COMUNICACIONES SOCIALES

Autor: MARTIN MARTIN IRENE.
Año: 2004.
Universidad: PONTIFICIA DE SALAMANCA.
Centro de lectura: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA.
Centro de realización: FACULTAD DE COMUNICACION.

Resumen: La comunicación corporativa como proceso básico en la gestión estratégica del conocimiento En la tesis se estudia el papel de la comunicación como proceso básico en la gestión del conocimiento. El objetivo es proponer un modelo teórico y procedimiento guía por el cual se permite optimizar la comunicación interna en las fases y procesos de los proyectos de gestión del conocimiento que se llevan a cabo en las empresas intensivas en conocimiento. Tras el análisis de los orígenes de la gestión de conocimiento, las teorías y pilares en los que se asienta, y la descripción de los enfoques desde los que se trata en la actualidad, detectamos carencias que se encuadran en el ámbito de la comunicación corporativa. A partir de esas carencias, proponemos la necesidad de añadir un nuevo enfoque a los actuales, el de comunicación. La integración de esta perspectiva permitirá desbloquear las barreras que están impidiendo el éxito de los proyectos de GC en las empresas inteligentes. La intervención de la comunicación se plasma en un modelo teórico y un procedimiento guía cuya novedad reside en el tratamiento de la comunicación como proceso básico, como factor estructural, para la consecución de la transformación necesaria de las organizaciones que aprenden a través del conocimiento. El modelo y procedimiento guía se validan a través de un estudio de caso, el de Unión FENOSA. Las técnicas de investigación utilizadas han sido la documentación interna, las entrevistas formales e informales y los cuestionarios. Así se comprueba cómo la comunicación interviene en las variables críticas de la gestión del conocimiento en un Grupo que se caracteriza en España por su madurez en el desarrollo de los proyectos de gestión del conocimiento. Tras la validación del modelo propuesto exponemos las conclusiones finales del trabajo y las futuras líneas de investigación.

Autor: BATISTA BRANDAO LIDIA M..
Año: 2003.
Universidad: LEON.
Centro de lectura: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: Esta tesis buscó demostrar y comprobar la relación que existe entre comunicar e informar, haciendo uso de la imagen en el mundo industrial; la difusión de la información requiere mucha comprensión de la definición del tema, de la idea y de la sensibilidad por parte de la persona y de la sociedad. Para ello la ciencia espistemológica es la fuente indispensable para ayudar en esta comprensión. Reflexionar y analizar qué nos dice la epistemología de la comunicación y cómo se relaciona con la información visual, de manera a proporcionar calidad y eficacia en el uso de la imagen para las empresas industriales cuando tiene que relacionarse entre los técnicos y con los consumidores. Para llegar a esta meta se planteó objetivos como: - Estudiar la comunicación y comprender los fenómenos humanos implicados en este proceso. - Estudiar la semiótica de la imagen a través de la teoría de la comunicación e información. - Identificar la relación existente entre la comunicación y la información en el mundo industrial. - Analizar el significado de la imagen dentro de la organización industrial.

Autor: MAS RUBIO JUAN.
Año: 2003.
Universidad: GRANADA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE.

Resumen: Analizamos la comunicación motriz durante la competición en el fútbol y sus consecuencias con respecto al resultado satisfactorio del partido. Estudiamos la circulación del balón (el pase como elemento técnico-tactico fundamental) y las relaciones entre los jugadores así como su influencia en el binomio colaboración-oposición. Esta investigación utiliza un núcleo predominantemente operativo que se circunscribe exclusivamente a los jugadores más próximos al balón tanto en la emisión como en la recepción del mismo por parte de cada uno de los 22 futbolista simplicados en el juego durante el transcurso de todo el partido. Las variables de estudios son: 1,- Cómputos totales y parciales de los pases (acertados o desacertados). 2,- Pases intrazonal. 3,- Pase interzonal. 4,- Amplitud en la secuencia de pase colectiva. 5,- Amplitud en la secuencia de pase individual. 6,- Tareas defensivas de presión defensiva colectiva inmediata (muy cercana) contra el atacante con balón. 7,- Amplitud de contactos con el balón con relación al acierto posterior en la cadena de pases. 8,- Tareas defensivas de acoso individual inmediato muy cercano contra el atacante con balón.

Autor: ORTEGA SALCEDO JOSÉ M..
Año: 2003.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: El presente trabajo de investigación pretende un acercamiento al análisis de una realidad cada vez más preocupante entre las empresas españolas: la Imagen Corporativa. Después de una primera visión sobre el tema, enseguida comprendemos la importancia de la comunicación en los procesos de creación de imagen. Por eso el análisis de la imagen comienza desde una óptica teórica de la comunicación, de la relación comunicativa de las organizaciones con su entorno y con los públicos. Una vez establecido cómo es el proceso comunicativo pasaremos a estudiar el referente de esta relación -la imagen- desde un marco cognitivo y conceptual, y prestando especial atención a los diversos factores que actúan sobre la formación de la imagen corporativa. En un último escalón, desarrollaremos estos conocimientos en un ejemplo práctico, la auditoría real de un evento concreto. Con estos tres pasos se pretende ofrecer un marco genérico que ayude a la comprensión de los que realmente significa la imagen corporativa, qué consecuencias tiene, y qué decisiones tomar y cómo actuar siempre en el mejor interés de la organización.

Autor: SANCHEZ MARTINEZ JOSEFA.
Año: 2003.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN .
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: La investigación se centra en el análisis del desarrollo del audiovisual y de la sociedad de la información en las regiones desde una dimensión económica, política y cultural; y, más específicamente, sobre un trabajo de campo intensivo aplicado a la región de Castilla - La Mancha en estos mismos parámetros. En este sentido, el trabajo se pregunta por el papel que desempeña el audiovisual, las telecomunicaciones y las tecnologías de la información en el desarrollo de las regiones, sobre todo de las regiones más desfavorecidas. Para intentar ofrecer una respuesta a este interrogante y a otros subordinados, se diseña una investigación que se inicia con el estudio de las políticas europeas, continúa con el examen de la estructura regional en España, y finaliza con el análisis del audiovisual y de la sociedad de la información de un caso concreto: la región de Castilla - La Mancha.

Autor: REYES MORENO M. ISABEL.
Año: 2003.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: La tesis, aborda la forma de desarrollar las habilidades comunicativas del portavoz, de modo que pueda desempeñar esta actividad eficamente y contribuir así a su propia credibilidad y a la de la organización a la que representa. Se analiza específicamente la comunicación cara a cara y en copresencia con el público al que se dirige con la intención de obtener de él una respuesta determinada. Nos situacmos en un terreno propio de la gestión de comunicación corporativa que es observado desde las aportaciones de la Pragmática y de la Retórica. De la primera se obtienen pautas lingüísticas procedentes de las investigaciones más recientes relativas a la comunicación interpersonal, de la segunda se recuperan pensamientos, métodos y reflexiones aportados a lo largo de la historia por oradores y retóricos. Esta investigación representa una búsqueda de fundametnar teóricamente las recomendaciones que con frecuencia se aonsejan sobre cómo hablar en público, concentrándose en los terrenos de la comunicación no verbal y de la organización del mesaje verbal, factores que entendemos estratégicos para el logro del objetivo perseguido. Su sentido final es el de avanzar en el conocimiento de la figura del portavoz y en su formación y, con ello, contribuir a la actualización de una propuesta de desarrollo de habilidades basada en la aplicación de las disciplinas estudiadas.

Autor: LARA MARTÍNEZ ANTONIO.
Año: 2003.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN .
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: Esta tesis intenta describir la evolución de la tecnología cinematográfica desde la imagen analógica de hace más de un siglo hasta esta Era Digital en la que empezamos a movernos. Todavía falta tiempo para que podamos analizar el cine contemporáneo, y comprobar hasta qué punto la última tecnología ha influido en el lenguaje audiovisual. Sin algo de perspectiva histórica resulta muy aventurado emitir un diagnóstico. En este estudio se han expuesto las opiniones de reputados expertos, para los que estaba claro que lo digital marcaba un punto de inflexión importantísimo, que cambiará sin ninguna duda no sólo el arte del próximo siglo, sino la vida cotidiadan de los ciudadanos. Ahora más que nunca, los directores tienen los medios para hacer la película que han concebido en su mente. Con un ordenador y un potente software, se pueden imaginar las maravillas que hubiera conseguido George Méliès. Es razonable pensar que, dentro de no demasiado tiempo, existan modelos de cámaras de video domésticas, que ofrezcan una calidad comparable al 35 mm.fotoquímico, por un precio equivalente a los apartados domésticos de ahora mismo. Mi opinión es que los medios audiovisuales, concretamente la producción de ficción, experimentarán en los próximos años una transformación radical. El rodaje, tal y como lo conocemos, desaparecerá. Y de la misma forma que la fotografía, la pintura y el dibujo se han unido inextricablemente en el ordenador, para dar como resultado un arte nuevo, el cine sufrirá una mutación que lo acercará a la pintura y a la escritura.

Autor: SAURA PEREZ M. PILAR.
Año: 2003.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: PALABRAS CLAVE Gestión de comunicación de crisis, sector de alimentación y bebidas en España, crisis en alimentación en España, relaciones públicas en crisis gestión de problemas potenciales. Se analiza la gestión de comunicaicón de crisis en el sector de alimentación y bebidas español, revisando en primer lugar el estado de la cuestión. La metodología cuantitativa es aplicada en forma de encuestas por correo a las empresas del sector (con más de 24 millones de euros de facturación), con una respuesta del 17,7% (58 cuestionarios), y a las asociaciones sectoriales, con una respuesta del 45,9% (17 cuestionarios). Ambas encuestas se complementan por la faceta cualitativa de las entrevistas en profundidad realizadas a catorce expertos del sector, y el análisis de las crisis más graves del periodo de estudio. La importancia del sector para la economía española y la complejidad del sector, ligado a la distribución y la restauración, quedan reflejados en el estudio. Como punto de partida se analiza el antecedente más grave ocurrido en el sector, la intoxicación por el Síndrome de Aceite Tóxico en 1981, que aumentó la sensibilidad de los españoles a la seguridad alimentaria. El análisis de las crisis más graves del sector, sus causas, y su gestión de crisis, en la última década del Siglo XX, incluye entre otras: la enfermedad de las "vacas locas", la crisis de las dioxinas, la polémica sobre el uso de transgénicos (OMGs) en alimentos, el engorde ilegal de ganado, los brotes de listeria o de botulismo, las crisis de Coca-cola, los fraudes alimenticios y las mezclas. La revisión de las crisis concretas sufridas por las empresas abarca 38 tipos diferentes, agrupados en diez familias de crisis. Tras el análisis de los principales conceptos y modelos, y la gestión de comunicaicón de crisis en el sector, se propone un Modelo ideal para la Gestión de la Comunicación de Crisis en el sector que se denomina Modelo C.I.C.L.E. (Calidad, Investigación, Control, Legislación y Ética). Según dicho Modelo, todas las entidades involucradas del sector (la Administración con la Agencia de Seguridad Alimentaria, los sectores de alimentación productivo e industrial, el Comercio y la restauración, las asociaciones y los consumidores, los expertos y los medios) trabajan de forma conjunta y en la colaboración en las crisis alimentarias, generando una comunicación de crisis coherente.

Autor: TELLERÍA CHÁVARRI MARÍA.
Año: 2002.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: En este trabajo se estudia como la televisión construye la imagen que tenemos del tercer mundo y condiciona las decisiones políticas internacionales destinadas a la cooperación y el desarrollo con estos países. Se analiza la información que se produce en los casos de conflictos armados y en el de las crisis medioambientales y humanitarias. En una situación como la actual, de conflicto permanente, esta tesis constituye un esfuerzo por discernir la propaganda y la publicidad que se distribuye como información.

Autor: PORRAS MORALES CECILIA MARGARITA.
Año: 2002.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: La Tesis parte de la relación del hombre con la tecnología, según la han estudiado Aldous Huxley, Isaac Asimov, Ray Bradbury y Alvin Toffler. Seguidamente, se adentra en la relación entre Tecnología y Educación, donde examina la interacción usuario-computadora. También aborda la Realidad Virtual y el Espacio Cibernético. La doctoranda realiza un estudio de Internet: su historia, sus elementos y conceptos más importantes, los usos de la Realidad Virtual y el camino hacia la Universidad Virtual, con las experiencias mexicanas en este campo. La segunda parte de la Tesis está dedicada a comparar dos instituciones mexicanas de Educación Superior en el área de la Comunicación y/o Periodismo en el uso, reflexión y conocimiento de las nuevas tecnologías: El Proyecto Universidad Virtual del sistema del Instituto Superior y de Educación Superior de Monterrey (ITESM) y la Escuela de Periodismo "Carlos Septién García".

Autor: IZQUIERDO LÓPEZ NATALIA.
Año: 2002.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: La tesis que aquí se presenta, bajo el título "La dialéctica de la subjetividad en E.M. Cioran", aborda sus textos desde dos perspectivas. Por un lado, trata de exponer desde la Sociología las condiciones de producción del discurso de Cioran sobre la identidad. En este sentido se contextualiza la obra del filósofo rumano dentro del movimiento cultural del Romanticismo en la Europa Central de finales del siglo XIX y principios del XX. Dentro de este marco se pone de manifiesto la "afinidad electiva" que el pensamiento de Cioran revela en relación con cierta corriente utópico-libertaria, ateo-mística del judaísmo existente en este ámbito espacio-temporal. Tal homología se operativiza como estructura organizante de las reflexiones cioranas sobre la historia y la identidad, marcadas como jadísmo, misticismo y romanticismo, por un ideal de utopía-restitución. Esta tesis la describe únicamente en el orden del individuo. Desde este punto de vista, y ahora ya desde la filosofía, el análisis desarrolla la dialéctica de la subjetividad de Cioran, sirviéndose como guía conceptual de los trabajos y pensamientos sobre la identidad desde el ángulo de la ontología de E.Lévinas. El pensamiento sobre el ser del filósofo rumano aparecerá orquestado en esta investigación en función de las tres etapas con las que Cioran articula su identidad: el antes del ser, el ser como tal y la necesidad de salir de él, de dejarlo atrás. Tanto desde la perspectiva sociológica como filosófica se puede concluir que el pensamiento de Cioran sobre el ser y la historia se materializa como un ideal cuyoo "fin" retorna al inicio en un movimiento sin síntesis. Se trata, por tanto, de una dialéctica sin resolución que se mueve permanentemente entre los términos "utopía" y "restitución".

Autor: NOBOA SILVA ALEJANDRO.
Año: 2002.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.
Centro de realización: FAC. C. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.

Resumen: La tesis aborda el estudio de la comunicación en una organización en proceso de cambio apelando a la aplicación del Modelo Dialéctico de la Comunicación Social (MDCS). En ese sentido es otro aporte a la validación del mismo para el estudio de la comunicación social, en este caso la comunicación organizacional. Se sabe que no siempre los procesos de cambio son acompañados por cambios en la identidad institucional en forma solidaria, es más se producen disonancias entre las identidades, manifiesta (producidas por las autoridades) y latente (producida por los públicos más implicados en la institución) generando alternativas viables, por el contrario inviables para la consolidación de una imagen institucional confiable y reconocida públicamente. Para ello se diseñó una estrategia de investigación mixta que incorporó la realización de una encuesta para conocer las identidades latentes, y el análisis cualitativos de los discursos y documentos de las autoridades de la institución para conocer las identidades manifiestas. Entre los resultados más notables están: que la institución no prioriza la función comunicacional en su funcionamiento habitual, generando una situación caracterizada por la de disonancia entre las imágenes expresadas por las autoridades y las percepciones de sus públicos poniendo en riesgo la viabilidad de la institución en el futuro (con riesgo de desintegración social). Por otro lado la propia identidad manifiesta se muestra paradójica en dos sentidos: proponer la forma de diferenciar la institución mediante el carácter de interdisciplinariedad y concebirla mediante el desarrollo de los servicios (por constitución disciplinarios); y por otro lado diferenciarla descentralizando pero apelando permanentemente a la máxima autoridad central el Rector (sus dichos son fuente de poder y verdad). En definitiva no asumiendo el protagonismo de la construcción institucional menos aún de su identidad.

Autor: TORRIJOS PAREJA FERNANDO.
Año: 2002.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: GEOGRAFÍA E HISTORIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD CENTRAL DE BARCELONA.

Resumen: Esta investigación se ha centrado en la construcción del cuerpo humano como producción estética. El punto de partida es que los diferentes cánones que proponen cada cultura o grupo social no sólo explicitan un concepto de belleza concreto, sino que tienen la función de simbolizar mitos y vehicular creencias y valores. Así, el cuerpo se trasciende constantemente para convertirse en un transmisor de significados que justifican y legitiman toda modificación corporal por dura, dolorosa y agresiva que resulte. Y las estéticas corporales se incardinan con las diferentes propuestas ideológicas de las formas de poder en pugna, construyendo a partir de sus imágenes idealizadas un sistema simbólico de primer orden. La parte final del trabajo se concreta en las culturas informacionales, donde las propuestas estéticas son cada vez más dependientes del entramado tecnológico-científico y están reconceptualizando la realidad a partir de propuestas como la juvenilidad, el transgenerismo o la ciborgización.

Autor: REYES SÁNCHEZ FRANCISCO JAIME.
Año: 2002.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: Se trata de un estudio en profundidad sobre el desconocido movimiento Hip Hop y sus tres elementos: el Graffiti, el Breakdance y la música. La investigación se basa en un exhaustivo trabajo de campo realizado durante años y aporta datos inéditos sobre el Hip Hop, que permiten conocer un movimiento de expresión-comunicación artística no estudiado en españa hasta el momento. El trabajo de investigación consta de una introducción al movimiento Hip Hop, un apartado de Graffiti con sus personajes más relevantes, estilos y otros datos de interés, un apartado de Breakdance, otro de rap en el mismo sentido y un apartado dedicado al Hip Hop en los medios de comunicación. También consta de un anexo y un glosario que facilita la lectura de la Tesis, al igual que la gran cantidad de fotografías incluídas con el mismo fin. Todo esto se complementa con un CD de temas de Hip Hop para ilustrar la parte musical de este trabajo.

Autor: RODRÍGUES DE ALMEIDA REGINALDO.
Año: 2002.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN .
Centro de realización: FACULTAD CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

Resumen: En el contexto de la Globalización como movimiento dialéctico intra-extra, el recorrido de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento pasa por la Sociedad Bit, nexo intermedio de formación de conceptos y mentalidades como adecuación-adaptación a la nueva realidad. Este trabajo no se limita a constatar las innovaciones tecnológicas. Pretende ofrecer una panorámica sobre los cambios radicales que se están produciendo a escala mundial, regional y local, en lo económico, social, político, cultural, subrayando la rapidez de estos cambios y la necesidad de mantener el concepto de pluralismo informativo. La Sociedad del Conocimiento explora nuevas competencias y capacidades para la Sociedad del a Información, a partir del reconocimiento del programa de la UNESCO de "Información para todos", tratando de reducir las desigualdades en este campo donde todavía existen "info-ricos" e "info-pobres". La Sociedad del Conocimiento supone, por primera vez, en el mundo académico, un intento de sistematización de los cambios que se están produciendo para avanzar hacia un mundo más solidario, equilibrado, plural, parcipativo y seguro. Puede resultar también una interesante aportación a ese programa mundial que debe iniciarse en la gran cumbre de la UNESCO de diciembre de este año 2003 y que va a terminar en el mes de mayor del año 2005, en Túnez.

Autor: RUBIALES MORENO FRANCISCO.
Año: 2002.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: COMUNICACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD CC. INFORMACIÓN.

Resumen: Investigación de los Foros de conferencias, diálogo y debate estudiados como medios de comunicación nuevos y también como géneros periodistos. Analisis de los foros a través de la Historia y de las principales foron del mundo, España) Andalucía. Estudio de los Foros y de su relación con el debate público y la sociedad civil, a la que aporta elementos y valores.

Autor: ULLATE HERNÁNDEZ M. DOLORES.
Año: 2002.
Universidad: NAVARRA.
Centro de lectura: COMUNICACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE COMUNICACIÓN.

Resumen: La presente investigación, dirigida por el profesor D. Pedro Lozano Bartolozi, resuelve algunos de los problemas actuales en torno a la información comunitaria que fomenta la cooperación local, sobre todo en el marco de los hermanamientos. La parte doctrinal de la tesis la conforman los dos primeros capítulos relativos a la construcción europea. El capítulo tercero analiza la acción exterior en Navarra. El cuarto supone el desarrollo de las acciones concretas de cooperación transeuropea y extraeuropea. El quinto desarrolla en profundidad la realidad de los hermanamientos. El capítulo seis aclara otra de las contribuciones esenciales de esta investigación, los flujos de información comunitaria en las regiones. Y el último capítulo refleja los resultados de la aplicación de la teoría, en decir, qué se obtiene si se organiza la asistencia técnica informativa que las entidades locales demandan para gestionar la cooperación local, más concretamente, sus acuerdos de hermanamiento. Las conclusiones, resumidas a continuación, son el colofón de este estudio. La información comunitaria debe descentralizarse si quiere llegar a las entidades locales y contribuir a su "europeización". Para crear la Unión de los pueblos son necesarios más vínculos que los que existen actualmente. Deberá ser una Unión descentralizada dónde el Comité de las Regiones tenga poder. Las acciones de cooperación entre ciudades como los hermanamientos sonp royectos clave en el proceso de construcción europea, ya que la Europa de mañana pasa por las ciudades. El hermanamiento es un instrumento de cultura humana y de formación cívica internacional; un lazo de unión entre los ciudadanos europeos. Además de las actividades de tipo cultural, los hermanamientos tienen otras dimensiones que pueden desplegarse a todo lo relativo a la ciudad; pueden ser el origen de proyectos europeos en diferentes ámbitos. En los últimos años ha aumentado el número de ciudades que desarrollan hermanamientos Este-Oeste y lo que la Federación Mundial de Ciudades Unidas designa "hermanamientos-cooperación al desarrollo". En un mundo en plena mutación, estos acuerdos son el camino de los municipios hacia la cooperación local. Por ello, los hermanamientos no han cesado ni cesan de multiplicarse. Al principio del estudio se hablaba de 30 acuerdos reconocidos en Navarra. Actualmente existen 40 hermanamientos que son la forma más acabada de cooperación internacional entre las ciudades. Es una tesis con una idea general: "Europea sigue siendo la gran desconocida". Es una tesis poco convencional, basada en un estudio práctico y profundo de los hermanamientos de ciudades. La identidad europea exige acciones de cooperación en todos los ámbitos. La unidad nunca se ha creado en la superficialidad. No se quién tiene la última palabra. Lo que si sé es que las mujeres y los hombres que animan las ciudades y la cooperación local, en particular los herramientos, son importantes. Su voluntad, su fe, su iniciativa y su imagniación podrían hacer de estos contactos personales una obra de verdadera cooperación intermunicipal a nivel mundial que demuestre que existen muchas más cosas que nos unen de las que nos separan.

Autor: PINAR SANZ M. JESÚS.
Año: 2002.
Universidad: CASTILLA-LA MANCHA.
Centro de lectura: LETRAS.
Centro de realización: FACULTAD DE LETRAS.

Resumen: El discurso político tiene una indudable importancia en la sociedad democrática occidental. El poder de la palabra es incuestionable en un sistema parlamentario en el que, junto a los logros políticos, económicos y sociales, el mensaje lingüístico que se transmite, junto al correspondiente apoyo icónico, pueden ser decisivos a la hora de determinar el voto de los llamados "indecisos". En este sentido, el discurso político escrito en períodos de campaña electoral, es fruto de una minuciosa programación que cuida desde el vocabulario utilizado, las estructuras sintácticas, así como las inferencias pragmáticas y las variables genéricas e ideológicas. Todos estos aspectos se tratan en la tesis doctoral tras haber hecho un análisis exhaustivo de los conceptos teóricos. Junto a las cuestiones anteriormente mencionadas, los aspectos sociales y culturales son fundamentales, especialmente si tenemos en cuenta la tradicción democrática en uno y otro país, que va a determinar de manera significativa los resultados obtenidos. El análisis empírico de los textos, que confirma parcialmente las hipótesis planteadas, está realizado de forma exhaustiva y las conclusiones finales están claramente establecidas.

Autor: SANTACREU FERNÁNDEZ OSCAR.
Año: 2001.
Universidad: ALICANTE.
Centro de lectura: CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.

Resumen: La tesis aborda desde un punto de vista metodológicamente novedoso las implicaciones de la utilización de la música en la comunicación audiovisual, particularmente en publicidad. Su objetivo fundamental es la construcción de una herramienta que permite evaluar, de forma objetiva, las propiedades de la música y aplicación práctica en la publicidad. Para ello se analiza previamente la música como hecho social y su relación con el lenguaje, la comunicación audiovisual y la publicidad. La aplicación de la herramienta permite una medición objetiva de los valores transmitidos por la música, en cuanto a estados anímicos, sentido imitativo y los componentes de diferencial semántico de Osgood, Suci y Tannembaum. La tesis reduce los elementos subjetivos y de intuición en el análisis aplicado de la música, ofrece un sistema de codificación estándar y comparable, y permite un aprovechamiento más sistematizado de herramientas ya existentes. Posibilita la evaluación objetiva de la calidad de la música en los anuncios publicitarios, y obra nuevas vías de investigación en el campo de la comunicación audiovisual.

Autor: BARBERO GARCIA JOSE MANUEL.
Año: 2000.
Universidad: GIRONA.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Resumen: MAS ALLA DE LO QUE EL TRABAJO SOCIAL (TS) DICE DE MANERA EXPLICITA SOBRE SI MISMO Y SOBRE LOS FENOMENOS QUE ABORDA, LA TESIS DESGRANA EL PENSAMIENTO CON EL QUE LOS TRABAJADORES SOCIALES OPERAN EN SUS PRACTICAS COTIDIANAS (ANALISIS CRITICO DE 27 RELATOS DE CASO). AISLAR ESE PENSAMIENTO HA REQUERIDO UNA APROXIMACION PREVIA AL AMBITO, A LOS ASPECTOS CONTEXTUALES QUE LE INFLUYEN ( A SU TEORIA, A LAS CARACTERISTICAS SOCIOLOGICAS DE LOS PROFESIONALES, A LAS POLITICAS SOCIALES DE LOS ULTIMOS 20 AÑOS) Y A LOS DISCURSOS INTITUCIONALES QUE LO CONSTITUYEN (ANALISIS DE MAS DE 300 LIBROS Y ARTICULOS DE TS ELABORADOS ENTRE 1979 Y 1998). LAS CONCLUSIONES MAS IMPORTANTES DE LA TESIS REFIEREN, EN PRIMER LUGAR, A COMO LOS DISCURSOS DEL TS CONFIRMAN UN IMPORTANTE DESPLAZAMIENTO EN LAS RELACIONES DE TS DURANTE LOS AÑOS 80(DESDE PRACTICAS DE PROXIMIDAD HACIA PRACTICAS DE GESTION ADMINISTRADA DE PROBLEMAS SOCIALES). EN SEGUNDO LUGAR, LA TESIS CONSTRUYE UNA EXPLICACION COMPLEJA DE ESE DESPLAZAMIENTO, CONVIRTIENDO LAS INTERPRETACIONES PROFESIONALES EN UNA DE LAS CONDICIONES EXPLICATIVAS (EN COMBINACION CON LAS CARACTERISTICAS DE LOS DISCURSOS DE CADA MOMENTO, LOS FENOMENOS DE ENTROPIA I DE BURN-OUT, EL CONTEXTO SOCIO-POLITICO Y ECONOMICO, LA DEBILIDAD DE LA CONSTITUCION CIENTIFICA DE TS, ETC). FINALMENTE, LA TESIS ELABORA ORIENTACIONES DE CARA A LA INTERVENCION: EL CONCEPTO DE "SITUACIONES DE TRABAJO SOCIAL " SIRVE PARA INTEGRAR IMPORTANTES REFLEXIONES HASTA AHORA DESCONECTADAS EN LA DISCIPLINA (SOBRE EL OBJETO Y LAS CARACTERISTICAS DE CONOCIMIENTO UTIL) Y PARA CONSTRUIR PRACTICAS MAS CIENTIFICAS(CONSIDERAR A LAS CARACTERISTICAS DE LA INTERVENCION COMO PARTE CONSTITUTIVA DE LA SITUACION, LA CONEXIÓN EL TX CON FUENTES E INSTRUMENTOS DE INFORMACION CIENTIFICA, ETC.)