRACION ESCOLAR: CARACTERISTICAS, REQUISITOS, GENESIS HISTORICA, DIFERENCIAS ENTRE LOS DISTINTOS MODELOS. ENTRE LOS REQUISITOS DESTACADOS UNO: LAS ACTITUDES DE LOS DIFERENTES MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR FRENTE A LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON NEE. TRAS LA REVISION BIBLIOGRAFICA SE PERFILA UNA SERIE DE VARIABLES DE INDOLE PERSONAL UNAS, Y DE INDOLE SITUACIONAL OTRAS, COMO DETERMINANTES, AUNQUE CON DISTINTO PESO, EN LA CONFIGURACION DE LAS ACTITUDES. EN NUESTRO ESTUDIO EMPIRICO REALIZADO SOBRE DOS MUESTRAS, PROFESORES DE E.G.B. Y PREESCOLAR (368) Y PADRES DE ALUMNOS ESCOLARIZADOS EN DICHAS ETAPAS (578) A LAS QUE SE APLICO SENDOS CUESTIONARIOS DE ACTITUDES (TIPO LICKERT). SIGUIENDO LOS PASOS DEL METODO DIFERENCIAL LLEGAMOS A LA CONCLUSION DE LA EXPERIENCIA E INFORMACION EN RELACION AL PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR CONSTITUYE EN AMBAS MUESTRAS LA VARIABLE MAS RELEVANTE. EN LA MUESTRA DE PROFESORES DESTACA EN SEGUNDO LUGAR LA VARIABLE EDAD, YA QUE LOS MAS JOVENES EXPRESAN OPINIONES MAS FAVORABLES. POR SU PARTE LOS PADRES QUE DESEMPEÑAN PROFESIONES DE MAYOR CUALIFICACION TIENDEN A OPINAR DE MANERA MAS FAVORABLE.

Autor: IGLESIAS CRIADO MAR.
Año: 1992.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA SOCIAL Y BASICA PROGRAMA DE DOCTORADO: ACTITUDES, CONOCIMIENTO Y CONDUCTA .

Resumen: LA TESIS TRATA DE INTEGRAR LAS TEORIAS ECONOMICAS Y PSICOECONOMICAS DEL AHORRO Y DE LA CONDUCTA DE AHORRO. BASADOS EN LA TEORIA DE LA DECISION Y UNA VEZ ANALIZADOS LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION DEL CAMPO, SE PLANTEAN LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: 1) SISTEMATIZAR LOS MOTIVOS DEL AHORRO; 2) DIFERENCIAR LOS POSIBLES TIPOS DE AHORRO; 3) ANALIZAR LA CAPACIDAD EXPLICATIVA DE LAS VARIABLES PSICOECONOMICAS; 4) ESTUDIAR LA INFLUENCIA DE VARIABLES PERSONALES, ACTITUDINALES Y DE PERSONALIDAD EN EL AHORRO Y LA CONDUCTA DE AHORRO; 5) COMPROBACION DE UN MODELO INTEGRATIVO DE LAS VARIABLES TRATADAS PREVIAMENTE. PARA COMPROBAR TALES OBJETIVOS SE REALIZARON 4 ESTUDIOS EMPIRICOS USANDO TANTO METODOLOGIA CUALITATIVA COMO CUANTITATIVA. A PARTIR DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS SE PUEDEN SEÑALAR COMO CONCLUSIONES RELEVANTES LAS SIGUIENTES: A) EN NUESTRAS MUESTRAS EXISTE AHORRO CONTRACTUAL Y DISCRECIONAL PERO NO RESIDUAL; B) LA ATRIBUCION SOCIAL, LAS ACTITUDES Y LAS INTENCIONES SON PREDICTORES IMPORTANTES DEL AHORRO Y LA CONDUCTA DE AHORRO; C) EL MODELO PROPUESTO INTEGRADOR DE LAS TEORIAS ECONOMICAS Y PSICOECONOMICAS HA RESULTADO CONSISTENTE CON LA EVIDENCIA EMPIRICA.

Autor: SALANOVA SORIA M. LUISA.
Año: 1992.
Universidad: VALENCIA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: METODOLOGIA, PSICOBIOLOGIA Y PSICOLOGIA SOCIAL. PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA SOCIAL Y PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES..

Resumen: ESTA TESIS DOCTORAL ES UN ESTUDIO SOBRE EL SIGNIFICADO QUE ATRIBUYEN AL TRABAJO 416 JOVENES ESPAÑOLES DE DOS OCUPACIONES: ADMINISTRATIVOS-OFICINISTAS Y TRABAJADORES DEL METAL. SE ENCUENTRAN EN UN PERIODO LABORAL "CRUCIAL" PARA EL POSTERIOR DESARROLLO DE SU ROL LABORAL, ESTO ES, LA PRIMERA FASE DE INCORPORACION AL TRABAJO. SE ABORDA SU ESTUDIO DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL, Y SE BASA FUNDAMENTALMENTE EN LAS INVESTIGACIONES DEL GRUPO INTERNACIONAL MOW (MEANING OF WORKING), AUNQUE TAMBIEN SE CONSIDERAN OTRAS TEORIAS Y MODELOS GENERADOS EN LA INVESTIGACION SOBRE ESTA PROBLEMATICA. LOS PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS EN ESTA INVESTIGACION, VIENEN A SEÑALAR QUE LA CENTRALIDAD QUE EL TRABAJO OCUPA EN SUS VIDAS ES BASTANTE ALTA, PERO NO MAS QUE LA IMPORTANCIA QUE ATRIBUYEN A LA FAMILIA Y AL TIEMPO LIBRE. NO OBSTANTE, EXISTEN DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ESTE ASPECTO EN FUNCION DE VARIABLES SOCIO-DEMOGRAFICAS Y LABORALES, COMO EL SEXO, EL GRUPO OCUPACIONAL Y LAS EXPERIENCIAS LABORALES PREVIAS AL TRABAJO ACTUAL. CONSIDERAN ADEMAS QUE EL TRABAJO ES PREDOMINANTEMENTE UN DERECHO QUE TIENEN LOS INDIVIDUOS, AUNQUE TAMBIEN EXISTEN ASPECTOS DIFERENCIALES EN ESTA ORIENTACION NORMATIVA. POR OTRA PARTE, TRABAJAN PREDOMINANTEMENTE POR DINERO (ASPECTOS INSTRUMENTAL DEL TRABAJO), AUNQUE SON METAS INTRINSECAS O SOCIALES LAS QUE LES GUSTARIA OBTENER DE SU TRABAJO. SE CONSTATA EN NUESTRO ESTUDIO LA NECESIDAD DE EXPLORAR PATRONES DE SIGNIFICADOS DEL TRABAJO, Y NO TANTO SUS COMPONENTES, PARA OBTENER UNA PERSPECTIVA MAS COMPREHENSIVA DE QUE SIGNIFICA EL TRABAJO PARA LAS PERSONAS. LA EXISTENCIA DE PATRONES PRO- Y CONTRA-TRABAJO EN ESTOS JOVENES, ASI COMO SUS ASPECTOS DIFERENCIALES EN FUNCION DEL NIVEL EDUCATIVO Y DEL GRUPO OCUPACIONAL, CONFIRMAN LA TENDENCIA A LA HOMOGENEIZACION ENTRE SEXOS Y LA DIFERENCIACION ENTRE OCUPACIONES EN CUANTO A QUE SIGNIFICA EL TRABAJO PARA ESTOS JOVENES. ESTAS TENDENCIAS VIENEN A CONFIRMAR LOS ESTUDIOS MAS RECIENTES QUE SE ESTAN GENERANDO DESDE LA PSICOLOGIA VOCACIONAL Y OCUPACIONAL, Y LOS ESTUDIOS SOBRE LA INCIDENCIA DEL GENERO ASOCIADO A UNA OCUPACION. EN SUMA, LA INFLUENCIA DEL ROL OCUPACIONAL EN LA DIFERENCIACION DE PATRONES DE SIGNIFICADOS DEL TRABAJO.

Autor: SANTIÑA VILA MANUEL.
Año: 1992.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FARMACOLOGIA Y PSIQUIATRIA.

Resumen: EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO DE INVESTIGACION ERA CONOCER, DESCRIBIR Y COMPARAR LAS ACTITUDES DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS Y DE OTROS GRUPOS DE POBLACION SOBRE LA MLA PRACTICA EN LA SANIDAD Y SOBRE LAS RECLAMACIONES QUE ESTA PUEDE GENERAR. LA MUESTRA DEL ESTUDIO QUEDO CONSTITUIDA POR UN TOTAL DE 1.392 PERSONAS, DE LAS CUALES 818 PERTENECIAN AL GRUPO DE PROFESIONALES DE LA SANIDAD, 63 ERA PROFESIONALES NO SANITARIOS (ABOGADOS Y PERIODISTAS), 356 ERAN ESTUDIANTES Y 155 PERSONAS CONSTITUIAN EL GRUPO DE USUARIOS DE LA SANIDAD. EL METODO DE RECOGIDA DE DATOS CONSISTIO EN PASAR UN CUESTIONARIO MIXTO, CUYO NUCLEO ERAN LAS ESCALAS DE ACTITUDES TIPO "LIKERT". COMO CONCLUSIONES REMARCAMOS QUE LA MUESTRA SE MANIFIESTO COMO SATISFECHA DE LA ASISTENCIA SANITARIA., PRINCIPALMENMTE PRINCIPALMENTE EN RELACION A LA ATENCION Y EL TRATO. ASI COMO FAVORABLE A RECLAMAR EN CSO DE PSOIBLE MAS PRACTICA. SEÑALANDO A LA ADMINISTRACION SANITARIA Y AL PERSONAL MEDICO COMO MAXIMOS RESPONSABLES. SE CONSTATO UNA RELACION NEGATIVA ENTRE SATISFACCION Y RECLAMACIONES SANITARIAS.

Autor: PEREZ DE LARA FERRE NURIA.
Año: 1991.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ESCOLA UNVIERSITARIA DE PROFESSORAT I FACULTATS DE PSICOLOGIA I DE PEDAGOGIA DE BARCELONA.

Resumen: ESTUDIO SOBRE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA EN LAS MUJERES, CENTRADO EN EL MOMENTO DE LA PUBERTAD Y DE LA ADOLESCENCIA, ENMARCADO EN LA SITUACION FAMILIAR Y ESCOLAR, A TRAVES DEL ESTUDIO DE CASOS Y DE LA UTILIZACION DE DIVERSAS TECNICAS: UNA HISTORIA DILEMA SOBRE LOS ASPECTOS SEXO-AFECTIVOS (REF KOHLBERG-GILLIGAN), LA PRUEBA DEL PENDULO DE PIAGET EN SITUACION INTERACTIVA, CUESTIONARIOS SOBRE LA PUBERTAD, LA FAMILIA Y LA ESCUELA, UNA ENTREVISTA, PERSONAL CUYO GUION SE BASA EN EL PROPIO PROCESO DE LA INVESTIGACION. SE UTILIZA UNA MUESTRA AMPLIA (100 CASOS) A LA QUE SE APLICAN LA HISTORIA- DILEMA Y LOS CUESTIONARIOS (ESCRITO) Y DE LA QUE SE EXTRAE LA MUESTRA DEL ESTUDIO DE CASOS: 12 CASOS A LOS QUE SE APLICA ADEMAS LA PRUEBA COGNITIVA (GRABADA EN VIDEO) Y LA ENTREVISTA PERSONAL (GRAVADA MAGNETOFON). LA PRIMERA PARTE DE LA TESIS TRABAJA CON LA MUESTRA AMPLIA Y SERVIRA DE ENCUADRE A LA SEGUNDA PARTE QUE ES EL ESTUDIO DE CASOS. DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INVESTIGACION FEMINISTA QUE ABORDA CRITICAMENTE LA CUESTION DE LOS DUALISMOS Y, FUNDAMENTALMENTE, LA OPOSICION DUALISTA "AUTONOMIA-DEPENDENCIA" SE PRETENDE ANALIZAR CONDUCTAS DEPENDIENTES Y CONDUCTAS AUTONOMAS TRATANDO DE DESENTRAÑAR ALGUNOS ASPECTOS QUE SE ARTICULAN EN LA CONSTRUCCION DE AMBOS TIPOS DE CONDUCTAS. LA CONCLUSION INCIDE PRIMORDIALMENTE SOBRE LAS CONDICIONES CONCRETAS QUE PUEDEN CONDUCIR HACIA EL LOGRO DE LA AUTONOMIA DINAMICA (E. FOX KELLER) SUPERADORA DE LA OPOSICION DUALISTA DE PARTIDA.

Autor: ROQUERO GARCIA ESPERANZA.
Año: 1991.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: CIENCIAS POLITICAS Y SOCIOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: SOCIOLOGIA Y PSICOLOGIA SOCIAL PROGRAMA DE DOCTORADO: ANALISIS DE LOS PROBLEMAS SOCIALES.

Resumen: LA TESIS PRESENTADA HACE UNA APROXIMACION AL ANALISIS LONGITUDINAL DESDE LAS FUENTES SECUNDARIAS DISPONIBLES PARA EL ESTUDIO DE LA INTEGRACION LABORAL EN EL CASO ESPAÑOL, ELABORANDO INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO DE LAS COHORTES QUE SALEN DEL SISTEMA EDUCATIVO DESDE 1975. SE ATIENDE A UNA EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR Y AL ANALISIS DEL MERCADO DE TRABAJO, ABARCANDO UN ESTUDIO SOBRE LAS POLITICAS DE EMPLEO IMPLANTADAS DESDE 1985.

Autor: SALMORAL CHAMIZO ASUNCION.
Año: 1991.
Universidad: CORDOBA.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: UNIDAD DE MEDICINA LEGAL. DEPTO. DE FARMACOLOGIA Y TOXICOLOGIA. FACULTAD DE MEDICINA..

Resumen: ESTUDIO A TRAVES DEL DIBUJO, DE LA CONCEPCION DE LA MUERTE EN NIÑOS DE TERCERO A SEXTO CURSO DE ENSEÑANZA GENERAL BASICA, PROCEDENTES DE CORDOBA, PRIEGO Y ALMEDINILLA. EN ESTE TRABAJO SE ESTUDIA LA INFLUENCIA QUE EJERCE EL FACTOR SOCIOECONOMICO Y CULTURAL EN LA VIVENCIA DE LA MUERTES EN ESTOS NIÑOS, ANALIZANDO TAMBIEN EL MODO EN QUE CONDICIONA LA EDAD, SEXO, CURSO Y EXPERIENCIA QUE TIENEN. ESTE ESTUDIO SE HA LLEVADO A CABO APLICANDO AL NIÑO UNA ENCUESTA, AL FINAL DE LA CUAL SE LE PIDE QUE REALICE UN DIBUJO QUE REPRESENTE PARA EL LA MUERTE Y LO EXPLIQUE. EL NIÑO MUESTRA TANTO EN EL DIBUJO COMO EN LA EXPLICACION IMAGENES Y ACTITUDES EN RELACION A LA MUERTE, CUYO ANALISIS ES LA BASE DE ESTE TRABAJO.

Autor: SAN JUAN GUILLEN CESAR.
Año: 1991.
Universidad: PAIS VASCO.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSCA. SOCIAL Y METODOLOGIA DE LAS CC. DEL COMPORTAMIENTO PROGRAMA DE DOCTORADO: PSCA. SOCIAL Y METODOLOGIA DE LAS CC. DEL COMPORTAMIENTO.

Resumen: ESTA TESIS SE ENMARCA DENTRO DEL ESTUDIO DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y A PARTIR DE ESTA TEORIA TRATA DE IDENTIFICAR Y DESCRIBIR LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS DE CREENCIAS QUE SE HAN GENERADO EN TORNO AL SIDA COMO CONSTRUCCION SOCIAL. LAS DOS ESTRUCTURAS ENCONTRADAS EN UNA MUESTRA DE LA C.A.V. HAN PERMITIDO ESTABLECER LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LAS MISMAS Y DETERMINADAS INTENCIONES DE CONDUCTA COMO LAS RELACIONES INTERPERSONALES CON LOS GRUPOS DE RIESGO Y LA ADOPCION DE MEDIDAS PREVENTIVAS. TAMBIEN SE DEMOSTRO, MEDIANTE UN ESTUDIO EXPERIMENTAL, COMO ERA MAS IMPACTANTE UN MENSAJE INFORMATIVO SOBRE EL SIDA SI ERA PRESENTADO POR UN EMISOR CATEGORIZADO COMO "AFECTADO SEROPOSITIVO" QUE DESCONFIRMASE EL ESTEREOTIPO QUE DE EL SE TIENE.

Autor: RODRIGUEZ CARBALLEIRA ALVARO.
Año: 1990.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOCIAL DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA..

Resumen: LA PERSUASION EXISTE DESDE QUE LOS SERES HUMANOS COMENZARON SU INTERRELACION Y HA SERVIDO A TODAS LAS CAUSAS, DESDE LAS MAS NOBLES A LAS MAS VILLANAS. SU MAYOR IMPORTANCIA SE DA EN LOS PERIODOS DE TRANSFORMACION, CONVIRTIENDOSE EN UN ARMA DE PODER PARA EL CAMBIO. LA PERSUASION ES UN PROCESO SECUENCIAL RESULTANTE DE UN SISTEMA INTERACTIVO ENTRE EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR Y CONTEXTO. DIVERSAS ESTRATEGIAS DE INTERACCION DEMUESTRAN GRAN HABILIDAD PARA EJERCER LA INFLUENCIA SOCIAL DESENCADENANDO EN LOS DEMAS CONDUCTAS DE CONDESCENDENCIA DE FORMA AUTOMATIZADA O APENAS RAZONADA. LA LIBERTAD Y LA COERCION CONFORMAN DOS DIMENSIONES OPUESTAS, EN RELACION INVERSAMENTE PROPORCIONAL, DENTRO DE UN MISMO EJE CONTINUO. LA COERCION CONSTRIÑE LA LIBRE DETERMINACION Y EXPRESION DE LA VOLUNTAD, BIEN SEA DE FORMA FISICA, PSIQUICA O SOCIAL. LA PERSUASION COERCITIVA ES EL EJERCICIO DE LA PERSUASION RESPALDADO EN EL USO DE LA FUERZA COMO RECURSO PARA SU CONSECUCION; OTRAS FORMAS DE DENOMINARLA SON: REFORMA DEL PENSAMIENTO, LAVADO DE CEREBRO, CONTROL MENTAL Y ADOCTRINAMIENTO INTENSO. EL ESTUDIO DE LOS CUATRO GRUPOS DE TECNICAS DE PERSUASION COERCITIVA (AMBIENTAL, EMOCIONAL, COGNITIVO Y DE ESTADOS DE CONCIENCIA) NOS PERMITE DISPONER DE UN UTENSILIO VALIDO PARA EL ANALISIS DE LA APLICACION DE DICHA PERSUASION. UNO DE LOS ESPACIOS DONDE DE FORMA MAS INTENSA Y EXTENSA SE APLICAN LAS TECNICAS DE PERSUASION COERCITIVA ES EN ALGUNAS SECTAS, A LAS QUE POR ESA RAZON LAS DENOMINAMOS "SECTAS COERCITIVAS". TANTO LA CONVERSION OBTENIDA DE FORMA COERCITIVA COMO LA DESCONVERSION POR MEDIO DE LA DESPROGRAMACION INVOLUNTARIA TIENEN CLARAS CONTRAINDICACIONES ETICAS, PSICOLOGICAS Y LEGALES. EN MENOR ESCALA, DESTACA TAMBIEN EL USO DE LA PERSUASION COERCITIVA EN AMBITOS COMO LA PUBLICIDAD, EL MARKETING, LA IMAGEN, LAS RELACIONES PUBLICAS, LA NEGOCIACION, LA VENTA, LOS MEDIOS DE COMUNICACION, LA EDUCACION-FORMACION, LA PSICOTERAPIA, Y EN GENERAL TODOS AQUELLOS AMBITOS EN LOS QUE SE PRETENDE REEDUCAR O TRANSFORMAR LAS ACTITUDES O CONDUCTAS DEL SUJETO. PARA HACER FRENTE A LOS SISTEMAS DE INFLUENCIA NO DESEADOS ES NECESARIO CONOCER Y DESARROLLAR DIVERSAS ESTRATEGIAS DE RESISTENCIA.

Autor: SANCHEZ BRAVO VILLASANTE FERNANDO.
Año: 1990.
Universidad: OVIEDO.
Centro de lectura: CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: ECONOMIA PROGRAMA DE DOCTORADO: .

Autor: LORENZO LEAL JUAN JOSE.
Año: 1989.
Universidad: LA LAGUNA.
Centro de lectura: PSICOLOGIA .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. DPTO. DE PSICOLOGIA COGNITIVA, SOCIAL Y LABORAL..

Autor: ORTET FABREGAT GENEROS.
Año: 1989.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIDAD DE PSICOLOGIA MEDICA DEL DEPARTAMENTO DE FARMACOLOGIA Y PSIQUIATRIA. FACULTAD DE MEDICINA. UNIV. AUTONOMA BARCELONA.

Resumen: EL OBJETIVO DE LA TESIS ERA EL DE CONOCER I DESCRIBIR LAS ACTITUDES DE DIFERENTES COLECTIVOS DE PROFESIONALES HACIA LAS CAUSAS, LA PREVENCION Y EL TRATAMIENTO DE LA DELINCUENCIA. ESTOS PROFESIONALES, POR SU TRABAJO, SE RELACIONABAN DE UNA MANERA DIRECTA O INDIRECTA CON LOS DELINCUENTES. PARA CONSEGUIR DICHO OBJETIVO SE REALIZARON DOS ESTUDIOS. EL PRIMERO CONSISTIO EN LA ELABORACION DE UN INSTRUMENTO DE MEDIDA DE ACTITUDES HACIA LAS CAUSAS, LA PREVENCION Y EL TRATAMIENTO DE LA DELICUENCIA. UNA VERSION EXPERIMENTAL DE DICHO INSTRUMENTO DE MEDIDA, JUNTO A OTRAS ESCALAS DE ACTITUDES YA ESTANDARIZADAS, FUERON ADMINISTRADAS A 382 ESTUDIANTES DE SEGUNDO CURSO DE PSICOLOGIA I DE MEDICINA. LA SELECCION DE LOS ELEMENTOS DE LAS ESCALAS ELABORADAS SE REALIZO A PARTIR DEL ANALISIS FACTORIAL. LOS RESULTADOS DE ESTE PRIMER ESTUDIO INDICABAN QUE LAS ESCALAS CREADAS PRESENTABAN BUENOS NIVELES DE FIABILIDAD Y DE VALIDEZ. EL SEGUNDO ESTUDIO CONSISTIO EN LA ADMINISTRACION DE ESTAS ESCALAS A MUESTRAS DE DIFERENTES COLECTIVOS DE PROFESIONALES (N=535) RELACIONADOS CON LA DELINCUENCIA. TAMBIEN SE COMPARARON LAS ACTITUDES DE LOS DIFERENTES COLECTIVOS DE PROFESIONALES SELECCIONADOS. LOS RESULTADOS MOSTRABAN QUE LOS PROFESIONALES, EN SU CONJUNTO, MANIFESTABAN ACTITUDES DE TIPO AMBIENTAL HACIA LAS CAUSAS Y DE INTERVENCION SOCIAL Y ASISTENCIA SOCIO-EDUCATIVA Y ALTERNATIVAS A LA PRISION CLASICA HACIA LA PREVENCION Y EL TRATAMIENTO DE LA DELINCUENCIA. SE OBSERVO TAMBIEN DIFERENCIAS EN LA INTENSIDAD DE ESTAS ACTITUDES EN FUNCION DEL ROL PROFESIONAL (VIGILANCIA, DETENCION, JUDICIAL, REHABILITACION, FORMATIVO, PERIODISTICO) DE LOS DIFERENTES COLECTIVOS DE PROFESIONALES REPRESENTADOS POR LAS MUESTRAS ESCOGIDAS EN EL SEGUNDO ESTUDIO.

Autor: PACHECO GUEVARA RAFAEL.
Año: 1987.
Universidad: MURCIA.
Centro de lectura: MEDICINA.
Centro de realización: FACULTAD DE MEDICINA DE MURCIA. (CATEDRA DE TOXILOGIA Y LEGISLACION SANITARIA)..