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SOCIOLOGIA DE LA LITERATURA



40 tesis en 2 páginas: 1 | 2
  • VIAJEROS EN LA ESPAÑA DE FERNANDO VII (1808-1833) .
    Autor: HERNANDO PERTIERRA BEATRIZ.
    Año: 2004.
    Universidad: SAN PABLO CEU.
    Centro de lectura: F.HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.
    Centro de realización: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.
    Resumen: La tesis analiza la visión de España ofrecida por los viajeros -tanto españoles como extranjeros- que visitaron el país entre marzo de 1808 y septiembre de 1833, y estudia también la validez como fuente de la literatura de viaje. Lo novedoso del enfoque radica en su ámbito de estudio, centrado en las distintas etapas de reinado de Fernando VII, estudiando cada uno de los diferentes aspectos -sociales, económicos, políticos, culturales, costumbristas, etc.- de la vida española que reflejan en sus escritos quienes se desplazaron por las tierras peninsulares de España, las Islas Baleares y Canarias durante las dos décadas y media de referencia. Puesto que se trata de una tesis correspondiente al programa de "Sociedad y Comunicación" se da relevancia en el estudio a lo que los viajeros ven de la realidad y a lo que son capaces de comunicar a sus lectores de la historia y de la situación de España bajo el reinado de Fernando VII. Objeto preferente del estudio han sido las descripciones y los relatos de viaje, pero también se han analizado las llamadas guías de forasteros y los calendarios manuales, comunes en la época; así como otras publicaciones especializadas que estaban a disposición de los viajeros, y que éstos utilizaron como información para planear sus destinos, desarrollar sus itinerarios y moverse por los distintos territorios.
  • WALTER BENJAMÍN: EL PASEANTE Y LA CIUDAD .
    Autor: CARRERA ALVAREZ PILAR.
    Año: 2003.
    Universidad: PAIS VASCO .
    Centro de lectura: CIENCIAS SOCIALE Y DE LA COMUNICACIÓN.
    Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN.
    Resumen: Esta tesis se ocupa de la ciudad como imagen recurrente en la obra de Walter Benjamin y en la que se precisa su concepción de la pequeña forma, y del paseante como generador de imágenes del recuerdo. Se trata de ofrecer una caracterización lo más precisa posible de ambos -conceptos paseante y ciudad- alejándolos de exégesis que los vinculan con una mnemotécnia subjetivizante y baldía, con una falsa concepción de lo poético y de lo sugerente, o con la amargura esencial de un mártir del nazismo. La ciudad se convierte en una imagen de la cultura, allí dónde ésta es menor medida puede ser considerada un asunto de sensibilidad, y en lugar predilecto de la escritura del recuerdo allí dónde ésta se consuma sin nostalgia, es decir, sin la coartada del vivir para contar. No es la vida lo que vuelve en la memoria de estos paseantes, en sus supuestos escritos autobiográficos, sino fragmentos de escrituras de realidad masiva, que poco tienen que ver con ninguna danza etérea y solipsista del lenguaje.
  • TRILCE COMO SUPERACIÓN DEL VANGUARDISMO: SUS HUELLAS TEMÁTICO-FORMALES EN LA POESÍA ÚLTIMA DE CÉSAR VALLEJO .
    Autor: GONZÁLEZ MARÍN ANTONIO.
    Año: 2002.
    Universidad: GRANADA.
    Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA ESPAÑOLA - FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Resumen: La tesis presentada ofrece una perspectiva global sobre la obra de César Vallejo, partiendo como base de la idea de que su libro Trilce sienta las bases de los que luego será el resto de su producción poética. El trabajo desarrolla la relación de la obra vallejiana con el modernismo hispánico y, sobre todo, con las vanguardias europeas y latinoamericanas. A través del análisis de los textos y de la asimilación de la bibliografía crítica sobre este autor peruano, así como las declaraciones de él mismo, el doctorando consigue poner de relieve la absoluta novedad y unicidad del discurso de Vallejo. Esta voz única radicaría en la búsqueda constante por parte del autor de un lenguaje otro, un lenguaje esencial que rompe con las estructuras racionales y establecidas, para abrir nuevos espacios de sentido. Se trata así de una textualidad desgarrada y desgarradora, siempre tratando de dilucidar temas tan profundos como la soledad, el dolor, la falta de dios, etc... En los capítulos dedicados a los Poemas póstumos, el doctorando desarrolla conceptos como los de "estética del trabajo" o "solidaridad", aplicándolos a composiciones concretas, y explicando su significado dentro de la obra global vallejiana. De este modo, finalmente, el doctorando consigue establecer una línea básica que recorre toda la producción del peruano, aunque, a su vez, incorpora criterios específicos para entender cada una de las etpas que recorre el poeta César Vallejo.
  • LA RECEPCIÓN DEL TEATRO DE EUGÉNE IONESCO EN ESPAÑA (1955-1997) .
    Autor: VILVANDRE DE SOUSA CÉCILE.
    Año: 2002.
    Universidad: CASTILLA-LA MANCHA.
    Centro de lectura: LETRAS.
    Centro de realización: FACULTAD DE LETRAS.
    Resumen: En este estudio vamos a considerar La recepción del teatro de Eugéne Ionesco España (1955-1997). Lo que pretendemos es conocer cómo -y, en su caso, por qué- fue recibida la producción teatral de Ionesco, en la sociedad española en una época -los años cincuenta- en que -según aseguran gran parte de los tratados de historia del teatro español-, el régimen instaurado, tras la victoria bélica del general Franco, había yugulado todas las expectativas, que la generación del 98 y del 27 habían sembrado en el "horizonte de expectativas" nacional; y si, según intuimos, una parte del auditorio dramático español que andaba a la zaga de nuevos horizontes en el teatro, se interesaría por los estrenos vanguardistas y renovadores del teatro de Ionesco, teniendo en cuenta que el sector cultural progresista pugnaba por un teatro de compromiso y acción social, desinteresándose por la renovación estética, y la temática de corte metafísico y existencialista de un teatro "puro", a priori muy desvinculado del menester de un pueblo amordazado y falto de libertad. El objetivo de nuestra investigación y su referencia inicial a una época histórica bien determinada -la dictadura franquista- nos llevará por consiguiente a seguir la evolución del teatro de Ionesco durante la Transición (1975-1982) y la Democracia, por medio de un análisis de su recepción. Asimismo hemos elegido centrar nuestro trabajo en tres obras del autor -La Cantante calva, Las Sillas, Rinoceronte- por ser representativas de las inflexiones más características de su evolución dramatúrgica.
  • VISIÓN SOCIOPOLÍTICA EN LA NOVELÍSTICA DE SILVINA BULLRICH .
    Autor: GONZÁLEZ LÓPEZ M. CRISTINA.
    Año: 2001.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGÍA.
    Centro de realización: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
    Resumen: Tras trazar el panorama histórico-social pertinente y hacer un recorrido por la novela de la época, la vida y la obra de Silvina Bulrich, el trabajo se centra en el análisis de quince novelas que agrupamos en grupos relacionados con el tema de la Tesis: (LO SOCIOPOLITICO) sus novelas de juventud, en las que ya asoman las que serán las más básicas de su obra, la mujer en la sociedad argentina, el escritor y su problemática, la sociedad en relación a las clases, la economía y, por último, la política y los políticos. La intención de este trabajo es estudiar, a través de dichos análisis, de qué forma trata la autora el conflicto político y social de su país, cómo retrata la Argentina, en sus distintos ámbitos, a lo largo de seis décadas de su historia.
  • ANXEL CASAL(1895-1936).BIOGRAFIA NO SEU CONTEXTO CULTURAL, POLITICO E EMPRESARIAL .
    Autor: VAZQUEZ SOUZA ERNESTO.
    Año: 2000.
    Universidad: A CORUÑA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA.
    Resumen: Con este trabajo de investigación D.Ernesto Vazquez Souza traza la biografía del editor y politico Anxel Casal en su contexto cultural, politico y empresarial. Organiza el trabajo en dos volumenes. En el primer da cuenta pormenorizada y bien documentada del contexto, actuación y recepción de la figura del biografiado, en dialogo permanentemente con los protagonistas culturales y politicos de la epoca en la que le toco vivir. En el segundo volumen recopila y comenta toda aquella documentación imprescindible que le permite establecer y perfilar el espacio central que Anxel Casal ocupó y debe seguir ocupando en la organización de un sistema politico-cultural que se proyecte en Galicia con garantias de futuro y normalidad.
  • IDEOLOGIA Y LENGUAJE EN LA NARRATIVA DE JESUS DIAZ .
    Autor: ARROYO SANCHEZ JUAN MARCOS.
    Año: 2000.
    Universidad: GRANADA .
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.
    Resumen: Esta tesis propone un acercamiento a la obra de Jesus Diaz, relacionado su trayectoria con las circunstancias sociales, economicas y politicas del mundo cubano, desde la revolucion castristas hasta la decada de 1990. Este autor, que todavia no ha sido muy trabajado, representa muy bien el proceso vivido por toda una generacion, que comenzo apoyando la revolucion cubana, para despues ir decepcionandose de su realizacion material, hasta llegar, finalmente, a exiliarse de ese pais. El trabajo se basa fundamentalmente en el análisis de los textos de Jesus Diaz: sus cuentos primero, Los años duros, y despues sus novelas Las iniciales de la tierra, Las palabras perdidas, la piel y la mascara, Dime algo sobre Cuba y Siberiana. Para el analisis de estas obras, el doctorado se sirve de distintos conceptos de la narratologia contemporanea, siguiendo las teorias de Gennete, Bajtin, Derrida, etc.. Hay un continuo movimiento desde la obra concreta de Diaz al contexto ideologico en el que esta se genera, y como se enfrenta el autor a este. Por ello, hay reflexioines sobre el concepto de "revolucion cubana" y el de "narrativa de la revolucion" sobre la idea del "exilio", sobre la reacion entre la literatura (o el arte en general) y el compromiso politico, etc…
  • SOCIEDAD Y LITERATURA EN EL S. XVII FRANCÉS: LOS SALONES .
    Autor: MARÍN MARTÍ AMALIA.
    Año: 2000.
    Universidad: CORDOBA.
    Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Resumen: El presente trabajo parte del estudio de las características fundamentales de la cultura francesa del siglo XVII para enmarcar el análisis de la sociedad mundana y de sus centros de reunión, los salones, así como del papel que estos círculos desempeñan tanto en el plano sociológico, como en el literario. Para ello, se delimita la funcion que la mujer desempeña tanto en la sociedad como en la evolución de la cultura de la época, la caracterización sociológica de las anfitrionas que abrieron los primeros salones y la evolución que éstos siguieron desde sus inicios hasta finales del siglo XVII, límite de este estudio. Tras observar la influencia del gusto femenino tanto en la literatura como en la crítica literaria, se analiza el tipo de escritura que aparece como producto de esa nueva sociabilidad que la mujer establece a través de los salones y cuáles son los instrumentos de los que se sirve para ello: la práctica de la conversación, poniendo de relieve la interacción entre sociedad y literatura. Ello da lugar al análisis de los dos tipos de escritura que aparecen como producto de los gustos y necesidades de este tipo de sociedad: la poesía de circunstancia y las cartas, concebidas más como documentos literarios que como documentos privados. Ambos géneros literarios sufren una transformación al responder a unas necesidades sociales precisas, que aparecen determinadas por la sociedad que consume este tipo de literatura. Del mismo modo, la función del escritor también sufrirá una evolcuión social.
  • LAS OTRAS MUJERES. APRENDIZAJE DIALOGICO DE PERSONAS ADULTAS COMO GENERADOR DE TRANSFORMACION SOCIAL EN LAS RELACIONES DE GENERO.
    Autor: PUIGVERT MALLART LIDIA.
    Año: 2000.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES.
    Centro de realización: FACULTAD DE ECONOMICAS.
    Resumen: Hay en Europa unas nuevas autoras, más ligadas a los movimientos sociales, que están planteando desde diferentes ambitos el que está empezando a ser un gran tema del feminismo del siglo XXI: su apertura a las voces de todas las mujeres superando la exclusión de las que he denominado en esta tesis las Otras mujeres y que ya estan reclamando esa voz. No obstante, el debate clásico a nivel mundial sobre feminismo está hegemonizado por las autores que uso como principales referencias. Benhabib,Butler y Fraser. En esta tesis planteo que la participación de las mujeres que no tienen titulo universitario en procesos de aprendizaje dialógico genera su protagonismo en la transformación de las relaciones de genero, incluyendo su irrupción en el discurso feminista habitualmente monopolizado por la élite de universitarias. La tesis está muy en la linea con las aportaciones más relevantes y recientes de este tema en el ámbito internacional, con lo que está generando mucho interés, en lugar de oponer riguroso bagaje teórico, vinculación a proyectos concretos de RTD e implicación social, combno los tres elementos en una teoría feminista que no sólo se integra en la actual vida academica sino que también la renueva. Las bases teóricas utilizadas son las más importantes en la actualidad en ciencias sociales, educativas y en teoría feminista y la relación del trabajo con investigaciones concretas potencia la calidad y utilidad social y cientifica de la tesis. La implicación social tienen una especial relavancia en este tema por cuanto lo es con las propias organizaciones de otras mujeres que se están investigando y que así son consideradas como sujetos y no simplemente como objetos de este estudio. La voz que las otras mujeres está presente en todo el texto, tanto cuando se incluyen pasajes de sus palabra como cuando se tratan las bases teóricas, ya que tambien estas se abordan desde la perspectiva de lo que resulte útil para las otras mujeres. Ese tratamiento ha sido posible por la relación constante y estrecha con las mujeres y sus organizaciones en una situación de diálogo igualitario que genera unas aportaciiones científicamente más rigurosas y que concectan con las necesidades de las otras mujeres.
  • TEXTUALITY AS STRIPTEASE: THE DISCOURSES OF INTIMACY IN DAVID LODGE'S CHANGING PLACES AND SMALL WORLD .
    Autor: ARIZTI MARTÍN BARBARA.
    Año: 2000.
    Universidad: ZARAGOZA.
    Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS .
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Resumen: Partiendo de la idea de que las creaciones literarias no sólo reflejan sino que también construyen la realidad en la que se insertan, la tesis analiza los discursos sobre la intimidad en dos novelas, Changing Places (1975) y Small World (1984), del escritor y crítico literario británico David Lodge. El análisis de las novelas viene precedido de una aproximación a la obra crítica y creativa del autor, así como de una sección teórica. En esta sección se estudia el concepto de intimidad, se trata la evolución de las relaciones íntimas en los años sesenta, setenta y ochenta, se ofrece una visión de la intimidad desde la teoría cultural y se analizan las conexiones de este concepto con la novela y los géneros literarios de la comedia y el romance. La parte analítica estudia Changing Places y Small World en su contexto socio-cultural y desde el punto de vista del género literario. El análisis del contexto socio-cultural en Changing Places gira alrededor de tres puntos principales: las relaciones entre lo privado y lo público, la revolución sexual de los sesenta tal y como la presenta la novela y los cambios que se producen en las conexiones entre el sexo, el matrimonio y el amor. El análisis del contexto socio-cultural en Samll World estudia la redefinición de los espacios privado y público que se produce a finales de los setenta, principios de los ochenta, los roles de género en la novela y las relaciones entre el sexo, el matrimonio y el amor romántico. Por último, la tesis analiza Changing Places como comedia y Small World como romance, haciendo especial hincapié en cómo las convenciones de estos dos géneros contribuyen a los discursos sobre la intimidad en las dos novelas.
  • LA EVOLUCIÓN NARRATIVA EN LA OBRA DE ALEJANDRO MORALES .
    Autor: SÁNCHEZ JIMÉNEZ JUAN ANTONIO.
    Año: 2000.
    Universidad: ALCALA.
    Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Centro de realización: UNIVERSIDAD DE ALCALÁ.
    Resumen: Este trabajo trata de demostrar que uno de los conceptos claves para comprender la literatura de Alejandro Morales en su "compromiso social" con los chicanos. Además, establece que ese compromiso lo materializa presentando la problemática de la sociedad mexicanoamericana en los Estados Unidos y, especialmente, rescribiendo la historia chicana desde una perspectiva mexicoamericana. La tesis también sostiene que ha habido una evolución en el concepto de "compromiso": desde una postura más ideologizada en sus primeras novelas, caracterizadas por una denuncia abierta de la situación discriminada de este pueblo y un propósito acusado de preservar la cultura hispana, a una recreación un poco más neutral de la vida e historia del mexicanoamericano en el contexto de la sociedad estadounidense.
  • APROXIMACAO A OBRADE NELIDA PIÑON. A REPUBLICA DOS SONHOS.
    Autor: VILLARINO PARDO CARMEN.
    Año: 1999.
    Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Resumen: La Tesis analiza la trayectoria de esta autora en el sistema literario brasileño desde 1950 a 1987. Desde una perspectiva sistémica, combinada con los contributos sociológicos de Pierre Bourdieu, se estudia la posición y tomas de posición ocupadas por esta escritora en el campo literario brasileño a partir de 1961, en que publica su primer libro, inicialmente autónomas y vanguardistas y, a medida que consolida su prestigio fuera y dentro del país y selecciona materiales más canonizados dentro de ese mismo sistema, consagra su posición y aparece más próxima de lugares sistémicos centrales y más heterónomos. A República dos Sonhos se convierte en una guía útil para re-construir esa trayectoria, porque publicado después de veinte años de oficio, es un texto que pretende ser un romance de construcción nacional (con especial destaque para la contribución del emigrante gallego), y que muestra un cambio en términos de repertorio que venía sugiriendo a partir de A Forca do Destino, de 1978.
  • SALTUS Y AGER VASCONUM. CULTURA Y POLITICA EN NAVARRA (1870-1960).
    Autor: IRIARTE LOPEZ IÑAKI.
    Año: 1998.
    Universidad: PUBLICA DE NAVARRA.
    Centro de lectura: CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.
  • ASPECTOS SOCIOLOGICOS DEL COLONIALISMO INTERNO EN LA NARRATIVA CHICANA: RUDOLFO ANAYA.
    Autor: CAÑERO SERRANO JULIO.
    Año: 1997.
    Universidad: ALCALA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA MODERNA PROGRAMA DE DOCTORADO: ESTUDIOS DE FILOLOGIA INGLESA.
    Resumen: Partiendo de los estudios sobre colonialismo interno desarrollados en la década de los años sesenta y setenta tanto en Latinoamérica como en los Estados Unidos, el presente trabajo pretende demostrar que la situación real de la minoría chicana en los Estados Unidos se asemeja a la de seres colonizados dentro de las fronteras de esta nación. Desde su conquista en 1848 por las tropas de la Unión, el pueblo chicano ha sido sistemáticamente convertido en masa obrera poco cualificada, discriminado de los órganos de poder, socialmente subyugado y culturalmente sometido por la mayoría dominante blanca, manteniéndose el 'status quo' que perpetúa la realidad colonial interna. Realidad social que es recogida en las novelas de Rudolfo Anaya y que confirma que el pueblo chicano sigue viviendo su particular tercer mundo en el país más poderoso del mundo.
  • MANUEL SCORZA, UN MUNDO DE FICCION.
    Autor: GRAS MIRAVET DUNIA.
    Año: 1997.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Resumen: Construir un mundo de ficción, con entidad propia paralela a la realidad, creando un espacio propio, con una normativa también autónoma, es uno de los sueños de cualquier escritor y la base misma de la ficcionalidad. Crear un mundo posible literario depende, en gran medida, no sólo de las correspondencias que puedan establecerse entre realidad y ficción, sino de la capacidad de interrelacionar los elementos textuales de tal forma que tejan un entramado que constituya, a partir de la autopreferencialidad, un marco referencial discursivo propio. No obstante, su capacidad comunicativa depende no sólo de la capacidad narrativa del escritor, sino, en muchas ocasiones de factores aparentemente externos, como pueden ser su poder de persuasión y de convencimiento en el pacto que el autor establece de forma más o menos tácita con el lector de esta relación comunicativa entre autor y lector se deriva la diversa recepción que pueda alcanzar una obra literaria. Para tratar estas cuestiones se ha tomado como ejemplo la obra literaria del escritor peruano Manuel Scorza (1928-1983).
  • EL CUERPO Y LA SEXUALIDAD EN LA POESIA DE M. LOY, D. LEVERTOV Y A. SEXTON: UNA VISION CRITICA SEGUN EL ENFOQUE HISTORICO-GENEALOGICO DE M. FOUCAULT.
    Autor: MARTIN GONZALEZ MATILDE M. .
    Año: 1996.
    Universidad: LA LAGUNA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA MODERNA PROGRAMA DE DOCTORADO: 1989-1991.
    Resumen: ESTE TRABAJO ANALIZA LOS PRESUPUESTOS TEORICOS SOBRE LA SEXUALIDAD EN LA TRADICION CULTURAL OCCIDENTAL DESDE UNA DIMENSION DISCURSIVA SEGUN HA SIDO ESTUDIADA POR EL FILOSOFO FRANCES MICHEL FOUCAULT Y SU APLICACION POSIBLE A LA EXPLORACION DEL CORPUS POETICO DE TRES AUTORAS NORTEAMERICANAS DE ESTE SIGLO. EL TEMA DEL CUERPO Y LA SEXUALIDAD HA SIDO UNO DE LOS MAS DEBATIDOS POR LA CRITICA FEMINISTA CONTEMPORANEA DEBIDO A LA INTIMA RELACION QUE ESTE TIENE CON LA CONFIGURACION HISTORICA DE LA MUJER COMO UN SER DE SEGUNDA CATEGORIA DEFINIDO EN FUNCION DEL HOMBRE, A QUIEN SE CONSIDERA EL EJE CENTRAL DE LA VISION FILOSOFICA, CIENTIFICA Y MORAL DE OCCIDENTE. POR ESTE MOTIVO RESULTA FUNDAMENTAL COMO HA SIDO CONFIGURADA, DISCURSIVA E HISTORICAMENTE, LA SEXUALIDAD DE LA MUJER Y VER QUE TRATAMIENTO O REFLEJO PARALELO TIENE EN LA PRODUCCION CULTURAL DE LAS MUJERES. DESDE ESTA PERSPECTIVA LA INVESTIGACION LLEVADA A CABO POR FOUCAULT OFRECIA UN MARCO TEORICO INTERESANTE Y CRITICO PARA EXPLORAR DE QUE FORMA REPRESENTAN POETICAMENTE ESTE TEMA LAS AUTORAS ESCOGIDAS COMO OBJETO DE ESTE ESTUDIO.
  • JACQUES TARDI: LA CONCIENCIA CRITICA DE LA HISTORIETA FRANCESA CONTEMPORANEA.
    Autor: VADILLO SANTAOLALLA CARLOS.
    Año: 1996.
    Universidad: VALLADOLID.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Resumen: LA TESIS ABORDA LA OBRA DE JACQUES TARDI, HISTORIETISTA FRANCES. ANTES DEL ESTUDIO DE SU PRODUCCION SE HACE UNA INTRODUCCION QUE REVISA LA HISTORIA DEL COMIC FRANCES Y QUE ANALIZA EL LENGUAJE ESPECIFICO DE ESTE MEDIO DE EXPRESION. A CONTINUACION SE ABORDA LA OBRA DEL AUTOR, EN LA QUE DESTACAN TRES ETAPAS CREATIVAS CARACTERISTICAS: LA PARODIA DE LA NOVELA POPULAR, LA BUSQUEDA DE LA REALIDAD Y EL MUNDO CONTEMPORANEO. A CONTINUACION SE ESTUDIA EL TRATAMIENTO GRAFICO DE LA IMAGEN Y SE DESVELAN LOS MOTIVOS GRAFICOS RECURRENTES DE TARDI. MAS TARDE SE PROCEDE A UN ESTUDIO DE LOS PERSONAJES Y DE SU PARTICULAR VISION DEL MUNDO Y DE LA SOCIEDAD. EL ULTIMO CAPITULO ESTUDIA LAS CLAVES HISTORICAS DE LA PRODUCCION DEL DIBUJANTE, CARACTERIZADA POR UNA VISION PARTICULARMENTE CRITICA Y DESMITIFICADORA DE LA HISTORIA FRANCESA. LA TESIS CONCLUYE CON UN CAPITULO EN EL QUE SE PONE DE MANIFIESTO UN PROFUNDO PESIMISMO EN EL QUE LA MUERTE APARECE COMO LA UNICA SOLUCION SATISFACTORIA PARA UNOS SERES DESESPERANZADOS Y CON UN PROFUNDO MALESTAR EXISTENCIAL.
  • PROBLEMATICA, ESTUDIO Y PROPUESTAS PARA UN DISEÑO CURRICULAR DE LA MATERIA OPTATIVA DE LA ESO PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCIA: EL TERRITORIO DE LA LITERATURA, IMAGENES E INTERPRETACIONES DE ANDALUCIA.
    Autor: HOSTER CABO BEATRIZ.
    Año: 1995.
    Universidad: SEVILLA.
    Centro de lectura: CIENCIAS DE LA EDUCACION.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA Y FILOLOGIAS INTEG. PROGRAMA DE DOCTORADO: DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA..
    Resumen: SE AFRONTA LA PROBLEMATICA Y EL ESTUDIO DE PROPUESTAS ALTERNATIVAS A LA OFICIAL, VALIDAS PARA EL DISEÑO DE LA MATERIA OPTATIVA DE 3 DE E.S.O. "PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCIA". ESTA CONCEBIDA COMO CULMINACION DE UN PROCESO -PROPICIADO POR EL ENFOQUE TRANSVERSAL DE LA CULTURA ANDALUZA- DE INMERSION DEL ADOLESCENTE EN EL SISTEMA LINGUISTICO/LITERARIO, EN EL QUE SE IMPLICA MENTAL Y COSMOVISUALMENTE. PARTIENDO DE LA DEFINICION DE "PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCIA", SE CONSIDERA AL TEXTO LITERARIO COMO BASE TESTIMONIAL SOBRE LA QUE SE HA DE APOYAR EL ESTUDIO DE LA MENTALIDAD PATRIMONIAL DEL PUEBLO ANDALUZ. LA METODOLOGIA APLICA LOS CONCEPTOS DE FENOTEXTO, GENOTEXTO, DELOTEXTO Y PALIMSESTO BIOGRAFEMATICO AL ANALISIS INTERDISCIPLINAR DIACRONICO/ SINCRONICO DE TEXTOS LITERARIOS. ELLO PERMITE INVESTIGAR 19 CONFIGURACIONES IDEACIONALES ANDALUZAS (MUJER, HOMBRE, INFANCIA- JUVENTUD, CASA-JARDIN, TIERRA, PRODUCTOS DE LA TIERRA, POBLACIONES, FIESTA, UNION AMOROSA, IGLESIA CATOLICA, RELACIONES SOCIALES, GITANOS, MORO, CANTE, HABLA, CREENCIAS, VALORES, PUEBLO ANDALUZ, PATRIA). LA FINALIDAD DE ESTA SISTEMATICA RADICA EN PLANTEAR UNA MATERIA QUE SEA CAPAZ DE GENERAR UN AUTOCONOCIMIENTO CRITICO DE LA REALIDAD ANDALUZA, DE SU HISTORIA, DE SU SITUACION SOCIOECONIMICA Y DE SU PROPIA ENTIDAD CULTURAL EN RELACION CON OTROS PUEBLOS.
  • EFECTOS SOCIALIZADORES DE LA LECTURA DE LA LITERATURA.
    Autor: MIGUEL GARCIA LUCIANO.
    Año: 1995.
    Universidad: PAIS VASCO .
    Centro de lectura: CIENCIAS SOCIALES Y DE LA INFORMACION.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: SOCIOLOGIA 2 PROGRAMA DE DOCTORADO: CAMBIO Y TRANSFORMACIONES SOCIALES: ENFOQUES TEORICOS Y METODOLOGICOS..
    Resumen: LA TESIS DOCTORAL PRESENTADA ORIGINARIAMENTE PRETENDE EXPONER LA POSIBILIDAD DE LLEVAR A CABO UNA INVESTIGACION EMPIRICA ACERCA DE LOS EFECTOS SOCIALIZADORES DE LA LECTURA DE LA LITERATURA Y, EN EL MARCO DE ESTE OBJETIVO SE CENTRA EN LA RECEPCION DEL MENSAJE EN GENERAL Y DEL MENSAJE LITERARIO EN PARTICULAR. EL OBJETIVO EN CUESTION SE COMPLEJIZA EN LA MEDIDA EN QUE LA LECTURA NO ENCAJA DENTRO DE LA PERSPECTIVA DE LA CIENCIA QUE, PREOCUPADA POR LO ESTABLE Y POR LO ESTRUCTURAL, ACABA OLVIDANDOSE DE ALGO TAN INESTABLE Y ACCIDENTAL COMO ES EL HECHO INDIVIDUAL Y AZAROSO DE LA LECTURA DE NOVELAS, LO QUE LA LLEVARIA A SER ANALIZADA COMO MERA VARIABLE DEPENDIENTE. UN OBJETIVO TEORICO TAN INNOVADOR RESULTADO DE LOS HECHOS DE ENFOCAR SOCIOLOGICAMENTE LA RECEPCION DE LA LITERATURA COMO ACTIVIDAD IMAGINARIA DE CARACTER ESTETICO, QUE DE HECHO SUPONE UNA RUPTURA CON LA COTIDIANEIDAD, Y DE ANALIZAR SU EFECTO SOCIALIZADOR EXIGE, EN PRIMER LUGAR, LA RUPTURA DE LOS CORSES QUE HAN SUPUESTO TANTO EL ESTRUCTURALISMO EUROPEO COMO EL FUNCIONALISMO AMERICANO EN LA PRACTICA CIENTIFICA SOCIOLOGICA Y, EN SEGUNDO,- LA RECONSTRUCCION DE UNA TIPOLOGIA IDEAL CON BASE EN LA OBRA DE MEAD, MAS CONCRETAMENTE EN SUS PRINCIPIOS DIALECTICOS DE IDENTIDAD, OPOSICION Y RECURRENCIA INTERACTIVA. TODO ELLO SE HA COMPLEMENTADO CON EL ANALISIS DE LAS MEDIACIONES SOCIALES DECISIVAS EN LA RECEPCION DEL SENTIDO DE LA LITERATURA. LA APLICACION EMPIRICA DEL OBJETIVO PROPUESTO HA SIDO LLEVADA A CABO MEDIANTE TECNICAS CUANTI Y CUALITATIVAS, QUE DESCRIBEN REALIDADES QUE NO SON SINO ASPECTOS DE UNA MISMA REALIDAD SUBYACENTE. LAS TECNICAS CUANTITATIVAS SE HAN LLEVADO A CABO MEDIANTE DOS ENCUESTAS (MAYO DE 1990 - QUE SIMPLEMENTE SE CUESTIONABA SOBRE LOS HABITOS DE LECTURA EN UNA POBLACION DE ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA- Y JUNIO DE 1994 -QUE TENIA UN OBJETIVO MAS AMPLIO: CONOCER EL SENTIDO DE LAS LECTURAS Y ANALIZAR LAS MEDIACIONES-). EN LO QUE RESPECTA A LAS TECNICAS CUALITATIVAS SE HA ENTREVISTADO A 16 JOVENES CON BASE EN DOS TEXTOS DE DOS NOVELAS DE BERNARDO ATXAGA, NOVELAS QUE PREVIAMENTE HABIAN LEIDO.
  • LA OBRA POETICA DE JOSE MARIA PEMAN.
    Autor: SALCEDO MENDOZA JOSE ENRIQUE.
    Año: 1995.
    Universidad: GRANADA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: HISTORIA Y SOCIEDAD EN LAS LITERATURAS HISPANICAS.
    Resumen: LA FORMACION LITERARIA DE JOSE MARIA PEMAN ES DE UN RIGUROSO CLASICISMO ESPAÑOL Y GRECOLATINO. HACIA 1920, ENTRA EN CONTACTO CON EL MODERNISMO TARDIO GADITANO, Y MAS TARDE CON LA POESIA DE GABRIEL Y GALAN. SUS DOS PRIMEROS LIBROS CONTINUAN TENDENCIAS POETICAS DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX. PERO A LA RUEDA, RUEDA (1929) ACUSA MAYOR MODERNIDAD DE TONO Y EL ESTILO PERSONAL DEL AUTOR. POR OTRA PARTE, PEMAN COLABORA CON LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA Y ESCRIBE UN LIBRO DE PENSAMIENTO TRADICIONALISTA Y NACIONALCATOLICO, EL HECHO Y LA IDEA DE LA UNION PATRIOTICA (1929) DURANTE LA SEGUNDA REPUBLICA FORMA PARTE DEL GRUPO MONARQUICO ACCION ESPAÑOLA Y DA SUS PRIMERAS MUESTRAS DE POESIA DE COMPROMISO POLITICO, PERO CULTIVANDO LA POESIA ANDALUZA CONSOLIDA SU ESTILO PERSONAL. EN 1936 SE COMPROMETE TOTALMENTE CON EL BANDO NACIONAL. DURANTE LA GUERRA CIVIL PUBLICA SU PRIMERA ANTOLOGIA POETICA (1937), ESCRIBE EL ROMANCERO POR DIOS, POR LA PATRIA Y EL REY Y EL POEMA DE LA BESTIA Y EL ANGEL (1938). TRAS LA GUERRA SU POESIA VUELVE A LA INTIMIDAD RELIGIOSA Y HOGAREÑA Y ACENTUA EL AFAN DE PUREZA Y DE SINTESIS. LA TRAYECTORIA POETICA DE PEMAN CULMINA AL PUBLICARSE EL LIBRO OBRAS COMPLETAS. TOMO I. POESIA (1947).
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