SOCIOLOGIA DE LA LITERATURA, 2

Autor: PRATS FONS NURIA.
Año: 1994.
Universidad: GRANADA .
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA. PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA ESPAÑOLA LITERATURA ESPAÑOLA..

Resumen: ESTUDIO DE LA RECEPCION DADA A LA NOVELA HISPANOAMERICANA EN LA ESPAÑA DE LOS SESENTA Y PRIMER LUSTRO DE LOS SETENTA. SE ATIENDE, EN PRIMER LUGAR, AL DESARROLLO Y MODO DE INSERCION DE ESTA NOVELISTICA, REPARANDO, POR TANTO, EN EL APOYO EDITORIAL, LOS PREMIOS NOVELISTICOS RECIBIDOS Y LA ACTUACION DE LA CENSURA FRANQUISTA ANTE LAS NOVELAS Y NARRACIONES DE AUTOR HISPANOAMERICANO. EN SEGUNDO LUGAR SE ANALIZA EL TIPO DE ACOGIDA QUE TANTO LA CRITICA COMO LOS ESCRITORES PENINSULARES LE BRINDAN A LA NOVELA HISPANOAMERICANA, Y A LA VEZ SE DELIMITA LA INCIDENCIA DE LA PRESENCIA HISPANOAMERICANA EN EL DESARROLLO DE LA NOVELISTICA ESPAÑOLA.

Autor: LUENGO GARCIA JUAN.
Año: 1993.
Universidad: CORDOBA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS .
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA Y SUS DIDACTICAS PROGRAMA DE DOCTORADO: PLAN ANTIGUO .

Resumen: ESTUDIO COMPARATIVO (SISTEMA EDUCATIVO VIGENTE Y EL DE INMEDIATA IMPLANTACION) DE LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGIA Y RECURSOS DIDACTICOS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LITERATURA, EN LOS DOS NIVELES NO UNIVERSITARIOS. LA LITERATURA Y SU DIDACTICA EN LA FORMACION INICIAL DE LOS ACTUALES Y DE LOS FUTUROS PROFESORES DE AMBOS NIVELES EDUCATIVOS. PREFERENCIAS Y EXPERIENCIAS DE LOS ESCOLARES CORDOBESES DE EDUCACION GENERAL BASICA, SOBRE LA NARRATIVA Y LA GRAMATICA. DESARROLLO CURRICULAR QUE REALIZAN LOS PROFESORES DE LITERATURA DE LOS CENTROS CORDOBESES DE LOS DOS NIVELES.

Autor: NAVARRO ORTIZ DOMINGO.
Año: 1993.
Universidad: MURCIA .
Centro de lectura: CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: SOCIOLOGIA E HISTORIA ECONOMICA PROGRAMA DE DOCTORADO: SOCIOLOGIA.

Resumen: LA TESIS DOCTORAL "MIGUEL HERNANDEZ Y SU COMPRENSION SOCIAL DEL MUNDO" SE UBICA EN EL CAMPO DE LA "SOCIOLOGIA DE LA CREACION LITERARIA", QUE ABARCARIA PROCEDENCIA SOCIAL, ACTITUDES POLITICAS Y RELIGIOSAS, DEPENDENCIA A INDIVIDUOS Y A GRUPOS SOCIALES Y LA ACCION DE DOS FACTORES SOBRE LAS CREACIONES DEL AUTOR. SE TRATA DE DESCUBRIR, COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL, CUAL ERA LA COMPRENSION O NOCION DEL MUNDO QUE TUVO EL POETA MIGUEL HERNANDEZ, Y COMO SE PUDO VER AFECTADA POR LOS DISTINTOS CONTEXTOS SOCIALES EN LOS QUE VIVIO, A TRAVES DEL ESTUDIO DE TODAS LAS FORMAS DE EXPRESION DE HERNANDEZ (POESIA, TEATRO, PROSA Y CORRESPONDENCIA). COMO OPCION METODOLOGICA SE TRANSFORMA DE OBJETIVO FUNDAMENTAL EN DIMENSIONES CONTROLABLES Y VERSIFICABLES, QUE TENGAN EL SUFICIENTE PESO ESPECIFICO Y SEAN CAPACES DE ASUMIR Y REPRESENTAR RIGUROSAMENTE EL CONCEPTO COMPRENSION DEL MUNDO SE CONSIDERAN COMO MAS VALIDOS ESTOS TRES: RELIGIOSIDAD, CORPOREIDAD-SEXUALIDAD Y SOCIO-POLITICO. LA INVESTIGACION SE VERTEBRA EN TORNO A LOS CUATRO CONTEXTOS SOCIALES EN LOS QUE VIVIO MIGUEL HERNANDEZ (ORIHUELA, MADRID, GUERRA CIVIL Y CARCELES). DE LAS OBRAS DEL POETA CORRESPONDIENTES A CADA UNO DE LOS CONTEXTOS SE ANALIZAN LOS TRES FACTORES CITADOS ANTERIORMENTE Y CONSIDERADOS COMO BASICOS PARA LOGRAR ARTICULAR LA COMPRENSION DEL MUNDO QUE TENIA EL POETA. AL TEMPO SE BUSCAN INFLUENCIAS EN MIGUEL HERNANDEZ, DISCREPANCIAS CON OTROS ESTUDIOS HERNANDIANOS, ASPECTOS HASTA AHORA NO CONSIDERADOS EN LAS OBRAS DE HERNANDEZ, SE CORRIGEN DATOS Y FECHAS, ETC.

Autor: ESCOBEDO ABRAHAM JOANA.
Año: 1992.
Universidad: BARCELONA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA CATALANA.

Resumen: SE ESTUDIA EN ESTA TESIS LA POESIA CATALANA DE TRANSMISION IMPRESA QUE SE DIVULGO EN PLIEGOS DE CORDEL RIMADOS CON PIE DE IMPRENTA DE BARCELONA A LO LARGO DEL SIGLO XVIII. TRAS UNA AMPLIA PROSPECCION POR CENTROS BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOGRAFICOS NACIONALES Y EXTRANJEROS, SE APORTA UN CORPUS DE OCHENTA TEXTOS DISTINTOS EN CIENTO TREINTA Y SEIS EDICIONES. SE PARTE DE UNA PRIMERA CLASIFICACION, EN LA QUE SE DISTINGUEN LOS TEXTOS DE FINALIDAD ESTETICO-LITERARIA DE OTROS CON OBJETIVOS FUNCIONALES, AUN CUANDO NO EXENTOS DE VOLUNTAD POETICA. ANALIZADAS LAS CARACTERISTICAS DE AMBOS GRUPOS Y SUS AFINIDADES CON GENEROS CERCANOS, SE PASA A LA EDICION DE LOS TEXTOS, QUE SE PRECEDE DE UN COMENTARIO INDIVIDUAL EN EL QUE SE TRATA DEL TEMA, ANTECEDENTES, SUPERVIVENCIA, METRICA, EFECTOS DE INTERTEXTUALIDAD, AUTORIA... Y SE ACABA CON EL APARATO DE NOTAS Y VARIANTES. COMPLETAN EL ESTUDIO EL CATALOGO BIBLIOGRAFICO Y UNOS EXTENSOS INDICES, Y LA BIBLIOGRAFIA.

Autor: GRACIA GARCIA JORDI.
Año: 1992.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA HISPANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: POETICA DEL VERSO Y DE LA PROSA.

Resumen: EL TRABAJO INTENTA RECONSTRUIR UN CAPITULO DE LA HISTORIA INTELECTUAL ESPAÑOLA EN LAS DOS PRIMERAS DECADAS DEL FRANQUISMO. SOBRE LA HIPOTESIS DEL DESPERTAR DE UNA CONCIENCIA CRITICA EN LOS MEDIOS INTELECTUALES Y UNIVERSITARIOS DEL PERIODO, EL EJE DEL TRABAJO SON LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR EL SEU (SINDICATO ESPAÑOL UNIVERSITARIO) COMO AGLUTINADOR DE LOS UNIVERSITARIOS PERO, SOBRE TODO, LAS REVISTAS CULTURALES QUE EDITO Y PROMOVIO: LA HORA, ALCALA, ACENTO CULTURAL O, INCLUSO, LAYE. LA REVISION DE OTRAS POSIBLES FUENTES DE INFORMACION Y FORMACION CULTURAL DEL PERIODO -REVISTAS COMO INSULA, INDICE, PAPELES DE SON ARMADANS, DESTINO O EMPRESAS EDITORIALES DECISIVAS, COMO SEIX BARRAL, TAURUS O ARIEL- PERMITEN AFIRMAR LA CRECIENTE EMERGENCIA DE DISCREPANCIAS DE ORDEN IDEOLOGICO Y POLITICO DESDE LA SEGUNDA MITAD DE LOS AÑOS CINCUENTA, AUN CUANDO EN SU ORIGEN FUESEN, SOBRE TODO, EL RESULTADO DE UNA DESAZON MORAL Y CULTURAL. LA ATENCION AL CAPITULO IDEOLOGICO DE ESTOS INTELECTUALES PERMITE VERIFICAR EL ABANDONO PROGRESIVO DEL FALANGISMO RECIBIDO -Y CONVENCIDO- EN FAVOR DE UNA FORMULA DE TINTES SOCIALISTAS Y DEMOCRATICOS. SEMBRARAN, EN TODO CASO, LOS FUNDAMENTOS DE UNA FUTURA CULTURA DEMOCRATICA.

Autor: MONTOYA RAMIREZ ENRIQUE.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS POLITICAS Y SOCIOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: SOCIOLOGIA-CAMBIO SOCIAL.

Resumen: LA TESIS PRETENDE SEÑALAR LA IMPORTANCIA DE LA "FUNCION SOCIAL DE LA POESIA" QUE ES DOBLE: FUNDACION DE LAS SOCIEDADES Y MEMORIA DE LAS SOCIEDADES. NO HAY SOCIEDAD SIN EPICA Y, EN CONCRETO, LA SUPERIORIDAD HISTORICA DE LA PALABRA POETICA QUE TIENDE A CONFUNDIRSE CON LA PALABRA RELIGIOSA. EN ESA FUNCION DE LA POESIA, INDISTINGUIBLE DE LA FUNCION MITICA, EL "RITMO" COMO GENERADOR DE SENTIDO EN SI MISMO.

Autor: VEGA MARTIN LUNAS AVELINA.
Año: 1992.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PERIODISMO II PROGRAMA DE DOCTORADO: INTEGRACION TECNOLOGICA EN EL SISTEMA MULTIMEDIA.

Resumen: EL TRABAJO DE INVESTIGACION DE ESTA TESIS HA CONSISTIDO EN UN EXAMEN PORMENORIZADO DE LA PROGRAMACION INFANTIL ACTUAL ESPAÑOLA (TANTO LA DE LA TELEVISION NACIONAL COMO DE LAS AUTONOMICAS, PRIVADAS Y LAS QUE SE RECIBEN VIA SATELITE) PARA VER EN QUE PROGRAMAS SE EMPUJA AL NIÑO A LA LECTURA. SE PROPONE UTILIZAR LA TELEVISION, ESE MEDIO QUE HA ALEJADO A LOS NIÑOS DE TODA CREATIVIDAD, Y HA CREADO EN ELLOS TOTAL DEPENDENCIA, PARA CONDUCIRLES A UN MUNDO REGIDO POR LA ACTIVIDAD Y LA REFLEXION Y QUE LES ESTIMULE A LA LECTURA, TRANSFORMANDO LA TELEVISION EN UN MEDIO ENRIQUECEDOR, EN UN ACERCAMIENTO AL TEMA EN TRES FASES, EXPOSICION DEL PROBLEMA, ESTUDIO DEL MISMO, PRESENTACION DE POSIBLES SOLUCIONES A NIVEL TEORICO, SE HA LLEVADO A CABO UNA APORTACION QUE SE HA PODIDO TESTAR A NIVEL PRACTICO MEDIANTE LA PUESTA EN ESCENA DE UN PROGRAMA ALTERNATIVO PROPUESTO POR LA DOCTORANDA EN EL QUE TRATAN DE EVITAR LOS PUNTOS NEGATIVOS DE LOS ESPECTACULOS QUE BAJO EL CALIFICATIVO DE "ENTRETENIMIENTO" ACAPARAN LA PROGRAMACION INFANTIL Y FOMENTAR LA CREATIVIDAD.

Autor: GRIFFO LUIS ANTONIO.
Año: 1991.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS.

Resumen: EL ESTUDIO DEFINE EL BOOM DE LA NUEVA NOVELA HISPANA AMERICANA ENTRE LOS AÑOS 1962 Y 1968 PARTIENDO DESDE UNA PROPUESTA QUE INTERRELACIONA EL CONTEXTO SOCIAL DEL GRUPO DE PAISES DONDE SURGE Y EL DE TEXTOS QUE PONE SU CARGA EXPERIMENTAL FUERON CONSIDERADOS ESTETICAMENTE AISLADOS Y NOVEDOSOS. SE ESTUDIAN LAS NOVELAS LA CASA VERDE, RAYUELA, CIEN AÑOS DE SOLEDAD, LA MUERTE DE ANTONIO CRUZ, GRACIAS POR EL JUEGO Y JOSE TRIGO.

Autor: OROZCO VERA M. JESUS.
Año: 1991.
Universidad: SEVILLA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIAS INTEGRADAS PROGRAMA DE DOCTORADO: LITERATURA HISPANOAMERICANA.

Resumen: EL PRESENTE ESTUDIO PARTICIPA, ENTRE OTRAS, DE UNA PERSPECTIVA CRITICA SOCIOLOGICA QUE CONSIDERA A LA MUJER-ESCRITORA COMO INDIVIDUO CON UNA EXPERIENCIA Y UN MODO DE EXPRESION SINGULARES QUE LOGICAMENTE REFLEJA EN SU VISION DE LA REALIDAD Y EN SU ESTETICA LITERARIA. DICHO ASPECTO DEBE RELACIONARSE CON EL POLEMICO TEMA DE LA EXISTENCIA DE UNA LITERATURA FEMENINA CON CARACTERISTICAS PROPIAS, CUYA HIPOTESIS SE HA CONCRETADO MEDIANTE EL ANALISIS TEMATICO Y FORMAL DE LA OBRA DE CUATRO ESCRITORAS -MARTA BRUNET, M. FLORA YAÑEZ, M. LUISA BOMBAL Y M. CAROLINA GEEL- EN UN PERIDO CONCRETO EN UN PERIDO CONCRETO DE LA NARRATIVA CHILENA (1923-1980). PARA LOGRAR ESTOS PROPOSITOS DIVIDIMOS EL TRABAJO DE INVESTIGACION EN TRES PARTES. LA PRIMERA- DE ORIENTACION TEORICA- PLANTEA LA POSIBLE INCORPORACION DE LA LITERATURA FEMENINA COMO ENTIDAD EN EL MARCO GENERAL DE LA CREACION ESTETICA Y LA CARACTERIZACION DE LA TEORIA Y LA CRITICA LITERARIA FEMINISTAS EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS ACTUALES. EN CAPITULOS POSTERIORES ESTA PROBLEMATICA ES TRASLADADA AL AMBITO CHILENO. LA SEGUNDA Y LA TERCERA PARTE DE LA TESIS AFRONTA EL ANALISIS TEMATICO Y TECNICO ESTILISTICO DEL CORPUS NARRATIVO TOTAL DE LAS CUATRO ESCRITORAS CHILENAS. SI EL ANALISIS DE LOS MOTIVOS RECURRENTES LA INFRUCTUOSA BUSQUEDA DE LA IDENTIDAD Y DEL AMOR, LA NATURALEZA Y LA MUERTE MANIFIESTA LA EXPRESION DE LA FEMINIDAD ENAJENADA, EL ENFOQUE FORMALISTA DESTACA EL PAPEL RELEVANTE QUE REPRESENTAN DICHAS OBRAS EN EL PROCESO DE RENOVACION ESTETICA TRAZADO POR LA NOVELA DE VANGUARDIA. ESTE ULTIMO ASPECTO APARECE CARACTERIZADO A PARTIR DEL ESTUDIO DE VARIAS TIPOLOGIAS DISCURSIVAS: LA NOVELA LIRICA, LA NARRATIVA AUTOBIOGRAFICA Y LAS CATEGORIAS DE LO FANTASTICO Y LO MARAVILLOSO. DICHOS CAPITULOS SE COMPLETAN CON UNAS APROXIMACIONES CRITICAS SOBRE EL PERSONAJE LITERARIO FEMENINO, TAN SIGNIFICATIVO EN LA OBRA LITERARIA DE MARTA BRUNET, M. FLORA YAÑEZ, M. LUISA BOMBAL Y M. CAROLINA GEEL.

Autor: SALA ESQUENA JOSEP.
Año: 1991.
Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO:.

Resumen: THE PURPOSE OF THIS THESIS IS TO STUDY TEN AFRICAN AUTHORS AND TO COMPARE THEIR PRISON NARRATIVES FROM A SOCIOLOGICAL RATHER THAN FROM A LITERARY VIEWPOINT. THE AUTHORS ANALYZED ARE REPRESENTATIVE WRITERS OF THE AFRICAN NARRATIVE IN ENGLISH OF THE SECOND HALF OF THE TWENTIETH CENTURY: BREYTEN BREYTENBACH, NGUGI WA THIONGO, WOLE SOYINKA, MOLEFE PHETO, MOSES DLAMINI, WINNIE MANDELA, RUTH FIRST, HERMAN C. BOSMAN, HUGH LEWIN AND KENNETH KAUNDA. THIS DISSERTATION IS DIVIDED INTO SEVEN CHARACTERISTIC CHAPTERS: 1. PRISON CONDITIONS; 2. DEPRIVATIONS; 3. WARDERS; 4. TIME; 5. PRISONERS; 6. MATERIAL AND PSYCHOLOGICAL PROBLEMS OF THE WRITER IN PRISON AND 7. PRISON POETRY. THE POLITICAL SITUATION OF THE AFRICAN COUNTRIES MAKES THE WRITERS VIEW THEIR INDIVIDUAL IMPRISONMENTS AS COLLECTIVE PROBLEMS AND THEY TEND TO REGARD PRISON AS A MICROCOSM OF THEIR SOCIETIES.

Autor: GUELL FORTUNY ANTONI M..
Año: 1989.
Universidad: BARCELONA.
Centro de lectura: FILOSOFIA .
Centro de realización: ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS. BARCELONA .

Resumen: A PARTIR DE UN MARCO CONCEPTUAL QUE INCLUYE LA CULTURA CAMBIO SOCIO-CULTURAL Y POLITICA CULTURAL, SE ELABORA UNA HIPOTESIS CAUSAL CONTRIBUYENTE QUE RELACIONA UNA SERIE DE VARIABLES. ENTRE LAS INDEPENDIENTES Y CUALITATIVAS SE DESTACAN POR UNA PARTE LAS TRANSFORMACIONES POLITICAS EN CATALUNYA A PARTIR DE 1975, LAS MUTACIONES EN LA IDEOLOGIA POLITICA Y LOS VALORES Y LA ELABORACION DE UNA POLITICA CULTURAL. POR OTRA PARTE SE TIENEN EN CUENTA OTRAS TRANSFORMACIONES A NIVEL INSTITUCIONAL COMO SON LA DEVALUACION DE LA INSTITUCION RELIGIOSA, LA PRIVATIZACION EN EL AMBITO SOCIO-POLITICO Y LA NORMALIZACION LINGUISTICA EN CATALUNYA EN EL CAMPO DE LA ENSEÑANZA. SE IDENTIFICAN COMO VARIABLES DEPENDIENTES DE TIPO CUANTITATIVO LA PRODUCCION DE LIBROS EN CATALAN: EL INCREMENTO ABSOLUTO Y RELATIVO Y LAS VARIACIONES EN LAS DISTINTAS AREAS TEMATICAS. LA HIPOTESIS ENUNCIADA SE CONFIRMA EN SU CASI TOTALIDAD: EL INCREMENTO DE LA EDICION EN LENGUA CATALANA TANTO EN NUMEROS ABSOLUTOS COMO SU PARTICIPACION EN LA PRODUCCION EDITORIAL DEL ESTADO; LA APARICION Y FUERTE CRECIMIENTO DEL LIBRO DEL TEXTO Y EL DESCENSO DE LIBRO CORRESPONDIENTE A LA INSTITUCION RELIGIOSA EN SU CONCRECION DE LA RELIGION ORGANIZADA. POR ULTIMO, LA PRIVATIZACION Y POST-MODERNIDAD QUE HA AFECTADO LA "COSA PUBLICA" NO ACABA DE TENER UN REFLEJO CLARO EN SU TRADUCCION EDITORIAL.

Autor: MORALES CASTILLO FABIOLA.
Año: 1988.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Centro de realización: FACULTAD DE CC DE LA INFORMACION..

Autor: RODRIGUEZ SANCHEZ FRANCISCO.
Año: 1987.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: COLEXIO UNIVERSITARIO DE A CORUÑA E INSTITUTO DE BACHARELATO DE A ESTRADA (PONTEVEDRA)..

Autor: VALLEJO RODRIGUEZ MERCEDES.
Año: 1987.
Universidad: VALLADOLID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.

Resumen: EL TRABAJO HA TRATADO DE ANALIZAR EN PRIMER LUGAR TODO EL PERIODO QUE ABARCA LA VIDA DE JULES VALLES Y DURANTE EL CUAL SE FRAGUA SU ACTIVIDAD Y SU COMPROMISO LITERARIO. EN SEGUNDO LUGAR, SE HA TRABAJADO CON TODAS LAS BIOGRAFIAS EXISTENTES SOBRE VALLES CON EL FIN DE ESTABLECER UNA DEFINITIVA LIBRE DE CONTRADICCIONES. EN TERCER LUGAR SE HA ANALIZADO EL UNIVERSO DE LA TRILOGIA SEGUN TODAS LAS CONSTANTES TEMATICAS QUE YA HABIAN APARECIDO PREVIAMENTE EN SU PRODUCCION PERIODISTICA. EN CUARTO LUGAR SE HA ABORDADO EL ESTUDIO DEL PROBLEMA DE LA FIRMA Y DE LA ESCRITURA EN VALLES, ES DECIR EL PROBLEMA DE LA AUTORIA EN EL CASO DE UNA AUTOBIOGRAFIA, PARA LO CUAL HA SIDO NECESARIO ESTABLECER PRIMERO UNA CATEGORIA DE GENERO. POR ULTIMO SE HA ABORDADO EL ESTUDIO RETORICO DE LA TRILOGIA BUSCANDO LA CONEXION ENTRE LAS FIGURAS EMPLEADAS Y LA VISION DEL MUNDO DEL AUTOR.

Autor: DIAZ MORALES FELIX.
Año: 1986.
Universidad: SALAMANCA.
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.

Resumen: LA OBRA DE MUSIL SURGE DE LA CONCIENCIA DE LA DECADENCIA DEL HOMBRE Y DE LA SOCIEDAD PERO AL MISMO TIEMPO DE UNA HUMANIDAD ANHELANTE DE SUPERACION. LA TESIS TRAS UNA BREVE INTRODUCCION HISTORICA Y SOCIAL ANALIZA LA VIDA Y LAS OBRAS DE MUSIL DETENIENDOSE EN EL ESTUDIO DE AQUELLA EPOCA DE ENCRUCIJADA PREVIA A LA DESAPARICION DEL IMPERIO AUSTRO-HUNGARA EXPONIENDO LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE PREOCUPARON A MUSIL COMO POR EJEMPLO LA DEGENERACION CULTURAL TRATANDO CON ESPECIAL DETENIMIENTO UNA DE LAS MANIFESTACIONES DE ESA DEGENERACION: LA CRISIS GENERACIONAL. MUSIL ENTIENDE QUE EL HOMBRE ES MORALMENTE RESPONSABLE DE SUS ACTOS Y QUE TIENE QUE SER CAPAZ DE SOBREPONERSE A LOS PROBLEMAS DE UNA DE UNA CIVILIZACION OBSTACULIZADORA DEL ACCESO AL ALMA . CONVIERTETE EN LO QUE TIENES QUE SER PODRIA SER EL IMPERATIVO CATEGORICO DE MUSIL.

Autor: GARCIA DONCEL HERNANDEZ M. ROSARIO.
Año: 1986.
Universidad: SEVILLA .
Centro de lectura: FILOLOGIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE SEVILLA - FACULTAD DE FILOLOGIA.

Resumen: EL FIN QUE SE PRETENDE ES LA EVALUACION DE LA MODERNIDAD DE LA NOVELA EN EL TRATAMIENTO DE LA MUJER ES DECIR LA ELUCIDACION DE AQUELLOS ASPECTOS QUE EN LO REFERENTE A LA CONCEPCION DE LA MUJER Y A LA DEFINICION DE SU PAPEL SUPONGAN UNA QUIEBRA DE LA VISION DOMINANTE EN LA EPOCA Y CLASE SOCIAL DE LA AUTORA. EL PRIMER PASO DADO PARA LOGRAR EL OBJETIVO MENCIONADO HA SIDO LA CONFIGURACION DEL MODELO FEMENINO SUBYACENTE EN LA NOVELA. SE HA TRATADO DE CONCRETAR LOS PERFILES DE ESTE MODELO EN RELACION CON UNA SERIE DE TEMAS: SEXUALIDAD MATRIMONIO TRABAJO Y EDUCACION. POSTERIORMENTE SE HA ESTUDIADO LA CONCEPCION FEMENINA QUE CHARLOTTE BRONTE PUDO TENER SIEMPRE RELACIONADO CON LOS TEMAS CITADOS. EL TERCER PASO HA SIDO LA DELIMITACION DEL MODELO FEMENINO PREDOMINANTE EN LA EPOCA Y GRUPO SOCIAL DE LA AUTORA. FINALMENTE SE HAN COMPARADO LOS DOS MODELOS ATENDIENDO ESPECIALMENTE A LAS DESVIACIONES EXISTENTES ENTRE ELLOS.

Autor: OSES GORRAIZ JESUS M..
Año: 1986.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de realización: CENTRO COLABORADOR DE LA U.N.E.D. DE NAVARRA.

Resumen: ENTRE LOS CONCEPTOS SOCIOLOGICOS DE ORTEGA Y GASSET LOS DE MASA MINORIA GENERACION Y USO TIENEN UNA IMPORTANCIA CRUCIAL EN LA TEORIA ORTEGUIANA. NO HABIAMOS ENCONTRADO UN PLANTEAMIENTO QUE ESTUDIARA LOS MENCIONADOS CONCEPTOS ATENDIENDO A UNA CONCRETA METODOLOGIA: LA FENOMENOLOGICA. ELLO NOS LLEVO A INVESTIGAR LAS POSIBLES INFLUENCIAS QUE HUSSERL- SOBRE TODOS- Y OTROS PENSADORESALEMANES COMO SIMMEL DILTHEY NIETZSCHE HEIDEGGER. ETC. EJERCIERON SOBRE EL FILOSOFO MADRILEÑO TANTO EN SUS ESTANCIAS EN ALEMANIA COMO EN LAS NUMEROSAS LECTURAS QUE ORTEGA HIZO DE LAS OBRAS DE LOS MENCIONADOS PENSADORES. POR TANTO EL PLANTEAMIENTO DE NUESTRA INVESTIGACION FUE ESTE: UNA VEZ QUE ORTEGAASIMILO EL METODO FENOMENOLOGICO Y ESTANDO SEGURO DE SU VALOR PARA LA NUEVA CONSTRUCCION DE LA FILOSOFIA ORTEGA ANALIZA LA REALIDAD SOCIAL DESDE POSTULADOSMETODOLOGICOS FENOMENOLOGICOS. LO CUAL NO QUIERE DECIR QUE LOS PROPIOS CONCEPTOSSOCIOLOGICOS LOS TOME ORTEGA DE LA FENOMENOLOGIA. EN ESTE SENTIDO HABRIA QUE DECIR QUE ESTUDIOSOS DE LA REALIDAD SOCIAL TALES COMO LE BON MENTRE COMTE WEBER DURKHEIM ETC. DEBEN SER TENIDOS EN CUENTA PARA ENTENDER LA TEORIA SOCIOLOGICA DE ORTEGA. SI A LOS DOS FACTORES ANTEDICHOS AÑADIMOS EL DE LA LUCIDEZ MENTAL DE UN ESPAÑOL QUE JUNTO A OTROS INTELECTUALES ESPAÑOLES COTANEOS Y CONTEMPORANEOS ESTABA PREOCUPADO POR LOS DESTINOS DE UN PUEBLO Y DE UNA NACION QUE NO LOGRABA ENCONTRAR SU SER NI SU LUGAR EN LA HISTORIA DE OCCIDENTE TENDREMOS EL CUADRO QUE NOS SIRVIO PARA CONFECCIONAR NUESTRO TRABAJO.

Autor: GOMEZ FERRER MORANT GUADALUPE.
Año: 1978.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: GEOGRAFIA E HISTORIA.

Resumen: SE TRATA DE UNA APROXIMACION A LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEL ULTIMO CUARTO DEL SIGLO XIX A TRAVES DE UNA OBRA LITERARIA: LA OBRA DE ARMANDO PALACIO VALDES. PARA ELLO HEMOS PARTIDO TANTO DE LA REALIDAD HISTORICA DEL MOMENTO Y DE LA TRAYECTORIA IDEOLOGICA DEL PROPIO AUTOR COMO DE LA CONSIDERACION DE LA OBRA LITERARIA; HEMOS PASADO DESPUES A ANALIZAR LA ESTRUCTURA Y MORFOLOGIA SOCIAL DE LOS DISTINTOS UNIVERSOS NOVELISTICOS PUESTOS EN PIE POR EL ESCRITOR ASI COMO DE LA INTERRELACION DE LOS GRUPOS SOCIALES QUE APARECEN EN ELLOS. FINALMENTE TRATAMOS DE EXPLICAR LA PROBLEMATICA QUE SUBYACE A LOS MUNDOS DE FICCION CREADOS POR EL NOVELISTA ESTABLECIENDO LAS RELACIONES OPORTUNAS RESPECTO AL CONTEXTO HISTORICO EN QUE SE GESTA LA OBRA.

Autor: CRUZ MARTINEZ JUANA JOSEFINA DE.
Año: 1976.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.

Resumen: LOS MANUALES DE HISTORIA PRESENTAN CASI SIEMPRE UNA VERSION TERGIVERSADA Y CONFUSA DE LA REALIDAD DEBIDO A COMPROMISOS AUN RECIENTES CON LOS MITOS CREADOS POR LAS CLASES EN EL PODER Y CON OTROS INTERESES CIRCUNSTANCIALES. PERO LAS NOVELAS DE LA EPOCA CONTIENEN LA INFORMACION QUE DISFRAZAN LOS HISTORIADORES SIRVIENDO ASI PARA COMPLETAR LOS MATICES DE LA DEFICIENTE HISTORIOGRAFIA.

Autor: PICON GARCIA VICENTE.
Año: 1976.
Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID.

Resumen: EL TRABAJO OFRECE UN ESTUDIO SOBRE LA VIDA DE SUETONIO SU OBRA Y LA FENOMENOLOGIA POLITICA SOCIAL Y RELIGIOSA QUE DEJA TRASLUCIR EL BIOGRAFO ATRAVES DE LAS BIOGRAFIAS DE LOS XII CESARES. DICHO AUTOR SEÑALA UNA PROGRESIVA CENTRALIZACION DEL PODER EN MANOS DEL EMPERADOR MAYOR MOVILIDAD SOCIAL DEGENERACION DE LAS COSTUMBRES Y GRAN CONFUSIONISMO RELIGIOSO DEBIDO A LA INTRODUCCION DE CULTOS EXTRANJEROS A LA APARICION Y DESARROLLO DEL CULTO IMPERIAL Y LA EXPLOTACION DE LA RELIGION CON FINES POLITICOS. SUETONIO ADOPTA UNA POLITICA ETICISTA Y MORALIZANTE Y DEFIENDE LA RELIGION TRADICIONAL COMO CABALLERO ROMANO QUE ERA MUESTRA UNA ACTITUD FAVORABLE HACIA LA CLASE SOCIAL A QUE PERTENECE